Tugas pai kelompok 4

5
Kelompok 4 Ilham Muhammad Sarguni Braweri / 155020101111074 Diah Rulianti / 155020101111080 Dwi Wahyu Lillah / 155020107111005 Daffa Alif Nabil / 155020107111007 Pandangan Islam Tentang Iptekdan Seni Home Point A Point B Point C

Transcript of Tugas pai kelompok 4

Page 1: Tugas pai kelompok 4

Kelompok 4Ilham Muhammad Sarguni Braweri /

155020101111074Diah Rulianti / 155020101111080

Dwi Wahyu Lillah / 155020107111005Daffa Alif Nabil / 155020107111007

Pa n d a n g a n I s l a m Te n t a n g I p t e k d a n S e n i

Home

Point A

Point B

Point C

Page 2: Tugas pai kelompok 4

A. Pengertian Iptek&Seni

Home

Point A

Point B

Point C

• Pengetahuan yang sudah diklarifikasi, diorganisasi, disistematisasi dan di interpretasi, sehingga sudah jelas kebenarannya

Ilmu

• Segala sesuatu yang diketahui manusia melalui tangkapan panca indra, intuisi dan firasat

Pengetahuan

• Produk ilmu Pengetahuan sebagai hasil penerapan praktis dari ilmu pengetahuan

Teknologi

• Hasil ungkapan akal dan budi manusia dengan segala prosesnya

Seni

Page 3: Tugas pai kelompok 4

B. Paradigma Hubungan Agama dan Iptek

Paradigma Sekuler

Paradigma Sosialis

Paradigma Islam

P a r a d i g m a y a n g m e m a n d a n g a g a m a d a n i p t e k a d a l a h t e r p i s a h s a t u s a m a l a i n .

A g a m a d i a n g g a p ti d a k a d a , d a n I p t e k b e r j a l a n

i n d e p e n d e n d a n l e p a s s e c a r a t o t a l d a r i a g a m a .

A g a m a a d a l a h d a s a r d a n p e n g a t u r k e h i d u p a n . A q i d a h

i s l a m m e n j a d i b a s i s d a r i s e g a l a i l m u p e n g e t a h u a n

Home

Point A

Point B

Point C

Page 4: Tugas pai kelompok 4

C. Integrasi Iman, Iptek dan Seni

Home

Point A

Point B

Point C

• Iptek Berkembang Pesat

• Seni yang beranekragam

Zaman Modern

• Pengendali Sikap• Sebagai landasan

hidup

Iman

• Dinul Islam• 2 Tugas utama

Manusia

Integrasi

Page 5: Tugas pai kelompok 4

This is the end of our Presentation

Thankyou~~~

Produce By:

Kelompok 4 KECE