1

2

• Tujuan Instruksional UmumPeserta memahami cara meningkatkan kemampuan penguasaan tertentu dalam merealisasikan keinginan sesungguhnya dlm kehidupan secara terus menerus

• Tujuan Instruksional Khusus Setelah selesai mengikuti sesi ini peserta dapat :- Menjelaskan konsep Personal Mastery- Menjelaskan cara mengelola tegangan kreatif - Menyebutkan 3 strategi dalam menghadapi konflik- Menjelaskan kemampuan bawah sadar- Menjelaskan strategi pengembangan Personal Mastery

3

PengertianPengertianSSuatu penguasaan pribadiuatu penguasaan pribadi

yg dapat menambah kejelasanyg dapat menambah kejelasandan kedalaman visi pribadidan kedalaman visi pribadiserta dapat melihat realitasserta dapat melihat realitassecara objektifsecara objektif

SSuatu penguasaan pribadiuatu penguasaan pribadi

yg dapat menambah kejelasanyg dapat menambah kejelasandan kedalaman visi pribadidan kedalaman visi pribadiserta dapat melihat realitasserta dapat melihat realitassecara objektifsecara objektif

4

Manfaat :Manfaat :UUntuk memfokuskan energintuk memfokuskan energikita, memperkuat tekad dankita, memperkuat tekad dankeuletan dalam mencapai visikeuletan dalam mencapai visisecara penuh, tepat waktu secara penuh, tepat waktu dan berkesinambungan.dan berkesinambungan.

UUntuk memfokuskan energintuk memfokuskan energikita, memperkuat tekad dankita, memperkuat tekad dankeuletan dalam mencapai visikeuletan dalam mencapai visisecara penuh, tepat waktu secara penuh, tepat waktu dan berkesinambungan.dan berkesinambungan.

5

•• Organisasi tidak bisa belajarOrganisasi tidak bisa belajarsebelum individusebelum individu--individu dalamindividu dalamorganisasi mulai belajarorganisasi mulai belajar

•• Hidup adalah belajarHidup adalah belajarWorld is changingWorld is changing

6

PERSONAL MASTERY PERSONAL MASTERY dlm kehidupan seseorangdlm kehidupan seseorangmenyandang 2 kegiatan :menyandang 2 kegiatan :

PERSONAL MASTERY PERSONAL MASTERY dlm kehidupan seseorangdlm kehidupan seseorangmenyandang 2 kegiatan :menyandang 2 kegiatan :

1.1. Terus menerus memperjelas visiTerus menerus memperjelas visipribadipribadi

2.2. Terus menerus belajar melihatTerus menerus belajar melihatsecara lebih jelas realita saat ini.secara lebih jelas realita saat ini.

1.1. Terus menerus memperjelas visiTerus menerus memperjelas visipribadipribadi

2.2. Terus menerus belajar melihatTerus menerus belajar melihatsecara lebih jelas realita saat ini.secara lebih jelas realita saat ini.

Personal Mastery dapat diartikansebagai suatu penguasaan pribadi

dalam semua aspek kehidupan

7

Karakteristik DasarKarakteristik Dasar“PERSONAL MASTERY”“PERSONAL MASTERY”Karakteristik DasarKarakteristik Dasar“PERSONAL MASTERY”“PERSONAL MASTERY”1. Percaya diri tinggi2. Mengambil banyak prakarsa3. Belajar lebih cepat dan tepat4. Belajar berkesinambungan (tak pernah “arrive”)5. Punya rasa tanggung jawab penuh di bidangnya6. Memiliki “sense of purpose” di belakang

visinya7. Semangat ingin tahu, memiliki komitmen

pada realitas8. Menyadari adanya keterbatasan pengetahuan

dan kemampuan.

1. Percaya diri tinggi2. Mengambil banyak prakarsa3. Belajar lebih cepat dan tepat4. Belajar berkesinambungan (tak pernah “arrive”)5. Punya rasa tanggung jawab penuh di bidangnya6. Memiliki “sense of purpose” di belakang

visinya7. Semangat ingin tahu, memiliki komitmen

pada realitas8. Menyadari adanya keterbatasan pengetahuan

dan kemampuan.

