Tuntas Sku Penggalang Ramu

Buku “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini berdasarkan Syarat Kecakapan Umum Terbaru (SKU Tahun 2011) sebagaimana SK

Kwartir Nasional Nomor 198 Tahun 2011 tentang Syarat Kecakapan Umum. Dan SK Kwarnas No. 199 Tahun 2011 tentang Pedoman Penyelesaian SKU.

Disusun oleh Ali Munir, Pembina Penggalang di MTs. Miftahul Falah Jakenan. Khusus untuk memotivasidan membimbing Pramuka Penggalang gugus depan MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan dalam memenuhi dan menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum (SKU) Pramuka Penggalang Ramu.

Gerakan Pramuka Kab. Pati Gugusdepan 13.003 – 13.004 Pangkalan MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan Tahun 2012

PRAMUKA YAPIM

Tuntas SKU Penggalang Ramu Penuntun Menyelesaikan SKU Penggalang Ramu

(Berdasarkan SK Kwarnas Gerakan Pramuka No. 198 Tahun 2011 Tentang Syarat-syarat

Kecakapan Umum dan SK Kwarnas No. 199 Tahun 2011 Tentang

Panduan Penyelesaian SKU)

Disusun oleh: Ali Munir

Gerakan Pramuka Kabupaten Pati Gugusdepan 13.003 – 13.004

Berpangkalan di MTs. Miftahul Falah (Yapim) Jakenan Tahun 2012

Identitas Pemilik Buku

Nama Lengkap : ……………………………………………………….

Jenis Kelamin : ……………………………………………………….

Tempat Tgl Lahir : ……………………………………………………….

Alamat Rumah : ……………………………………………………….

Gugus Depan : 13.003 – 13.004

Pangkalan : MTs. Miftahul Falah Jakenan

Kelas : ……………………………………………………….

ii

Kata Pengantar

Kurikulum dalam Pendidikan Kepramukaan adalah berupa syarat kecakapan yang terdiri atas Syarat Kecakapan Umum (SKU) dan Syarat Kecakapan Khusus (SKK). Sejalan dengan Revitalisasi Gerakan Pramuka, Gerakan Pramuka telah pada 4 Oktober 2011 dengan Surat Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 198 Tahun 2011, telah mengesahkan Syarat Kecakapan Umum (SKU) 2011 sebagai pengganti SKU 1974.

Kwartir Nasional juga telah menerbitkan Surat Keputusan KwartirNasional Gerakan Pramuka Nomor 199 Tahun 2011 tentangPanduan Penyelesaian Syarat Kecakapan Umum.

Berdasarkan dua hal tersebut di atas, Gerakan Pramuka Gugusdepan 13.003 – 13.004 yang berpangkalan di MTs. Miftahul Falah Jakenan bertekad untuk memotivasi dan membimbing adik-adik penggalang di pangkalan MTs. Yapim agar dapat memenuhi dan menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum tersebut.

Untuk itulah buku kecil “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini kemudian disusun. Tujuannya adalah sebagai bahan pelengkap materi yang diharapkan dapat memacu adik-adik penggalang dalam memenuhi dan menyelesaikan SKU Penggalang Ramu.

Kami menyadari buku “Tuntas SKU Penggalang Ramu” ini masih jauh dari sempurna, karenanya kami harapkan saran dan masukannya. Semoga Alloh selalu memberikan rahmat, hidayah, dan inayahnya serta memberikan bimbingan dan perlindungan kepada kita semua. Amin.

Pati, 27 Agustus 2012

Penyusun

iii

Tuntas SKU Penggalang Ramu:

MATERI Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara SKU-1 pribadi ataupun berjamaah

Sebutan nama pemuka (pemimpin) agama di Indonesia , antaralain:

• Budha: Biksu (laki-laki), Biksuni (perempuan), Pendeta , Biarawan/Biarawati, Sangha, Rahib

• Hindu: Pendeta, Brahmana

• Islam: Ulama, Kiai, Ustadz, Imam

• Katolik: Pastor, Paus, Kardinal, Uskup, Biarawan/Biarawati

• Konghucu: Pendeta (Xue Shi), Jiao Sheng, Wen Shi

• Kristen: Pendeta, Biarawan/Biarawati

MATERI Dapat mengetahui dan menjelaskan hari - hari besar SKU-2 agama di Indonesia

Hari Libur Nasional Keagamaan di Indonesia (Hari besarkeagamaan yang ditetapkan sebagai hari libur nasional), untuk agama Islam yaitu:

• Tahun Baru Hijriyah (1 Muharam); Tahun baru Islam.

• Maulid Nabi (12 Rabiul Awal); Kelahiran Nabi Muhammad SAW.

• Isra Mi’raj (27 Rajab); Peristiwa Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW

• Idul Fitri (1 Syawal); Hari Raya setelah Ramadan

• Idul Adha (10 Dzulhijjah); Hari Raya Qurban dan Haji

Untuk agama lain antara lain: Waisak (Budha), Nyepi / Tahun Baru Saka (Hindu), Wafat Isa Al Masih, Kenaikan Isa Al Masih, dan Natal (Katolik dan Kristen), Tahun Baru Imlek (Khonghucu)

Tuntas SKU Penggalang Ramu 1

Hari Besar Keagamaan Nasional di Indonesia adalah hari besar keagamaan sebagaimana nomor 1 di atas ditambah dengan hari-hari lain yang tidak ditetapkan sebagai libur nasional. Untuk agama Islam, yaitu:

• Asyura (10 Muharam); banyak peristiwa penting seperti; Allah menciptakan 'Arasy, Nabi Nuh selamat dari banjir, Nabi Ibrahim diselamatkan dari api raja Namrud, Nabi Musa membelah laut, dll.

