tugas mandirioke

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)KB PERTIWI 33

Mayungan, Murtigading, Sanden, Bantul

Bantul, 26 Agustus 2013Nomor :Lamp. :Hal : Laporan Tugas Mandiri Diklat Pendidik

Kepada Yth.Kepala UPTD SKB Kabupaten Bantul Jl. Imogiri Timur Km 07 Kecamatan Sewon Kabupaten Bantul

Dengan hormat,

Dengan ini kami sampaikan bahwa kami sudah menyelesaikan pembuatan laporan Diklat

Dasar dan sudah melaksanakan tugas mandiri. Diklat dasar yang kami ikuti pada tanggal 10

April sampai 3 Juni dan tugas mandiri sebanyak 25 efektif (200 JPL) dari 13 Juni s/d 30 Juli

2013

Bersama ini kami sampaikan laporan Diklat Dasar tugas mandiri. Adapun laporan secara

rinci terlampir.

Demikian laporan ini kami sampaikan, atas kepercayaan, arah dan bantuan yang diberikan

kami ucapkan terima kasih

Penyusun

WANTINI

Mengetahui,

Pimpinan KB Pertiwi 33

SIH SUTRIMAH

Pengelola KB Pertiwi 33

SUKISTINAH

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN TUGAS MANDIRI DIKLAT PENDIDIK PAUD TINGKAT DASAR

TAHUN 2013

Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi syarat untuk Diklat Dasar Pendidik PAUD.

Telah disetujui dan disahkan oleh pembimbing tugas mandiri Diklat Dasar Mandiri bagi

PTK PAUD yang dilaksanakan pada :

Hari : Kamis

Tanggal : 13 Juni s/d 30 Juli 2013

Di : KB Pertiwi 33 Mayungan

Dan telah disahkan pada :

Hari : Senin

Tanggal : 26 Agustus 2013

Bantul, 26 Agustus 2013

Pembimbing

SUSAHMI, S.Pd.AUD

Penyusun

WANTINI

Mengetahui, Kepala SKB BantulKabupaten Bantul

Rr. DWI SUWARNININGSIH, S.PdNIP. 196011141981032005

Ketua HIMPAUDIKabupaten Bantul

Hj. SUYATMINAH, S. Pd

DAFTAR ISI

Halaman Judul.........................................................................................................................i

Surat Pengantar.......................................................................................................................ii

Halaman Pengesahan..............................................................................................................iii

Kata pengantar........................................................................................................................iv

Daftar Isi..................................................................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang............................................................................................................1

B. Tujuan penulisan.........................................................................................................2

C. Tujuan penulisan.........................................................................................................2

D. Manfaat .......................................................................................................................2

BAB II WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

A. Waktu..........................................................................................................................3

B. Tempat Pelaksanaan ...................................................................................................3

BAB III KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN SEHARI-HARI

A. Jadwal Kegiatan..........................................................................................................4

B. Uraian Kegiatan dan Hasil Yang Diperoleh................................................................5

BAB IV KENDALA YANG DIHADAPI

A. Permasalahan...............................................................................................................9

B. Solusi...........................................................................................................................9

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan.................................................................................................................10

B. Kritik dan Saran..........................................................................................................10

LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Rancangan Kegiatan Pengasuhan

B. Rancangan Kegiatan Evaluasi Pengasuhan

C. Alat Penilaian

D. Hasil Kegiatan Pendampingan

E. Foto-foto

F. Evaluasi Pimpinan Lembaga

RANCANGAN KEGIATAN PENGASUHAN

Nama : WANTINI

Nama Lembaga : KB PERTIWI 33

Hari/Tanggal : Kamis, 13 Juni 2013

Waktu : 07.00 – 14.00

Sasaran Usia : 3 – 4 tahun

Kompetensi/Tujuan:

1. Anak mampu berbagi makanan

2. Anak mampu menggunakan alat makan dengan benar

Alat dan Bahan :

1. Poster

2. Buku tentang doa sehari-hari

3. Alat makan

Materi Pengasuh :

1. Tema : Makanan Tradisional

2. Konsep yang disampaikan :

a. Bahasa : kosakata yang berkaitan dengan makanan

b. Kemandirian : makan tidak disuapi

Kegiatan Pengasuhan :

