p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web...

29
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PERIODE: 8 S.D. 14 APRIL 2018

Transcript of p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web...

Page 1: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanPusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Bidang Mesin dan Teknik Industri2018

LAPORAN

TRAINING OF TRAINERINSTRUKTUR KURIKULUM 2013

BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PERIODE: 8 S.D. 14 APRIL 2018DI PPPPTK BMTI, KOTA CIMAHI, PROVINSI JAWA BARAT

Page 2: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

Laporan ini disusun oleh: Anita Purnamasari, S.Si., M.Pd.

Staf Pelaksana tgl:

diverifikasi oleh: Dr. Yanto Permana, M.Pd.Kasi Evaluasi

tgl:

divalidasi oleh: Dra. Kusmarini, M.Pd.Kabid Fastingkom

tgl:

Page 3: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

KATA PENGANTAR

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 pasal 4 menyebutkan bahwa: Satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini berarti bahwa seluruh sekolah diharapkan mampu mengimplementasikan Kurikulum 2013 secara menyeluruh selambat-lambatnya pada Juli 2019.

Atas rahmat dan berkah Tuhan Yang Maha Kuasa kegiatan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama di PPPPTK BMTI Kota Cimahi Provinsi Jawa Barat telah dilaksanakan pada tanggal 8 sampai dengan 14 April 2018.

Laporan ini disusun untuk memberikan gambaran kegiatan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama yang telah dilaksanakan. Kami berharap, laporan ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Kami menyampaikan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah turut serta mensukseskan kegiatan ini. Kami menyadari bahwa upaya yang telah kami lakukan masih jauh dari sempurna, karenanya saran dan kritik konstruktif bagi kegiatan selanjutnya dengan lapang dada kami terima.

Semoga laporan ini dapat menjadi bahan masukan bagi kebijakan aspek terkait pada masa yang akan datang.

Cimahi, April 2018

a.n. KepalaKabid Fastingkom,

Dra. Kusmarini, M.Pd.NIP 19610419 198411 2 001

iPPPPTK BMTI - 2018

Page 4: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

DAFTAR ISI

Halaman JudulLembar PengesahanKata Pengantar................................................................................................................... iDaftar Isi .......................................................................................... ..................................... ii

BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang ......................................................................................... 1B. Tujuan Pelaporan .................................................................................... 2

BAB II PELAKSANAAN DIKLATA. Persiapan .................................................................................................... 3B. Tujuan Diklat.............................................................................................. 3C. Struktur Program .................................................................................... 3D. Deskripsi Materi ...................................................................................... 4E. Strategi Diklat............................................................................................ 6F. Waktu dan Tempat ................................................................................. 6G. Peserta ......................................................................................................... 6H. Panitia dan Tenaga Pengajar ............................................................. 7

BAB III HASIL PELAKSANAAN DIKLATA. Hasil Evaluasi Akademik....................................................................... 9B. Hasil Evaluasi Kehadiran Peserta .................................................... 12C. Hasil Evaluasi Kehadiran Tenaga Pengajar ...……………………. 12

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ................................................................................................ 13B. Saran ............................................................................................................. 14

LAMPIRAN-LAMPIRAN:1. Surat Keputusan Kepala PPPPTK BMTI tentang Kegiatan Pelatihan2. Surat Pemanggilan Peserta 3. Panduan Pelatihan 4. Tanda Terima ATK/Tas5. Daftar Kehadiran Peserta6. Daftar Kehadiran Fasilitator7. Daftar Kehadiran Panitia8. Fotocopy Sertifikat9. Evaluasi Penyelenggaraan Pelatihan10. Berita Acara Perubahan Peserta/Pengajar

iiPPPPTK BMTI - 2018

Page 5: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang Dalam upaya membangun bangsa Indonesia yang berdaulat, berkarakter, dan sejajar dengan bangsa-bangsa maju di dunia, Presiden Joko Widodo-Jusuf Kalla (Jokowi-JK) menetapkan visi: Jalan Perubahan untuk Indonesia yang Berdaulat, Mandiri, dan Berkepribadian. Untuk mewujudkan visi tersebut Jokowi-JK menetapkan tujuh misi dan Nawacita yang semuanya terkait dengan peningkatan mutu pendidikan menuju terbentuknya manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, adil, makmur, aman, damai, sentosa, sejahtera, dan madani.

