Tugas Kelompok2 Ipa Kls 7h

7/24/2019 Tugas Kelompok2 Ipa Kls 7h

1/26

TUGAS KELOMPOK IPAKELOMPOK 2 :

1.Ketua:Ade rivaI

2.Annisa

3.Cornelia Pawe

4.Diaen! Inda"

#.M.A$%

&.'i(al

).*a+ant"a.,"ristine.-


2/26

D. /0/A AA'KOMPOE KOMPOE

1 u-un!an Antar5o+6onen 0ioti5 dan A-ioti5

a. Pen!aru" ,a,in! tana" ter"ada6 5esu-urantana"

Conto": ,a,in! tana" da6at +e+-uatstru5tur tana" +enadi -eron!!a7ron!!a8se"in!!a tana" -an9a5 +en!andun!udara.adi ,a,in! tana" se-a!ai 5o+6onen

-ioti5 da6at +e+6en!aru"i 5o+6onen A-ioti59aitu tana" +enadi su-ur.


3/26


4/26

0. Pen!aru" tu+-u"an ter"ada6 tana"

dan udara Po"on76o"on a5an +e+6en!aru"i tana"

se-a!ai 5o+6onen a-iotui5n9a den!an ,ara+en!u-a" stru5tur tana" dan +en!uran!ierosi.tana" u!a da6at +en!"asil5an o5si!endari %otosintesis8se"in!!a udara +enadise"at dan -ersi"


5/26

C.Pen!aru" +anusia ter"ada65esu-uran

ana" 9! 6adat dan tandul setela"di,an!5ul dan di6u6u5 ole" +anusia+enadi !e+-ur dan su-ur se"in!!ada6at ditana+i


6/26

a. 'antai +a5anan

'antai +a5anan +eru6a5an 6eristiwa +a5an dandi+a5an den!an urutan tertentu.'antai +a5ananselalu di+ulai dari tu+-u"an "iau 9an!

-ertinda5 se-a!ai 6rodusen dan +eru6a5ansu+-er +a5anan -a!i 5onsu+en tin!5at6erta+a.5onsu+en ti!5at 5edua8dan 5onsu+entin!5at 5edua su+-er +a5anan -a!i 5onsu+entin!5at 5eti!a de+i5ian seterusn9a se"in!!aor!anis+e 9! satu +enadi su+-er +a5anan-a!i or!anis+e lain dan i5a +sin!7+asin!or!anis+e lain +ati a5an diurai5an ole" 6en!urai

2. Hubungan antar komonenBiotik


7/26


8/26

0. Arus ener!i dala+ rantai +a5anan

*u+-er ener!i di -u+i adala" +ata"ari.Melalui%otosintetis8 tu+-u"an "iau da6at +en!u-a"ener!i ,a"a9a +enadi ener!i 5i+ia 9! tersi+6andala+ -entu5 +a5anan. Den!an ener!i inila"tu+-u"an +ela5u5an 5e!iatan "idu6n9a.

i5a tu+-u"an di+a5an 5onsu+en 6erta+a8 ener!i9! di +a5an tu+-u"an a5an -er6inda" 5e dala+tu-u" 5o+su+en 6erta+a. *elanutn9a8 i5a5onsu+en 6erta+a di +a5an ole" 5onsu+en 5edua8

ener!i 9! -erada dala+ tu-u" 5onsu+en5onsu+en 6erta+a a5an -er6inda" 5e dala+ tu-u"5onsu+en 5edua. De+i5ian seterusn9a se"in!!ateradi 6er6inda"an ener!i.


9/26

C. Jaringan-jaringan makanan

Jaring-jaring makanan merupakan kumpulanbeberapa rantai makanan yg saling berhubungan.