1. Persiapan/penataan Lingkungan Main

- Mempersiapkan peralatan main

- Menata kegiatan main

- Menyampaikan aturan main

2. Pelaksanaan (Tahap-tahap Kegiatan)

a. Pijakan sebelum main

- Duduk melingkar

- Salam dan sapa

- Tanya jawab tentang makanan

b. Pijakan saat main

- Anak memilih mainnya

- Mengamati anak saat main

- Membimbing anak yang belum mampu

c. Pijakan setelah main

- Memberi tahu waktu main telah habis

- Beres-beres

- Menanyakan kegiatan yang telah dilaksanakan

Mengetahui,


SIH SUTRIMAH

Sanden, 13 Juni 2013

Pengasuh

WANTINI

Mengetahui,

Pembimbing Diklat

SUSAHMI, S.Pd. AUD


Nama : WANTINI


Hari/Tanggal : Sabtu, 15 Juni 2013

Waktu : 07.00 – 14.00

Sasaran Usia :3 – 4 tahun

Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mengetahui pentingnya menjaga kebersihan

2. Anak mengetahui cara cuci tangan yang benar

Alat dan Bahan :

1. Sabun

2. Air

3. Serbet

Materi Pengasuh :

1. Tema : Kebersihan


a. Bahasa : kosakata tentang kebersihan

b. Kognitif : mengetahui tentang pentingnya cuci tangan


1. Persiapan/penataan Lingkungan Main


- Menyiapkan peralatan yang digunakan




- Duduk melingkar

- Salam dan sapa

- Diskusi tentang kebersihan, menjelaskan kegiatan main dan aturan mainnya


- Anak memilih kegiatan main


- Membimbing anak yang kurang bisa



- Beres-beres

- Menanyakan perasaan anak saat main pada setiap anak

Mengetahui,


SIH SUTRIMAH


Pengasuh

WANTINI

Mengetahui,

Pembimbing Diklat

SUSAHMI, S.Pd. AUD


Nama : WANTINI


Hari/Tanggal : Selasa, 18 Juni 2013

Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mampu berdoa sebelum dan sesudah makan

2. Anak makan menggunakan tangan kanan

Alat dan Bahan :

1. Alat makan

2. Buku tentang doa sehari-hari

Materi Pengasuh :

1. Tema : Makanan Tradisional


a. Bahasa : kosakata tentang adap makan

b. NAM : berdoa sebelum makan


1. Persiapan/Penataan Lingkungan Main






- Duduk melingkar

- Salam dan sapa





- Memberi petunjuk kepada anak yang kurang bisa



- Beres-beres


Mengetahui,


SIH SUTRIMAH


Pengasuh

WANTINI

Mengetahui,

Pembimbing Diklat

SUSAHMI, S.Pd. AUD


Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mampu buang air kecil/besar di tempat yang benar

2. Anak mengetahui adab BAK yang benar

Alat dan Bahan :

1. Air

2. Sabun

3. Gayung

Materi Pengasuh :



a. Bahasa : kosakata tentang buang air kecil

b. Kognitif : kegunaan dari masing-masing alat toilet


1. Persiapan/Penataan Lingkungan Main






- Duduk melingkar

- Salam dan sapa

- Tanya jawab alat yang digunakan di toilet







- Beres-beres


Mengetahui,


SIH SUTRIMAH


Pengasuh

WANTINI

Mengetahui,

Pembimbing Diklat

SUSAHMI, S.Pd. AUD


Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mampu menggunakan alas kaki

Alat dan Bahan :

1. Sepatu/sandal

Materi Pengasuhan :



a. Bahasa : kosakata tentang alas kaki

b. Kognitif : kegunaan menggunakan alas kaki


1. Persiapan Lingkungan Main




2. Pelaksanaan Kegiatan


- Duduk melingkar

- Salam dan sapa

- Diskusi tentang pentingnya kemandirian bagi diri







- Beres-beres


Mengetahui,


SIH SUTRIMAH


Pengasuh

WANTINI

Mengetahui,

Pembimbing Diklat

SUSAHMI, S.Pd. AUD

HASIL PENDAMPINGAN

Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak makan menggunakan tangan kanan