Dalam konteks itu, perwujudan visi, misi, dan Nawacita Jokowi menyiratkan mengenai arti pentingnya pendidikan yang dapat mendorong ketersediaan sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang kompeten, profesional, sejahtera, dan bermartabat. SDM Indonesia yang berdaya saing tinggi, baik di tingkat lokal, regional, maupun nasional. SDM Indonesia yang mampu mendorong terwujudnya generasi muda Indonesia yang berkarakter, berbudi pekerti luhur, dan siap mengawal pembangunan negara dan bangsa Indonesia di masa mendatang. Hal ini menegaskan pentingnya peran guru dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 pasal 4 menyebutkan bahwa: Satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran 2019/2020. Hal ini berarti bahwa seluruh sekolah diharapkan mampu mengimplementasikan Kurikulum 2013 secara menyeluruh selambat-lambatnya pada Juli 2019.

Kurikulum 2013 telah diimplementasikan secara bertahap di seluruh Indonesia sejak tahun pelajaran 2013/2014. Pada tahun pelajaran 2017/2018 ditargetkan 60% sekolah telah menerapkan Kurikulum 2013 dan selanjutnya pada tahun pelajaran 2018/2019 diharapkan 100% sekolah menerapkan Kurikulum 2013. Dengan demikian, pencapaian target 100% implementasi Kurikulum 2013 dapat dipercepat dari rencana sebelumnya.

Pada tahun 2018, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan memberikan fasilitasi pelatihan kurikulum bagi guru dan tenaga kependidikan di 78.891 sekolah sasaran yang akan mengimplementasikan 1

PPPPTK BMTI - 2018

Page 6: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Kurikulum 2013 pada tahun pelajaran 2018/2019. Pelaksanaan pelatihan Kurikulum 2013 diselenggarakan secara terkoordinasi antara Ditjen GTK, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, LPMP, Unit Pelaksana Teknis di lingkungan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, dan Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota.

Pelatihan Kurikulum 2013 yang telah dilaksanakan pada tahun 2016 dan 2017 belum menyentuh materi manajemen dan supervisi akademik sehingga Instruktur maupun Narasumber yang telah dilatih perlu memperoleh tambahan pengetahuan dan keterampilan mengenai hal tersebut dalam bentuk pelatihan maupun penyegaran.

Pada tahun 2018, Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dipimpin oleh narasumber/fasilitator yang kompetensinya ditingkatkan melalui ToT/IHT Narasumber Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah dengan pola 72 JP, Diklat Instruktur Nasional Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah (ToT K-13) dengan pola 52 JP, dan Diklat Penyegaran Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah (ToT Penyegaran K-13) dengan pola 32 JP.

PPPPTK BMTI sebagai Unit Pelaksana Teknis Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan akan melaksanakan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama.

B. Tujuan Pelaporan Laporan pelaksanaan kegiatan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama ini disusun dengan tujuan:1. Memberikan gambaran menyeluruh terhadap kegiatan Training of

Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama yang telah dilaksanakan tanggal 8 sampai dengan 14 April 2018;

2. Sebagai bahan evaluasi terhadap segala kekurangan dan kelemahan selama pelaksanaan kegiatan berlangsung, baik dari segi pelayanan, administrasi, maupun segi kegiatan belajar mengajar (widyaiswara, bahan ajar, tempat belajar, media pembelajaran, dan lain-lain); dan

3. Sebagai bahan informasi bagi yang berkepentingan dalam rangka perbaikan program berikutnya.

2PPPPTK BMTI - 2018

Page 7: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

BAB II PELAKSANAAN DIKLAT

A. Persiapan Persiapan pelaksanaan kegiatan dilakukan sebelum kegiatan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama dilaksanakan. Di tingkat lembaga diawali dengan Rapat Persiapan Pelatihan yang dilaksanakan pada hari Jum’at tanggal 6 April 2018.

Ditingkat Departemen Manajemen dan Kependidikan ditindaklanjuti dengan rapat konsolidasi secara lebih teknis, selanjutnya dilakukan persiapan dalam hal:

1. Pembahasan materi pelatihan (struktur program);2. Penyiapan alat/bahan dan alat tulis kantor sesuai dengan pagu

anggaran yang tersedia;3. Koordinasi pengajar/fasilitator;4. Koordinasi panitia;5. Penyiapan bahan ajar/modul; dan6. Penyiapan ruang belajar.

