Beberapa Persoalan Yang Dihadapi Atau Mungkin Dihadapi Notaris Dan-Ppat
UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BILANGAN …digilib.ikippgriptk.ac.id/303/6/DAFTAR...
Transcript of UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG BILANGAN …digilib.ikippgriptk.ac.id/303/6/DAFTAR...
106
DAFTAR PUSTAKA
Alfian, M. (2007). ‘Pendidikan Sejarah dan Permasalahan yang Dihadapi’. Makalah.
Disampaikan dalam Seminar Nasional Ikatan Himpunan Mahasiswa Sejarah Se-
Indonesia (IKAHIMSI). Universitas Negeri Semarang: Semarang.
Ali, M. (1998). Penelitian Pendidikan Prosedur dan Stategi. Bandung: Angkasa.
Amin. (1980). Kreatif dan Inovatif. Bandung: Alfabeta.
Arastch. (1976). Creative hinking in the Decision and Management Sciences.
Cincinnati: South-Western Publishing Co.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Jakarat: Rienka
Cipta.
Asrori, M. (2003). Perkembangan Peserta Didik. Malang: Wineka Media.
Bistari. (2015). Mewujudkan Penelitian indakan Kelas. Pontianak: PT Ekadaya Multi
Inovasi.
Darmadi. H, (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Depdikbud (1996). Perkembangan Terpadu D-II PGSD dan S-2 Pendidikan Dasar.
Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas. (2003). Standar Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Djamarah, S. B. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ginting, A. (2008). Esensi Praktis: Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora.
Greenberg. (1996). Managing Behaviors in Organizations. New York: Prantice Hall.
Hakim, T. (2002). Dasar-Dasar Interaksi Belajar Mengajar. Cetakan Ke-1. Surabaya:
Usaha Nasional.
(2003). Dasar-Dasar Interaksi Belajar Mengajar. Cetakan Ke-2. Surabaya:
Usaha Nasional.
Hapsari, R. (2012). Sejarah Indonesia untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: Erlangga.
Hinkle, D. E. (1998). Statical Methods. USA: Lowe State University Press Ames.
107
Isaac, S dan Michael, W. (2010). Hand Book and Evalution. California: Edits Publiser
San Diego California.
Isjoni. (2007). Cooperatif Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung:
Alfabeta.
Kochhar, S, K. (2008). Pembelajaran Sejarah. Terjemahan Purwanta dan Yovita
Hardiati. Jakarta: PT Grasindo.
Masson. (1998). Research Theory and Methods. America: Allyn and Bacon.
Mulyatiningsih, E. (2013). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Jakarta:
Rineka Cipta.
Munandar, U. (1992). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Bandung: Alfabeta.
(2002). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Bandung: Alfabeta.
Nawawi, H. (2012). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Rachman, A.A. (1993). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: PT Tiara Wacana Yogya.
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rusyam. (1992). Motivasi Pengajaran. Jakarta: PT Grasindo.
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajatan Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Sardiman. (2004). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
(2012). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Semiawan, K. (1990). Mengembangkan Kreativitas dalam Pengajaran. Bandung: CV
Wacana Prima.
Singh, K. (2007). Quantitative Social Research Methods. New Delhi: Sage
Publications.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya: Jakarta: Rineka
Cipta.
108
Soemanto. (1998). Dasar-Dasar Interaksi Belajar Mengajar. Cetakan Ke-1. Surabaya:
Usaha Nasional.
Suciati, S. (1994). Kiat Memotivasi Siswa. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
(2012). Metode Penelitian Kuantitaif Kualitatif dan R&D. Bandung
Alfabeta.
(2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sumiati dan Asra. (2007). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Tim IPS SMP/ MTs. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial 1 untuk SMP/ MTs Kelas VII:
Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Indonesia.
Tim Penyusun. (2013). Pedoman Operasional Tahun Akademik 2013/2014 Tentang:
Akademik, Kemahasiswaan, Penulisan Skripsi & Makalah. Pontianak. IKIP-PGRI.
Trianto. (2007). Model Pembelajaran Terpadu Dalam Teori dan Praktek. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Uno, H. B. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya (Analisis di Bidang
Pendidikan). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Whittaker, J. O. (1970). Introduction Psychology. New York: Prantice Hall.
Winkel, W. S. (1997). Psikologi Pengajaran (Terjemahan). Jakarta: Grasindo.
Yamin. (2013). Kiat Pembelajaran Siswa. Jakarta: Referensi.
Zuldafrial. (2004). Hanbook Penelitian Kuantitatif. Pontianak: STKIP-PGRI.