10/26

D.Pira+ida +a5anan

Piramida makananadala" suatu 6ira+ida 9an!+en!!a+-ar5an 6er-andin!an 5o+6osisi u+la"-io+assa dan ener!i dari 6rodusen sa+6ai

5onsu+en 6un,a5 dala+ suatu e5osiste+.Ko+6osisi -io+assa ter-esar terda6at 6ada6rodusen 9an! +ene+6ati dasar 6ira+ida.De+i5ian 6ula u+la" ener!i ter-esar terda6at

6ada dasar 6ira+ida. Ko+6osisi -io+assa danener!i ini se+a5in 5e atas se+a5in 5e,il 5arenasela+a 6roses 6er6inda"an ener!i teradi6en9usutan u+la" ener!i 6ada setia6 tin!5attro$5


11/26


12/26

a. Predisi dan 5o+6etisi.u-un!an +a5an dan di +a5an

antar5onsu+en dina+a5an 6redasi 8,onto"n9a ti5us di +a5an 5u,in!. Ko+6etisiteradi 5arena adan9a le-i" dari satu+a,a+ or!anis+e 9! +e+-utu"5an -a"an9! sa+a dari lin!5un!ann9a. u+-u"an

+e+-utu"5an ,a"a9a +ata"ari8 +ineral8dan air. ewan +e+-utu"5an+a5anan8+inu+an8 te+6at8 dan saran!.

Pola Interaki Organime


13/26

B.SIMBIOSIS

Simbiosisberasal dari bahasa Yunanisymyang

berartidengandanbiosisyang berartikehidupan

. Simbiosis merupakan interaksi antara dua

organismeyang hidup berdampingan.

Simbiosis merupakan polainteraksiyang sangat

erat dan khusus antara dua makhluk hidup yang

berlainan jenis.[1]Makhluk hidup yang

melakukan simbiosis disebut simbion[1]

.Ada beberapa bentuk simbiosis yakni:
http://id.wikipedia.org/wiki/Kehidupanhttp://id.wikipedia.org/wiki/Organismehttp://id.wikipedia.org/wiki/Interaksihttp://id.wikipedia.org/wiki/Simbiosis#cite_note-d-1http://id.wikipedia.org/wiki/Simbiosis#cite_note-d-1http://id.wikipedia.org/wiki/Simbiosis#cite_note-d-1http://id.wikipedia.org/wiki/Simbiosis#cite_note-d-1http://id.wikipedia.org/wiki/Interaksihttp://id.wikipedia.org/wiki/Organismehttp://id.wikipedia.org/wiki/Kehidupan


14/26

Paraitimeadala" di +ana 6i"a5 9an! satu+enda6at 5euntun!an dan +eru!i5an 6i"a5lainn9a.

Conto":

ana+an -enalu


15/26

Mutualisme adalah hubungan sesama makhluk

hidup yang saling menguntungkan kedua pihak.

Contoh :Bunga Sepatu (dibantu proses penyerbukannya) dan

Lebah (mendapat nektar)

Burung Jalak (mendapat makanan) dan Kerbau

(dimakan kutunya).

Ikanbadut (mendapat perlindungan) dengan anemonlaut (mendapat sisa sisa makanan dari ikan badut)

Bunga (dibantu proses penyerbukannya) dengan

kupukupu (mendapat nektar) !"#
http://id.wikipedia.org/wiki/Mutualismehttp://id.wikipedia.org/wiki/Makhluk_hiduphttp://id.wikipedia.org/wiki/Makhluk_hiduphttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunga_Sepatu&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunga_Sepatu&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Lebahhttp://id.wikipedia.org/wiki/Jalakhttp://id.wikipedia.org/wiki/Kerbauhttp://id.wikipedia.org/wiki/Ikan_baduthttp://id.wikipedia.org/wiki/Ikan_baduthttp://id.wikipedia.org/wiki/Anemon_lauthttp://id.wikipedia.org/wiki/Anemon_lauthttp://id.wikipedia.org/wiki/Bungahttp://id.wikipedia.org/wiki/Kupu-kupuhttp://id.wikipedia.org/wiki/Simbiosis#cite_note-d-1http://id.wikipedia.org/wiki/Simbiosis#cite_note-d-1http://id.wikipedia.org/wiki/Kupu-kupuhttp://id.wikipedia.org/wiki/Bungahttp://id.wikipedia.org/wiki/Anemon_lauthttp://id.wikipedia.org/wiki/Anemon_lauthttp://id.wikipedia.org/wiki/Anemon_lauthttp://id.wikipedia.org/wiki/Ikan_baduthttp://id.wikipedia.org/wiki/Ikan_baduthttp://id.wikipedia.org/wiki/Ikan_baduthttp://id.wikipedia.org/wiki/Kerbauhttp://id.wikipedia.org/wiki/Jalakhttp://id.wikipedia.org/wiki/Lebahhttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunga_Sepatu&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bunga_Sepatu&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Makhluk_hiduphttp://id.wikipedia.org/wiki/Makhluk_hiduphttp://id.wikipedia.org/wiki/Makhluk_hiduphttp://id.wikipedia.org/wiki/Mutualisme


16/26

,.Antisi+-iosis

. Anti-iosis adala" suatu intera5si antara +a5"lu5"idu6 di +ana or!anis+e 9an! satu +en!"a+-at5e"idu6an dan 6ertu+-u"an or!anis+e 9an! lain.Or!anis+e 9an! anti-iosis se-ai5n9a +e+an!tida5 di de5at5an atau di satu5an dala+ satulin!5un!an. Karena a5an +en9e-a-5an 5e+atianatau 5e+usna"an dari or!anis+e itu sendiri.

. Conto" intera5si Anti-iosis adala":

. Anti-iosis antara a+ur 6enisilin dan -a5teri atauoranis+e sel tun!!al lainn9a.


17/26

D. PERAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK

HIDUP DALAM PELESTARIAN EKOSISTEM

1. Tingkat keanekaragaman hayati

a. Keanekaragaman genetik

Keanekaragaman genetik(genetic diversity)

adalah suatu tingkatan biodiversitasyangmerujuk pada jumlah total variasi genetik

dalam keseluruhan spesies yang mendiami

sebagian atau seluruh permukaan bumi yang

dapat didiami. Ia berbeda dari variabilitasgenetik, yang menjelaskan kecenderungan

kemampuan suatu karaktersi!at untuk

bervariasi yang dikendalikan secara genetik.
http://id.wikipedia.org/wiki/Biodiversitashttp://id.wikipedia.org/wiki/Genetikahttp://id.wikipedia.org/wiki/Variabilitas_genetikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Variabilitas_genetikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Variabilitas_genetikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Variabilitas_genetikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Variabilitas_genetikhttp://id.wikipedia.org/wiki/Genetikahttp://id.wikipedia.org/wiki/Biodiversitas


18/26

B. Keanekaragaman tingkat species

Keanekaragaman species di tunjukkan dengan

banyaknya jenis-jenis indifidu. Faktor

penyebab keanekaragaman tingkat spesiesadalah adanya evolusi. Dengan mengetahui

adanya keanekaragaman tingkat spesies dapat

menentukan kita untuk mencari alternatif dari

bahan makanan, bahan sandang, dan papan.Juga dapat menentukan kita memilih hean-

hean unggul yg dapat di budidayakan .


19/26

C. Keanekaragaman tingkat ekosistem

Keanekaragamanekosistemadalah suatu interaksi

antara komunitas dan lingkungan abiotiknya pada suatu

tempat dan waktu tertentu. Komunitas addalah

kumpulan populasi yang berinteraksi pada suatu tempatdan waktu tertentu.

Semua makhluk hidup berinteraksi dengan

lingkungannya yang berupa factor biotik dan abiotik.

Faktor biotic meliputi berbagai jenis makhluk hidup lain,

sedangkan yang termasuk faktor abiotik adalah iklim,cuaca, suhu, air, tanah, udara, kelembaban, dan salintas.

Faktor biotic dan faktor abiotik sangat bervariasi. Oleh

karena itu ekosistem yang merupakan kesatuan dari

faktor biotik dan faktorabiotikpun bervariasi.
http://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-gejala-alam-abiotik.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-gejala-alam-abiotik.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.html


20/26

,.Keane5ara!a+an tin!5at e5osiste+

Keane5ara!a+ane5osiste+adala" suatu intera5si antara5o+unitas dan lin!5un!an a-ioti5n9a 6ada suatu te+6atdan wa5tu tertentu. Ko+unitas addala" 5u+6ulan 6o6ulasi9an! -erintera5si 6ada suatu te+6at dan wa5tu tertentu.*e+ua +a5"lu5 "idu6 -erintera5si den!an lin!5un!ann9a9an! -eru6a %a,tor -ioti5 dan a-ioti5. @a5tor -ioti, +eli6uti-er-a!ai enis +a5"lu5 "idu6 lain8 sedan!5an 9an!ter+asu5 %a5tor a-ioti5 adala" i5li+8 ,ua,a8 su"u8 air8tana"8 udara8 5ele+-a-an8 dan salintas. @a5tor -ioti, dan

