visi misi Sejarah.docx

34
.Visi Menjadi Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UISU yang Islami, andal, teruji, bermartabat an mulia, dicintaiolehmasyarakat, dan di ridhoi Allah SWT. MaknaVisi : Menjadikan Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UISU yang Islami, andal, teruji, bermartabatmulia, dicintaiolehmasyarakat, dan di ridhoi Allah SWT. Masing-masing kata ini bermakna: Islami : Civitas Akademika Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU memiliki keilmuan, ketaqwaan, dan integritas/akhlakyang tinggi/baik. FKIP-UISU menghendaki seluruh civitas akademika mencapai puncak k eislaman yang harus terwujud pada kepemilikan/penerapan ilmu yang tinggi, yang bukan hanya melaksanakan ibadah, namun juga memiliki kepekaan sosial dan akhlak yang mulia Andal : Civitas Akademika Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UISU merupakan personal yang terpercaya dan professional. FKIP UISU menghendaki seluruh civitas akademika menjadi personal yang cerdas, disiplin, mandiri, kreatif, inovatif, mampu bekerja dalam tim, jujur dan adil serta

Transcript of visi misi Sejarah.docx

.VisiMenjadi Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UISU yang Islami, andal, teruji, bermartabat an mulia, dicintaiolehmasyarakat, dan di ridhoi Allah SWT.

MaknaVisi :Menjadikan Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UISU yang Islami, andal, teruji, bermartabatmulia, dicintaiolehmasyarakat, dan di ridhoi Allah SWT.Masing-masing kata ini bermakna: Islami : Civitas Akademika Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU memiliki keilmuan, ketaqwaan, dan integritas/akhlakyang tinggi/baik. FKIP-UISU menghendaki seluruh civitas akademika mencapai puncak keislaman yang harus terwujud pada kepemilikan/penerapan ilmu yang tinggi, yang bukan hanya melaksanakan ibadah, namun juga memiliki kepekaan sosial dan akhlak yang mulia

Andal : Civitas Akademika Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP-UISU merupakan personal yang terpercaya dan professional. FKIP UISU menghendaki seluruh civitas akademika menjadi personal yang cerdas, disiplin, mandiri, kreatif, inovatif, mampu bekerja dalam tim, jujur dan adil serta bertanggung jawab dalam menjalankan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku. Teruji : Civitas akademika Program Studi PendidikanSejarah FKIP UISU merupakan Personal yang tangguh,memiliki konsistensi (istiqomah), dan kompetensi yangbaik pada setiap bidang keahliannya. FKIP UISU menghendaki seluruh civitas akademika menjadi personal yang tangguh, peka terhadap kondisi lingkungan di sekitarnya, dan mampu menemukan solusi bagi setiap permasalahan baik pribadi, institusi, maupun masyarakat, konsisten antara perkataan dengan perbuatan, serta memiliki kompetensi yang memberikan kontribusi bagi pengembangan institusi dan masyarakat sesuai dengan bidang keahliannya. Bermartabat Mulia:Civitas akademikaProgram Studi Pendidikan SejarahFKIP UISU merupakan personal yang menjunjung tinggi etikadan moral.UISU menghendaki seluruh civitas akademika menjadi personal yang menjaga kehormatan dan harga dirinya, dengan berperilaku yang baik di mata Allah dan masyarakat, dengan senantiasa belajar sepanjang hidup demi meningkatkan kualitasnya. Dicintai Masyarakat:Program StudiPendidikan SejarahFKIP UISU memiliki produk ilmu pengetahuan dan teknologi yang berguna dan bermanfaat bagimasyarakat. FKIP UISU mengarahkan dan mengembangkan potensi serta kemampuan civitas akademika untuk kreatif dan aktif menemukan dan mengembangkan produk ilmu pengetahuan dan teknologi yang berguna dan bermanfaat bagi masyarakat. Diridhai Allah SWT :Civitas akademika Program Studi PendidikanSejarah FKIP UISU melaksanakan amar maruf nahi munkar. FKIP UISU menghendaki civitas akademika untuk saling istiqomah menegakkan amar maruf nahi munkar, yaitu dengan tangan, dengan lisan dan dengan doa atas kemungkaran yang ada.

Dengan demikian, segenap civitas akademika Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU harus memahami, menghayati dan mengimplementasikan visi FKIP UISU dalam menjalankan aktifitasnya di lingkungan UISU dan di masyarakat.

