Xii Ipa Biologi

SIAGA UN Semester II TP 2014/2015 BIOLOGI / XII IPA

Halaman 1 dari 10 halaman

INDIKATOR (SKL UN SMA 2014-

2015) SOAL

1.1. Menjelaskan objek

dan permasalahan

Biologi.

1. Ekologi merupakan suatu cabang biologi. Dalam ekologi perairan

dipelajari hubungan timbal balik antara faktor biotik dan abiotik.

Untuk memahami sifat-sifat fisik-kimia air, diperlukan dasar yang

kuat dengan ilmu lainnya. Dari pernyataan tersebut dapat diambil

kesimpulan ....

(A) antara biologi dan kimia tidak ada hubungan sama sekali

(B) biologi, fisika, dan kimia merupakan konsep penting dalam

ekologi

(C) biologi lebih banyak berhubungan dengan fisika dan kimia

(D) fisika dan kimia bertentangan dengan biologi

(E) konsep kimia kurang dapat membantu memahami ekologi

perairan

2.1. Menjelaskan peran

Virus,

Archaebacteria dan

Eubacteria bagi

kehidupan manusia.

2. Hubungan yang sesuai antara bakteri dan perannya adalah ....

(A) Penicillium notatum : menghasilkan keju

(B) Methanobacterium : menghasilkan biogas

(C) Acetobacter : pembuatan yoghurt

(D) Rhizobium : menghasilkan toksin

(E) Rhizopus sp. : pembuatan tempe

2.2. Mengidentifikasi

ciri-ciri/peran

kelompok jamur dan

protista (jamur,

protista, protozoa,

alga).

3. Ciri-ciri Ascomycota di antaranya adalah ....

(A) benang hifanya bersekat dan berinti banyak

(B) benang hifanya tidak bersekat dan berinti satu

(C) benang hifanya tidak bersekat dan tidak berinti

(D) benang hifanya tidak bersekat dan berinti banyak

(E) benang hifanya bersekat dan tidak berinti

2.3. Menentukan dasar

pengelompokan

makhluk hidup.

4. Dalam klasifikasi sistem kingdom, makhluk hidup dikelompokkan

menjadi 5 kingdom yaitu: monera, protista, fungi, plantae, dan

animalia. Sebagai dasar pengelompokkan ini adalah ....

(A) dapat tidaknya bergerak pindah tempat

(B) kemampuan membuat bahan makanan

(C) keadaan inti selnya berperan atau tidak

(D) tingkat organisasi sel, nutrisi, dan tingkatan makhluk hidup

(E) tingkat kedekatan hubungan perkerabatannya

SIAGA UN 2015

BIOLOGI / XII IPA

XII IPA/RL/UN/SMT-II/14-15



2.4. Menjelaskan upaya

pelestarian sumber

daya alam tertentu.

5. Pelestarian secara ex situ dapat dilakukan melalui cara-cara di bawah

ini, kecuali ....

(A) pendirian kebun plasma nutfah

(B) pengembangan kebun raya

(C) pemeliharaan tumbuhan endemik

(D) pelestarian hewan/tumbuhan langka di habitatnya

(E) pendirian bank biji dan bank sperma


ciri-ciri kelompok

tumbuhan.

6. Enrico mengamati 2 kelompok tanaman yang berbunga merah dan

putih. Kelompok bunga merah mempunyai 20 lembar mahkota bunga,

tulang daun menyirip, batang bercabang. Kelompok bunga putih

mempunyai 9 lembar mahkota bunga, tulang daun melengkung,

batang tidak bercabang.

Berdasarkan ciri-ciri di atas dapat disimpulkan bahwa tanaman bunga

merah dan bunga putih termasuk kelompok ....

(A) keduanya gimnospermae

(B) keduanya dikotil

(C) bunga merah dikotil, bunga putih monokotil

(D) bunga merah monokotil, bunga putih dikotil

(E) bunga merah gimnospermae, bunga putih angiospermae


cara

perkembangbiakan

hewan invertebrata.

7. Perhatikan gambar reproduksi Coelenterata (Obelia sp.)

Keterangan yang tepat berdasarkan nomor secara berurutan pada

skema adalah ....

(A) blastula, larva, planula, koloni baru, dan zigot

(B) larva planula, blastula, koloni baru, dan zigot

(C) koloni baru, zigot, glastula, dan larva planula

(D) zigot, larva planula, koloni baru, dan blastula

(E) zigot, morula, larva planula, dan koloni baru


ciri-ciri kelompok

hewan vertebrata.

