FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 1 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Orientasi perkuliahanKompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan orientasi perkualiahan Pertemuan : 1 (satu) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Media & buku sumber

1.1. Tujuan, arah, dan target

mata kuliah2. Sumber belajar3. Topik-topik tiap

pertemuan4. Tugas-tugas mahasiswa

(individual dan kelompok)

1. Mahasiswa memahami tujuan, arah, dan target perkuliahan.

2. Mengetahui sumber-sumber belajar yang digunakan.

3. Mengetahui topik-topik yang akan dipelajari dan mengetahui tugas-tugas yang harus dikerjakan.

Dosen menerangkan, mahasiswa menyimak.Tanya jawab.Dosen dan mahasiswa menetapkan kesepakatan PBM.

- LCDSumber:- Santoso, Singgih,

2005. - Minium, 1993

1

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 2 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Variabel, sampel random, dan skalaKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian variable, dan skala pengukuran Pertemuan : 1 (satu) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

2.Variabel

- Diskrit - Kontinum

Sampel random - Probabilitas- Non-probabilitas

Skala - Nominal- Ordinal- Interval- Rasio

Mahasiswa dapat menjelaskan variabel, sampel random, dan skala

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dan dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD

Sumber:- Santoso, Singgih, 2005. - Minium, (1993)

2

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 3 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Distribusi frekuensiKompetensi : Mahasiswa dapat mejelaskan dan membuat tabel distribusi frekuensi. Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

3.1. Mengatur data

kualitatif2. DF kelompok3. DF relatif

Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan distribusi frekuensi (DF)

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)4.

1. Stem & Leaf2. DF kumulatif3. Persentil dan

jenjang persentil

Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan distribusi frekuensi (DF)

3

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 4 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Posisi dataKompetensi : Mahasiswa mencari posisi dataJumlah pertemuan : 1 (satu) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

5.1. Kuartil2. Persentil3. Persentil dan kuartil

kelompok

Mahasiswa dapat menjelaskan dan mencari posisi data

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dan dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)

4

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 5 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Grafik distribusi frekuensiKompetensi : Mahasiswa mampu menyusun tabel distribusi frekuensiJumlah pertemuan : 1 (satu) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

6.1. Grafik

- Histogram- Poligon- Diagram bar dan

Pie chart- Kurva persentasi

kumulatif- Faktor yang

mempengaruhi bentuk grafik

- Karakteristik DF

Mahasiswa dapat membuat grafik distribusi frekuensi

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dan dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)

5

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 6 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Tendensi SentralKompetensi : Mahasiswa dapat memahami pengertian dan menghitung tendensi sentralJumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan

Ke

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

7.ModusMedian Mean aritmatik Properti modusProperti meanProperti medianMenghitung tendensi sentral dalam distribusi simetris dan asimetris

Mahasiswa dapat menghitung dan mengaplikasikan untuk mencari tendensi sentral

Mengerjakan soal-soal Ujian dalam bentuk aplikasi .

Tugas take home Media:LCD

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)

6

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 7 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : UTSKompetensi : Mahasiswa dapat menyelesaikan soal-soal pembahasan pertemuan 1 sampai 7Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan

Ke

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

8.Dari tatap muka ke-1 sd. tatap muka ke-7

Mengevaluasi penguasaan materi kuliah setengah semester

Mengerjakan soal-soal UTS, dalam bentuk pilihan ganda dan uraian terbata

Essay Media:LCD

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)

7

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 8 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : VariabilitasKompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung variabilitasPertemuan : 2 (dua) kali

Pertemuan

Ke

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

8

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 9 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

9.Range (sebaran)Semi interquartile rangeSkor deviasiMengukur deviasi: varianMengukur deviasi: Deviasi standar

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung variabilitas

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dan dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)

10.Properti range Properti semi interquartile rangeProperti deviasi standarTransformasi skor dan dan mengukur variabilitasSkor standarMengukur variabilitas dan distribusi normalMembandingkan mean dari dua distribusi

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung variabilitas

9

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 10 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Kurva NormalKompetensi : Mahasiswa mampu menjelaskan kurva normalPertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan

Ke

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

11.Aspek historis kurva normalSifat kurva normalSkor standar dan kurva normalKurva normal standarKurva normal sebagai model variabel yang riilKurva normal sebagai model distribusi sampel

Mahasiswa dapat menjelaskan kurva normal

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dan dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD dan Komputer untuk setiap mahasiswa

Sumber:- Santoso, S,

2005. - Minium, (1993)

10

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 11 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Skor StandarKompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan dan memperoleh skor standar Pertemuan : 1 (satu) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan

Penilaian Sumber dan Media

12.Mampu menjelaskan dan menghitung skor standar

Skor mentahSkor ZSkor persentilSkor Stanine Skor TPercentile Rank

Mengerjakan soal-soal Ujian dalam bentuk aplikasi .

- Media:LCD dan Komputer untuk setiap mahasiswa

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)

11

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 12 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : Korelasi Kompetensi : Mahasiswa dapat memahami dan menghitung korelasi Pertemuan : 1 (satu) kali

Pertemuan

Ke

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

12

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 13 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

13.Mahasiswa dapat memahami dan menghitung korelasi

Scattergram/Scatterplot - Arah korelasi- Derajat korelasi - Korelasi product

moment

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dan dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Media:LCD dan Komputer untuk setiap mahasiswa

Sumber:- Santoso, S, 2005. - Minium, (1993)14.

Mahasiswa dapat memahami dan menghitung korelasi Spearman

Korelasi Spearman

15.Mahasiswa dapat memahami dan menghitung korelasi kontingensi

Korelasi kontingensi

13

FIP - UPI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disetujui Oleh

STATISTIK DESKRIPTIF

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Terbit : Halaman: Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, M.Si Helli Ihsan, S.Ag., M.Si

FIP-UPI-SAP-PSI-09 00 15 Agustus 2014 14 dari 14 Dosen Pengampu Koordinator Mata Kuliah Metodologi dan Eksperimen Ketua Jurusan Psikologi

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Topik : UASKompetensi : Mahasiswa dapat menguasai materi pertemuan 9 sampai 15Pertemuan : 1 (satu) kali

PertemuanKe

Pokok bahasan Indikator Ketercapaian Kompetensi

Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media

16.- Pokok bahasan

pertemuan ke 9 sampai 15.

Mahasiswa dapat memahami dan mengaplikasikan apa yang dipelajari dari pertemuan ke 9 sampai 15

Menyimak kuliah dari dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan diskusi

Mahasiswa mempraktekkan hitung manual dengan data berbeda untuk setiap mahasiswa

Sumber:- Santoso, S,

2005. - Minium, (1993)

Buku SumberBuku utamaSinggih Santoso, (2005) Statistik Deskriptif Aplikasi SPSS dan Excel, Penerbit Andi, Jogjakarta

ReferensiMionium dkk. (1993) Statistical Reasoning for Psychology and Education, Willem & Sons, New York.

14