LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES TAHUN AJARAN 2015/2016 Gadingan, Wates

Disusun Oleh:

AD SYERIT ZULFINDA TAHDIN

12520241033

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat

serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan kegiatan PPL dan laporan

individu ini dengan baik.

PPL merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh di jurusan Pendidikan Teknik

Elektronika. Selain itu, PPL memberikan pengalaman belajar mengajar yang dapat

memperluas wawasan yang terkait dengan kependidikan dan keprofesionalan guru.

Adapun isi laporan ini memuat laporan kegiatan yang dilakukan oleh penulis dalam

kegiatan PPL.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa tanpa dan uluran tangan dari berbagai pihak,

program yang terlaksana mulai tanggal 10 Agustus 2015 tidak akan berjalan dengan

lancar. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih

kepada:

1. Allah SWT yang senantiasa memberikan kesempatan untuk terus mengaktualisasi

diri dan mamberi petunjuk.

2. Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M.Pd., M.A. selaku rektor UNY yang telah

memberikan izin dan kesempatan melaksanakan PPL.

3. Bapak Adi Dewanto, S.T., M.Kom. selaku dosen pembimbing PPL yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan demi terlaksananya program PPL.

4. Ibu Dra. Armintari, Kepala SMK Muhammadiyah 1 Wates yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan PPL.

5. Ibu Dra. Suprih selaku Koordinator PPL SMK Muhammadiyah 1 Wates

6. Ibu Dwi Rani Pratiwi, S.Pd, guru pembimbing di sekolah yang telah memberi

masukan.

7. Semua Bapak/Ibu guru dan seluruh staf dan karyawan yang telah membantu selama

pelaksanaan program PPL.

8. Siswa-siswi SMK Muhammadiyah 1 Wates khususnya kelas Teknik Komputer dan

Jaringan yang telah mendukung dan berpartisipasi aktif dalam mengikuti program

PPL yang telah penulis selenggarakan.

9. Rekan-rekan mahasiswa PPL UNY 2015 yang telah bekerja sama melaksanankan

program dengan penuh kekompakan dan kebersamaan.

10. Semua pihak yang telah membantu pelaksanaan Program PPL hingga selesainya

penyusunan laporan ini dan tidak dapat disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa dalam laporan ini masih banyak kekurangan. Oleh karena

itu, kritik dan saran dari pembaca sangat kami harapkan. Semoga laporan PPL ini

bermanfaat dan menambah wawasan bagi pembaca yang ingin mempelajari atau

menerapkan ilmu yang ada.

Wates, 15 September 2015

Penyusun

AD Syerit Zulfinda Tahdin

DAFTAR ISI

LAPORAN PPL INDIVIDU

HALAMAN PENGESAHAN .................................... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ................................................................................................. ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................... iv

DAFTAR TABEL ........................................................................................................ v

DAFTAR GRAFIK ..................................................................................................... vi

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. vii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. viii

ABSTRAK .................................................................................................................. ix

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1

A. ANALISIS SITUASI ........................................................................................ 1

1. Identitas Sekolah ........................................................................................... 1

2. Visi dan Misi Sekolah ................................................................................... 5

3. Kondisi Fisik Sekolah ................................................................................... 5

4. Kondisi Nonfisik ......................................................................................... 13

B. PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL ......... 16

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAAN, DAN ANALISIS HASIL .................... 18

A. PERSIAPAN ................................................................................................... 18

1. Pengajaran Mikro ........................................................................................ 18

2. Pembekalan PPL .......................................................................................... 19

3. Kegiatan Observasi ...................................................................................... 20

4. Penerjunan ................................................................................................... 20

B. PELAKSANAAN ........................................................................................... 20

C. ANALISIS HASIL .......................................................................................... 23

BAB III PENUTUP ................................................................................................... 25

A. KESIMPULAN ............................................................................................... 25

B. SARAN ........................................................................................................... 25

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 27

LAMPIRAN ............................................................................................................... 29 

DAFTAR TABEL

Table 1 Status Akreditasi ............................................................................................. 1 

Table 2 Prestasi ............................................................................................................ 3 

Table 3 Sarana dan Prasarana ...................................................................................... 5 

Table 4 Rincian Kegiatan Belajar Mengajar .............................................................. 13 

Table 5 Ruang Kelas .................................................................................................. 14 

Tabel 6 Kegiatan Praktik Mengajar ........................................................................... 21 

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1 Data Program Keahlian.................................................................................. 2 

Grafik 2 Data Guru dan Karyawan .............................................................................. 3 

Grafik 3 Data Siswa ..................................................................................................... 3 

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 SMK Muhammadiyah 1 Wates ................................................................... 8 

Gambar 2 Perpustakaan SMK Muhammadiyah 1 Wates ............................................. 9 

Gambar 3 Halaman SMK Muhammadiyah 1 Wates.................................................. 12 

DAFTAR LAMPIRAN

1. Matriks Program Kerja PPL UNY 2015

2. Kartu Bimbingan PPL di Lokasi

3. Silabus

4. Agenda Mengajar

5. Laporan Dana Pelaksanaan PPL

6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

7. Daftar Hadir Siswa

8. Kisi-kisi Soal Ulangan Harian

9. Soal Ulangan Harian

10. Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian

11. Pedoman Penilaian Ulangan Harian

12. Analisis Hasil Ulangan Harian

13. Program Perbaikan dan Pengayaan

14. Penilaian Hasil Belajar

15. Dokumentasi Kegiatan PPL UNY 2015

16. Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES

PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

AD Syerit Zulfinda Tahdin

ABSTRAK

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang telah dilaksanakan pada tanggal 10

Agustus 2015 sampai 12 September 2015 dan dilaksanakan di sekolah, merupakan mata

kuliah lapangan yang wajib diambil oleh seluruh mahasiswa program studi kependidikan

di Univeritas Negeri Yogyakarta. Tujuan diadakannya PPL adalah untuk meningkatkan

produktivitas tenaga pendidik, khususnya calon guru baik dalam segi kualitas maupun

kuantitas.

Selama kegiatan PPL dalam kegiatan mengajar, praktikan mengampu mata diklat

Produktif TKJ dengan pokok bahasan Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal

(LAN) dan mengajar di kelas XI TKJ. Selain kegiatan mengajar, praktikan juga

melakukan kegiatan lain yang mendukung kegiatan mengajar, yakni menyusun perangkat

mengajar yang meliputi: Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Program

Tahun