8

Kondisi ideal yang ingin dicapaiKondisi ideal yang ingin dicapaitentang masa depan yg realistik,tentang masa depan yg realistik,dapat dipertanggungjawabkan &dapat dipertanggungjawabkan &

mempunyai daya tarikmempunyai daya tarik

Kondisi ideal yang ingin dicapaiKondisi ideal yang ingin dicapaitentang masa depan yg realistik,tentang masa depan yg realistik,dapat dipertanggungjawabkan &dapat dipertanggungjawabkan &

mempunyai daya tarikmempunyai daya tarik

9

Kondisi masa depan yang ingin dicapaiKondisi masa depan yang ingin dicapaidari keinginan yang mendalam dandari keinginan yang mendalam danmampu menumbuhkan tekad untukmampu menumbuhkan tekad untuk

mencapai secara realitasmencapai secara realitas

10

Personal MasteryPersonal MasteryAdalah penguasaanAdalah penguasaan

pribadi yang mampu pribadi yang mampu menjadi spirit bagi suatu menjadi spirit bagi suatu organisasi pembelajaranorganisasi pembelajaran

BagaimanaBagaimanaspiritspirit

ditumbuhkanditumbuhkan

DenganDengan3 cara3 cara

Spirit Apa?,Spirit Apa?,SpiritSpirit

KreativitasKreativitas

Spirit kreativitas ygSpirit kreativitas ygmampu menggerakkanmampu menggerakkanorganisasi utk belajarorganisasi utk belajar

1.1. Menentukan apa yg sebetulnyaMenentukan apa yg sebetulnyadikehendaki dikehendaki (Visi pribadi)(Visi pribadi)

2.2. Melihat kenyataan yang adaMelihat kenyataan yang adasecara jelassecara jelas

3.3. Mengelola tegangan kreatif &Mengelola tegangan kreatif &emosional emosional (Creative Tension &(Creative Tension &Emotional)Emotional)

11

TEGANGAN KREATIFTEGANGAN KREATIF(Creative Tension)(Creative Tension)

TeganganKreatif

REALITASAAT INI

VISI

12

Adanya jurang kesenjangan diantara visi &Adanya jurang kesenjangan diantara visi &realitas saat ini disebut tegangan kreatifrealitas saat ini disebut tegangan kreatif(Creative Tension)(Creative Tension)

Ada 2 cara utk memecahkan teganganAda 2 cara utk memecahkan teganganyang timbul :yang timbul :

Menarik realita saat ini ke arah visiMenarik realita saat ini ke arah visi(fundamental solution)(fundamental solution)

Menarik visi ke arah realitasMenarik visi ke arah realitas(symptomatic solution)(symptomatic solution)

Visi

TeganganEmosi

Realita sekarang

TeganganKreatif

13

Emosi Negatif (kecemasan, kesedihan,Emosi Negatif (kecemasan, kesedihan,ketidakberdayaan, kerisauan) yg timbulketidakberdayaan, kerisauan) yg timbul

karena tegangan kreatif, dinamakankarena tegangan kreatif, dinamakantegangan emosional.tegangan emosional.

Tegangan Emosional : Menurunkan visi(symptomatic solution)

Penguasaan atas tegangan kreatif akanPenguasaan atas tegangan kreatif akanmenimbulkan suatu kapasitas bertahan,menimbulkan suatu kapasitas bertahan,

bersabar dengan usahabersabar dengan usaha

Tegangan Kreatif :

Menimbulkan energi, tdk menurunkanvisi pribadi (fundamental solution)

Visi menjadi kekuatan yg efektif

14

33 Strategi yang dapat dilakukan dalamStrategi yang dapat dilakukan dalam

menghadapi kekuatan konflik struktural :menghadapi kekuatan konflik struktural :Membiarkan visi pribadi kita terkikisMembiarkan visi pribadi kita terkikisMemanipulasi konflikMemanipulasi konflik--konflik konflik mis : gagal jadi lurah mis : gagal jadi lurah anti lurahanti lurah(menghindar dari apa yg diinginkan)(menghindar dari apa yg diinginkan)Meningkatkan kemauan, motivasi diriMeningkatkan kemauan, motivasi diriuntuk mencapai tujuanuntuk mencapai tujuan