• Nisyfu Sya’ban (15 Sya’ban); malam dibukanya 300 pintu rahmat.

• Nudzulul Quran (17 Ramadan); Turunnya Al Quran yang pertama kali.

Untuk agama lain antara lain: Maghapuja, Asadha, Khatina, dan Ulambana (Budha), Galungan, Kuningan, dan Saraswati (Hindu), Paskah, dan Pantekosta (Katolik dan Kristen) , Lahir Khonghucu, Wafat Khonghucu, Genta Rohani (Khonghucu).

MATERI Dapat menyebutkan agama-agama yang ada di SKU-3 Indonesia serta nama tempat ibadahnya.

Lambang/ikon/simbol agama-agama di Indonesia:

• Budha: (Dharmacakra), (Swastika), dan

(Teratai)

• Hindu: (Swastika), (Teratai), dan (Om)

• Islam: (Bulan Sabit)

• Katolik dan Kristen: (salib)

• Khonghucu: (yin yang)

2 Gerakan Pramuka Gudep MTs. Yapim Jakenan

Selain gambar-gambar tersebut simbol/lambang agama dapat berupa kitab suci, tuhan, nabi, dan tempat peribadatan. Tempat ibadah agama di Indonesia antara lain: Wihara (Budha), Pura (Hindu), Masjid (Islam), Gereja (Katolik dan Kristen) Litang dan Kelenteng (Khonghucu).

Ibadah untuk agama islam antara lain Sholat (dilaksanakan 5 waktu dalam sehari), puasa (dilaksanakan pada bulan ramadan), zakat fitrah (malam idul fitri), haji (bulan Dzulhijjah).

MATERI Islam SKU-4 • Dapat melakukan mandi wajib dan mengerti

penyebabnya • Dapat melakukan sholat berjamaah • Dapat menghafal 5 macam doa harian dan 5

macam surat - surat pendek. Mandi Wajib atau mandi Janabah yaitu mandi untukmenghilangkan hadats besar. Yang menyebabkab mandi wajib, yaitu:

• Keluarnya air mani dengan syahwat, baik saat terjagaataupun tidur.

• Melakukan hubungan suami istri (jimak) meskipuntidak keluar air mani.

• Perempuan yang suci dari haid dan nifas.

• Orang kafir yang masuk islam

• Orang meninggal dunia

Tata cara mandi wajib:

• Niat.

� و اىغ و سع ح ز ا ث ى ذ اى

• Menyiram kepala sampai ke dasar rambut dan seluruh anggota badan dengan air.

Sholat berjamaah adalah sholat yang dilakukan bersama-samasedikitnya oleh dua orang dimana salah seorang menjadi imam dan lainnya menjadi makmum.

Sholat jamaah memiliki berbagai keutamaan, diantaranya: pahalanya dilipatgandakan hingga 27 derajat; sunnah nabi; diampuni dosanya.

Doa-doa harian, diantaranya:

• � ت م أ أ• nugaB :rudit ى م ى� ر أ � ا ت د ا أ اذا ى� ش زا ت ك ىا فما ز قى قا ع اب اىى •• اى م ي ر ع ى ساو عى سم • ع ذ ل م ا ث ىخائ ا م إ• ى م ي ر أ ى ا ذ ع ىت م اىي ذ مد ع. اىي ال إ ت •• ا و أ أل خس ىم ى خس ىم س• س م ى م

� ن ي ت ن 6 gnay( )nisreb سح ر سح اىس د ت م ي م ئ ح م �

�� ف�

• Amarah: beringas, mengamuk, benci, jengkel, kesal hati

• Kesedihan: pedih, sedih, muram, suram, melankolis,mengasihi diri, putus asa.

• Rasa takut: cemas, gugup, khawatir, was-was, perasaan takut sekali, waspada, tidak tenang, ngeri.

• Kenikmatan: bahagia, gembira, riang, puas, riang, senang, terhibur, bangga.

• Cinta: penerimaan, persahabatan, kepercayaan, rasadekat, bakti, hormat, dan kemesraan.

• Terkejut: terkesiap, terkejut

• Jengkel: hina, jijik, muak, mual, tidak suka

• malu: malu hati, kesal

MATERI Dapat menyampaikan pendapat dengan baik dalam SKU-6 suatu pertemuan Pasukan Penggalang.

Menyampaikan pendapat adalah hak asasi setiap orang. Dalam menyampaikan pendapat ada 2 prinsip yang harus dipegang teguh yaitu kebebasan (artinya: siapapun bebas menyampaikan pendapat) dan tanggung jawab (artinya: dilakukan sesuai aturanhukum dan norma yang berlaku di masyarakat).

Cara menyampaikan pendapat yang baik:

• Menyampaikan pendapat dengan kata yang sopan

• Tidak memotong pembicaraan orang lain

• Didasarkan pada akal sehat dan hati nurani yang luhur

• Berani menanggung resiko bila ada sanggahan dari pihak lain

• Tidak memaksakan kehendak (pendapat sendiri)

• Mengutamakan kepentingan bersama, bukan kepentingan pribadi

• Apabila saran/usulan/kritik tidak bisa diterima, maka harus berbesar hati untuk menerimanya


• Dapat melaksanakan hasil keputusan bersama secara jujur dan bertanggung jawab

MATERI Dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari SKU-7 penghijauan.

Penghijauan adalah penanaman dengan pohon-pohonan agar udara menjadi sejuk dan bersih atau agar erosi dapat dicegah . Manfaat dari penghijauan antara lain:

• Manfaat orologis: mencegah erosi, menyuburkan tanah,mencegah longsor.

• Manfaat hidrologis: menyerap dan menyimpan airhujan, mencegah banjir.

• Manfaat klimatologis: menyejukkan udara, mencegah pemanasan global

• Manfaat edaphis: tumbuhan sebagai tempat hidup berbagai organisme.

• Manfaat protektif: pohon dapat memberikanperlindungan, misalnya terhadap teriknya sinar matahari, angin kencang, penahan debu, serta peredam suara.

• Manfaat higienis: pohon pada siang hari menghasilkan O2 (Oksigen) yang sangat diperlukan manusia, dan sebaliknya dapat menyerap CO2 (Karbondioksida) yaitu udara kotor hasil gas buangan sisa pembakaran.

• Manfaat edukatif: Berbagai macam jenis pohon yang ditanam dapat dimanfaatkan sebagai tempat belajar mengenal tanaman dari berbagai aspeknya.

• Manfaat ekonomi: pohon dapat dimanfaatkan buah, daun, getah, dan kayunya sebagai sumber penghasilan.

• Manfaat rekreatif: sebagai tempat rekreasi.

MATERI Dapat mengetahui dan memahami tentang hak SKU-8 perlindungan anak.


Hak perlindungan anak adalah hak yang dimiliki oleh setiap anak (usia 18 tahun ke bawah) untuk dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan berpartisipasi secara optimal sesuai harkat dan martabat kemanusiaan serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi. Perlindungan anak di Indonesia diatur dalam Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak.

Secara garis besar, setiap anak mempunyai hak untuk:

• Hak Hidup Lebih Layak; seperti berhak atas kasih sayang orangtua, asi ekslusif, akte kelahiran, dll.

• Hak Tumbuh dan Berkembang; Contoh seperti Hak ataspendidikan yang layak, istirahat, makan makanan yang bergizi, tidur / istirahat, belajar, bermain, dll.

• Hak Perlindungan; seperti dilindungi dari kekerasan dalam rumah tangga, dari pelecehan seksual, tindak kriminal, dari pekerjaan layaknya orang dewasa, dll.

• Hak Partisipasi; Setiap anak berhak untukmenyampaikan pendapat, punya suara dalam musyawarah keluarga, punya hak berkeluh kesah atau curhat, memilih pendidikan sesuai minat dan bakat, dll.

MATERI Ikut serta dalam kegiatan Perkemahan Penggalang SKU-9 sedikitnya 2 hari, sesuai dengan standar perkemahan.

Menunjukkan bukti keikutsertaan dalam perkemahan dan membuat laporan.

MATERI Dapat menyebutkan tanda- tanda pengenal Gerakan SKU-10 Pramuka sesuai dengan golongan dan tingkatannya.

Tanda Pengenal Gerakan Pramuka adalah tanda-tanda yangdikenakan pada pakaian seragam pramuka yang menunjukkan identitas pemakainya. Penggunaan tanda pengenal mempunyai beberapa tujuan, diantaranya: sebagai alat pendidikan, sebagai


alat pengenal, sebagai tanda pengakuan dan sebagai tan dapenghargaan.

Macam-macam tanda pengenal dalam Gerakan Pramukadigolongkan dalam 5 kelompok, yaitu:

1. Tanda Umum; yaitu tanda yang dipakai secara umum oleh semua anggota Gerakan Pramuka yang telah dilantik. Tanda Umum seperti: Tanda Tutup Kepala; Setangan dan Pita Leher; tanda pelantikan; tanda harian; tanda WOSM (Pandu Dunia).

2. Tanda Satuan; yaitu tanda menunjukkan Satuan /Kwartir (lokasi) tertentu, tempat seorang anggota Gerakan Pramuka bergabung. Tanda Satuan seperti; Tanda regu; tanda gudep; tanda Kwarcab; tandaKwarda; tanda Saka; dll.

3. Tanda Jabatan; yaitu tanda yang menunjukkan jabatan dan tanggungjawab seorang anggota Gerakan Pramuka dalam lingkungan organisasi Gerakan Pramuka. Tanda Jabatan seperti: tanda Pemimpin/Wakil Pemimpin Regu; tanda pratama; tanda Pembantu Pembina /Pembina/Pelatih/Andalan dll.

4. Tanda Kecakapan: yaitu tanda yang menunjukkan kecakapan, ketrampilan, ketangkasan, kemampuan, sikap, tingkat usaha seorang Pramuka dalam bidang tertentu, sesuai golongan usianya. Yang termasuk Tanda Kecakapan seperti: Tanda Kecakapan Umum (TKU); Tanda Kecakapan Khusus (TKK); Tanda Pramuka Garuda.

5. Tanda Kehormatan; yaitu tanda yang menunjukkan jasa/prestasi seorang anggota pramuka. Tanda Kehormatan terbagi dalam: (a). Untuk Peserta didik; Tiska (Tanda Ikut Serta Kegiatan), Bintang Tahunan; Bintang Teladan. (b). Untuk anggota Dewasa; Bintang Pancawarsa, Darma Bhakti, Tunas Kencana dll.


MATERI Mengetahui nama Ketua RT hingga Lurah atau SKU-11 setingkatnya di tempat tinggalnya.

Dapat menyebutkan nama dan alamat ketua RT, Ketua RW, Kepala Desa, hingga tokoh masyarakat seperti pemuka agama, ketua BPD, tokoh pemuda, dan perangkat-perangkat desa.

MATERI Dapat mengetahui dan menyebutkan Kode SKU-12 Kehormatan Pramuka Penggalang.

