WAWASAN WIYATA MANDALA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL

TAHUN AJARAN 2017/2018

BIODATA • Nama : Rubianto, S.Psi.• Tempat tanggal lahir : Bandung, 28 Agustus 1985• Agama : Islam• Alamat : Jl. Patriot Raya No. 73 RT 03/03

Jakasampurna-Kota Bekasi• Riwayat Pendidikan

SDN Babakan Cianjur (1999)

SMPN 1 Padalarang (2002)

SMAN 1 Padalarang (2004)

S1. Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia (2012)• Riwayat Pekerjaan

1. Guru BK SMPI TPG 2013 s.d sekarang

Pe

Penting

A. Arti Wawasan Wiyata Mandala

Wawasan berarti pandangan; tinjauan. Wiyata berarti pengajaran; pendidikan. Mandala berarti

bulatan; kawasan; lingkungan.

Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan

pembelajaran. Sekolah sebagai pengemban utama misi pendidikan

hendaknya hanya digunakan untuk tujuan Pendidikan.

Oleh karena itu, setiap pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan berkewajiban untuk menciptakan

sekolah sebagai wawasan wiyata mandala.

B. MENGAPA WAWASAN WIYATA MANDALA

DIPERLUKAN?Dalam usaha mewujudkan situasi dan kondisi yang

aman, tentram dan nyaman selama KBM berlangsung, tentunya ada banyak faktor dan komponen yang harus

menjadi perhatian kita semua supaya kelancaran proses KBM agar berjalan tertib dan terhindar dari gangguan, baik dari dalam maupun luar sekolah.

Dari hal inilah diperlukan satu kesatuan pandangan yang sama dari warga sekolah mengenai eksistensi sekolah. Kesatuan pandangan inilah yang kita sebut

wawasan wiyata mandala.

C. ISI WAWASAN WIYATAMANDALA

1. Sekolah merupakan wiyata mandala (lingkungan

pendidikan)

2. Wewenang dan tanggung jawab penuh kepala

sekolah

3. Kerja sama antara guru dan orangtua murid

4. Guru, didalam maupun diluar sekolah harus

mampu menjunjung tinggi martabat dan citra

guru

5. Sekolah sebagai wiyata mandala harus bertumpu

pada masyarakat sekitarnya,

1. Berperan secara aktif dalam kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pendidikan.

2. Wajib melaporkan gangguan yang terjadi disekolah kepada guru atau kepala sekolah.

3. Membantu terciptanya tata tertib di sekolah dengan mematuhinya.4. Siswa berusaha untuk memanfaatkan waktu seefisien mungkin

dalam belajar.5. Pemanfaatan fasilitas belajar yang ada sebaik mungkin dan

menjaganya agar tetap dalam kondisi optimal.6. Mengikuti kegiatan-kegiatan kokurikuler dan ekstra kurikuler yang

membantu proses belajar-mengajar.7. Siswa mengikuti kegiatan berorganisasi melalui OSIS.8. Menghindari tindakan yang akan mengganggu ketertiban dan

proses KBM.

D. Peran Siswa dalam Wiyata D. Peran Siswa dalam Wiyata MandalaMandala

IngatMarilah kita upayakan Wawasan Wiyata mandala ini agar sekolah dapat berfungsi sesuai dengan statusnya (institusionalisasi) yakni melaksanakan proses belajar-mengajar sehingga tercapai tujuan

pendidikan yang diharapkan dan pembinaan kehidupan yang sehat dikalangan siswa untuk menghadapi masa depan.

Terima kasih,

Selamat Datang dan Belajar…di

SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL

Terima kasih,

Selamat Datang dan Belajar…di

SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL