UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ...

16
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DIKELAS IV SD NEGERI 1 CIKIDANG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh: ATIQ DHUYUFURRAHMAH 1301100199 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017

Transcript of UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ...

Page 1: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

i

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN

DAN PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN IPA

MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN

MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING

DIKELAS IV SD NEGERI 1 CIKIDANG

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

ATIQ DHUYUFURRAHMAH

1301100199

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2017

Page 2: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

ii

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 3: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

iii

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 4: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

iv

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 5: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

v

ABSTRAK

Rendahnnya sikap peduli lingkungan dan prestasi belajar siswa pada mata

pelajaran IPA menjadi latar belakang dilakukannya penelitian ini. Tujuan dari

penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan dan prestasi

belajar siswa mata pelajaran IPA materi perubahan lingkungan dengan

menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Subjek penelitian ini

adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Cikidang dengan jumlah 16 siswa yang terdiri

dari 7 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian

tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2

pertemuan. Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah

tes/evaluasi, lembar skala sikap peduli lingkungan, serta lembar observasi untuk

siswa dan guru. Berdasarkan hasil penelitian, hasil angket sikap peduli lingkungan

siswa pada siklus I mencapai rata-rata 3,3 dengan kriteria cukup dan pada siklus II

3,6 dengan kriteria baik, sedangkan hasil evaluasi siswa diperoleh data pada siklus

I terdapat 5 siswa yang belum memenuhi kriteria dengan persentase ketuntasan

68,75%, pada siklus II terdapat 3 siswa yang belum memenuhi kriteria dengan

persentase 81,25%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran

dengan model inkuiri terbimbing dapat meningkatkan sikap peduli lingkungan

dan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA materi perubahan lingkungan di

kelas IV SD Negeri 1 Cikidang.

Kata Kunci: Sikap peduli lingkungan, prestasi belajar, IPA, model inkuiri

terbimbing.

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 6: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

vi

MOTTO

يه ر ب ا ع الص م ن للا إ ة ل الص ر و ب الص ب ىا ين ع ت س ىا ا ن يه آم ذ ل ا ا ه ي أ ا ي

“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu,

sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.” (QS. Al-Baqarah:153)

له به طريقا إلى الجنت ومه سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل للا

“Siapa yang menempuh jalan untuk mencari ilmu, maka Allah akan mudahkan

baginya jalan menuju surga.” (HR. Muslim, no. 2699)

Hidup itu seperti sepeda

Agar tetap seimbang, kau harus terus bergerak

(Albert Einstein)

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 7: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

vii

PERSEMBAHAN

Rasa syukur tidak henti-hentinya selalu kupanjatkan kepada-Mu ya Allah, atas

karunia dan kekuatan yang telah Engkau berikan hamba, seta nikmat yang begitu

luar biasa sehingga hamba mampu menyelesaikan skripsi ini.

Sebuah karya sederhana ini kupersembahkan untuk:

Kedua orang tuaku , Bapak A.Khozin dan Ibu Nuraeni. Terima kasih telah

merawat, menjaga, serta mendidiku dengan penuh kasih sayang, terima kasih

untuk semua do‟a, keringat, dan tenaga yang kalian berikan. Terima kasih

untuk kasih sayang selama ini.

Masku tersayang, Wahida Minfadhillah yang selalu memberikan waktu untuk

membimbing, memberikan nasehat dan motivasi. Terimakasih telah menjadi

kakak yang selalu memberi contoh yang baik untuku.

Keluarga besar Kiki Kos (Arum, Wulan, Eka, Hurin, Wahyu, Riyan) yang

selalu memberi dukungan serta motivasi.

Teman-teman PGSD angkatan 2013, terima kasih atas saran, motivasi, serata

canda tawa kalian.

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 8: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu‟alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadiratAllah SWT yang telah melimpahkan rahmat,

hidayah, serta inayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan

skripsi dengan judul“Upaya Meningkatkan Sikap Peduli Lingkungandan Prestasi

Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Materi Perubahan Lingkungan Melalui Model

Inkuiri Terbimbing di Kelas IVSD Negeri 1 Cikidang”. Berdasarkan hasil

penelitian, angket sikap peduli lingkungan siswa pada siklus I mencapai rata-rata

3,3 dengan kriteria cukup dan pada siklus II 3,6 dengan kriteria baik, sedangkan

hasil prestasi belajar siswa pada siklus 1 memperoleh persentase ketuntasan

68,75%, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 81,25%. Dengan demikian

dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model inkuiri terbimbing dapat

meningkatkan sikap peduli lingkungan dan prestasi belajar siswa mata pelajaran

IPA materi perubahan lingkungan di kelas IV SD Negeri 1 Cikidang.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan guna

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada program studiPGSD Universitas

Muhammadiyah Purwokerto. peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi

ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak.

Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 9: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

ix

3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Ketua Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

4. Drs. Karma Iswasta Eka, M.Si., selaku dosen pembimbing I yang selalu

senantiasa memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi

ini.

5. Lia Mareza, M.A., selaku dosen pembimbing II yang selalu memberikan

motovasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Seluruh dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas

Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang

telah memberikan ilmu selama peneliti mengikuti perkuliahan, sehingga pada

penelitian skripsi ini peneliti banyak terbantu dan termotivasi.

7. Kuswan, S.Pd., Kepala Sekolah SD Negeri 1 Cikidang, yang telah

memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian

ini.

8. Kuswanto, S.Pd., selaku guru kelas IV SD Negeri 1 Cikidang yang telah

memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

9. Para siswa SD Negeri 1 Cikidang yang telah bersedia untuk berpatisipasi

dalam pelaksanaan penelitian ini.

10. Aniz Neina Larasati teman sejawat yang telah banyak membantu selama

pelaksanaan penelitian.

11. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 10: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

x

Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak

kekurangan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang

membangun untuk perbaikan penulis dikemudian hari. Peneliti berharap bahwa

penulisan skripsi ini dapat memberikan manfaat membantu perkembengan ilmu

pengetahuan dan pendidikan terutama di Sekolah Dasar.

Wassalamu‟alaikum Wr.Wb

Purwokerto, Agustus 2017

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 11: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. iii

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iv

ABSTRAK ............................................................................................................. v

MOTTO ................................................................................................................ vi

PERSEMBAHAN ................................................................................................ vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL............................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 6

D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................ 8

A. Landasan Teori ............................................................................................ 8

1. Sikap Peduli Lingkungan ..................................................................... 8

2. Prestasi Belajar .................................................................................. 12

3. Pembelajaran IPA .............................................................................. 14

4. Model Inkuri Terbimbing .................................................................. 18

B. Hasil Penelitian Yang Relevan .................................................................. 24

C. Kerangka Pikir .......................................................................................... 26

D. Hipotesis Tindakan .................................................................................... 27

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 12: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

xii

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ......................................................... 28

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 28

B. Subjek penelitian ....................................................................................... 29

C. Sumber Data .............................................................................................. 29

D. Kolaborasi Penelitian ................................................................................ 30

E. Teknik dan Alat Pengumpulan Data .......................................................... 30

F. Prosedur Penelitian .................................................................................... 35

G. Analisis Data ............................................................................................. 39

H. Indikator Keberhasilan .............................................................................. 47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 48

A. Hasil penelitian ......................................................................................... 48

B. Pembahasan ............................................................................................... 86

BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 94

A. Simpulan ................................................................................................... 94

B. Saran ......................................................................................................... 95

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 96

LAMPIRAN ......................................................................................................... 98

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 13: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar....................................17

Tabel 3.1 Skala Likert.......................................................................................33

Tabel 3.2 Kriteria Presentase Ketuntasan Belajar.............................................40

Tabel 3.3 Kriteria Penilaian Aktivitas Guru......................................................42

Tabel 3.4Kriteria Analisis Aktivitas Siswa.......................................................44

Tabel 3.5 Kriteria Analisis Aktivitas Siswa Per Indikator................................44

Tabel 3.6 Kriteria Analisis Skala Sikap Peduli Lingkungan.............................46

Tabel 4.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian..........................................................48

Tabel 4.2 Hasil Pengamatan Aktivitas Guru Siklus I.......................................58

Tabel 4.3 Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa Per Individu Siklus I..................59

Tabel 4.4 Hasil Pengamatan Kegiatan Siswa Per Indikator Siklus I................60

Tabel 4.5 Kriteria Angket Sikap Peduli Lingkungan Siklus I...........................62

Tabel 4.6 Hasil Evaluasi Belajar Siswa Siklus I...............................................63

Tabel 4.7 Hasil LKS Siklus I............................................................................64

Tabel 4.8 Hasil Pengamatan Aktivitas Guru Siklus II......................................74

Tabel 4.9 Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Per Individu Siklus II................75

Tabel 4.10 Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Per Indikator Siklus II.............76

Tabel 4.11 Kriteria Angket Sikap Peduli Lingkungan Siklus II.......................77

Tabel 4.12 Hasil Evaluasi Belajar Siswa Siklus II...........................................78

Tabel 4.13 Hasil LKS Siklus II........................................................................79

Tabel 4.14 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I dan Siklus II...................80

Tabel 4.15 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I dan Siklus II................. 82

Tabel 4.16 Hasil Angket Sikap Peduli Lingkungan Siswa...............................83

Tabel 4.17 Hasil Prestasi Belajar Siswa...........................................................85

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 14: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Skema Kerangka Pikir.......................................................................27

Gambar 3.1 PTK Model Kemmis dan Mc. Taggarat ...........................................35

Gambar 4.1 Siswa mengamati gambar erosi.......................................................52

Gambar 4.2 Siswa melakukan percobaan erosi...................................................53

Gambar 4.3 Siswa melakukan percobaan abrasi.................................................56

Gambar 4.4 Siswa melakukan percobaan banjir.................................................69

Gambar 4.5 Siswa melakukan percobaan longsor..............................................72

Gambar 4.6 Diagram Hasil Observer Aktivitas Guru...........................................80

Gambar 4.7 Diagram Hasil Observer Aktivitas Siswa.........................................82

Gambar 4.8 Gambar Histogram Sikap Peduli Lingkungan..................................83

Gambar 4.9 Gambar Histogram Prestasi Belajar Siswa.......................................85

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 15: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRANA

1. Daftar Nama Siswa ........................................................................... 99

2. Daftar Hadir Siswa ........................................................................... 100

LAMPIRAN B

1. Silabus .............................................................................................. 102

2. RPP SiklusI Pertemuan I dan 2 ........................................................ 105

3. RPP SiklusII Pertemuan I dan 2 ....................................................... 116

LAMPIRAN C

1. Hasil Observasi Aktivitas Guru ........................................................ 128

2. Pedoman Penilaian Lembar Observasi Aktivitas Siswa................... 136

3. Hasil Observasi Aktivitas Siswa ...................................................... 138

LAMPIRAN D

1. Kisi-kisi Lembar Angket Sikap Peduli Lingkungan Siswa .............. 147

2. Hasil Angket Sikap Peduli Lingkungan Siswa................................. 148

LAMPIRAN E

1. Daftar Nama Kelompok ................................................................... 153

2. Hasil Lembar Kerja Siswa ................................................................ 154

LAMPIRAN F

1. Kisi-kisi Soal Evaluasi Siklus I dan II ............................................. 165

2. Hasil Evaluasi Siklus I Pertemuan 1 dan 2 ...................................... 173

3. Hasil Evaluasi Siklus II Pertemuan 1 dan 2 ..................................... 177

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017

Page 16: UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN DAN …repository.ump.ac.id/3628/1/COVER_ATIQ DHUYUFURRAHMAH_PGSD'17.pdf · materi perubahan lingkungan melalui model inkuiri terbimbing

xvi

LAMPIRAN G

1. Biodata Tim Penelitian ..................................................................... 182

LAMPIRAN H

1. SK Pembimbing Skripsi ................................................................... 186

2. Surat Permohonan Ijin Penelitian ..................................................... 188

3. Surat Pemberian Ijin Penelitian ........................................................ 189

4. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ................................ 190

Upaya Meningkatkan Sikap…, Atiq Dhuyufurrahmah, FKIP UMP, 2017