%a5tor a-ioti5 san!at -ervariasi. Ole" 5arena itu e5osiste+9an! +eru6a5an 5esatuan dari %a5tor -ioti5 dan %a5tora-ioti56un -ervariasi.
http://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-gejala-alam-abiotik.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-gejala-alam-abiotik.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.htmlhttp://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-keanekaragaman-ekosistem.html


21/26

2.Man!aat keanekaragaman"a#ati

a. nilai 5onsu+ti%

Keane5ara!a+an "a9ati dise5elilin! +anusia+e+-eri5an +anusia su+-er da9a untu5+en,u5u6i 5e-utu"an dasar "idu6n9a8 -ai5 itu6an!an8 sandan!8 +au6un 6a6an.

-. ilai 6rodu5ti%

5eane5ara!a+an "a9ati u!a +e+ili5i nilai5e!unaan 6rodu5ti% 9aitu nilai 6asar 9! di da6atdan di6erda!an!5an 5eane5ara!a+an "a9ati di6asar lo5al8 nasional8 +au6un internasional.


22/26

C. ilai 6ili"an

ilai 6ili"an ter5ait den!an 6otensi 5eane5ara!a+an"a9ati dala+ +e+-eri5an 5euntun!an 6ada+as9ara5at di +asa datan!. a+un8 seirin! den!an6eru-a"an 6er+intaan 8 6ola 5onsu+si 8 dan

6=er5e+-an!an te5nolo!i +ilai terse-ut +enadi6entin! di +asa de6an.

d. ilai e5sistensi

ilai e5sistensi +eru6a5an nilai 9! di+ili5i ole"

5eane5ara!a+an "a9ati 5arena 5e-eradaann9a.ilai e5sistensi ini ter5ait den!an nilai estesis 9! diti+-ul5ann9a 6ada +anusia serta tida5 -er5aitanden!an +an%aat e5ono+i se,ara lan!sun!.


23/26

$. %ilai ekologis&lingkungan Keanekaragaman hayati 'uga

memberikan 'asa ekologis atau 'asalingkungan bagi manusia.Keanekaragaman hayati memberikan artiyg penting tidak hanya bagi kehidupanmanusia namun 'uga bagi kelangsunganseluruh sistem kehidupan yg ada didunia ini.


24/26

3. Upaya pelestarian ekosistem

a. Pelestarian hutan dan hewan liar

Secara insitu : adalah pelestarian sumber daya alam hayatidengan cara hewan dan tumbuhan tetap berada padahabitat aslinya contohnya pelestarian komodo dipulau

komodo !""# dan badak Jawa di UJU!$ %U&'!.Secara eksitu : adalah pelestarian dengan cara

memindahkan indi(idu yg diletarikan dari habitat aslinyauntuk dipelihara di tempat lain.Contohnya pelestarian

)a**lesia arnoldi di %ebun )aya +ogor.


25/26

b. Cagar alam

cagar alam adalah kawasan suaka alam ygkeadaan alamnya yang keadaan alamnyamemiliki tumbuhan,satwa hewan#,danekosistem yang khas sehingga perlu dilindungi

agar tumbuhan secara alami. Contohnyapananjung pangandara di Jawa +arat dan !usa%ambang di Jawa tengah.


26/26

,.*ua5a +ar!asatwa

*ua5a +ar!asatwa adala" 5awasan sua5a ala+ 9an! +e+ili5i ,iri5"as -eru6a 5eane5ara!a+an dan 5euni5an enis satwa se"in!!a6erlu dila5u5an 6e+-inaan ter"ada6 "a-itatn9a untu5 +ena!a"idu6 satwa 9an! ada. Conto"n9a 0aluran dan Meru 0etiri di awa

i+ur.d. a+an wisata

ta+an wisata adala" 5awasan ta+an 9an! se,ara 5"usus di-inadan di6eli"ara untu5 5e6entin!an 6ariwisata ataure5reasi.,onto"n9a danau towuti di sulawesi selatan dan !unun!tan!5u-an 6era"u di awa -arat

e.a+an laut

ta+an laut adala" 5awasan laut 9an! -eru6a ,a!ar ala+8sua5a+ar!asatwa8atau ta+an wisata.

Conto"n9a 5awasan laut -una5en di sulawesi utara

Tugas Kelompok2 Ipa Kls 7h

Documents

Transcript of Tugas Kelompok2 Ipa Kls 7h