Kode kehormatan adalah serangkaian ketentuan dasar yang harus dilaksanakan oleh setiap pramuka. Kode kehormatan dibagi menjadi dua macam yaitu janji (satya) dan ketentuanmoral (darma). Satya adalah janji yang harus diucapkan seorang dilantik menjadi anggota pramuka dan harus dipenuhi selalu.Sedang Darma adalah nilai-nilai yang harus dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk golongan pramuka Penggalang, kode kehormatannyaterdiri atas Tri Satya dan Dasa Darma. Bunyinya sebagai berikut:

TRI SATYA Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh-sungguh:

§ Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan Pancasila

§ Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat

§ Menepati Dasadarma

DASA DARMA PRAMUKA

1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Cinta alam dan kasih saying sesame manusia3. Patriot yang sopan dan kesatria 4. Patuh dan suka bermusyawarah 5. Rela menolong dan tabah


6. Rajin trampil dan gembira. 7. Hemat cermat dan bersahaja 8. Disiplin, berani dan setia 9. Bertanggungjawab dan dapat dipercaya 10. Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan

Saat mengucapkan Tri Satya seorang pramuka harus berdiri dengan posisi siap. Sedangkan saat mendengarkan Tri Satyadiucapkan dalam upacara pelantikan, seorang pramuka hendaknya memberi penghormatan.

MATERI Rajin dan giat mengikuti latihan Pasukan Penggalang SKU-13 sekurang-kurangnya 8 kali latihan berturut-turut.

Berdasarkan absensi latihan rutin.

MATERI Tahu tentang Salam Pramuka, Motto dan arti SKU-14 Lambang Gerakan Pramuka.

Salam Pramuka adalah dari sikap menghormati atau menghargai dari seorang pramuka kepada pramuka lainnya. Pemberian salampramuka dapat digolongkan dalam:

• Sebagai salam biasa; diberikan kepada sesama pramuka.

• Sebagai salam penghormatan; diberikan kepada (1)Bendera Merah Putih saat dikibarkan atau diturunkan; (2) Kepala Negara dan Wakilnya, serta duta negara; (3) kepada jenazah; (4) saat memasuki makam pahlawan.

• Sebagai salam janji; diberikan saat pengucapan Tri satya dalam upacara pelantikan anggota pramuka.

Moto Gerakan Pramuka adalah adalah “Satyaku kudarmakan,darmaku kubaktikan”.

Lambang Gerakan Pramuka adalah Tunas Kelapa yang diciptakan oleh Soenardjo Atmodipuro. Lambang ini dipergunakan pertama


kali pada tanggal 14 Agustus 1961. Lambang gerakan pramuka mengandung arti kiasan sebagai berikut:

• Buah nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal. Ini mengandung arti Pramuka adalah inti bagi kelangsungan hidup bangsa (tunas penerus bangsa).

• Buah nyiur tahan lama. Ini mengandung arti, Pramuka adalahorang yang jasmani dan rohaninya kuat dan ulet.

• Nyiur dapat tumbuh dimana saja. Ini mengandung arti, Pramuka adalah orang yang mampu beradaptasi dalam kondisi apapun.

• Nyiur tumbuh menjulang tinggi. Ini mengandung arti, setiap Pramuka memiliki cita-cita yang tinggi.

• Akar nyiur kuat. Mengandung arti, Pramuka berpegang pada dasar-dasar yang kuat.

• Nyiur pohon yang serbaguna. Ini mengandung arti, Pramuka berguna bagi nusa, bangsa dan agama.

MATERI Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta SKU-15 cara menggunakan bendera merah putih.

Bendera merah putih mempunyai makna, merah melambangkan keberanian dan semangat sedangkan putih melambangkan kebersihan hati, kesucian dan rasa iklas.Selain i tu merah melambangkan tubuh manusia, sedangkan putih melambangkan jiwa manusia.

Bendera merah putih pertama kali berkibar: (1). sebagai benderakebangsaan: pada saat konggres sumpah pemuda II, 28 Oktober 1928 (2). Di bumi Indonesia merdeka: saat proklamasikemerdekaan, 17 Agustus 1945.


Ukuran standar bendera merah putih: (1) . 200 x 276 cm untukBendera Pusaka; (2). 200 x 300 cm untuk penggunaan di lapangan istana kepresidenan; (3). 120 x 180 cm untuk di lapangan umum; (4). 100 x 150 cm untuk penggunaan di ruangan; 36 x 54 cm di mobil Presiden dan Wakil Presiden; (5) 30

x 45 cm di di mobil pejabat negara; (6). 20 x 30 cm di kendaraanumum; (7). 10 x 15 cm untuk penggunaan di meja.

Bendera merah putih dikibarkan pada waktu antara matahari terbit hingga matahari terbenam. Dalam keadaan tertentu pengibaran Bendera Negara dapat dilakukan pada malam hari.

Cara menaikkan dan menurunkan Bendera Merah Putih harusdengan pelan dan hikmat. Jika menaikkan bendera Merah Putihsetengah tiang, harus dinaikkan ke puncak tiang dahulu, berhenti sebentar baru di turunkan separuh. Demikian juga saat menurunkan bendera setengah tiang, harus dinaikkan sampai puncak tiang lebih dulu dihentikan sebentar dan baru di turunkan. Bendera tidak boleh menyentuh tanah.

MATERI Dapat menjelaskan dan menyanyikan lagu SKU-16 kebangsaan Indonesia Raya dengan sikap yang benar

serta dapat menyanyikan 2 lagu wajib nasional dan 1 lagu daerah nusantara.