8. Perhatikan gambar dua contoh

hewan vertebrata di samping ini!

Perbedaan ciri kedua hewan

pada tabel di bawah ini yang

benar adalah ....

Hewan A Hewan B

(A) Memiliki 3 ruang jantung Memiliki 4 ruang jantung sempurna

(B) Bernapas dengan insang Bernapas dengan paru-paru

(C) Permukaan tubuh licin Permukaan tubuh bersisik

(D) Pembuahan internal Pembuahan eksternal

(E) Habitat hanya di perairan Habitat di rawa dan tepi pantai .

Hewan A Hewan B



3.1. Menganalisis

hubungan

antarkomponen dan

aliran energi dalam

suatu ekosistem.

9. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini!

bakteri pengurai

burung

cacing tanah

capung

wereng

padi

manusia

Gambar jaring-jaring makanan di atas, manusia merupakan ....

(A) konsumen pertama

(B) konsumen kedua

(C) konsumen ketiga

(D) konsumen kedua atau ketiga

(E) konsumen pertama dan ketiga

3.2. Menjelaskan proses

yang terjadi pada

daur biogeokimia.

10. Perhatikan siklus nitrogen di bawah ini!

N2 di udara

NO2 NH3 NO3

Tumbuhan

Hewan Mikroba pengurai

1

2

3

No. 1, 2, 3 pada siklus nitrogen di atas adalah proses ....

1 2 3

(A) Ammonifikasi Nitrifikasi Fiksasi

(B) Fiksasi Deamonifikasi Nitratasi

(C) Nitrifikasi Nitritasi Nitratasi

(D) Fiksasi Nitritasi Denitrifikasi

(E) Ammonifikasi Nitratasi Denitrifikasi .

3.3. Menjelaskan

keterkaitan antara

kegiatan manusia

dengan masalah

perubahan/pencemaran

lingkungan.

11. Eksploitasi sumber daya alam secara berlebihan dapat menyebabkan

berkurangnya persediaan sumber daya alam yang ada. Hubungan

antara ketersediaan sumber daya alam dengan eksploitasi sumber daya

alam dapat digambarkan dengan grafik ....

(A) y

x

(C) y

x

(E) y

x

(B) y

x

(D) y

x

Keterangan:

x = sumber daya alam

y = eksploitasi



4.1. Menjelaskan

struktur sel dan

komponen

kimiawinya, serta

proses yang terjadi

pada sel.

12.

Bagian yang berlabel x, y, z pada gambar struktur membran di atas

adalah ....

(A) lipida, glikolipida, protein (D) glikoprotein, lipida, protein

(B) protein, glikolipida, lipida (E) glikoprotein, protein, lipida

(C) glikolipida, protein, lipida

4.2. Menjelaskan fungsi

organel sel pada

tumbuhan dan

hewan.

13. Perhatikan tabel di bawah ini!

No. Organel Fungsi

I RE Sintesis lemak dan kolesterol

II Ribosom Reproduksi sel

III Badan Golgi Menghasilkan enzim hidrolitik

IV Lisosom Penghasil energi

Organel yang sesuai dengan fungsinya adalah ....

(A) I dan II (C) I dan IV (E) II dan IV

(B) I dan III (D) II dan III

4.3. Menjelaskan sifat,

ciri-ciri dan fungsi

jaringan pada

tumbuhan dan

hewan.

14. Perhatikan gambar susunan sel-sel daun berikut!

Jaringan yang berfungsi dalam proses

fotosintesis ditunjukkan oleh nomor ....

(A) 1 dan 2

(B) 1 dan 4

(C) 2 dan 3

(D) 2 dan 4

(E) 4 dan 5

5.1. Menjelaskan

mekanisme gerak

otot/sendi/penyakit

pada sistem gerak

pada manusia.

15. Ciri-ciri gangguan sistem gerak manusia antara lain

1. terjadi pada persendian

2. menimbulkan rasa nyeri

3. tulang rawan sendi menipis

4. persendian tidak dapat digerakkan

Ciri-ciri tesebut merupakan gangguan ....

(A) dislokasi (C) osteoarthritis (E) lordosis

(B) rheumatoid (D) gout arthritis

5.2. Menjelaskan sistem

peredaran darah

pada manusia dan

gangguannya.