B. Tujuan DiklatTujuan dari Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama ini adalah untuk menyiapkan peserta menjadi Instruktur Kurikulum yang akan melatih sasaran Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah di Pusat Belajar.

C. Struktur Program

Tabel 2.1 Struktur Program Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama

No MateriAlokasi Waktu

(Jam Pelajaran)A. Materi Umum 4

1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum

1

2. Pengembangan Kecakapan Abad 21 -a. Penguatan Pendidikan Karakter 1b. Literasi dalam Pembelajaran 1c. Kompetensi (USBN dan HOTS) 1

B. Materi Pokok 431. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013

3PPPPTK BMTI - 2018

Page 8: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

No MateriAlokasi Waktu

(Jam Pelajaran)(K-13)a. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 16b. Pengembangan Strategi Penyusunan

Kurikulum 20135

2. Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13

15

3. Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolaha. Eksplorasi Bahan dan Perangkat 1b. Strategi dan Simulasi Fasilitasi Pendidikan 3c. Teknik dan Simulasi Pelatihan 2d. Monitoring dan Evaluasi 1

C. Materi Penunjang 51. Pembukaan: Kebijakan Peningkatan Mutu

Pendidikan1

2. Rencana Tindak Lanjut 13. Tes Awal 14. Tes Akhir 15. Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan 1

Jumlah 52

D. Deskripsi Materi

a. Materi Umum 1. Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum

Materi ini berisi tentang kebijakan kurikulum, arti pendidikan, kerangka pengembangan kurikulum, perbaikan dokumen kurikulum, diversifikasi kurikulum, penumbuhan pendidikan karakter, pembelajaran, dan tentang buku teks pelajaran.

2. Pengembangan Kecakapan Abad 21a) Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) materi ini dilakukan

untuk menyiapkan Generasi Emas 2045 yang memiliki kecakapan abad 21. Dengan menempatkan kembali karakter sebagai ruh pendidikan di Indonesia, berdampingan dengan intelektualitas, PPK berperan dalam pembentukan generasi muda yang tangguh, cerdas, dan berkarakter.

b) Literasi dalam Pembelajaran merupakan materi tentang kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan informasi secara cerdas dalam pembelajaran.

c) Kompetensi (USBN dan HOTS) merupakan materi tentang penyusunan soal ujian berstandar nasional dengan melibatkan proses berpikir tingkat tinggi (HOTS).

4PPPPTK BMTI - 2018

Page 9: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

b. Materi Pokok1. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 (K-13)

a) Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 berisi materi tentang analisis dokumen SKL, KI-KD, IPK, dan silabus, pembelajaran tematik terpadu dan analisis materi dalam buku, perencanaan, pelaksanaan, pengolahan, dan pelaporan hasil belajar, model-model pembelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran serta tentang bimbingan psiko-edukatif.

b) Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013 berisi materi tentang strategi pengelolaan implementasi kurikulum 2013 dan strategi penyempurnaan buku KTSP.

2. Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13 berisi materi tentang perencanaan, pelaksanaan, analisis data, pemberian umpan balik, dan RTL perbaikan proses pembelajaran serta laporan pelaksanaan supervisi akademik.

3. Teknis Pelaksanaan Kegiatan Program Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolaha) Eksplorasi Bahan dan Perangkat berisi tentang format-format

katalog bahan dan perangkat yang akan digunakan pada kegiatan pelatihan.

b) Strategi dan Simulasi Fasilitasi Pendidikan berisi tentang strategi dan simulasi peserta dalam melakukan peer teaching beserta format-formatnya.

c) Teknik dan Simulasi Pelatihan berisi tentang teknik dan simulasi yang dilakukan dalam pelatihan beserta teknik penilaian.

d) Monitoring dan Evaluasi berisi tentang format penilaian yang dilakukan peserta terhadap fasilitator, penyelenggaraan, nilai sikap, keterampilan, dan nilai akhir peserta.

c. Materi Penunjang1. Pembukaan (Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan)2. Rencana Tindak Lanjut berisi kegiatan dimana peserta mengisi

format RTL yang merupakan cerminan komitmen dari peserta pelatihan untuk melaksanakan apa-apa yang didapat selama pelatihan Kurikulum 2013.

