Tugas IPS Materi Kls 10.docx

42
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id BAB I INTERAKSI SEBAGAI PROSES SOSIAL A. Pengertian Interaksi Sosial Secara etimologis : Inter = berbalas- balasan, aksi = tindakan Kimbal Young & Raymond W. Mack : “Interaksi sosial merupakan hubungan-hubungan sosial yang dinamis yang menyangkut hubungan antarindividu, antar individu dan kelompok, maupun antar kelompok.” B. Ciri-ciri Interaksi Sosial Menurut Charles P. Loomis, ciri-ciri interaksi sosial adalah sebagai berikut : 1. Jumlah pelaku lebih dari seorang; 2. Komuniksi antar pelaku menggunakan simbol dan lambang; 3. Ada dimensi waktu masa lalu, masa kini, dan masa mendatang; 4. Ada tujuan yang hendak dicapai. C. Syarat Interaksi Sosial 1. Kontak Sosial : a)Menurut pelakunya (antarindividu, antara individu dengan kelompok, antar kelompok) b)Menurut sifatnya (bersifat positif, negatif, primer, dan sekunder) 2. Komunikasi, terdiri dari komponen : a) Komunikator b) Komunikan c) Pesan d)Media e) Efek D. Faktor yang Mempengaruhi Interaksi sosial 1. Faktor dari dalam manusia : a) Dorongan kodrati sebagai makhluk sosial b) Dorongan untuk memenuhi kebutuan ----------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Transcript of Tugas IPS Materi Kls 10.docx

Page 1: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

BAB IINTERAKSI SEBAGAI PROSES SOSIALA. Pengertian Interaksi SosialSecara etimologis : Inter = berbalas- balasan, aksi = tindakan Kimbal Young & Raymond W. Mack :“Interaksi sosial merupakan hubungan-hubungan sosial yang dinamis yang menyangkut hubungan antarindividu, antar individu dan kelompok, maupun antar kelompok.” B. Ciri-ciri Interaksi SosialMenurut Charles P. Loomis, ciri-ciri interaksi sosial adalah sebagai berikut :

1. Jumlah pelaku lebih dari seorang;2. Komuniksi antar pelaku menggunakan simbol dan lambang;3. Ada dimensi waktu masa lalu, masa kini, dan masa mendatang;4. Ada tujuan yang hendak dicapai.

C. Syarat Interaksi Sosial1. Kontak Sosial :a) Menurut pelakunya (antarindividu, antara individu dengan kelompok, antar kelompok)b) Menurut sifatnya (bersifat positif, negatif, primer, dan sekunder)2. Komunikasi, terdiri dari komponen :a) Komunikator b) Komunikan c) Pesan d) Mediae) Efek D. Faktor yang Mempengaruhi Interaksi sosial1. Faktor dari dalam manusia :a) Dorongan kodrati sebagai makhluk sosial b) Dorongan untuk memenuhi kebutuan c) Dorongan untuk mengembangkan diri dan mempengaruhi orang lain melalui : imitasi; sugesti; identifikasi; simpati; dan empati.2. Faktor dari luar manusia adalah dorongan rasa ingin tahu yang menyebabkan manusia berinteraksi dengan sesamanya untuk memenuhi rasa ingin tahunya itu.a) Imitasi = menirub) Sugesti = mempengaruhic) Identifikasi = menyamaid) Simpati = ketertarika untuk memahami orang lain-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 2: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

e) Empati = ketertarikan yang mendalam untuk memahami dan membantu orang lainE. Status dan Peran Sosial1. Kedudukan/Status Status sosial adalah posisi seseorang dalam kelompok masyarakat secara umum sehubungan keberadaan orang lain di sekitarnya.Menurut Ralph Linton dan Soekanto, status sosial dilihat dari proses terjadinya :a) Ascribed status;b) Achieved status;c) Assigned status.