16. Urutan jalannya darah pada peredaran darah besar adalah ....

(A) bilik kiri aorta arteri vena vena kava serambi kanan (B) serambi kiri aorta arteri vena kava bilik kanan (C) bilik kiri aorta kapiler vena kava bilik kanan (D) serambi kiri aorta arteri vena vena kava serambi kanan (E) bilik kanan aorta arteri vena vena kava bilik kanan


pencernaan

makanan pada

manusia dan

gangguannya.

17. Berikut ini adalah penyakit yang disebabkan oleh kekurangan vitamin

dan mineral, kecuali ....

(A) Hemeralopi (D) Xeroftalmia

(B) Beri-beri (E) Kwashiorkor

(C) Anemia

1

2

3 4

5

z

x

y




pernapasan pada

manusia dan

gangguannya.

18. Hal-hal berikut berhubungan dengan udara pernapasan, kecuali ....

(A) volume tidal adalah udara yang masuk dan keluar melalui

inspirasi dan ekspirasi normal, volumenya 500 cc

(B) udara komplementer adalah udara yang masih dapat dimasukkan

secara maksimal setelah melakukan inspirasi normal, volumenya

1500 cc

(C) udara cadangan adalah udara yang masih dapat dihembuskan

secara maksimal setelah melakukan ekspirasi normal, volumenya

1500 cc

(D) udara residu adalah udara yang masih tersisa di dalam paru-paru

setelah terjadi ekspirasi maksimal, volumenya 1500 cc

(E) volume total adalah volume udara pernapasan, udara

komplementer, udara cadangan dan udara residu, volumenya

4500 cc


ekskresi pada

manusia dan

gangguannya.

19. Urea dalam tubuh manusia dihasilkan oleh X dan dipisahkan dari

darah melalui proses filtrasi oleh Y dan disimpan sementara sebelum

diekskresikan dari tubuh oleh Z. Organ-organ tubuh X, Y, dan Z

adalah ....

X Y Z

(A) Ginjal Pankreas Ginjal

(B) Hati Pankreas Kandung kemih

(C) Kandung kemih Hati Pankreas

(D) Pankreas Ginjal Kandung kemih

(E) Hati Ginjal Kandung kemih .


regulasi (saraf,

endokrin dan

pengindraan) pada

manusia.

20. Kelenjar endokrin yang berperan menghasilkan hormon yang

berfungsi sebagai pengendali metabolilsme kalsium dan fosfat dalam

darah, adalah kelenjar ....

(A) Pineal (C) Paratiroid (E) Suprarenal

(B) Timus (D) Hipofisis


reproduksi manusia

dan proses

pembentukan sel

kelamin.

21. Perhatikan diagram siklus menstruasi berikut ini!

FSH

Estrogen

LH

Progesteron

Menstruasi

estrogen berkurang

ovulasi

folikel masak

Dari skema peranan hormon di atas, pembuahan paling tepat terjadi

pada saat ....

(A) folikel masak (D) pembentukan FSH

(B) kadar estrogen tinggi (E) terbentuknya folikel

(C) kadar LH tinggi



5.8. Menjelaskan

mekanisme

pertahanan tubuh

22. Berikut ini adalah mekanisme pertahanan tubuh yang bersifa non-

spesifik dan berada paling luar tubuh, kecuali ....

(A) respon peradangan (D) sekresi dari kulit

(B) kulit (E) sekresi membran mukosa

(C) membran mukosa

6.1. Menginterpretasi

hasil percobaan

pertumbuhan dan

perkembangan

tumbuhan.

23. Dalam suatu percobaan dilakukan lima perangkat perkecambahan biji

kedelai yang diletakkan pada cawan petri dengan alas:

1. kapas kering, dibiarkan terkena cahaya

2. kapas kering, tertutup rapat dengan kertas karbon

3. kapas basah, dibiarkan terkena cahaya

4. kapas basah, ditutup dengan kertas

5. kapas basah dan dimasukkan ke dalam lemari es

Pada percobaan tersebut, biji kacang hijau yang akan tumbuh terlebih

dahulu adalah ....

(A) 1 (C) 3 (E) 5

(B) 2 (D) 4

7.1. Menjelaskan ciri-ciri

dan cara kerja dari

faktor-faktor yang

dapat mempengaruhi

kerja enzim.

24. Seorang siswa melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh

suhu dan pH terhadap reaksi kimia yang melibatkan enzim tertentu.

Dia mengamati hasil reaksi pada suhu dan pH yang berbeda. Dari

hasil percobaannya dia membuat grafik berikut.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 pH 0

10

20

30

40

suh

u (

oC

)

Kesimpulan yang dapat diambil dari data grafik tersebut adalah ....