1. Misi1) Menyelenggarakan pendidikan pembelajaran, penelitian, pengabdian pada masyarakat serta dawah Islamiyah secara professional.2) Membentuk sarjana pendidikan yang nasionalis, berkualitas, beriman dan bertaqwa, berakhlak mulia, berilmu dan beramal shaleh, turut berperan dalam pembangunan umat Islam, bangsa, dan Negara Republik Indonesia demi kemaslahatan dan kesejahteraan umat manusia.

Makna Misi UISU:1. Makna yang terkandung dalam rumusan misi pertama adalah bahwa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU tetap konsisten menyelenggarakan caturdharma UISU yaitu : pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan dakwah Islamiyah. Sebagai perguruan tinggi yang bernuansa Islami, FKIP UISU membentuk insan yang mampu mengintegrasikan dan mensinergikan antara ilmu pengetahuan dan teknologi dengan kaidah-kaidah Islam yang terkandung dalam dharma dakwah Islamiyah. Dalam proses pembelajarannya berusaha dan berkomitmen menghasilkan sarjana muslim yang nasionalis, berkualitas, beriman, bertaqwa, berakhlakul karimah, berilmu dan beramal shaleh. Sarjana yang dihasilkan oleh UISU harus profesional, berkompetensi dan mampu bersaing dalam menghadapi era globalisasi serta sesuai dengan harapan stakeholder.2. Makna rumusan misi yang kedua adalah bahwa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU selalu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang didasari oleh nilai-nilai Islam melalui proses pembelajaran dan penelitian kepada peserta didik dengan membangun lingkungan dan fasilitas sarana dan prasarana yang baik dan lingkungan yang sehat, pembelajaran berbasis riset, penulisan artikel ilmiah bagi staf pengajar dalam jurnal berskala nasional (terakreditasi/tidak terakreditasi), dan internasional.

Dengan demikian, Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU harus berusaha membentuk sarjana yang memiliki sikap cinta kepada Allah, masyarakat, dan lingkungan, serta bertanggungjawab dan berperan aktif dalam kegiatan pembangunan agama, masyarakat, bangsa dan Negara Republik Indonesia melalui kegiatan catur dharma UISU.

2. Tujuan1. Menghasilkan sarjana pendidikan yang Islami, berakhlak mulia, beriman dan beramal sholeh, professional, dan andal.2. Melakukan penelitian di bidang ilmu pendidikan dan IPTEK yang sesuai dengan nilai-nilai Islami.3. Melakukan pengabdian pada masyarakat yang handal sesuai kebutuhan masyarakat.4. Melakukan dawah Islamiyah dalam membentuk akhlaqul karimah segenap civitas akademika FKIP UISU dan masyarakat.5. Terbentuknya tata kelola kelembagaan yang efektif dan efisien untuk menjamin mutu FKIP UISU.

3. Sasaran1. Untuk mencapai tujuan pertama, maka disusun sasaran sebagai berikut:a. Meningkatnya kualitas dan inovasi proses pembelajaran Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP yang Islami berorientasi Student Centered Learning (SCL) dengan model PAIKEM.b. Melakukan evaluasi kurikulum secara berkala sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan serta kebutuhan stakeholder.c. Menyediakan sarana dan prasaran yang mendukung proses pembelajarand. Mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU.e. Membangun karakter building bangsa .f. Menjalin kerjasama dengan stakeholder untuk praktek pengajaran.2. Untuk mencapai tujuan kedua, maka disusun sasaran sebagai berikut:a. Meningkatkan kualitas penelitian di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU. b. Meningkatkan daya saing hasil penelitian Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU melalui kualifikas iartikel ilmiah serta teknologi pendidikan baik bertaraf nasional maupun internasional yang dipatenkan UISU.c. Menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung proses penelitian di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU.d. Mengembangkan SDM, baik dosen maupun mahasiswa untuk menopang kegiatan penelitian Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU.e. Menerapkan hasil penelitian Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU dalam proses pembelajaran.

3. Untuk mencapai tujuan ketiga maka disusun sasaran sebagai berikut:a. Membentuk rasa cinta dan jiwa pengabdian pada masyarakat dan Negara.b. Menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan yang berorientasi lingkungan dan kebutuhan masyarakat.c. Menghasilkan produk ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia.4. Untuk mencapai tujuan keempat maka disusun sasaran sebagai berikut:Berusaha menerapkan nilai-nilai Islam dalam lingkup FKIP.5. Untuk mencapai tujuan kelima maka disusun sasaran sebagai berikut:Mengembangkan SDM tenaga kependidikan di Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP dari sisi administrasi dan manajerial.