3. Tes awal dilakukan pada peserta untuk memperoleh gambaran sejauhmana pengetahuan tentang Kurikulum 2013 sebelum mengikuti Pelatihan Instruktur.

4. Tes Akhir dilakukan untuk memperoleh gambaran sejauhmana materi yang diberikan selama Pelatihan Instruktur Kurikulum 2013 berlangsung dapat dimengerti, seberapa jauh besar efek atau pengaruh dari Pelatihan Instruktur yang telah dilakukan dan bagian mana dari materi Pelatihan Instruktur yang sebagaian besar belum dipahami oleh peserta. 5

PPPPTK BMTI - 2018

Page 10: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

5. Penutupan (Review dan Evaluasi Pelatihan).E. Strategi Diklat

Program Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama dilaksanakan menggunakan pendekatan andragogi dengan menerapkan metode diskusi, ceramah, tugas kelompok, dan penugasan untuk menguasai materi pembelajaran secara tuntas.

F. Waktu dan Tempat1. Waktu

Waktu pelaksanaan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama mulai tanggal 8 sampai dengan 14 April 2018.

2. TempatPendidikan dan pelatihan ini dilaksanakan di Ruang Pendidikan Umum PPPPTK BMTI dengan alamat Jalan Pasantren Km 2, Cimahi 40513 Tlp. (022) 6652326 Fax. (022) 6654698, 6650540 Email: [email protected], Laman: www.tedcbandung.com.

G. Peserta Peserta Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama sebagai berikut.

Tabel 2.2 Peserta Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama

No Nopes Nama Peserta Asal Sekolah Kab./Kota Provinsi1.

3247 7446 4720 0013 Margono, S.Pd. SMP Negeri 1 Mendo Barat Kab. BangkaKep. Bangka Belitung

2.1044 7576 5920 0003

Ponco Hardiyanto, S.Pd.

SMP Negeri 1 Tukak SadaiKab. Bangka Selatan

Kep. Bangka Belitung

3.3946 7456 4720 0002

Eko Heri Prianto, S.Pd.

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Pangkalpinang

Kota Pangkal Pinang

Kep. Bangka Belitung

4.3244 7426 4330 0023

Sartin Agama, S.Pd., M.M.

SMP Negeri 2 Kintom Kab. Banggai Sulawesi Tengah

5.1558 7446 4810 0003

Jeni Manyunya, S.Pd., M.M.

Disdikpora Kab. Banggai Laut

Kab. Banggai Laut

Sulawesi Tengah

6.5150 7426 4230 0003 Darwati Ahmad, S.Pd.

Dinas Pendidikan Kab. Toli Toli

Kab. Tolitoli Sulawesi Tengah

6PPPPTK BMTI - 2018

Page 11: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

No Nopes Nama Peserta Asal Sekolah Kab./Kota Provinsi7.

8042 7486 5030 0053 Marwa, S.Ag., M.Pdi.SMP Negeri 12 Koleang Barat

Kab. Bombana Sulawesi Tenggara

8.8563 7446 4620 0313

Drs. La Ode Yunus, M.M.

SMP Negeri 2 BataugaKab. Buton Selatan

Sulawesi Tenggara

9.4553 7456 4620 0003

Kamaruddin, S.Pd., M.Si.

SMP Negeri 1 LambandiaKab. Kolaka Timur

Sulawesi Tenggara

10.5739 7466 4920 0072

Alfred Rony Joe, S.Pd., M.Pd.

SMP Negeri 1 Konawe Selatan

Kab. Konawe Selatan

Sulawesi Tenggara

11.1140 7486 5120 0043 Sekh Ahmad, S.Pd. SMP Negeri 1 Asera

Kab. Konawe Utara

Sulawesi Tenggara

12. 2457 7516 5320 0023 Hajirun, S.Pd., M.P. SMP Negeri 1 Duruka Kab. Muna Sulawesi Tenggara

13.7252 7576 5920 0023 La Jalimu, S.Pd.

SMP Negeri Wangi-Wangi Selatan

Kab. Wakatobi Sulawesi Tenggara

14.6435 7406 4030 0002

Henny Jeane Robot, S.Pd.