Lagu Indonesia Raya diciptakan WR Supratman dandiperdengarkan pertama kali pada saat sumpah pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 dengan menggunakan biola. Teks lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali oleh surat kabar “Sin Po” pada edisi bulan November 1928.

Lagu Wajib Nasional diantaranya adalah: Bagimu Negri (cipt: R.Kusbini); bangun Pemuda Pemudi (cipt: A. Simanjutak); Bendera Merah Putih (Ibu Soed); Berkibarlah Benderaku (Ibu Soed); Dari Sabang Sampai Merauke (R. Soerardjo); Garuda Pancasila (Sudharnoto); Gugur Bunga (Ismail Marzuki); Halo-halo Bandung


(Ismail Marzuki); Hari Merdeka (Husein Mutahar); Hymne Guru (Sartono); Ibu Kita Kartini (WR. Supratman); Ibu Pertiwi (Ismail Marzuki); Indonesia Pusaka (Ismail Marzuki); Maju Tak Gentar (C. Simanjutak); Mengheningkan Cipta (Truno Prawit); Rayuan Pulau Kelapa (Ismail Marzuki); Satu Nusa Satu Bangsa (L. Manik);Syukur (Husein Mutahar);

Lagu daerah Nusantara. Untuk Jawa Tengah diantaranya adalah: gambang Suling, Gundul Pacul, Ilir-Ilir, Jamuran, Jaranan. Untuk daerah lain semisal Manuk Dadali, Tokecang, Bubuy Bulan, EsLilin (Jabar), Cublak-Cublak Suweng, Tanduk Majeng (Jatim), Ampar-Ampar Pisang (Kalsel), Anak Kambing Saya (NTT), Angin Mamiri (Sulsel), Apuse (Papua), Bungong Jeumpa (Aceh), Butet (Sumut), Cik-Cik Periuk (Kalbar), Goro-Goro Ne (Maluku), Injit-Injit Semut (Jambi), Jali-Jali, Kicir-kicir (Jakarta), Kampuang Nan Jauh Di Mato (Sumbar), Suwe Ora Jamu (Yogyakarta).

MATERI Dapat menjelaskan tentang lambang Negara RI. SKU-17

Lambang Negara RI adalah Garuda Pancasila. Lambang negara wajib digunakan di: (a). dalam gedung, kantor, atau ruang kelas satuanpendidikan; (b). diluar istana dan rumah jabatan presiden/wapres, rumah jabatan gubernur, bupati, walikota, dan camat; (c). lembaran negara, tambahan lembaran negara,beritanegara, dan tambahan berita negara; (d). paspor, ijazah,dan dokumen resmi yang diterbitkan pemerintah; (e). uanglogam dan uang kertas; (f). materai.

Dalam lambang Garuda Pancasila memiliki perisai yang di dalamnya terdapat 5 lambang yang mencerminkan masing-masing sila dari Pancasila. Ke-lima lambang/gambar tersebut adalah:


• Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dilambangkan dengan cahaya di tengah perisai berbentuk bintang yang bersudut lima;

• Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dilambangkan dengan tali rantai bermata bulatan dan persegi di bagian kiri bawah perisai;

• Sila Persatuan Indonesia dilambangkan dengan pohon beringin di bagian kiri atas perisai;

• Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /Perwakilan dilambangkan dengan kepala banteng di bagian kanan atas perisai;

• Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dilambangkan dengan kapas dan padi di bagian kanan bawah perisai.

MATERI Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan SKU-18 benar.

MATERI Telah menabung secara rutin dan setia membayar SKU-19 uang iuran untuk regunya yang diperoleh dari

usahanya sendiri. Menabung itu sangat penting. Manfaatnya antara lain: Persiapan hari tua; menghindari boros; simpanan dana untuk keadaan darurat; simpanan dana pendidikan; dll. Karena itu seorang pramuka musti memiliki buku tabungan sekolah, tabungan pramuka atau tabungan bank lainnya.

MATERI Dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat SKU-20 sedikitnya 2 jenis alat teknologi informasi modern..

Macam-macam alat teknologi informasi modern antara lain:


• Komputer; manfaatnya untuk mengolah data menjadi informasi, dll.

• Laptop; seperti komputer namun bisa dibawa kemana -mana.

• Internet; manfaatnya untuk mencari semua informasi,hiburan, dan pengiriman data.

• Telepon; manfaat untuk berbicara dengan orang yangtempatnya jauh.

• Handphone; sama seperti telepon namun bisa dibawa kemana-mana.

• Fax; mengirim dokumen tertulis ke tempat yang jauh.

MATERI Dapat mengenal dan memilah sampah. SKU-21

Sampah berdasarkan sifatnya dapat digolongkan menjadisampah organik (dapat terurai) dan anorganik (sulit terurai).

• Sampah Organik Bisa Didaur Ulang: kertas, kardus, koran, majalah, dll

• Sampah Organik Tak Bisa Didaur Ulang: sisa makanan, daun, sisa sayuran, dll.

• Sampah Non-organik Bisa Didaur Ulang: logam (besi, alumunium, tembaga), botol, bekas botol minuman, kaleng, plastik, kaca, dll.

• Sampah Non-organik Tak Bisa Didaur Ulang: plastik yang tidak bisa diaur ulang, baterai bekas, dll.

Pengelolaan sampah di rumah tangga melalui 3 langkah, yaitu:

• Pengumpulan; mengumpulkan barang-barang yangtidak terpakai.

• Pemilahan; Memisahkan antara sampah organik yang dapat didaur ulang, sampah organik yang tidak dapat didaur ulang, sampah anorganik yang bisa disaur ulang, dan sampah anorganik yang tidak bisa didaur ulang.