2. Anak dapat berdoa sebelum makan

3. Anak mampu menggunakan alat

4. Anak mampu menggunakan alat makan

5. Anak mampu menyapu

Alat dan Bahan :

1. Kompor

2. Panci

3. Piring

4. Sendok

Materi Pengasuhan :



a. Bahasa : kosakata berkaitan dengan makanan tradisional

b. NAM :Berdoa sebelum makan

Kegiatan Pendampingan :

1. Persiapan / Penataan Lingkungan Main (Menyiapkan peralatan main)

a. Bermain peran masak-masakan

b. Mengelompokkan peralatan masak dengan kartu gambar

c. Bermain masak-masakan menggunakan puzzle

d. Mewarnai gambar peralatan makan

3. Pelaksanaan (Tahap-Tahap Kegiatan)


- Duduk melingkar

- Salam , menyapa, anak, berdoa

- Menyanyikan lagu “abang tukang bakso”

- Bercakap-cakap tentang peralatan masak

- Membuat aturan main

- Memilih kegiatan main


- Anak diberikan kesempatan main

- Pendidik mengawasi saat anak main

- Memperkuat kemampuan bahasa

- Membantu anak yang kesulitan menggunakan peralatan masak


- Beres-beres

- Duduk melingkar dan tanya jawab

- Menanyakan pengalaman dan perasaan anak saat bermain

- Mendiskusikan perilaku yang muncul

d. Kegiatan Istirahat

- Cuci tangan, doa, makan, doa sesudah makan

- Bermain indoor / outdoor

e. Kegiatan Akhir

- Duduk melingkar

- Menyanyikan lagu-lagu

- Berdoa pulang, salam

Hasil pendampingan : anak mampu melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru.

Tindak Lanjut : pembelajaran ini perlu diulang agar menjadi suatu kebiasaan yang baik.

Bantul, 25 Juni 2013

Pendidik

DESI EKAWANTI H

Pengasuh

WANTINI

Mengetahui, Pembimbing

SUSAHMI, S.Pd.AUD

Pimpinan Lembaga

SIH SUTRIMAH

HASIL PENDAMPINGAN

Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mengenal alat untuk membersihkan lantai

2. Anak mengenal tentang pentingnya menjaga kebersihan

3. Anak berangkat sekolah dengan keadaan bersih (mandi dulu)

4. Anak mampu mewarnai gambar sederhana

5. Anak mampu meniru sikap berdoa

Alat dan Bahan :

1. Bak sampah

2. Serok sampah

3. Sabun

4. Air

5. Gayung

6. Boneka

Materi Pengasuhan :

1. Tema :Kebersihan


1. Motorik halus : menuang sampah ke bak sampah

2. Bahasa : kosakata berkaitan dengan kebersihan

3. Sosial emosional : bersabar menunggu giliran


1. Persiapan / Penataan Lingkungan Main

a. Bermain peran memandikan boneka

b. Mengelompok peralatan kebersihan dengan kartu gambar

c. Mewarnai gambar sabun

2. Pelaksanaan


- Duduk melingkar


- Menyanyikan lagu “bangun tidur”

- Bercakap-cakap tentang peralatan mandi dan cara mandi





- Pendidik mencatat dan mengawasi anak

- Membantu anak yang kesulitan menggunakan alat dan bahan


- Beres-beres







e. Kegiatan Akhir

- Duduk melingkar



Hasil pendampingan : Anak mampu mengerjakan tugas yang diberikan guru.

Tindak lanjut : Kegiatan ini perlu diulang agar anak lebih faham.


Pendidik

DESI EKAWANTI H

Pengasuh

WANTINI


SUSAHMI, S.Pd.AUD

Pimpinan Lembaga

SIH SUTRIMAH

HASIL PENDAMPINGAN

Nama : WANTINI


Hari/Tanggal : Kamis, 18 Juli 2013

Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mengetahui bacaan doa sebelum dan sesudah makan

2. Anak mampu makan menggunakan tangan kanan

3. Anak mengetahui kalau makan tidak boleh jalan

4. Anak merobek kertas lurus

Alat dan Bahan :

1. Sendok

2. Piring

3. Buku bacaan doa sehari-hari

Materi Pengasuhan :