MilestonesProgram Studi Pendidikan Sejarah FKIP UISU :1. Pada periode Tahun 2013 - 2017, menjadi Program Studi Pendidikan Sejarah yang Menjadi Fakultas yang mandri,propesional dengan pengembangan karakter budaya bangsa dan penguatan tata kelola berbasis nilai islami.2. Pada periode Tahun 2017 2021, menjadi Program Studi Pendidikan Sejarah yang unggul dalam menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan berwawasan penelitian dan lingkungan dengan berbasis nilai islami. 3. Pada periode Tahun 2021 - 2025, menjadi Program Studi yang bertarap nasional di bidang pendidikan dan penelitian dengan implementasi nilai islam sebagai budaya akademik.4. Pada periode Tahun 2025 - 2029, menjadi Program Studi yang bertarap nasional dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penelitian sebagai bentuk internalisasi nilai-nilai islam menuju kemasyaalahatan umat manusia. Sasaran dan strategi pencapaian visi, misi dan tujuan dinyatakan dalam setiap milestone meliputi tujuh bidang yaitu; 1. Bidang Akademik (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyrakat), 2. Bidang Pengembangan Organisasi dan manajemen (Tata Pamong), 3. Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, 4. Bidang Kerjasama, 5. Bidang Sumber Daya Manusia, 6. Bidang Pembiayaan, dan 7. Bidang Dakwah Islamiyah. Sasaran dan strategi pencapainya digambarkan pada

Tabel 1.tabel 1 Sasaran dan Strategi Pencapaian Visi dan Misi FKIP UISUNoSasaranStrategi PencapaianTujuan

Milestone I : 2013 - 2017 ; menjadi program studi pendidikan sejarah bertaraf Nasional dengan penguatan tata kelola berbasis nilai-nilai Islam.

1. Bidang Akademik (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat).

Pendidikana. Peningkatan kualitas dan inovasi proses pembelajaran berorientasi student centered learning (SCL) dengan model PAIKEMb. Pencapaian Indeks Prestasi (IP) mahasiswa minimal 3,10c. Mendokumentasikan semua kegiatan proses pembelajaran.d. Sosialisasi dan Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam proses pembelajaran.e. Peningkatan kemampuan bahasa Inggris untuk dosen dan mahasiswa dengan melaksanakan pelatihan bahasa Inggris.

1 & 2

Penelitiana. Menyediakan sarana dan prasarana penelitian yang memadai.b. Menghasilkan dan mengembangkan penelitian, ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan nilai-nilai Islam untuk mendukung catur dharma UISU berbasis kompetensi dosen. c. Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam penelitian.d. Mengadakan pelatihan-pelatihan dalam penulisan karya ilmiah untuk dosen dan mahasiswae. Mendorong dan meningkatkan tulisan/karya ilmiah yang dimuat di jurnal nasional terakreditasi.f. Menyebarluaskan dengan cara seminar, dipublikasikan, dan/atau di patenkan oleh UISU.g. Mencapai standar penelitian berskala nasional.1 & 3

Pengabdian pada Masyarakata. Meningkatkan keterampilan dan keahlian yang diperlukan untuk kegiatan pengabdian pada masyarakat.b. Sosialisasi dan Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam pengabdian pada masyarakat sebagai bentuk tanggungjawab sosial terhadap masyarakatc. Mencapai standar pengabdian masyarakat berskala nasional.3

2Bidang Pengembangan Organisasi dan manajemen (Tata Pamong).a. Memiliki sistem pengelolaan sarana dan prasarana Perguruan Tinggi.b. Memiliki sistem reward and punishment yang konsisten dan konsekuen.c. Membangun kelengkapan Organisasi dan Tata Kelola (OTK) serta SOP-nya (Standard Operational Procedure). d. Membangun komitmen seluruh pihak untuk mengaktifkan organisasi dan manajemen yang akuntabel dan transparan.e. Mengembangkan penguasaan dan akses teknologi informasi dan komunikasi.f. Sistem penjaminan mutu memenuhi standar nasional1, 2, 3

3Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.a. Mempunyai sistem dan program rekrutmen, seleksi, pelayanan, monitoring dan evaluasi mahasiswa yang konsisten.b. Mendorong peran serta mahasiswa dalam kegiatan ilmiah ditingkat nasional.c. Mempunyai mekanisme pembekalan pengembangan entrepreunership, pengembangan karir, magang dan rekrutmen kerja bagi alumnid. Mendorong peran serta alumni dalam organisasi keilmuan ditingkat nasional.e. Kemitraan kerja dengan lulusan berupa tracer study serta penggalangan dukungan dan sponsorship.1 & 3

4Bidang Kerjasama.a. Memiliki sistem pengelolaan kerjasama dengan pemangku kepentingan eksternal yang berkelanjutanb. Meningkatkan kerjasama dan sinergi dengan berbagai organisasi akademik dan profesi pada tingkat nasional dan regional.

