Visi Program Studi PJKR

download Visi Program Studi PJKR

of 1

Transcript of Visi Program Studi PJKR

  • 7/25/2019 Visi Program Studi PJKR

    1/1

    Visi Program Studi PJKR

    Program Studi yang unggul dalam pengkajian dan pengembangan bidang pendidikan, pendidikan jasmani,

    kesehatan dan pendidikan rekreasi tingkat regional dan nasional

    Misi program studi PJKR meliputi:

    1. Menyelenggrakan pembelajaran Penjas Orkes berkualitas yang berorientasi pada upaya menghasilkan guru

    Penjas Orkes sekolah yang profesional dan bertindak sesuai dengan kearifan lokal.

    2. Menyelenggrakan pembelajaran pendidikan rekreasi berkualitas yang berorientasi pada upaya

    menghasilkan guru Penjas Orkes sekolah yang profesional dan bertindak sesuai dengan kearifan lokal.

    3. Mengembangkan penelitian bidang keilmuan penjaskes dan pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi

    untuk mendukung penyelenggaraan pembelajaran Penjas Orkes yang berkualitas di sekolah dan di perguruan tinggi.

    4. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang penjaskes dan rekreasi yang bermanfaat

    bagi peningkatan profesionalitas guru Penjas Orkes di sekolah.

    . Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu terapan penjaskes dan rekreasi

    sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan peningkatan kualitas potensi daerah Sumatera !tara.

    ". Menjalin kerjasama se#ara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan tinggi, sekolah, lembaga pemerintah

    dan masyarakat dalam bidang bidang pendidikan, pendidikan jasmani kesehatan dan pendidikan rekreasi

    Visi UNIMED

    Menjadi uni$ersitas yang unggul di bidang pendidikan, rekayasa industri dan budaya.

    Misi

    1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

    2. Mengembangkan !nimed menjadi teaching and research institutionyang unggul.

    3. Mengembangkan budaya ke%irausahaan.

    4. Menumbuhkan budaya ilmiah di kalangan %arga !nimed.

    . Membina suasana akademik dan iklim organisasi yang sehat.