1. Tema :Kebersihan


a. Bahasa : kosakata berkaitan dengan adap makan

b. Matematika : mengelompokkan berbagai macam peralatan makan

c. Kemandirian : bermain peran makan sendiri



a. Bermain peran makan sendiri

b. Mengelompokkan peralatan makan dengan kertu gambar

c. Merobek gambar piring dan menggunting gambar piring

2. Pelaksanaan (Tahap-tahap kegiatan)


- Duduk melingkar


- Menyanyikan lagu “ayo makan”

- Bercakap-cakap tentang adab makan yang baik



5. Pijakan saat main

- Anak memilih mainannya sendiri

- Pendidik mencatat dan mengawasi kegiatan main anak

- Memperkuat kemampuan bahasa dan kosa kata anak

- Membantu anak yang kesulitan menggunakan peralatan main

6. Pijakan setelah main

- Beres-beres




7. Kegiatan Istirahat



8. Kegiatan Akhir

- Duduk melingkar





Bantul, 18 Juli 2013

Pendidik

DESI EKAWANTI H

Pengasuh

WANTINI


SUSAHMI, S.Pd.AUD

Pimpinan Lembaga

SIH SUTRIMAH

HASIL PENDAMPINGAN

Nama : WANTINI


Hari/Tanggal :Sabtu, 20 Juli 2013

Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mengenal peralatan mandi

2. Anak dapat menggunakan peralatan mandi

3. Anak tau manfaat mandi

4. Anak mengetahui cara memotong kuku

5. Anak mampu menebak warna bola

Alat dan Bahan :

1. Poster

2. Berbagai peralatan mandi

3. Kartu gambar

4. Gambar sabun mandi

Materi Pengasuhan :

1. Tema : Kesehatan


a. Bahasa : kosakata berkaitan dengan toilet

b. Matematika : mengelompokkan berbagai macam peralatan mandi

c. Kemandirian : bermain peran mandi



a. Bermain peran setting kamar mandi

b. Mengelompokkan peralatan mandi dengan kertu gambar

c. Mewarnai dan menggunting gambar sabun mandi

d. Bermain memandikan boneka

e. Menebak warna bola



- Duduk melingkar


- Menyanyikan lagu “bangun tidur”

- Diskusi tentang cara mandi



6. Pijakan saat main


- Pendidik mencatat kegiatan main anak dan mengawasi

- Memperkuat kemampuan bahasa dan kosa kata anak

- Membantu anak yang kesulitan menggunakan peralatan main

7. Pijakan setelah main

- Beres-beres




8. Kegiatan Istirahat



9. Kegiatan Akhir

- Duduk melingkar






Pendidik

DESI EKAWANTI H

Pengasuh

WANTINI


SUSAHMI, S.Pd.AUD

Pimpinan Lembaga

SIH SUTRIMAH

HASIL PENDAMPINGAN

Nama : WANTINI


Hari/Tanggal :Selasa, 23 Juli 2013

Waktu : 07.00 – 14.00


Kompetensi/Tujuan :

1. Anak mengetahui cara memotong kuku

2. Anak mampu menuang air dalam gelas

Alat dan Bahan :

1. Alat-alat kamar mandi

2. Pemotong kuku

Materi Pendamping :

1. Tema : Kemandirian


a. Bahasa : kosakata berkaitan dengan kemandirian

b. Matematika : mengelompokkan berbagai macam alat kebersihan

c. Kemandirian : bermain peran makan sendiri dan bersih-bersih



a. Bermain peran setting kamar mandi

b. Mengelompokkan peralatan kebersihan badan

c. Mewarnai gambar sepatu



- Duduk melingkar


- Menyanyikan lagu “mandi pagi”





- Pendidik mengawasi anak saat main

- Diskusi tentang alat kebersihan




- Beres-beres







e. Kegiatan Akhir

- Duduk melingkar






Pendidik

DESI EKAWANTI H

Pengasuh

WANTINI


SUSAHMI, S.Pd.AUD

Pimpinan Lembaga

SIH SUTRIMAH

RANCANGAN EVALUASI KEGIATAN PENGASUHAN

Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00

Tujuan Evaluasi :

1. Anak bisa mengucapkan terima kasih setelah diberi sesuatu

2. Anak mampu menghafapl doa sebelum makan dan sesudah makan

3. Anak bisa berbagi dengan teman

Aspek yang dievaluasi :