5Bidang SDM.a. Minimal 30% staf pengajar memenuhi kualifikasi S3.b. 60% dosen bersertifikat pendidik.c. 25% Jabatan fungsional Lektor Kepala. d. Staf pelaksana akademis minimal memenuhi kualifikasi S1.e. Laboran bersertifikat.f. Pustakawan bersertifikat.1 & 3

6Pembiayaan.

a. Sumber dana diperoleh dari pungutan orang tua/mahasiswa.b. Sumber dana diperoleh dari hibah pemerintah.c. Pembiayaan Universitas harus mampu mendukung pembiayaan operasional Fakultas untuk mencapai standar pendidikan nasional.d. Mengelola keuangan secara akuntabel, transparan, efektif dan efisien.1 & 3

7Bidang Dakwah Islamiyah.

a. Penanaman nilai-nilai ke-Islaman pada semua civitas akademika.b. Mengimplementasi nilai-nilai Islami dalam kegiatan akademik dan non- akademik.

3

Milestone II : 2017 - 2021 ; menjadi Program Studibertaraf Internasional yang berwawasan Islami.

1Bidang Akademik (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat).

Pendidikana. Peningkatan kualitas dan inovasi proses pembelajaran berorientasi student centered learning (SCL)dengan model PAIKEM menggunakan IT.b. Pencapaian Indeks Prestasi (IP) mahasiswa minimal 3,25c. Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam proses pembelajaran.d. Meningkatkan penguasaan dan akses teknologi informasi dan komunikasi bagi dosen.e. Mendorong peningkatan kualitas kurikulum dan proses pembelajaran berbasis keunggulan lokal untuk mencapai standar internasional.f. Dosen dan mahasiswa memiliki nilai TOEFL minimal 400.g. Mendorong dosen memiliki kompetensi internasional.h. Menggunakan dosen tamu internasional.i. Memperluas akses terhadap hasil-hasil penelitian.j. 10% mahasiswa internasional.k. Kajian terhadap keunggulan lokal.

1 & 2

Penelitiana. Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam penelitian.b. Meningkatkan hasil penelitian yang mendukung proses pembelajaran.c. Meningkatkan kegiatan ilmiah di lingkup regional maupun internasional.d. Meningkatkan jumlah artikel ilmiah yang dimuat pada jurnal internasional bereputasi.e. Mencapai standar-standar penelitian.1 & 3

Pengabdian pada Masyarakata. Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam pengabdian pada masyarakat.b. Intensifikasi dan ekstensifikasi kegiatan pengabdian pada masyarakat berbasis disiplin keilmuan dan keunggulan lokal3

2Bidang Pengembangan Organisasi dan manajemen (Tata Pamong).a. Harmonisasi kinerja antar lembaga.b. Profesionalisme kerja Program Studi.c. Mendirikan program Magister pada pogram studi Pendidikan Sejarah.d. Sistem penjaminan mutu memenuhi standar internasional.

3Bidang Kemahasiswaan dan Alumnia. Pemapanan sistem dan program rekrutmen, seleksi, pelayanan, monitoring dan evaluasi mahasiswa yang konsisten.b. Mendorong peran mahasiswa dalam kegiatan ilmiah ditingkat regional dan internasional.c. Mendorong peran serta alumni dalam organisasi keilmuan dan profesi ditingkat regional dan internasional.f. Pemapanan mekanisme pembekalan pengembangan entrepreunership, pengembangan karir, magang dan rekrutmen kerja bagi alumnid. Pemapanan kemitraan kerja dengan lulusan berupa tracer study serta penggalangan dukungan dan sponsorship.1 & 3

4Bidang Kerjasama.Peningkatan dan pemapanan kerjasama Prodi dengan berbagai organisasi akademik dan profesi pada tingkat regional dan Internasional.1 & 2

5Bidang SDM.a. 40% staf pengajar memenuhi kualifikasi S3b. Staf pelaksana akademis minimal memenuhi kualifikasi S1.c. 70% dosen bersertifikat pendidik.d. 10% Jabatan fungsional profesor.e. Laboran bersertifikat.f. Pustakawan bersertifikat.1