(A) pada suhu di bawah 35C dan pH di bawah 8 enzim tidak dapat bekerja (B) enzim tersebut hanya aktif pada suhu dan pH yang tinggi

(C) pada suhu di atas 35C substrat telah habis dipakai

(D) hasil reaksi optimum pada suhu di bawah 35C dan pH di bawah 8 (E) enzim tersebut hanya bekerja optimum pada rentang pH 68 dan

suhu sekitar 35C


katabolisme

karbohidrat.

25. Berikut adalah proses-proses yang terjadi pada metabolisme:

1. Glikolisis

2. Kemosintesis

3. Respirasi

4. Fotosintesis

5. Fermentasi

Proses-proses yang terjadi pada katabolisme karbohidrat adalah ....

(A) 1, 2, dan 3 (C) 1, 3, dan 5 (E) 2, 4, dan 5

(B) 2, 3, dan 4 (D) 3, 4, dan 5



7.3. Menjelaskan zat

yang dikeluarkan/

dihasilkan pada

proses respirasi

aerob.

26. Perhatikan tabel tahapan respirasi aerob berikut ini!

No. Tahapan Tempat Terjadi Hasil Langsung

1 Glikolisis Sitoplasma 8 ATP

2 Dekarboksilasi Krista mitokondria 2 ATP

3 Siklus Krebs Matrik mitokondria 2 ATP

4 Transfer elektron Krista mitokondria 34 ATP

Hubungan yang paling tepat antara tahapan respirasi, tempat

terjadinya, dan hasil yang diperoleh adalah ....

(A) 1 dan 2 (C) 2 dan 3 (E) 4 dan 1

(B) 1 dan 3 (D) 3 dan 4

7.4. Menjelaskan

tahapan proses

anabolisme

(fotosintesis) pada

tumbuhan.

27. Perhatikan skema reaksi gelap berikut ini!

Gliseraldehid 3 fosfat (GD)(3C)

Triosa fosfat (3C)

Karbohidrat lain

Lemak

Protein

Ribulosa 1,5-bifosfat

(RuBP)(5C)

NADPH + ATP 1

Berdasarkan skema di atas, nomor 1 adalah ....

(A) CO (C) CO2 (E) ATP

(B) H2O (D) H2O2


kemosintesis/respirasi

anaerob.

28. Perhatikan diagram proses respirasi anaerob berikut!

ATP, piruvat dan etanol pada respirasi

anaerob ditunjukkan oleh nomor ....

(A) 1-2-4

(B) 1-2-5

(C) 1-4-5

(D) 3-2-4

(E) 3-4-5

8.1. Menjelaskan

susunan nukleotida

DNA, RNA, atau

kromosom.

29. Perhatikan tabel berikut!

Terdapat pada Rantai Fungsi Komponen

Gula

Basa

Nitrogen

P Kromosom, inti Tunggal Penurunan sifat Deoksiribosa STAG

Q Kromosom, inti Ganda Penurunan sifat Deoksiribosa STAG

R Sitoplasma, inti,

ribosom Ganda

Sintesa protein,

penurunan sifat Ribosa SUAG

S Sitoplasma, inti,

ribosom Tunggal

Sintesa protein,

penurunan sifat Deoksiribosa SUAG

T Sitoplasma, inti,

ribosom Tunggal Sintesa protein Ribosa SUAG

Berdasarkan tabel di atas yang menunjukkan DNA dan RNA adalah ....

(A) P dan R (C) S dan T (E) Q dan T

(B) R dan T (D) Q dan S

2

4

5

Glikolisis 1

NADH

NAD

Glukosa

3




sintesis protein.

30. Bila pada komponen penyusun ADN pada rantai anti sensenya adalah

ATA-GCA-TTT-TAT dengan menggunakan kodon di bawah, jenis

polipeptida yang terbentuk adalah:

Kodon Asam Amino

A U A Isoleusin

U U U Lisin

U A U Tirosin

G C A Glisin

(A) tirasin glisin lisin isoleusin (B) tirosin glisin isoleusin lisin (C) isoleusin lisin glisin tirosin (D) isoleusin glisin tirosin lisin (E) isolisin glisin lisin tirosin


tahap-tahap

pembelahan

mitosis/meiosis/

gametogenesis.

31. Berdasarkan tahapan fase pada meiosis, Metafase I ditunjukkan oleh

gambar nomor ....

