Usulan Judul Skripsi

2
KEMENTERIAN AGAMA R.I UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan semarang Telp. 024-7601295 Fax. 7615387 USULAN JUDUL SKRIPSI Nama Lengkap Mahasiswa : Vina Ainuz Zam-Zam No. Induk Mahasiswa : 123611002 Jurusan : TADRIS FISIKA Latar Belakang Kenyataan di lapangan pembelajaran IPA terpadu dalam penyampaian materi kepada peserta didik masih dilakukan secara terpisah. Selain itu, guru mengajar sesuai dengan basic lulusannya. Sehingga dalam pelaksanaan pembelajaran belum ditunjukkan secara keterpaduan yang dimaksud. Untuk itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran IPA terpadu yang sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku. Pada hakikatnya, proses belajar bukan hanya proses dimana transfer ilmu saja. Namun, di era sekarang ini pendidikan moral sangat diperlukan oleh peserta didik, terutama yang masih duduk di bangku SMP/MTs. Berdasarkan hal di atas, maka media pembelajaran dapat dikembangkan dengan media cerpen untuk IPA terpadu yang berbasis pendidikan karakter. Dengan harapan dapat memotivasi peserta didik untuk belajar mandiri dan mengurangi kejenuhan yang dialami peserta didik, sehingga menumbuhkan minat belajar peserta didik untuk mempelajari IPA baik di sekolah maupun di luar sekolah. Rumusan Masalah 1. Bagaimana kualitas cerpen IPA terpadu berbasis pendidikan karakter dengan untuk siswa kelas VII SMP/MTs pada konsep energi ? 2. Bagaimana respon siswa terhadap cerpen IPA terpadu berbasis pendidikan karakter sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa kelas VII SMP/MTs pada konsep energi ? Rencana Judul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CERPEN IPA TERPADU BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP PADA KONSEP ENERGI Referensi Utama 1. Skripsi berjudul “Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu melalui Lesson Study pada Materi Bahan Kimia Tambahan untuk Makanan“, oleh Azmi Izati (Mahasiswa UNNES) pada tahun 2013 2. Skripsi berjudul “Pengembangan Media Komik Pendidikan untuk Mata pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar pada Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia”, oleh Andy Ariyono (Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga) pada tahun 2012 3. Skripsi berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Komik Biologi pada Materi Pokok Ciri-Ciri Makhluk Hidup untuk Kelas VII di Mts Negeri Ngemplak”, oleh Eka Sari Sunroiwati (Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga

description

tugas

Transcript of Usulan Judul Skripsi

KEMENTERIAN AGAMA R.IUNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGOFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANJl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan semarangTelp. 024-7601295 Fax. 7615387

USULAN JUDUL SKRIPSINama Lengkap Mahasiswa : Vina Ainuz Zam-ZamNo. Induk Mahasiswa : 123611002Jurusan : TADRIS FISIKA

Latar BelakangKenyataan di lapangan pembelajaran IPA terpadu dalam penyampaian materi kepada peserta didik masih dilakukan secara terpisah. Selain itu, guru mengajar sesuai dengan basic lulusannya. Sehingga dalam pelaksanaan pembelajaran belum ditunjukkan secara keterpaduan yang dimaksud. Untuk itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran IPA terpadu yang sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku.Pada hakikatnya, proses belajar bukan hanya proses dimana transfer ilmu saja. Namun, di era sekarang ini pendidikan moral sangat diperlukan oleh peserta didik, terutama yang masih duduk di bangku SMP/MTs.Berdasarkan hal di atas, maka media pembelajaran dapat dikembangkan dengan media cerpen untuk IPA terpadu yang berbasis pendidikan karakter. Dengan harapan dapat memotivasi peserta didik untuk belajar mandiri dan mengurangi kejenuhan yang dialami peserta didik, sehingga menumbuhkan minat belajar peserta didik untuk mempelajari IPA baik di sekolah maupun di luar sekolah.

Rumusan Masalah1. Bagaimana kualitas cerpen IPA terpadu berbasis pendidikan karakter dengan untuk siswa kelas VII SMP/MTs pada konsep energi ?2. Bagaimana respon siswa terhadap cerpen IPA terpadu berbasis pendidikan karakter sebagai sumber belajar mandiri untuk siswa kelas VII SMP/MTs pada konsep energi ?

Rencana JudulPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CERPEN IPA TERPADU BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP PADA KONSEP ENERGI

Referensi Utama1. Skripsi berjudul Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu melalui Lesson Study pada Materi Bahan Kimia Tambahan untuk Makanan, oleh Azmi Izati (Mahasiswa UNNES) pada tahun 20132. Skripsi berjudul Pengembangan Media Komik Pendidikan untuk Mata pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar pada Materi Persiapan Kemerdekaan Indonesia, oleh Andy Ariyono (Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga) pada tahun 20123. Skripsi berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Komik Biologi pada Materi Pokok Ciri-Ciri Makhluk Hidup untuk Kelas VII di Mts Negeri Ngemplak, oleh Eka Sari Sunroiwati (Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) pada tahun 20124. Skripsi berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Cerpen Kimia untuk SMA/MA kelas XI Semester , oleh Ecep Mulyana (Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) pada tahun 20115. Skripsi berjudul Pengembangan Majalah IPA Terpadu Tipe Shared untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII Semester 1, oleh Joko Andrianto (Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) pada tahun 2014

PERSETUJUANPembimbing I : ........................................

Pembimbing II : ........................................

Ketua Jurusan,

Andi Fadllan, S.Si., M.ScNIP. 19800915200501 1 006

Semarang, 17 Desember 2014

Pengusul,

Vina Ainuz Zam-ZamNIM. 123611002