pujiunindra.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan tentang sejarah computer dari alat...

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id

Satuan Acara Pembelajaran(SAP)

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi InformasiWaktu Pertemuan : 100 menitKoordinator : Herry satria

Pertemuan ke : 1 (satu)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat mengetahui sejarah perkembangan Teknologi Informasi

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mengenal dan mengerti teknologi informasi

C. Pokok Bahasan : Memahami teknologi informasi

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian Komputer2. Manfaat Komputer3. Hubungan computer dengan Teknologi Informasi

E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan 1. Mengucapkan salam2. Pengenalan Teknologi

Informasi

1. Mengucapkan salam2. Mendengarkan,

merespon dan memberi tanggapan tentang pengenalan teknologi informasi

-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk memahami sejarah perkembangan teknologi informasi

2. Membantu mahasiswa untuk memahami pengenalan teknologi informasi

3. Menjelaskan tentang pengertian, manfaat dan hubungan computer dengan manusia

1. Mendengarkan2. Membaca dan memahami

tentang pengertian, manfaat dan hubungan computer dengan manusia

3. Memberikan respon dan jawaban berkaitan dengan materi yang diberikan

1. Multimedia projector (optional)






Penutup 1. Tanya jawab berkaitan dengan materi

2. Review materi perkuliahan

3. Menyiapkan mahasiswa berkaitan dengan materi untuk pertemuan berikutnya

4. Mengucapkan salam

1. Bertanya dan menjawab pertanyaan


F. Evaluasi : Tanya Jawab dan diskusi mengenai materi kuliah

G. B. Referensi : 1. Jogiyanto Hartono, Pengenalan komputer: dasar ilmu komputer, pemrograman, sistem informasi dan intelegensi buatan, Andi Offset, 1999

Pertemuan ke : 2 (dua)





A. Kompetensi Umum : Memberikan pemahaman tentang sejarah perkembangan computer secara umum

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami tentang perkembangan komputer

C. Pokok Bahasan : Komputer dari kalkulasi sampai komonikasi

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Hidup tanpa komputer2. Mesin proses informasi3. Klasifikasi/pengelompokan computer4. Revolusi Internet



Pendahuluan 1. Mengucapkan salam2. Review materi mata

kuliah pada pertemuan sebelumnya sebagai dasar pemahaman untuk materi selanjutnya


merespon dan memberi tanggapan tentang review materi sebelumnya

-

Penyajian 1. Menjelaskan tentang sejarah computer dari alat perhitungan sampai kalkulasi

2. Menjelaskan alas an computer mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia

1. Mendengarkan2. Memberikan respon dan

jawaban berkaitan dengan materi yang diberikan






Pertemuan ke : 3 (tiga)

A. Kompetensi Umum : Memberikan pemahaman tentang Hardware

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar perangkat keras

C. Pokok Bahasan : Dasar-dasar perangkat keras

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Kerja computer2. Bit, byte dan buzzword3. Inti dari computer4. Memory computer5. Alat input6. Alat output7. Alat penyimpanan8. Sistem Komputer







-

Penyajian 1. Membantu mahasiswa memahami tentang dasar-dasar perangkat keras

2. Menceritakan mahasiswa tentang sistem computer,


tentang dasar-dasar perangkat keras

3. Memberikan respon dan jawaban berkaitan







alat input dan output, dan bagian-bagian dalam suatu komputer

dengan materi yang di berikan









Pertemuan ke : 4 (empat)





A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat memahami Software and pengaplikasiannya

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami pemrosesan program : aplikasi software, sistem software dan interface

C. Pokok Bahasan : Perangkat Lunak

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Pemrosesan dengan program2. Aplikasi software : alat untuk pengguna3. Sistem Software : Hubungan software dengan

hardware4. Interface pengguna







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk memahami software

2. Membantu mahasiswa untuk memahami aplikasi, sistem dan interfacenya software


software 3. Memberikan respon dan















G. Referensi : 1. Jogiyanto Hartono, Pengenalan komputer: dasar ilmu komputer, pemrograman, sistem informasi dan intelegensi buatan, Andi Offset, 1999





Pertemuan ke : 5 (lima)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami pengolahan kata sampai dengan paperless publishing dan mampu menerapkannya

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami proses pengolahan kata sampai dengan paperless publishing dan mampu menerapkannya

C. Pokok Bahasan : Dari wordprocessing sampai paperless publishing

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Proses pengolahan kata2. Peralatan kerja dengan word3. Sejarah desktop publishing4. Alat pengolah masa depan5. Spreadsheet6. Software statistic7. Statistik dan data analisis8. Visualisasi ilmiah9. Perhitungan resiko







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk memahami proses


1. Multimedia projector






pengolahan kata sampai dengan paperless publishing dan mampu menerapkannya

proses pengolahan kata sampai dengan paperless publishing dan mampu menerapkannya


(optional)









Pertemuan ke : 6 (enam)





A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami graphik, hypermedia, multimedia secara umum

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami graphik, hypermedia, multimedia

C. Pokok Bahasan : Graphik, hypermedia, multimedia

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Focus pada computer grapik2. Media yang dinamis3. Multimedia yang interaktif4. Data yang dipadatkan







