nurhanifaa.files.wordpress.com file · Web viewKI 4: Menyajikan ... dalam gerakan yang mencerminkan...

download nurhanifaa.files.wordpress.com file · Web viewKI 4: Menyajikan ... dalam gerakan yang mencerminkan ana ksehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak ... buku siswa SD/MI

If you can't read please download the document

Transcript of nurhanifaa.files.wordpress.com file · Web viewKI 4: Menyajikan ... dalam gerakan yang mencerminkan...

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan:SD/MI

Kelas / Semester:V (Lima) / 1

Tema 2: Peristiwa Dalam Kehidupan

Kompetensi Inti

KI 1:Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2:Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air.

KI 3:Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, mengajukan pertanyaan berkenaan dengan dan mencoba berdasarkan rasa ingintahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

KI 4:Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan ana ksehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

IPA

3.5 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan makhluk hidup

Dampak terganggunya siklus air

Proses terjadinya hujan asam

Faktor penyebab hujan asam

Dampak terjadinya hujan asam

Guru menunjukan video proses terjadinya hujan asam. (mengamati)

Siswa menanyakan tentang video yang ditayangkan. (menanya)

Siswa mengurutkan tahapan proses terjadinya hujan asam berdasarkan video ke dalam diagram (mencoba)

Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk melakukan penelitian tentang hujan asam

Siswa melakukan percobaan reaksi hujan asam yang terjadi pada tanaman (mencoba)

Siswa menyimpulkan pemahaman mereka secara tertulis (menalar)

Siswa menjelaskan hasil percobaan tentang hujan asam dan akibatnya di depan kelas (mengomunikasikan)

Siswa mengidentifikasikan permasalahan dalam teks tentang pentingnya air dalam kehidupan (mengamati)

Tes Tertulis, Lisan dan Perbuatan

Tes Tertulis menggunakan LKPD

Tes praktek percobaan hujan asam pada tanaman

Tes praktek presentasi hasil percobaan hujan asam pada tanaman

Penilaian afektif melalui lembar observasi

2x 35 menit

Buku paket (Buku tematik terpadu kurikulum 2013, buku siswa SD/MI kelas V tema 2 Peristiwa dalam kehidupan)

Video proses terjadinya hujan asam

Lingkungan Sekitar

Artikel