SMP Negeri 1 Sonder Kab. Minahasa Sulawesi Utara

15.4838 7396 4120 0022

Willem Hendrik Josephus, S.Pd., M.M.

SMP Negeri 1 AmurangKab. Minahasa Selatan

Sulawesi Utara

H. Panitia dan Tenaga Pengajar1. Panitia

Pengelola Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama sebagai berikut.

Tabel 2.3 Panitia Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama

No.

Nama Kelas Jabatan

1. Erwin Danismaya, S.E., M.Ak. Penanggungjawab2. Dwi Agustina, M.Pd. B Ketua3. Iim Rohiman, S.ST B Sekretaris4. Sudasiah B Anggota

2. Tenaga PengajarPengajar Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama adalah Widyaiswara

7PPPPTK BMTI - 2018

Page 12: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PPPPTK BMTI yang telah menjadi Narasumber Kurikulum 2013 dan pejabat struktural PPPPTK BMTI.

Tabel 2.4 Tenaga Pengajar Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang Sekolah Menengah Pertama

No. Mata Pelatihan Nama Pengajar

1.Kebijakan Peningkatan Mutu Pendidikan

Drs. Marthen K. Patiung, M.M.

2. Penguatan Pendidikan Karakter Drs. Ahmad Dahlan, M.Sc.3. Literasi dalam Pembelajaran Drs. Agung Riyanto, M.Eng.4. Kompetensi (USBN dan HOST) Dr. Yanto Permana, M.Pd.

5.Kebijakan dan Dinamika Perkembangan Kurikulum

Drs. Miral Akbar

6. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 Drs. Miral Akbar

7.Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013

Drs. Miral Akbar

8.Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi K-13

Drs. Miral Akbar

9. Eksplorasi Bahan dan Perangkat Drs. Miral Akbar

10.Strategi dan Simulasi Fasilitasi Pendidikan

Drs. Miral Akbar

11. Teknik dan Simulasi Pelatihan Drs. Miral Akbar12. Monitoring dan Evaluasi Drs. Miral Akbar13. Rencana Tindak Lanjut Drs. Miral Akbar14. Tes Awal Drs. Miral Akbar15. Tes Akhir Drs. Miral Akbar

16.Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan

Dr. Yanto Permana, M.Pd.Tim Evaluasi

8PPPPTK BMTI - 2018

Page 13: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

BAB IIIHASIL PELAKSANAAN DIKLAT

A. Hasil Evaluasi AkademikPenilaian peserta bertujuan untuk memberikan gambaran yang obyektif tentang pencapaian hasil belajar peserta diklat. Hasil penilaian tersebut untuk mengetahui keberhasilan penyelenggaraan diklat dalam mencapai tujuan dan sasarannya, serta sebagai tindak lanjut penyempurnaan pelatihan selanjutnya. Penilaian peserta pada pelatihan K-13 terdiri dari komponen-komponen berikut.

1. Penilaian Sikap Penilaian sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta pada aspek kerjasama, disiplin, tanggungjawab, dan keaktifan. Sikap-sikap tersebut dapat diamati pada saat menerima materi, melaksanakan tugas individu dan kelompok, mengemukakan pendapat dan bertanya jawab, serta saat berinteraksi dengan narasumber dan peserta lain.

Penilaian aspek sikap dilakukan mulai awal sampai akhir kegiatan secara terus menerus yang dilakukan oleh narasumber pada setiap materi. Namun, untuk nilai akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau menjelang kegiatan berakhir yang merupakan kesimpulan narasumber terhadap sikap peserta selama kegiatan dari awal sampai akhir berlangsung. Hasil penilaian sikap dituangkan dalam format Lembar Penilaian Sikap.

2. Penilaian Keterampilan Penilaian keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan peserta dalam mendemonstrasikan pemahaman dan penerapan pengetahuan yang diperoleh serta keterampilan yang mendukung kompetensi dan indikator. Penilaian keterampilan menggunakan pendekatan penilaian autentik mencakup bentuk tes dan nontest. Penilaian aspek keterampilan dilakukan pada saat pembelajaran melalui penugasan individu dan/atau kelompok oleh narasumber. Komponen yang dinilai dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik sesuai dengan kebutuhan. Hasil penilaian keterampilan dituangkan dalam format Lembar Penilaian Keterampilan.