6Pembiayaan.

a. Sumber dana diperoleh dari pungutan orang tua/mahasiswa.b. Sumber dana diperoleh dari hibah pemerintah.c. Sumber dana diperoleh dari hibah dunia usaha dan instansi swasta lainnya.d. Pembiayaan Universitas harus mampu mendukung pembiayaan program studi untuk mencapai standar pendidikan internasional.e. Mengelola keuangan secara akuntabel, transparan, efektif dan efisien. 1,2,3

7Bidang Dakwah Islamiyah.

a) Memantapkan nilai-nilai ke-Islaman kegiatan akademik dan non akademik.b) Implementasi nilai-nilai ke-islaman melalui dakwah islamiyah terhadap civitas akademika dan masyarakat.3

Milestone III : 2021 - 2025 ;. menjadi prodi yang bertaraf nasional di bidang pendidikan dan penelitian dengan implementasi nilai Islam sebagai budaya akademik.

1Bidang Akademik (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

Pendidikana. . Dosen memiliki kompetensi kependidikan bertaraf nasionalb. Meningkatkan kuantitas dosen tamu nasional.c. Pemapanan penguasaan dan akses teknologi informasi dan komunikasi.d. Mahasiswa memiliki IP minimal 3,50e. Dosen memiliki nilai TOEFL minimal 500.f. Mendorong tercapainya standar-standar mutu Pendidikan.g. Mendorong peningkatan kualitas kurikulum dan proses pembelajaran bertaraf nasional.

h. Mendorong peningkatan kualitas kurikulum dan proses pembelajaran yang mendukung riset unggulan UISU.i. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi nilai-nilai keIslaman dalam pendidikanj. Program studi Pendidikan Sejarah memperoleh sertifikat standar organisasi internasional (ISO 9001 : 2008)1 & 3

Penelitiana. Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen.b. Meningkatkan kegiatan ilmiah di lingkup regional maupun internasional.c. Meningkatkan jumlah artikel ilmiah yang dimuat pada jurnal internasional bereputasi.d. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi nilai-nilai keIslaman dalam penelitiane. Memiliki riset unggulan2

Pengabdian pada Masyarakata. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi kegiatan pengabdian pada masyarakat berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta keunggulan lokal.b. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi nilai-nilai keIslaman dalam pengabdian kepada masyarakat.3

2Bidang Pengembangan Organisasi dan manajemen (Tata Pamong).

a. Penyediaan dan pengembangan sarana dan prasarana untuk menunjang kegiatan riset ungulan PT.b. Harmonisasi kinerja antar lembaga.c. Memperkuat budaya organisasi dan komitmend. Profesionalisme kerja Program Studi e. Mengembangkan program magister Pendidikan Sejarahf. Sistem penjaminan mutu memenuhi standar internasional.g. Mendorong peningkatan kualitas kurikulum dan proses pembelajaran bertaraf nasional.h. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi nilai-nilai keIslaman dalam pendidikan1 & 3

3Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.

a. Memiliki sistem dan program rekrutmen, seleksi, pelayanan, monitoring dan evaluasi mahasiswa untuk menjaring mahasiswa yang berminat pada riset.b. Mendorong mahasiswa berperan serta dalam kegiatan riset unggulan ditingkat regional.c. Mendorong peran serta alumni dalam organisasi profesi ditingkat regional dan internasional.d. Pemapanan mekanisme pembekalan pengembangan entrepreunership,karir, magang dan rekrutmen kerja bagi alumni.e. Pemapanan kemitraan kerja dengan lulusan berupa tracer study serta penggalangan dukungan dan sponsorship.1 & 3

4Bidang Kerjasama.

Mendorong kerjasama riset dengan lembaga lain ditingkat nasional dan regional untuk mendukung riset unggulan PT.3

5Bidang SDM.

a. Pelatihan peningkatan keterampilan SDM.b. Laboran bersertifikat.c. Pustakawan bersertifikatd. Staf pelaksana akademis minimal memenuhi kualifikasi S2.e. 50% staf pengajar memenuhi kualifikasi S3.f. 75% dosen bersertifikat pendidik.g. 20% Jabatan fungsional profesor. 1 & 3

6Pembiayaan.

a. Sumber dana diperoleh dari pungutan orang tua/mahasiswa.b. Pembiayaan Universitas harus mampu mendukung pembiayaan Prodi untuk mencapai standar pendidikan internasional.c. Sumber dana diperoleh dari hibah pemerintah.d. Mengelola keuangan secara akuntabel, transparan, efektif dan efisien.e. Sumber dana diperoleh dari hibah dunia usaha dan instansi swasta lainnya.f. Sumber dana diperoleh dari kerjasama riset. 1,2,3

7Dakwah Islamiyah.

a. Memapankan nilai-nilai ke-Islaman dalam kegiatan akademik dan non akademik. b. Implementasi nilai-nilai ke-Islaman melalui dakwah islamiyah terhadap civitas akademika dan masyarakat.