• Tindak lanjut; yakni pemanfaatan sampah sesuai dengan jenisnya, yaitu:

o Dijadikan kompos untuk sampah organik yang tidak bisa di daur ulang.

o Dijual atau didaur ulang sendiri untuk sampah organik dan anorganik yang bisa didaur ulang.

MATERI Dapat menjelaskan teknik penjernihan air. SKU-22

Penjernihan air adalah proses untuk membuat air sehingga dapat digunakan untuk sesuatu semisal sebagai air minum. Macam-macam cara penjernihan air antara lain dengan perebusan, penyaringan, disinfeksi kimia, bubuk pemutih, desalinasi (pemanasan matahari), dll.

Penyaringan air adalah salah satu cara melakukan penjernihan air. Penyaringan air dilakukan dengan beberapa cara, seperti:

• Saringan air katun; Cara yang paling sederhana. Air keruh disaring dengan menggunakan kain katun yang bersih, bertujuan untuk membersihkan air dari kotoran dan organisme kecil yang ada dalam air keruh.

• Saringan kapas; Air disaring dengan kapas yang diletakkan di dasar wadah yang diberi lubang. Bertujuan untuk membersihkan air dari kotoran dan organisme kecil yang ada dalam air keruh.


• Aerasi; merupakan proses penjernihan dengan cara mengisikan oksigen ke dalam air. Dengan diisikannya oksigen ke dalam air maka zat-zat seperti karbon dioksida serta hidrogen sulfida dan metana yang mempengaruhi rasa dan bau dari air dapat dikurangi atau dihilangkan. Selain itu partikel mineral yang terlarut dalam air seperti besi dan mangan akan teroksidasi dan secara cepat akan membentuk lapisan endapan yang nantinya dapat dihilangkan melalui proses sedimentasi atau filtrasi.

• Saringan Pasir Lambat (SPL); Saringan pasir lambat merupakan saringan air yang dibuat dengan menggunakan lapisan pasir pada bagian atas dan kerikil pada bagian bawah. Air bersih didapatkan dengan jalan menyaring air baku melewati lapisan pasir terlebih dahulu baru kemudian melewati lapisan kerikil.

• Saringan Air Sederhana: merupakan modifikasi dari saringan pasir lambat. Pada saringan tradisional ini selain menggunakan pasir, kerikil, batu dan arang juga ditambah satu buah lapisan injuk / ijuk yang berasal dari sabut kelapa.


MATERI Dapat membuat dan menggunakan simpul mati, SKU-23 simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul

pangkal dan dapat menyusuk tali, membuat ikatan serta menyambung dua tongkat.

Simpul adalah persambungan antara tali dengan tali, ikatan adalah persambungan tali dengan benda lain sedangkan tali adalah benda yang digunakan untuk mengikat (membuat simpul dan ikatan).

1. Simpul Hidup; Dipergunakan pada ujung tali untukmenghentikan pergeseran.

2. Simpul Mati; Digunakan untuk menyambung dua utas tali yang sama besar.

3. Simpul Anyam; Digunakan untuk menyambung dua buah tali yang besarnya tidak sama besar yang dalam keadaan kering.

4. Simpul Tiang; Digunakan untuk mengikat sesuatu yang masihmemerlukan keleluasaan bergerak, semisal leher binatang.


5. Simpul Pangkal; Digunakan untuk mengikatkan tali padakayu atau untuk memulai dan mengakhiri sebuah ikatan.

6. Ikatan Palang; Untuk mengikat 2 kayu yang berpalangan.

7. Ikatan Silang; Untuk mengikat 2 kayu bersilangan

8. Ikatan Canggah; Untuk menyambung 2 kayu/tongkat

9. Ikatan Kaki Tiga;


MATERI Dapat menjelaskan kompas, menaksir tinggi dan SKU-24 lebar.

Kompas adalah alat untuk menetapkan arah mata angin. Komponen utama kompas adalah jarum yang terpengaruh dengan medan magnet bumi yang menyebabkan jarum tersebut selalu menunjuk arah utara-selatan. Terdapat beberapa jeniskompas diantaranya adalah:

• Kompas saku

• Kompas bidik lensa

• Kompas bidik prisma

• Kompas silva

• Kompas digital

Kompas yang biasa digunakan oleh anggota pramuka dikenal sebagai kompas bidik karena kompas ini dapat digunakan untuk mencari sudut dengan cara membidik. Kompas bidik memiliki bagian-bagian: (a). Dial (permukaan tempat panah, angka, dan huruf); (b). Pembidik (lensa dan celah bidik); (c). Panah magnetik (jarum penunjuk); (d) visir (lubang pembidik) dengan kawat bidik; (e). Dudukan ibu jari (tempat penggantung); (f). Tutup dialdengan garis bersudut 45 derajat.


16 Arah Mata Angin terdiri atas:

• Utara (U): 0 0 atau 360 0

• Utara Timur Laut (UTL): 22.5°

• Timur Laut (TL): 045°

• Timur Timur Laut (TTL): 067.5°

• Timur (T): 90°

• Timur Menenggara (TMG): 112.5°

• Tenggara (TG): 135°

• Selatan menenggara (SMG): 157.5°

• Selatan (S): 180°

• Selatan Barat Daya (SBD): 202°

• Barat Daya (BD): 225°

• Barat Barat Daya (BBD): 247.5°

• Barat (B): 270°

• Barat Barat Laut (BBL): 292.5°

• Barat Laut (BL): 315°

• Utara Barat Laut (UBL): 337.5°

Untuk menunjukkan arah mata angin tanpa menggunakan kompas, kita bisa berpedoman pada:

• Kuburan islam atau kristen; selalu menunjuk arah utara-selatan.