3. Tes Akhir (TA)Tes akhir dilakukan oleh peserta pada akhir. Peserta yang dapat mengikuti tes akhir adalah peserta yang memenuhi minimal kehadiran 90% dan mengerjakan tugas-tugas yang telah diberikan.

Selanjutnya, Nilai Akhir (NA) peserta diperoleh dengan formula sebagai berikut:

9PPPPTK BMTI - 2018

Page 14: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

NA = [{(NS x40%)+(NK x60%)}x60%] + [TAx 40%]

Keterangan:NA : Nilai AkhirNS : Nilai SikapNK : Nilai KeterampilanTA : Tes Akhir (nilai pengetahuan)

Berikut adalah kategori predikat yang diterima peserta.

Tabel 3.1 Kategori Nilai Peserta

Angka Predikat> 90 – 100 Amat Baik> 80 – 90 Baik> 70 – 80 Cukup> 60 – 70 Sedang

< 60 Kurang

10PPPPTK BMTI - 2018

Page 15: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Berikut ini adalah hasil penilaian peserta yang dilakukan selama pelaksanaan pelatihan.

Tabel 3.2 Nilai Akhir Peserta Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama

No. Nama InstansiNilai

NA Predikat Ket.Tes Awal NS NK Tes Akhir

1. Margono, S.Pd. SMP Negeri 1 Mendo Barat 20,00 98,00 98,00 26,67 69,47 Sedang LULUS

2. Ponco Hardiyanto, S.Pd. SMP Negeri 1 Tukak Sadai 26,67 98,00 98,00 20,00 66,80 Sedang LULUS

3.Eko Heri Prianto, S.Pd.

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Pangkalpinang 33,33 98,00 98,00 30,00 70,80 Cukup LULUS

4. Sartin Agama, S.Pd., M.M. SMP Negeri 2 Kintom 36,67 95,50 90,63 23,33 64,88 Sedang LULUS

5. Jeni Manyunya, S.Pd., M.M. Disdikpora Kab. Banggai Laut 40,00 98,00 98,00 23,33 68,14 Sedang LULUS

6. Darwati Ahmad, S.Pd. Dinas Pendidikan Kab. Toli Toli 30,00 95,00 90,38 30,00 67,34 Sedang LULUS

7. Marwa, S.Ag., M.Pdi. SMP Negeri 12 Koleang Barat 30,00 95,25 90,25 23,33 64,69 Sedang LULUS

8. Drs. La Ode Yunus, M.M. SMP Negeri 2 Batauga 40,00 93,00 90,00 13,33 60,06 Sedang LULUS

9. Kamaruddin, S.Pd., M.Si. SMP Negeri 1 Lambandia 36,67 95,00 90,25 33,33 68,63 Sedang LULUS

10. Alfred Rony Joe, S.Pd., M.Pd. SMP Negeri 1 Konawe Selatan 26,67 86,00 87,00 26,67 62,63 Sedang LULUS

11. Sekh Ahmad, S.Pd. SMP Negeri 1 Asera 43,33 95,75 91,50 23,33 65,26 Sedang LULUS

12. Hajirun, S.Pd., M.P. SMP Negeri 1 Duruka 30,00 98,00 97,88 30,00 70,76 Cukup LULUS

11PPPPTK BMTI - 2018

Page 16: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

No. Nama InstansiNilai

NA Predikat Ket.Tes Awal NS NK Tes Akhir

13. La Jalimu, S.Pd. SMP Negeri Wangi-Wangi Selatan 40,00 96,25 92,50 16,67 63,07 Sedang LULUS

14. Henny Jeane Robot, S.Pd. SMP Negeri 1 Sonder 30,00 95,75 90,88 20,00 63,70 Sedang LULUS

15. Willem Hendrik Josephus, S.Pd., M.M.

SMP Negeri 1 Amurang 23,33 95,50 90,25 26,67 66,08 Sedang LULUS

Rata-Rata 66,15

Catatan: NS = Nilai Sikap; NK = Nilai Keterampilan; dan NA = Nilai Akhir

12PPPPTK BMTI - 2018

Page 17: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Tabel 3.3 Rekapitulasi Predikat Nilai Akhir Peserta Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah

Jenjang Sekolah Menengah Pertama

B. Hasil Evaluasi Kehadiran PesertaKehadiran peserta dalam mengikuti pelatihan adalah:1. Rata-rata kehadiran : 100 %.2. Ketidakhadiran

a. Ijin : 0 %.b. Sakit : 0 %.c. Alpa : 0 %.d. Terlambat : 0 %.