Milestone IV : 2025 - 2029 ; menjadi prodi yang bertaraf nasional dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penelitian sebagai bentuk internalisasi nilai-nilai Islam menuju kemaslahatan umat manusia

1Bidang Akademik (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

Pendidikana. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan.b. Pemapanan standar-standar mutu Pendidikan berstandar Internasional yang mendukung riset unggulan PT.c. Pemapanan kualitas kurikulum dan proses pembelajaran yang mendukung riset unggulan PT.d. Dosen memiliki kompetensi riset unggulan.e. Pemapanan pembelajaran berbasis riset.f. Dosen dan mahasiswa memiliki nilai TOEFL minimal 500.g. 25% mahasiswa internasional.h. Meningkatkan kuantitas dosen tamu internasional.i. Pemapanan teknologi informasi dan komunikasi untuk pemanfaatan riset.j. Memperoleh ranking Program Studi dunia1 & 3

Penelitiana. Melibatkan mahasiswa dalam riset unggulan dosenb. Pemapanan kegiatan riset di lingkup regional maupun internasional.c. Publikasi hasil riset unggulan pada jurnal internasional bereputasi.2

Pengabdian pada Masyarakata. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasikegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasipada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis keunggulan lokal.b. Pemapanan intensifikasi dan ekstensifikasi nilai-nilai Islam dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat.3

2Bidang Pengembangan Organisasi dan manajemen (Tata Pamong).

a. Penyediaan dan pengembangan sarana dan prasarana untuk menunjang kegiatan riset unggulan PT.b. Harmonisasi kinerja antar lembaga.c. Profesionalisme Program Studi.d. Mengembangkan dan memapankan program magister dan Doktor pada program studi yang berbasis riset.e. Memperkuat budaya organisasi dan komitmen.f. Sistem penjaminan mutu memenuhi standar internasional.1,2,3

3Bidang Kemahasiswaan dan Alumni.

a. Memapankan sistem dan program rekrutmen, seleksi, pelayanan, monitoring dan evaluasi mahasiswa untuk menjaring mahasiswa yang berminat pada riset.b. Memantapkan peran mahasiswa dalam kegiatan riset unggulan ditingkat regional dan internasional.c. Memantapkan peran serta alumni dalam organisasi profesi ditingkat regional dan internasional.d. Pemapanan mekanisme pembekalan pengembangan entrepreunership, karir, magang dan rekrutmen kerja bagi alumnie. Pemapanan kemitraan kerja dengan lulusan berupa tracer study serta penggalangan dukungan dan sponsorship.1 & 3

4Bidang Kerjasama.

Mendorong kerjasama riset dengan lembaga lain ditingkat regional dan internasional untuk mendukung riset unggulan PT. 2

5Bidang SDM.

a. 70% staf pengajar memenuhi kualifikasi S3.b. 80% dosen bersertifikat pendidik.c. 30% Jabatan fungsional profesor. d. Staf pelaksana akademis minimal memenuhi kualifikasi S2.e. Laboran bersertifikat.f. Pustakawan bersertifikat.

6Pembiayaan.

a. Pembiayaan Universitas harus mampu mendukung pembiayaan Prodi untuk mencapai standar pendidikan internasional.b. Pengelolaan keuangan secara akuntabel, transparan, efektif dan efisien.c. Sumber dana diperoleh dari pungutan orang tua/mahasiswa.d. Sumber dana diperoleh dari hibah pemerintah.e. Sumber dana diperoleh dari hibah dunia usaha dan instansi swasta lainnya.f. Sumber dana diperoleh dari kerjasama riset unggulan.g. Sumber dana diperoleh dari penjualan produk inovasi.1,2,3

7Bidang Dakwah Islamiyah.

a. Implementasi nilai-nilai ke-Islaman melalui dakwah islamiyah terhadap civitas akademika dan masyarakat.b. Internalisasi nilai-nilai ke-Islaman dalam riset unggulan UISU.3