-

Penyajian 1. Memberikan pengertian kepada mahasiswa untuk memahami Graphik, hypermedia, multimedia

2. Membantu mahasiswa untuk memahami Focus pada computer grapik, Media yang dinamis, Multimedia yang

1. Meminta mahasiswa memahami Graphik, hypermedia, multimedia








interaktif, data yang dipadatkan









Pertemuan ke : 7 (tujuh)





A. Kompetensi Umum : Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang database

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami pemanfaatan database dan pengimplikasiannya

C. Pokok Bahasan : Pemanfaatan database dan implikasinya

D. Sub Pokok Bahasan : 1. File cabinet elektronik : dasar-dasar database2. Sistem manajemen database3. Komputer dan pribadi







-

Penyajian 1. Menjelaskan tentang Pemanfaatan database dan implikasinya












Pertemuan ke : 9 (sembilan)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa memahami jaringan telekomonikasi

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa memahami dasar-dasar jaringan dan telekomonikasi

C. Pokok Bahasan : Jaringan dan Telekomonikasi

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Dasar-dasar jaringan2. Surat elektronik, teleconference dan pesan instant3. Mengubah teknologi informasi







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk membaca dasar- dasar jaringan

2. Membantu mahasiswa untuk memahami jaringan dan telekomonikasi

1. Mendengarkan2. Meminta mahasiswa

untuk membaca jaringan dan komonikasi



Penutup 1. Tanya jawab berkaitan 1. Bertanya dan menjawab






dengan materi 2. Review materi

perkuliahan3. Menyiapkan mahasiswa

berkaitan dengan materi untuk pertemuan berikutnya


pertanyaan2. Mengucapkan salam







Pertemuan ke : 10 (sepuluh)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa memahami tentang internet dan dapat menggunakannya dalam mempermudah kehidupan sehari-hari

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami internet dan perkembangannya

C. Pokok Bahasan : Internet dan WWW

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Internet2. Aplikasi internet3. Internet dalam jaringan dunia luas dan

perkembangannya4. Perilaku dan proses penciptaan inovasi







-

Penyajian 1. Menjelaskan tentang pemahaman tentang internet

2. Menjelaskan tentang jaringan internet dan pengaplikasiannya








Pertemuan ke : 11 (sebelas)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa memahami perkembangan tentang infrastruktur informasi

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami infrastruktur informasi

C. Pokok Bahasan : Infrastruktur Informasi

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Aplikasi dan perkembangan internet2. Internet dan generasinya3. Cyberspace4. Masalah internet







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk membaca tentang infrastruktur informasi


tentang infrastruktur informasi







Pertemuan ke : 12 (duabelas)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengetahui perkembangan keamanan komputer

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami perlunya keamanan komputer

C. Pokok Bahasan : Keamanan Komputer

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Kejahatan komputer2. Keamanan komputer 3. Keamanan, privasi, kebebasan dan etika4. Keamanan dan kepercayaan







-

Penyajian 1. Menjelaskan tentang keamanan komputer

2. Memahami keamanan dan kejahatan komputer









Pertemuan ke : 13 (tiga belas)

A. Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat membedakan secara umum tentang e-commerce dan e-bisnis

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mengerti e-commerce dan e-bisnis

C. Pokok Bahasan : E-Commerce dan E-Bisnis

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Internet untuk mendukung proses bisnis internal2. Exstranet untuk menghubungkan bisnis analisis3. Beberapa persyaratan teknik dari e-commerce







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk memahami e-commerce dan e-bisnis

2. Membantu mahasiswa untuk memahami perbedaannya


e-commerce dan e-bisnis3. Memberikan respon dan








Pertemuan ke : 14 (empat belas)

A. Kompetensi Umum : Memberikan gambaran tentang perancangan dan pengembangan suatu sistem

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat memahami perancangan dan pengembangan sistem

C. Pokok Bahasan : Perancangan dan pengembangan sistem

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Perancangan teknologi informasi2. Bagaimana membuat sistem dan membuat program3. Pengembangan sistem life cycle4. Dari ide algoritma dan dari algoritma sampai ke

program5. Bahasa pemrograman dan metodologi







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk membaca Perancangan dan pengembangan sistem

2. Membantu mahasiswa untuk memahami model-model pengembangan sistem


model wirausaha3. Memberikan respon dan
















Pertemuan ke : 15 (lima belas)





A. Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan dan inovasi teknologi informasi

B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami perkembangan teknologi informasi

C. Pokok Bahasan : Menciptakan masa depan

D. Sub Pokok Bahasan : 1. Hari esok tiada yang tau2. Dari riset ke realita3. Pertanyaan orang berapa umur computer







-

Penyajian 1. Meminta mahasiswa untuk melakukan Diskusi Kelompok tentang menciptakan masa d epan

1. Diskusi Kelompok 1. Multimedia projector (optional)


2. Review materi









berkaitan dengan diskusi kelompok




Jakarta, 1 September 2012

Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Koordinator, Kaprodi, Dekan FTMIPA

Herry Satria, SE, M.TI Adhi Susano, M.Kom Dr. Supardi US.,M.M, M.Pd

pujiunindra.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan tentang sejarah computer dari alat...

Documents

Transcript of pujiunindra.files.wordpress.com · Web viewMenjelaskan tentang sejarah computer dari alat...