1. Nilai agama dan moral

2. Sosial emosional

3. Bahasa

Indicator :

1. Mengucapkan terima kasih setelah diberi sesatu (NAM 8)

2. Terbiasa dengan berbagi (SE-2)

3. Menunjukan sikap saling member (SE-2)

Alat Evaluasi : Observasi

Paparan dan Analisis Data Hasil Evaluasi :

1. Rosi dan Liza saling berbai mainan

2. Krisna merasa bersalah ketika tidak sengaja melempar bola kena Galang

3. Vera sudah bisa mengikuti doa sebelum makan

4. Danis sudah mulai bisa membedakan warna makan sebagai alat peraga

Kesimpulan Hasil Evalusi :

80% anak sudah bisa membedakan warna makanan yang meraka makan, sehingga tidak perlu

diulang.

EVALUASI KB PERTIWI 33Observasi Harian Usia 3-4 Tahun

Hari/tanggal :Kamis, 13 Juni 2013

No Nama AnakKegiatan

PembelajaranAspek Yang

DiamatiHasil

1 Faza Nada .N Berdoa sebelum makan Mengikut bacaan doa Mampu/Bisa2 Syauqi Abrar .R Mampu/Bisa3 Anugrah Riskia .P Mampu/Bisa4 Riski Nuryanto Mampu/Bisa5 Andreas Eka .P Mampu/Bisa6 Ataullah Naufal Mampu/Bisa7 Safitri Oktaviani Mampu/Bisa8 Bimo Giri Prakoso Mampu/Bisa9 Ridho Oktavian Mampu/Bisa10 Revano Radisya Belum Mampu11 Iwan Kurnia .S Belum Mampu12 Andreas Zega .G Mampu/Bisa13 Edwina Mampu/Bisa14 Doni Eka Saputra Mampu/Bisa15 Adian Fahmi .H Mampu/Bisa16 Lailatul .R Mampu/Bisa17 Muh. Irfan R.I Mampu/Bisa18 Fazura Mampu/Bisa19 Vano Marto .G Mampu/Bisa20 Nafis Qurata .S Mampu/Bisa21 Kafta Navisa .P Mampu/Bisa22 Handika Rona .P Mampu/Bisa23 Naufal Amru A. Mampu/Bisa24 Nauly Rahmayanti Belum Mampu25 Muh. Zidan Satya

N.Belum Mampu

26 Fadhil Yusron A. Mampu/Bisa27 Dzaky Latief Urdha Mampu/Bisa28 Kayla Uslifati A.Ah Mampu/Bisa


Pendidik,

WANTINI

Mengetahui,Pimpinan KB Pertiwi 33

SIH SUTRIMAH

Bantul, 13 Juni 2013Pengasuh

WANTINI


Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00

Tujuan Evaluasi :

1. Anak mampu cuci tangan sebelum dan sesudah makan

2. Anak mampu bergantian pada saat cuci tangan


1. Nilai Agama dan Moral

2. Sosial Emosional

3. Bahasa

Indikator :

1. Menirukan kegiatan/pekerjaan orang dewasa (NAM-12)

2. Memiliki kebiasaan teratur (SE-12)

3. Bersabar menunggu giliran (SE-09)

4. Menyebutkan nama benda dan fungsinya (B-5)

Alat Evaluasi (dilampirkan) : Anekdot


1. Nafis dan Naufal saling bergantian menggunakan serbet

2. Okta merasa bersalah lalu minta maaf kepada Laila ketika berebut mainan

3. Doni mampu membuat campuran air dengan tepung sebagai alat peraga


80% anak sudah bisa membuat minuman sehingga kegiatan tidak perlu diulang

1. Catatan Anekdot

Hari, Tanggal : Sabtu, 15 Juni 2013

Nama Anak : Irfan

Usia : 3-4 tahun

Nama Pendidik : WANTINI

Peristiwa Komentar/Catatan Pendidik- Hari Sabtu Fahmi masuk dengan

ceria, memberi salam kepada guru, di dalam kelas Vano mendengarkan guru. Tiba waktu makan Vano segera cuci tangan sendiri setelah selesai cuci Vano masuk kelas dan bilang sama bu guru” Bu saya sudah cuci tangan pakai sabun . Coba bu guru cium tangan saya”

- Hari ini Vano hebat. Dia bisa cuci tangan sendiri tanpa bantuan orang lain.