Konflik StrukturalKonflik Struktural

Keyakinan akanketidakmampuanKeyakinan akan

ketidakmampuanRealitassekarangRealitassekarang

“Visi Anda”“Visi Anda”

15

Kemampuan Bawah SadarKemampuan Bawah Sadar

Kemampuan yg tidak pernah diperhitungkanKemampuan yg tidak pernah diperhitungkansebelumnya dan dapat dibangkitkan melaluisebelumnya dan dapat dibangkitkan melalui

latihan yang teratur, yang digunakanlatihan yang teratur, yang digunakanpada saat kondisi terancampada saat kondisi terancam

Dapat menggali/mempertajam penguasaanDapat menggali/mempertajam penguasaanpribadi seseorang utk dapat memperjelaspribadi seseorang utk dapat memperjelas

visi dan melihat realita secara objektifvisi dan melihat realita secara objektif

Kemampuan Bawah SadarKemampuan Bawah Sadar

Kemampuan yg tidak pernah diperhitungkanKemampuan yg tidak pernah diperhitungkansebelumnya dan dapat dibangkitkan melaluisebelumnya dan dapat dibangkitkan melalui

latihan yang teratur, yang digunakanlatihan yang teratur, yang digunakanpada saat kondisi terancampada saat kondisi terancam

Dapat menggali/mempertajam penguasaanDapat menggali/mempertajam penguasaanpribadi seseorang utk dapat memperjelaspribadi seseorang utk dapat memperjelas

visi dan melihat realita secara objektifvisi dan melihat realita secara objektif

16

Salah satu ciri dari penguasaan pribadiSalah satu ciri dari penguasaan pribadiyg tinggi adalah secara mudah mampuyg tinggi adalah secara mudah mampumenyelesaikan pekerjaan yang rumitmenyelesaikan pekerjaan yang rumit

dgn menggunakan kemampuan bawahdgn menggunakan kemampuan bawahsadarnyasadarnya

Menggunakan Bawah SadarMenggunakan Bawah Sadar

Sadar bahwaSadar bahwaTidak tahuTidak tahu

Tidak trampilTidak trampil

Sadar bahwaSadar bahwaTidak tahuTidak tahu

Tidak trampilTidak trampilBelajar Belajar Belajar Belajar

Sadar kalauSadar kalautahu/ahlitahu/ahli

Sadar kalauSadar kalautahu/ahlitahu/ahli

Bekerja denganBekerja denganpenuh kesadaranpenuh kesadaranBekerja denganBekerja dengan

penuh kesadaranpenuh kesadaran

Trampil bekerjaTrampil bekerjasecara otomatissecara otomatis

tanpa sadartanpa sadar

Trampil bekerjaTrampil bekerjasecara otomatissecara otomatis

tanpa sadartanpa sadar

17

Strategi PengembanganStrategi Pengembangan“PERSONAL MASTERY”“PERSONAL MASTERY”

1.1. Memperbesar kemampuan pribadiMemperbesar kemampuan pribadi2.2. Pantang menyerah dan berorientasiPantang menyerah dan berorientasi

pada pencapaian hasil yg diinginkanpada pencapaian hasil yg diinginkan3.3. Menciptakan lingkungan organisasiMenciptakan lingkungan organisasi

yg memotivasi keberanian mengemyg memotivasi keberanian mengem--bangkan diribangkan diri

4.4. Menentukan dan mengarahkan tujuanMenentukan dan mengarahkan tujuan--tujuan yang dipilih.tujuan yang dipilih.

1.1. Memperbesar kemampuan pribadiMemperbesar kemampuan pribadi2.2. Pantang menyerah dan berorientasiPantang menyerah dan berorientasi

pada pencapaian hasil yg diinginkanpada pencapaian hasil yg diinginkan3.3. Menciptakan lingkungan organisasiMenciptakan lingkungan organisasi

yg memotivasi keberanian mengemyg memotivasi keberanian mengem--bangkan diribangkan diri

4.4. Menentukan dan mengarahkan tujuanMenentukan dan mengarahkan tujuan--tujuan yang dipilih.tujuan yang dipilih.

18PUSAT PELATIHAN PEGAWAI DAN TENAGA PROGRAM PUSAT PELATIHAN PEGAWAI DAN TENAGA PROGRAM