2. Peran sosial adalah pelaksanaan hak dan kewajiban seseorang sesuai dengan status sosialnya. F. Proses SosialMenurut Gillin and Gillin, proses sosial yang timbul sebagai akibat adanya interaksi sosial ada 2 (dua) : Proses Sosial Asosiatif (Processes of Association) dan Proses Disasosiatif (Processes of Disassociation).1. Proses Sosial Asosiatif, adalah proses yang menuju terbentuknya persatuan atau integrasi sosial. Proses ini berbentuk : kerja sama (cooperation), akomodasi (accomodation), asimilasi (assimilation), dan akulturasi (aculturation).2. Proses Sosial Disasosiatif, disebut pula proses oposisi. Proses ini merupakan cara yang bertentangan dengan seorang atau kelompok untuk encapai tujuan tertentu. Proses ini dibedakan atas tiga bentuk, yaitu : persaingan (competition), kontravensi (contravension), dan konflik (conflict). 1.Proses Sosial Asosiatif a. Kerja sama (cooperation), adalah usaha bersama antarindividu, atau antarindividu dengan kelompok. Menurut pelaksanaannya, bentuk-bentuk kerja sama adalah sebagai berikut :

Bargaining Cooptation Coalition Joint Ventureb. Akomodasi (accomodation), sebagai keadaan : merujuk pada keseimbangan interaksi sosial ; sebagai proses : mengacu pada usaha-usaha manusia untuk meredakan atau menyelesaikan tertentangan tanpa menghancurkan lawan.Tujuan akomodasi :

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 3: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

a) Mendapatkan sintesa atau titik temu dari beberapa pendapat yang berbeda agar menghasilkan suatu pola barub) Meredam perselisihan untuk sementarac) Berusaha mengadakan kerjasama antarkelompok sosial yang terpisah karena faktor sosial, budaya, dan psikologisd) Mengusahakan penyatuan antarkelompok sosial yang berselisihBentuk akomodasi : Koersi, kompromi, arbitrasi, dll.a) Asimilasi (assimilation), merupakan upaya untuk mengurangi perbedaan antarindividu atau antarkelomp[ok guna menghasilkan suatu kesepakatan berdasarkan kepentingan dan tujuan-tujuan bersama.b) Akulturasi (aculturation), adalah hasil perpaduan dua kebudayaan berbeda yang membentuk suatu kebudayaan baru dengan tidak menghilangkan ciri-ciri kebudayaan masing-masing.

2. Proses Sosial Disasosiatif a. Persaingan (competition), merupakan suatu proses sosial ketika individu-individu atau kelompok-kelompok manusia bersaing untuk mendapat sesuatu. b. Kontravensi (contravension), adalah suatu proses sosial yang berada antara persaingan dan pertentangan. Kontravensi terutama ditandai adanya gejala-gejala ketidakpastian diri seseorang, ketidakpastian suatu rencana, perasaan tidak suka yang disembunyikan, atau kebencian maupun keraguan terhadap kepribadian seseorang. c. Konflik (conflict), merupakan proses sosial yang terjadi ketika pihak yang satu berusaha menyingkirkan pihak yang lain dengan cara menghancurkan atau membuatnya tidak berdaya.Bentuk-bentuk konflik : Konflik pribadi; Konflik antarkelompok; Konflik rasial; Konflik antarkelas sosial; Konflik politik; Konflik internasional.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 4: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

BAB IISOSIALISASI DAN PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN SOSIALA. Sosialisasi1. Pengertian SosialisasiMenurut Kamus Besar Bahasa Indonesia : “Sosialisasi adalah proses belajar seorang anggota masyarakat untuk mengenal dan menghayati kebudayaan masyarakat disekitarnya.”

Menurut Charlotte Buhler : “Sosialisasi adalah proses pembentukan individu untuk belajar dan menyesuaikan diri bagaimana cara hidup dan berpikir kelompoknya agar ia dapat berperan dan berfungsi dalam kelompok tersebut.”Menurut Peter L. Burger :“Sosialisasi adalah proses belajar seorang anak menjadi seorang anggota yang berpartisipasi dalam masyarakat.”Menurut Bruce J. Cohen :“Sosialisasi adalah proses manusia mempelajari tata cara kehidupan masyarakat untuk memperoleh kepribadiandan membangun kapasitasnya agar berfungsi dengan baik sebagai individu maupun sebagai anggota kelompok.”Jadi sosialisasi adalah : Proses mempelajarai, menghayati, dan menanamkan suatu nilai, norma, peran, pola perilaku yang diperlukan individu-individu untuk dapat berpartisipasi yang efektif dalam kehidupan masyarakat.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 5: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

2. Peran Nilai dan NormaNilai adalah sifat-sifat yang penting atau berguna bagi kemanusiaan. Sedangkan Nilai Sosial adalah : nilai-nilai yang dianut oleh sebagian warga masyarakat.Secara umum Norma adalah aturan atau ketentuan yang mengikat warga masyarakat. