Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

10
UNIT PROGRAM PELATIHAN KETERAMPILAN DAUR ULANG KAIN PERCA (BAHAN TAK TERPAKAI) 1. Nama Program Program adalah “Pelatihan Keterampilan Daur Ulang Kain Perca”. 2. Bentuk Program Bentuk program ini adalah pelatihan. 3. Sasaran Program Anak-anak usia 11-13 tahun (usia sekolah dasar kelas V dan VI) 4. Tujuan Kegiatan Tujuan diadakannya program pelatihan ini adalah untuk menambah pengetahuan, keterampilan dan kreativitas anak- anak 5. Pertemuan 2 kali pertemuan 6. Alokasi waktu 2 x 45 menit 7. Tempat Pelatihan ini dilaksanakan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Desa Wargajaya, Kecamatan Sukamakmur, Kabupaten Bogor. 8. Materi “Pelatihan Membuat Bross (Pita) dari Kain Perca/Tidak Terpakai”

description

pls

Transcript of Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

Page 1: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

UNIT PROGRAM

PELATIHAN KETERAMPILAN DAUR ULANG KAIN PERCA

(BAHAN TAK TERPAKAI)

1. Nama Program

Program adalah “Pelatihan Keterampilan Daur Ulang Kain Perca”.

2. Bentuk Program

Bentuk program ini adalah pelatihan.

3. Sasaran Program

Anak-anak usia 11-13 tahun (usia sekolah dasar kelas V dan VI)

4. Tujuan Kegiatan

Tujuan diadakannya program pelatihan ini adalah untuk menambah pengetahuan,

keterampilan dan kreativitas anak-anak

5. Pertemuan

2 kali pertemuan

6. Alokasi waktu

2 x 45 menit

7. Tempat

Pelatihan ini dilaksanakan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah yang berada di Desa

Wargajaya, Kecamatan Sukamakmur, Kabupaten Bogor.

8. Materi

“Pelatihan Membuat Bross (Pita) dari Kain Perca/Tidak Terpakai”

9. Submateri

1) Pengenalan bahan dan alat

2) Langkah - langkah Pembuatan

10. Indikator

1) Peserta didik mampu menjelaskan pengertian kain perca.

2) Peserta didik mampu menyebutkan alat dan bahan membuat bross dari kain perca

3) Peserta didik mampu memahami langkah – langkah pembuatan bross dari kain

perca

Page 2: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

4) Peserta didik mampu menggunakan alat – alat dan bahan untuk membuat bross

dari kain perca dengan baik dan benar.

5) Peserta didik mampu mempraktekan pembuatan bross dari kain perca sesuai

prosedur.

6) Peserta didik mampu memadukan warna bahan perca dan membuat pola bross

untuk pembuatan bross dari kain perca.

7) Peserta didik mampu menghias pembuatan bross dari kain perca sesuai dengan

kreativitasnya.

8) Peserta didik mampu mengemas pembuatan bross dari kain perca agar terlihat

lebih menarik.

11. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan -1

1. Kegiatan Awal

a. Instruktur menjelaskan tujuan pembelajaran

b. Instruktur bertanya kepada peserta didik mengenai pengetahuan awal terkait

materi pelatihan yang akan diberikan

2. Kegiatan Inti

a. Ice breaking

b. Instruktur menjelaskan konsep awal mengenai kain perca

c. Instruktur menjelaskan alat dan bahan yang akan dipakai untuk pelatihan kain

perca

d. Peserta didik dibagi menjadi menjadi beberapa kelompok (lima kelompok).

Masing-masing kelompok didampingin oleh instruktur.

e. Setiap kelompok didampingin oleh instruktur berdiskusi mengenai pelatihan

keterampilan yang akan dilaksanakan.

3. Kegiatan Penutup

a. Peserta didik bersama dengan instruktur menyimpulkan materi pelatihan yang

telah dijelaskan

b. Instruktur menutup kegiatan pembelajaran

Pertemuan -2

1. Kegiatan Awal

Page 3: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

a. Instruktur mengulang kembali materi pelatihan sebelumnya

2. Kegiatan Inti

a. Peserta didik berkumpul dengan kelompok yang telah dibagi pada pertemuan

sebelumnya dan didampingi oleh instruktur.

b. Peserta didik didampingi oleh intruktur memulai pelatihan membuat bross dari

kain perca

3. Kegiatan Penutup

a. Peserta didik bersama dengan instruktur menyimpulkan materi pelatihan yang

telah dijelaskan

b. Instruktur menutup kegiatan pembelajaran

12. Metode Pembelajaran

a) Ceramah

b) Diskusi

c) Tanya Jawab

d) Demostrasi

e) Praktek

13. Sarana dan Media Pembelajaran

Alat dan bahan membuat dan mengemas bross dari kain perca.

14. Evaluasi

a) Keaktifan kelompok sasaran selama mengikuti kegiatan pelatihan ini.

b) Hasil akhir pembuatan bross dari kain perca

15. Tindak Lanjut

Peserta didik mampu mengaplikasikan hasil dari pelatihann.

Page 4: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

Alat dan Bahan Keterampilan Daur Ulang Kain Perca

Alat dan bahan pada keterampilan pembuatan bross dari kain perca:

- Kain perca/kain yang tidak terpakai

- Peniti Bross

- Lem UHU/lem tembak/lem bakar

- Gunting

- Benang jahit

- Jarum jahit

- Pensil

- Penggaris

- Kertas

Langkah-langkah Pembuatan

Langkah- langkah pembuatan bross dari kain perca antara lain:

1) Sediakan kertas, pensil, dan penggaris untuk membuat pola

Pola A Pola B

2) Letakkan pola di atas kain perca. Warna kain perca sesuai keinginan masing-

masing.

3) Gunting kain mengikuti bentuk pola.

15 cm x 10 cm

7 x 2 cm

Page 5: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

4) Setelah itu, lipat pola A seperti pada gambar

a.

b.

c.

d.

Page 6: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

e.

5) Jahit bagian tengah kain/pola A yang telah berbentuk pita

6) Setelah itu, lipat pola B mengikuti langkah 4a dan 4b

7) Letakkan dibagian tengah pita dan jahit pada bagian belakangnya

Page 7: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

8) Rekatkan peniti bross dibagian belakangnya mengunakan lem

9) Selesai

Page 8: Unit Program Pelatihan Keterampilan Perca (Mts)

UNIT PROGRAM

PELATIHAN KETERAMPILAN DAUR ULANG KAIN PERCA

(BAHAN TAK TERPAKAI)

Oleh :