• Masjid atau mushola; menghadap timur

• Matahari dan bayangan matahari; terbit di timur dantenggelam di barat

• Rasi bintang; (a). Rasi bintang Salib Selatan (Crux /Gubung Penceng/Layang-layang) untuk menentukanarah Selatan. (b). Rasi bintang Orion (Waluku) untukmenentukan arah utara. (c). 3. Rasi bintang Biduk(Beruang Besar/Great Bear) untuk menentukan arah selatan.


Menaksir Tinggi. Salah satu cara menaksir tinggi (semisal pohon) adalah dengan metode perbandingan. Caranya: (a). Dirikan tongkat (BD); (b). intailah dari titik “C” ke puncak benda yang ditaksir (titik “E”) melalui puncak tongkat (titik “D”) ; (c). Geserlah maju mundur tongkat (BD) atau titik pengintaian (titik “C”) hingga antara “C” , “D” dan “E” terbentuk garis lurus (Lihatgambar); (d). Ukur panjang BC dan AC; (e). Gunakan rumus: AE = BD X AC : BC untuk mencari tinggi AE (benda yang ditaksir tingginya).

Contoh: AE = BD X AC : BC AE : Benda yang ditaksir = 160 X 960 : 200 tingginya = 153.600 : 200 BD : Tongkat (160 cm) = 768 cm AC : 960 cm = 7,7 m BC : 200 cm

Menaksir Lebar dengan metode perbandingan. Caranya: (a). Tentukan titik “A” disebrang sungai, bisa sebuah benda yang menonjol. (b) Tentukan titik “B” (harus sejajar dengan titik “A”/ membentuk sudut suku – siku dengan tepi sungai). (c). Berjalanlah menuju titik “C”, dengan jarak bebas (terserah) lalu tandai. (d). Berjalan ke titik “D” sejauh setengah / separo jarak “BC”. (e). Carilah titik “E” sampai terbentuk garis lurus antara “ACE” dimana sudut “CDE” siku-siku. (f). Ukurlah “DE” (“DE” X 2 = “AB”). Contoh:

AB : Lebar yang ditaksir RUMUS: AB = 2 X DE BC : 500 cm = 2 X 200 CD : 250 cm (setengah BC) = 400 cm DE : 200 cm


MATERI Mengenal macam-macam sandi, isyarat morse dan SKU-25 semaphore.

Sandi adalah huruf rahasia dan untuk membacanya perlu memahami kata kuncinya terlebih dulu. Kata kunci terserah dari si pembuat sandi. Terdapat bermacam-macam sandi. Berikut beberapa sandi yang populer di kepramukaan:

1. Sandi Angka Kata Kunci: “A = 1 dan B = 2” atau “A + 1 = 2; 2 + B = 4” dllSoal: 19-1-14-4-9 9-20-21 1-19-25-9-11 Keterangan: Ganti angka dengan abjad secara berurutan (1=A, 2=B, 3=C dst hingga 26=Z). Jadi akan terbaca; 19=S; 1=A; 14=N; 4=D dst hingga berbunyi “Sandi itu asyik”. Dalam sandi angka huruf “A” tidak harus sama dengan “1”, bisa juga A=0 atau A=2.

2. Sandi Jam Kata Kunci: “Perjalanan akan dimulai pada pukul o6.00, setiap lima menit sekali, tulislah posisi regu adik!” Soal: 7.25 6.20 6.30 7.40 7.00 6.20 6.55 6.00 7.35 6.40 Keterangan: Buatlah deret dengan selang lima menit mulai dari pukul 06.00 (sesuai kata kunci) sehingga 06.00 = A; 06.05 = B, 06.10 = C dst. Hingga terbaca “Regu Melati”

3. Sandi Rumput

Kata Kunci: “Rumput tertiup angin bagai Inul lagi ngebor”

Soal: Keterangan: Rumput yang pendek = titik dan rumput yang tinggi = strip ( = . - - . = P dst) hingga terbaca “Pak Kholil”

4. Sandi Kimia Kata Kunci: “Titik hidup, strip mati”


Soal: HO3 + O + OHO + OCO2 +OC + H + 2O + O4 +3O + OH + K2 + CO3 + C2 + OK2O + CO3 + O + OHO + COK + OK + HOC+ OH + OKO + HOC2 + OC Keterangan: HO3=HOOO= ─ … =B; 2O= 00 = .. =E dst, hingga terbaca “Berlatih sambil berkarya”

5. Sandi AND Kata Kunci: “AND kok terus. Bosen, ah...” Soal: CANDI NAND TANDA PRANDA MANDU KANDA Keterangan: Coret (buang) kelompok huruf AND dari tiap kata (CANDI dibuang AND tinggal CI), hingga terbaca “Cinta Pramuka”

6. Sandi AN Kata Kunci: “Aneh, A bisa berubah wujud menjadi N”Soal: JR YVXR FPBHGVAT Keterangan: Buatlah deret A=N, B=O, C=P, D=Q dst, gunakan untuk merubah sandi hingga terbaca “We love Scouting”

7. Sandi Arab Kata Kunci: “Ayahku pergi naik haji ke Arab” Soal: AKUMARP NAKAREG

NANEKAJ MIPAY STM Keterangan: bacalah dari belakang tiap baris hingga berbunyi “Gerakan Pramuka MTs Yapim Jakenan”

8. Sandi Si Kecil yang Berjasa Kata Kunci: “jangan pernah meremehkan orang kecil” Soal: KEprajURITaN muLAI Ada KAka raBA nAGa Keterangan: Huruf Kapital (Besar) dibuang. KEprajURITaN dibuang huruf kapital menjadi praja hingga berbunyi “Praja Muda Karana”

9. Sandi Depan Kata Kunci: “Pinru harus bisa memimpin teman-temannya”Soal: KARENA AKU SELALU INGIN ADIK NANTI DALU EMAK HARUS LANGSUNG USAHA


Keterangan: Ambil huruf pertama setiap kata dan buang huruf selainnya (Huruf “K” dari kata “Karena”, huruf “A” dari kata “Aku” dst) hingga berbunyi “Kasian deh lu”

10. Sandi Turun atau Turba (Turun Bawah) Kata Kunci : “Bapak Bupati melakukan Turba ke daerah banjir”Soal : Formasi I Formasi II

Keterangan: Pada Formasi I cukup dibaca dari atas ke bawah mulai dari banjar paling kiri. Sedangkan Formasi keduamembacanya mulai dari banjar paling kiri tiap kelompok hingga berbunyi “satya kudarmakan darma kubaktikan”

Semaphore dan Morse. Morse dan Semaphore adalah salah satu cara menyampaikan berita dengan isyarat. Isyarat morse oleh Samuel Morse (Amerika) pada tahun 1837 dan berdasarkan Konfrensi Internasional digunakan di seluruh dunia sejak tahun 1851. Isyarat Semaphore ditemukan oleh George Semaphore (Swedia).

Isyarat morse disampaikan dengan menggunakan tulisan, suara (peluit, sirine, dll), sinar (lampu, senter, dll), asap, dan bendera. Bendera morse berukuran 90 cm X 60 cm. Warnanya biasanya terdiri dari warna gelap atau terang, dengan kombinasi garis horizontal ditengah dengan warna yang kontras. Diikat pada ditongkat dengan panjang120 cm.


Isyarat semaphore disampaikan dengan menggunakan sepasang bendera berukuran 45 x 45 cm yang terdiri dari gabungan dua buah segitiga sama kaki yang berbeda warna. Warnanya bisa apa saja tetapi yang biasa digunakan adalah warna merah dan kuning.

Sikap yang benar ketika mengirim dan menerima berita dengan isyarat morse dan semaphore, lihat masing-masing gambar.

MATERI Selalu berpakaian rapi dan memelihara kesehatan dan SKU-26 kebersihan diri serta lingkungannya.

Selalu menggunakan seragam Pramuka yang bersih dan rapiserta sesuai dengan peraturan. Menjaga kebersihan dan kesehatan diri. Memelihara kesehatan dan kebersihan lingkungannya.

MATERI Dapat baris-berbaris. SKU-27

Dapat melakukan gerakan aba-aba di tempat dengan baik dan benar, meliputi: (a). siap, (b). istirahat di tempat, (c). hadap kanan, (d). hadap kiri, (e). balik kanan, (f). lencang depan, (g). lencang kanan. Dapat melakukan perintah aba-aba maju jalan, berhenti, dll serta dapat melakukan baris berbaris dengan membawa tongkat.

MATERI Dapat menjelaskan sedikitnya 3 cabang olahraga dan SKU-28 dapat melakukan 2 jenis cabang olah raga, salah

satunya: olah raga Renang. Macam olahraga dapat dibedakan menjadi dua, yaitu: olahraga tradisional dan olahraga modern. Olahraga tradisional semisal Karapan Sapi, Egrang, Pathol, dll.


Cabang olahraga modern antara lain: Angkat besi, Atletik, Balap motor, Balap mobil, Bola basket, Bulu tangkis, Catur, Futsal, Golf,Renang, Sepak bola, dll.

MATERI Mengetahui adanya perbedaan perkembangan fisik SKU-29 tubuh.

Ciri-ciri fisik manusia dapat dilihat dari bentuk tubuh, bentuk wajah, warna kulit, bentuk hidung, mata, dll. Berbagai bentuk tubuh/badan manusia diantaranya: kurus pendek, gemuk pendek, kurus tinggi, gemuk tinggi, dan ideal. Berbagai bentuk muka/wajah manusia di antaranya: oval, panjang, kotak, bulat, dan segitiga.

Kenali ciri-ciri fisik teman-teman di sekitarmu dan bandingkan perbedaannya.

MATERI Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 30 SKU-30 menit

Mampu membuktikan bahwa selalu melakukan aktifitas fisik setiap hari sedikitnya 30 menit.


Bentuk dan Kiasan Tanda Kecakapan Umum

Tanda Kecakapan Umum (TKU) adalah tanda yang diberikan setelah seorang Pramuka menyelesaikan Syarat Kecakapan Umum (SKU).

Tanda Kecakapan Umum tingkat Penggalang berbentuk huruf V dengan sudut 1200, berwarna dasar merah. Di dalam kaki huruf V itu terdapat gambar mayang terurai, bertangkai bunga kelapatiga buah, dan berwarna putih.

Mayang terurai tiga buah, menggambarkan bunga yang sudah mulai berkembang, indah, dan menarik; mengibaratkan Pramuka Penggalang yang riang, lincah, dan bersikap menarik, sebagaicalon tunas bangsa yang sedang berkembang, menggladi dirinya dengan jiwa Pramuka yang berlandaskan Trisatya.

Mayang terurai yang mekar ke samping, mengibaratkan makin terbukanya pandangan Pramauka Penggalang, dan menerima pengaruh yang baik dari lingkungan sekitarnya.


Tuntas Sku Penggalang Ramu

Documents

Transcript of Tuntas Sku Penggalang Ramu