3. Peserta yang dinyatakan melebihi batas toleransi kehadiran karena:a. Ijin : 0 %.b. Sakit : 0 %.c. Alpa : 0 %.d. Terlambat : 0 %.

C. Hasil Evaluasi Kehadiran Tenaga PengajarKehadiran tenaga pengajar selama pelaksanaan pelatihan adalah:1. Rata-rata kehadiran : 100 %.2. Ketidakhadiran

a. Ijin : 0 %.b. Sakit : 0 %.c. Alpa : 0 %

12PPPPTK BMTI - 2018

Page 18: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

BAB IVKESIMPULAN DAN SARAN

A. KesimpulanHasil pelaksanaan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama adalah sebagai berikut:1. Peserta yang dipanggil sejumlah 16 orang, yang hadir sejumlah 15

orang, jadi persentase kehadiran adalah 93,75 %.2. Tingkat kehadiran fasilitator sangat baik yaitu 100 %.3. Sejumlah 15 peserta dinyatakan lulus dan berhak mendapatkan

Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPL) dari PPPPTK BMTI.

4. Pelaksanaan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama secara umum dapat berjalan dengan lancar, hal ini terlihat dari adanya antusias peserta dalam memahami berbagai informasi yang diberikan oleh narasumber/fasilitator.

5. Sesuai struktur program semua materi telah disampaikan kepada peserta sesuai alur pembelajaran yang telah ditetapkan melalui metode diskusi, ceramah, tugas kelompok, dan penugasan untuk menguasai materi pembelajaran secara tuntas.

6. Peserta Training o Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama secara umum telah memahami struktur program yang telah disusun, hal ini terlihat adanya komitmen dalam mengikuti kegiatan diatas.

7. Dari hasil evaluasi secara keseluruhan peserta yang mempunyai nilai terbaik sebagai berikut.- Peringkat pertama adalah Eko Heri Prianto, S.Pd. dari Dinas

Pendidikan dan Kebudayaan Kota Pangkalpinang, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung dengan nilai 70,80.

- Peringkat kedua adalah Hajirun, S.Pd., M.P. dari SMP Negeri 1 Duruka, Kab. Muna, Provinsi Sulawesi Tenggara dengan nilai 70,76.

Berdasarkan hal diatas kami menyimpulkan bahwa: Pelaksanaan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama dapat diselenggarakan dengan baik karena adanya koordinasi dan kerjasama antar panitia dan fasilitator/pengajar ditunjang dengan pelayanan yang sangat baik dari pelaksana kegiatan non akademik.

13PPPPTK BMTI - 2018

Page 19: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

LAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

B. SaranBerdasarkan hasil pelaksanaan Training of Trainer Instruktur Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang Sekolah Menengah Pertama kami menyarankan:1. Alokasi waktu diklat mohon ditambah karena materinya sangat

padat.2. Program diklat sebaiknya dapat diakses dalam jaringan untuk

melengkapi kebutuhan tindak lanjut di lapangan.3. Dalam diklat sebaiknya ada ice breaking supaya tidak jenuh.4. Penempatan peserta agar mempertimbangkan faktor usia sehingga

yang masih muda bisa ditempatkan dibagian atas sedangkan yang sudah uzur dibagian bawah karena sudah susah naik.

5. Perlu disediakan kipas angin dalam kamar karena ada waktu tertentu terasa panas.

6. Sebaiknya ada selasar dari asrama ke mesjid supaya tidak kehujanan.

14PPPPTK BMTI - 2018

Page 20: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

11PPPPTK BMTI - 2018

Page 21: p4tkbmti.kemdikbud.go.idp4tkbmti.kemdikbud.go.id/sop/asset/dokumen/LAPORAN_TOT... · Web viewLAPORAN TRAINING OF TRAINER INSTRUKTUR KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SEKOLAH

12PPPPTK BMTI - 2018