(1) (2) (3) (4)

Pasangan sentriol Benang

spindel

Sentriol

Lempeng metafase

Kromatid sister

Kromatid nonsister

(A) 3 (C) 1 dan 2 (E) 4 dan 1

(B) 4 (D) 3 dan 4

8.4. Menginterpretasikan

persilangan

berdasarkan hukum

Mendel.

32. Kacang ercis berbuah besar (B) dan batang tinggi (t) disilangkan

dengan kacang ercis berbuah kecil (b) dan batang pendek (T).

Keturunan pertama disilangkan sesamanya. Karakter buah besar dan

batang pendek adalah unggul. Berapakah persentase F2 yang benar-

benar unggul?

(A) 56,25% (C) 18,75% (E) 6,25%

(B) 25% (D) 12,50%

8.5. Menginterpretasi

persilangan pada

penyimpangan semu

hukum Mendel.

33. Jika pial sumpel heterozigot disilangkan dengan pial bilah, maka

keturunan yang berpial biji adalah ....

(A) 12,5% (C) 50% (E) 100%

(B) 25% (D) 75%


pewarisan cacat/

penyakit menurun

pada manusia.

34. Perhatikan bagan silsilah berikut ini!

Keterangan:

= laki-laki

= perempuan

= albino

X

Berdasarkan bagan silsilah di atas maka kemungkinan X adalah

perempuan normal sebesar ....

(A) 0% (C) 25% (E) 50%

(B) 12,5% (D) 37,5%



8.7. Menjelaskan

peristiwa mutasi.

35. Gambar di bawah ini menunjukkan perubahan kromosom pada

Drosophyla melanogaster.

Perubahan yang terjadi pada gambar di atas disebut ....

(A) monosomik (D) triploid

(B) trisomik (E) tetraploid

(C) nulisomik

9.1. Menjelaskan teori

asal-usul kehidupan

dan pembuktiannya.

36. Berikut adalah gambar percobaan Fransisco Redi.

(a) (b) (c)

Berkaitan dengan percobaan tersebut, manakah pernyataan yang

tepat?

(A) makhluk hidup yang terbang pada wadah b berasal dari spora

mikroorganisme

(B) larva yang terdapat pada wadah c berasal dari daging

(C) pada wadah a tidak cukup oksigen sehingga makhluk hidup tidak

tumbuh

(D) pada wadah b lalat hinggap pada daging dan bertelur

(E) pada wadah c lalat tidak dapat bertelur

9.2. Menjelaskan prinsip-

prinsip penting pada

evolusi.

37. Organ vestigial pada suatu individu mengindikasikan bahwa ....

(A) mekanisme evolusi mempersiapkan organ tersebut untuk

digunakan di masa mendatang

(B) organ vestigial merupakan organ yang tidak memiliki fungsi

(C) terdapat gen yang bermutasi sehingga organ vestigial baru

muncul pada individu modern

(D) organ tersebut kemungkinan dimiliki oleh nenek moyang

individu tersebut, namun sekarang tidak digunakan lagi

(E) mekanisme evolusi dipengaruhi oleh mutasi dan seleksi

10.1. Menjelaskan prinsip

dasar bioteknologi.

38. Suatu perkebunan membutuhkan tanaman yang memiliki kemampuan

atau daya tahan terhadap serangan hama dan penyakit. Teknik

bioteknologi yang dapat dilakukan untuk memenuhi kebutuhan

tersebut adalah ....

(A) kloning transfer inti (D) kloning embrio

(B) transgenik (E) hibridoma

(C) kultur jaringan



10.2. Menjelaskan contoh

aplikasi

bioteknologi

konvensional/

modern.

39. Lihat tabel di bawah ini! Pasangan mikroorganisme dan produk

bioteknologi semua benar, kecuali ....

Mikroorganisme Produk Bioteknologi

(A) Streptococcus thermophillus Mentega

(B) Acetobacter xylinum Nata de coco

(C) Methylophillus methylothropus PST

(D) Thiobacillus ferrooxidans Ekstraksi tembaga

(E) Aspergillus wentii Kecap .

10.3. Menjelaskan

dampak aplikasi

bioteknologi bagi

masyarakat dan

lingkungan.

40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan

pengembangan hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekuatiran

banyak kalangan, terutama ahli biologi karena ....

(A) menurunkan populasi plasma nutfah

(B) memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia

(C) sifat unggul tidak dapat dipertahankan

(D) sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan

(E) gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

Xii Ipa Biologi

Documents

Transcript of Xii Ipa Biologi