Pendidik,

WANTINI

Mengetahui,Pimpinan KB Pertiwi 33

SIH SUTRIMAH

Bantul, 15 JuniPengasuh

WANTINI


Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00

Tujuan Evaluasi :

1. Anak mampu menghafal doa sehari-hari

2. Anak mampu makan menggunakan tangan kanak

3. Anak mampu makan tidak disuapi

4. Anak mampu makan sambil duduk



2. Fisik Motorik

3. Kognitif

4. Sosial Emosional

Indikator :

1. Mengikuti bacaan doa dengan lengkap (NAM – 2)

2. Memegang benda kecil dengan telunjuk dan ibu jari (FM-14)

3. Membedakan rasa (K-4)

4. Mengenal etikat dan makan teratur (SE-1)

5. Terbiasa dengan berbagi (SE-2)

Alat Evaluasi (dilampirkan) : Unjuk Kerja


1. Riski membagi makannnya dengan Nauly

2. Edwina sudah mampu makan tanpa disuapi

3. Zura mampu makan menggunakan tangan kanan

Kesimpulan Hasil Evalusi :90% anak-anak dapat berdoa sebelum makan

Format Unjuk Kerja

Nama Anak : Zura

Usia : 3-4 tahun

Nama Pendidik : Wantini

No Hari/Tanggal Kegiatan Pembelajaran Aspek Yang Dinilai Hasil

18 Juni 2013 - Berdoa sebelum

makan

- Makan makanan

tradisional

Merespon hal-hal yang

berkaitan dengan

agama

Makan menggunakan

tangan kanan


Pendidik,

WANTINI


Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00

Tujuan Evaluasi :

1. Anak bisa menggunakan toilet tanpa dibantu

2. Anak bisa menyiram seusai buang air kecil

3. Anak masuk kamar madi melangkan kaki kiri dulu

4. Anak mampu memakai celana setelah buang air kecil



2. Sosial Emosional

3. Bahasa

Indikator :

1. Mulai menyatakan keinginan dengan mengucapkan kalimat sederhana (Saya ingin ke

toilet) (B-1)

2. Mulai bisa melakukan buang air kecil tanpa bantuan (SE-1)

3. Mengikuti bacaan doa dengan lengkap sebelum melakukan sesuatu (MNA-2)

Alat Evaluasi (dilampirkan) : Penugasan


1. Adian buang air kecil tanpa bantuan guru

2. Doni mampu memakai celana sendiri setelah buang air kecil

3. Fadli tidak sengaja menabrak Abrar ketika tergesa-gesa masuk ke kamar mandi


80% anak mampu menggunakan kamar mandi

Format Wawancara

Nama Anak : Doni

Usia : 4 tahun



20 Juni 2013 - Main peran buang

air kecil

- Memakai pakaian

dan celana sendiri

Ketelitian dalam

menyiram sesudah

buang air kecil

Mampu memakai

pakaian sendiri

mampu

mampu


Pendidik,

WANTINI


Nama : WANTINI



Waktu : 07.00 – 14.00

Tujuan Evaluasi :

1. Anak mampu menggunakan sepatu / sandal sendiri


1. Moral dan Nilai Agama

2. Sosial Emosional

3. Bahasa

4. Motorik Kasar

Indikator :

1. Mengikuti bacaan doa dengan lengkap sebelum melakukan kegiatan (NAM – 2)

2. Tidak menangis jika ditinggal orang tuanya (SE -4 )

3. Mulai bisa melakukan buang air kecil tanpa bantuan

Alat Evaluasi (dilampirkan) : wawancara


1. Handika merasa bersalah ketika tidak sengaja menginjak kaki Nafis.

2. Andreas dan Ridho mulai bergantian dalam mencuci tangan


80% anak sudah mampu belajar cuci tangan.

Format Wawancara

Nama Anak : Fahmi

Usia : 4 tahun



22 Juni 2013 - Tanya jawab tentang

kemandirian

- Memakai alas kaki

mampu


Pendidik,

WANTINI

LAMPIRAN

tugas mandirioke

Documents

Transcript of tugas mandirioke