PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014/2015

NAMA SEKOLAH

:

MATA PELAJARAN

: SBK (MUSIK)KELAS/SEMESTER

: X/1KI.1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

KI.3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI.4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI INTI :

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

3.1Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya. Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat dalam karya musik Penjelasan tentang karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya5JP

Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam tulisan karya musik (Partitur).4JP

Uji Materi

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

4.1Menyajikan lagu lagu berdassarkan jenisnya Menyajikan lagu lagu berdassarkan jenisnya Menyebutkan jenis jenis lagu berdasarkan jenisnya Penjelasan tentang lagu lagu berdasarkan jenisnya

Penjelasan tentang ruang lingkup lagu berdasarkan jenis jenisnya.

Uji Materi

Pontianak ,.......... .......... 20....

Mengetahui

Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

3.2Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya. Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat dalam karya musik Penjelasan tentang karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam tulisan karya musik (Partitur).

Uji Materi

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

4.2Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya Menyebutkan jenis jenis lagu berdasarkan jenisnya Penjelasan tentang lagu lagu berdasarkan jenisnya

Penjelasan tentang ruang lingkup lagu berdasarkan jenis jenisnya.

Uji Materi

Pontianak ,.......... .......... 20....

Mengetahui

Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

3.3Memahami rancangan pegelaran musik Memahami rancangan pegelaran musik Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat dalam pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan pergelaran musik

Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik

Uji Materi

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

4.3Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai nilai estetisnya Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai nilai estetisnya Menyebutkan unsur - unsur estetis yang terdapat dalam pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan pergelaran musik

Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik

Uji Materi

Pontianak ,.......... .......... 20....

Mengetahui

Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

3.4Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan pergelaran musik Memahami rancangan pegelaran musik Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat dalam pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan pergelaran musik

Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik

Uji Materi

Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember

34512341234123451234512345

4.4Membuat Tulisan tentang beragam musik dan lagu-lagunya Memahami rancangan pegelaran musik Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat dalam pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan pergelaran musik

Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik

Uji Materi

Pontianak ,.......... .......... 20....

Mengetahui

Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................Keterangan:PROGRAM TAHUNANTAHUN AJARAN 2014/2015Nama Sekolah

:

Mata Pelajaran

: SBK ( MUSIK )Kelas / Semester

:Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi WaktuKet.

1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1

2.2

2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1

Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1

Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi WaktuKet.

1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1

2.2

2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.2

Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.2

Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya

Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi WaktuKet.

1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1

2.2

2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.3Memahami rancangan pergelaran musik

4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.3Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai-nilai estetis

Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi WaktuKet.

1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1

2.2

2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.4Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan pergelaran musik

4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.4Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu-lagunya

Jumlah semester I

Pontianak ,.......... .......... 20....

Mengetahui

Kepala Sekoah

Guru Mapel SBK

(........................................)

(...................................)

NIP/NIK:.........................

NIP/NIK : ....................SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (SENI MUSIK)(WAJIB PILIHAN)

SATUAN PELAJARAN

: SMA

KELAS

: X

KI.1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI.2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai), santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.

KI.3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI.4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

KOMPETENSI INTI

:

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3.1Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

4.1Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3.2Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya

4.2Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3.3Memahami rancangan pergelaran musik

4.3Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai-nilai estetis

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian

2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan pembuatnya

2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan pembuatnya

3.4Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan pergelaran musik

4.4Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu-lagunya

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN

( RPP )Sekolah

: Kelas

: XMata Pelajaran : SBK (MUSIK)Semester

: 1 (satu)

Alokasi Waktu :

Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Inti : Kompetensi Dasar : Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya