PROGRAM TAHUNAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI( RA : …………………………………………….)

KELOMPOK A ( USIA 4-5 TAHUN )TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Lingkup Perkembangan : Lingkup Perkembangan BAHASA

Tingkat Pencapaian

Perkembangan4–5 tahun

CapaianPerkembangan Indikator

SEMESTER I / BULAN

SEMESTER II / BULAN

Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

A.Menerima Bahasa1.Menyimak perkataan orang lain

Menyimak perkataan orang lain (bahasa Ibu atau bahasa lainnya)

1. Mendengarkan orang tua/teman berbicara2. Memusatkan perhatian dalam jangka waktu

tertentu3. Menirukan kembali 3-4 urutan kata

2. Mengerti dua perintah yg diberikan bersamaan

Melakukan dua perintah yang diberikan bersama

4. Melakukan 2 perintah secara sederhana 5. Melakukan 2-3 perintah secara bersama

3.Memahami cerita yg dibacakan

Memahami cerita yang dibacakan

6. Mendengar cerita sederhana 7. Menceritakan kembali isi cerita secara

sederhana8. Menyebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam

cerita4.Mengenal perbendaharaan kata mengenai kata sifat ( nakal, pelit, baik hati,berani, jelek dll )

Mengenal perbendaharaan kata Mengenal kata sifat (baik, jelek, dsb)

9. Menunjukkan gambar yang berkaitan dengan kata sifat (nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dsb)

10.Menyebutkan sifat-sifat tokoh yang ada pada cerita yang didengarnya

B.Mengungkapkan Bahasa

1.Mengulang kalimat sederhana

Mengulang kalimat sederhana

11. Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhana

12. Mengulang kembali kalimat sederhana2.Menjawab pertanyaan sederhan

Menjawab pertanyaan sederhana

13. Menjawab pertanyaan tentang informasi/kejadian secara sederhana.

14. Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa, mengapa, dimana, dsb.

PROGRAM TAHUNAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI( RA : …………………………………………….)

KELOMPOK A ( USIA 4-5 TAHUN )TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Lingkup Perkembangan : Lingkup Perkembangan BAHASA

Tingkat Pencapaian

Perkembangan4–5 tahun

CapaianPerkembangan Indikator

SEMESTER I / BULAN

SEMESTER II / BULAN

Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

3.Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat (baik, senang, nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dll

3.Mengungkapkan perasaan dengan kata sifat (baik, senang, nakal, pelit, baik hati, berani, baik, jelek, dll

15. Menceritakan pengalaman atau kejadian secara sederhana

16. Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya.17. Bercerita tentang gambar yang disediakan

atau yang dibuat sendiri18. Mengucapkan syair dengan ekspresi19. Mengungkapkan perasaan dengan menyanyi.

4.Menyebutkan kata- kata yang dikenal

Menyebutkan kata- kata yang dikenal

20. Menyebutkan kembali kata-kata yang baru didengar

21. Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama. Misal kaki-kali atau suku kata akhir yang sama misalnya: nama-sama, dll

22. Menyebutkan nama benda yang diperlihatkan

23. Membaca buku cerita bargambar yang memiliki kalimat sederhana

24. Menceritakan isi buku dengan menujukkan beberapa kata yang dikenal.

5.Mengutarakan pendapat kepada orang lain

Mengutarakan pendapat kepada orang lain

25. Berani mengungkapkan pendapatnya26. Mengulang kalimat sederhana Mengulang

kalimat sederhana Mengutarakan pendapat kepada orang lain

27. Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa

28. Memberikan pendapat tentang suatu persoalan

29. Melakukan diskusi secara sederhana (tentang pergi rekreasi/tugas kelompok)

6.Menyatakan alasan pada sesuatu yang

Menyatakan alasan pada sesuatu yang diinginkan/sebaliknya

30. Berani menyatakan alasan terhadap sesuatu yang diinginkan atau ketidaksetujuan

PROGRAM TAHUNAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI( RA : …………………………………………….)

KELOMPOK A ( USIA 4-5 TAHUN )TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Lingkup Perkembangan : Lingkup Perkembangan BAHASA

Tingkat Pencapaian

Perkembangan4–5 tahun

CapaianPerkembangan Indikator

SEMESTER I / BULAN

SEMESTER II / BULAN

Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

diinginkan/sebaliknya

7.Menceritkan kembali cerita/dongeng yang pernah didengar

Menceritkan kembali cerita/dongeng yang pernah didengar

31. Menceritakan kembali isi cerita/dongeng yang pernah di dengar secara sederhana.

32. Mengurutkan cerita gambar seri33. Menceritakan isi gambar seri secara

sederhana (3-4 gambar)C.Keaksaraan

1.Mengenal symbol-simbol

Mengenal symbol-simbol

34. Menghubungkan gambar/benda dengan kata35. Menghubungkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya36. Menyebutkan tulisan sederhana dengan

symbol yang melambangkannya2.Mengenal suara-suara hewan/benda yang ada disekitarnya

Mengenal suara-suara hewan/benda yang ada disekitarnya

37. Menyebut berbagai bunyi/suara tertentu38. Menirukan berbagai bunyi/suara tertentu

3.Membuat coretan yang bermakna

Membuat coretan yang bermakna

39. Membuat berbagai macam coretan40. Menjelaskan makna/arti coretan yang telah

dibuat sendiri4.Meniru huruf Meniru huruf 41. Menjiplak huruf

42. Menebalkan huruf43. Meniru huruf44. Membuat huruf