- �60 1 ft. / r ''" /ui7

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN

MULTIKULTURAL PADA SMAN 1 BUMI AGUNG

KABUPATEN WAY KANAN

TESIS

Diajukan Kepada Program Pascasarjana lnstitut Agama Islam Negeri Raden lntan Lampung

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)

Oleh

MUNIR ROBANGI

PROGRAM PASCASARJANA (PPs) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG.

1438 H/2017 M

PERI\IYATAAN ORISINALITAS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Munir Robangi

Nomor Pokok Mahasiswa :15220fi044

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan dengan sebenar-benamya bahwa tesis yang saya tulis ini adalah hasil

karya saya sendiri, bukan hasil jiplakan (plagiatisme) tulisan atau pikiran orang

lain sebagian atau keseiuruhan, yang kemudian saya akui sebagai hasil fulisan

atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa tesis saya Lri

adalah hasil jiplakan (ptagiatisme) sebagian atau keseluruhan, maka saya bersedia

menerima sanksi sesuai dengan ketenfuan yang berlaku.

Bandar Lampung, 10 Maret 2017

Yang Membuat Pernyataan

Munir Robangi

ABSTRAK

Pendidikan Agama Islam berwawasan multihultural berusahamemberdayakan siswa unfuk mengembangkan rasa hormat kepada orang yangberbeda budaya, memberi kesempatan untuk bekerja bersama dengan orang ataukelompok orang yang berbeda etnis atau rasnya secara langsung. Pendidikanmultikultural diselenggarakan dalam upaya mengembangkan kemampuan siswadalam memandang kehidupan dari berbagai perspektif budaya yang berbedadengan budaya yang mereka miliki, dan bersikap positif terhadap perbedaanbudaya, ras, dan etnis bahkan agama. Berdasarkan latar belakang tersebut makafujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahuai dan menganalisispembelajaran pendidikan agama Islam berwawasan multikultural pada SMAN 1

Bumi Agung Kabupaten Way Kanan yang dilihat dari perencartaat, pelaksanaandan evaltrasi.

Penelitian ini termasuk dalarn jenis penelitian lapangan yang bersifatkualitatil teknik pengumpuian data dalam penelitian ini menggunakan beberapametode yaifu mstode observasi, metode wawancara dan metoCe dokumentasi.Sedangkan analisis data menggunakan model analisis interaktif yaitu reduksi ciata,penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian maka dapat diketahui bahwa: (l) Fereircanaanyang teiah disiapkan oleir guru PAI untuk kegiatan pembelajaran telah dilakukandengan rnaksimal yaitu pembuatan silabus dan RPP serta penyesuaian materi yang

"k?" disampaikan di sesuaikan dengan kurikulum yang digunakan. (2)Felaksanaannya pembeiajaran yang dilaksanakan oieh guru PAI telah rnemilihstrategi yang sesuai dengan keadaan siswa, menggunakan metode bervariasi,menggunakan media pembelajaran, menciptakan suasana yang menyenangkan,dan senantiasa bersikap terbuka kepada semua siswa terrnasuk kepada siswu yurgnon Islarn untuk berdiskusi jika ada pennasalahan yang ia hadapi serta me;jadipanutarr bagi semua siswa atas apa yang dlajarkannya. (3) Evaluasi daripembelajaran pendidikan Agama Islam berwawasan multikultural acialah guruberusaha bersikap terbuka kepada sernua siswa dan menciptakan komunikasi fangbaik antara sesama siswa dan antara guru dan siswanya ierta mernberikan tiigaskepada siswa dan ulangan siswa dengan pemberian nilai yang adil.

I(ats Kunei : Pembelajaran Penrlidikan Agama Islam, Multikultural

ABSTRACT

Islamic multiculturat insightful strives to empower students to developrespect for the dffirent cultures, provide an opportunity to work together with theperson or group of people of dffirent ethnicity or race directly. Multiculturaleducation was organized in an attempt to develop the students ' ability of lookingat life from a dffirent perspective of dffirent cultures with their own culture, andpasitive attitude towards cultural diferences, racial, ethnic and even religious.Based on the background that the goal in this research is to study and analyze themengetahuai Islamic sludies ut High School I Bumi Agung Kabupaten WayKansn seenfram the planning, implementation and eyaluatian.

Research is included in this type of /ield research is qualitative, techniquesof collecting data in this study using several methods, namely the method ofobservation, interview methods 6nd methods of documentation. While dntaanalysis using interactive onalysis models, narnely the reduction of the data, the.presentation of data, verification and withdrawal of the conclusion.

Based on the results of the study ccn then note that: (1) the pian has beenprepared by Islamic religious education teachers ta learning aciivities have beenconducted with a maximum that is making the q;ilabus and the draft learningdevice,s as weli as adjustment of the mate.rial to be delivered in to the curciculumbeing used. (2) Implementation of learning undertaken by Islarnic religiouseducation teachers has chosen a strategt that suits the circumstances oJ- stuCents,using voried methods, using media learning creating a fun atmosphere, andalways being open to all students including students that non of Islam to discuss ifthere sre any prablems he faced as well as being a role model for all stutlents forwhat he teaches. (3) the evaluation of the learning of Islamic religious educationteachers are trying to multukultural himself to be open to oll students and tocreate good communication betuteen fellow students and between tecchers andtheir students as well as provide por4)er io the student and the student repeats byadministering a foir value.

Keywords : Le arning, I s I omic E duc ati on, Multi cultur al

ti 1Y''1'r

.' l: ]

,r* tltsir/- '

r-

1.

h

Fi

ii.

I I I, l,rxl{}r t. @vwEJg4rE

trS, Maret 2017

mbimbing II

i r,;',.*

1 J""'7 ,*;'.- r.;,-j,.r . u$'$'

. :iI . rl."'. i{'*"i * hl..{'

r""" " r."

-. 1r+ rr

!_i ,r'

1 ,.., 'u "'1., ,' s t-tr.. i,'

1,.,'1,.

- i: 11'

; + f i{ :"-.i '{ ' f"'q,{qfi

18198031f,i,,' ,,1. ! , I , .,, ,r 1i,. i*o ,1 1*r. l-

: :i

L f ^- -^+^L-,1

etua Program Stud;fen;fk^, Agama Islam

-t#1I\t i.i - rh.,.rE€

n-* T.r l -L

, t,"

.4.Iln H.LTrtt , {tNrP. r955071019flF03 1003

\

;,-"-':u'"::, ""',;l:::;" ;.,,' .,:"' ;l;;,;,,; H":-,;.""., ",;,;' -1,.,'

'-,1,,! i,r f:.i l,l},{.1ir.}i',!" ..-.. * -,

" ..,-*n, o i . . r," li, ; i",.

',"0,i,'lt,,1 rrl;,1 1*11". t"t,

"_", ,t '',

o , u. t' - -* {,1

",1.i,,."1."..,.i'r ': ..'!" 4 \'"*

'i ,...i',.,",,!-.''r'.''-.

r...j;,.!'' -.j,,.t-t' ,.sr,'it . ,€,,

JUdUI TCSiS : PEMBELAJARAFT PEI{DIDIKAN AGAMA ISLAMha.rl t{tl.l

BERWAWASAN MULTIKINLTURAL PAI}A SMAN

i BUnfl AcuNG wAY KANAN1 BUMT AGUNTJ }YAI IIAI\ATTl BUMI AGUNG WAY KANAN

;,;y, rr.-... "1 itvrnes lrr:i'igli.?.''' i"-;ilrfitl &|'i!'!ritr'd'ttt' ,.

Telah disetujui untft diajulIAIN Raden Intan LamPung.

{"r 1. ,i 1- .is

,1. ::

?3--

AN,'t',jr,1..

TIM PENGU.IT :

Penguji I : Dr. H. Imam Syaf i, M.Pd. (..

Penguji II : Dr. H. Chairul Anwar, M.Pd"

::..;''.-I;;];,;l..,';:l;.':.:,,ll.],.."."Tanggal Lulus Ujian Tertufup:28 Februari}filT

$

offi'u ,,r& .fiiilll "r-, r,.,. ,, ..,,;i5..r:j.'Jl .,i|.i ?':.i 6,;*sn.ir'& "",",%kl,. ii]:tij.]]],::|.l:]':]:i...:..'....].,-.:...'.i::ii.i,'ii:]l]:.j?li,.#*

o, r+'r,,,:' ". ,ffi}q,i.'u:';i tgfff..l1l ,u44g.1 gi1,;.:ffi:t'rr,i, :.: ,.,iu,*t**,r, 1., rr r:-.i.r.:.r.,r; ,'"i

,,. ,i.''i: " ,ffi.' ' r', i,, iili:;ijB.,, ,r" .r*ffi-,;, I l - .

",,. ,,,""r'

r.tf,rr* ,.t .il:i-rll.: l !-.'.4i,r* ' 'itr'iJ, "

,",u!1,., .. " "ii-':, r:liil.Et"'" .., r_.tf ."i

li.,..ri:lr,iirirll**"t."".u,"rr,utt",,0*'.r '','"'"" -: ! l ',_i.,.ii*:";'

;';i";l ll=

.1..;,, ::::; f"l;,,:,:;1 |i;; :: :,,::;: .;;',:

:;"i; :il*.; ;;:::,;;'.;,",;;:""'a'".+a.::""',*,,-

*'-t."t.:;,t.i.:r&,r;"I..;t'..',-,'tt'r'r, *t-.t:: ,;-,T.-

,,r,""" .]l -,i 1, X:;-::, ,-,..-; t,,',,.,;,:;:

""r,,., .; i;'j.};"- , ' , ,'' l : ,,, ,f

rlT:ra,Tr-rr;tcrlrfllTPENGESAIIAN.l ,

" lJ

Tesis dengan Judul : *PEMBELAIA

BERWAWASAFT MULTIKULTURAL PADAs,:! -i rl"t! r,';! .-..-,

;,, .''.1.'::"1-tt

. ..1..r ""+.",i,

i:,: iil

6 '''i rr: " '6ri'i r -'.

KABUPATEN WAY KANAN' di susun oleh : Munir robengi, NPM :

1522010044, Prograln Studi Pendidikan Agama Islam, tetah diujikan dalarn

)i* r,+

?'

.-.--......1

'{

{

-at+. "i. r.,l'

;"lir ,-.{?r- ,,.or_1 11A-!:r

' I ',1;i'" ., $1;.\;, ,-!1 fi r ,:,

-i * I

''r'i i J;r,i.).. -ii.r ,'1,5Yi.'.,,, ..-,1i, 1::. .' "-,,!

' r i.6, i '-"i.1.,.1. ,l';1 j_.-,. .- .. -' 1,,.. i;l n,!J , r..l|} "

':i, r,,ry l1I'i ;,,"+r' l''',,!...

i.:,"" #,i'

frnggel

ni_*;

t\

t.l"i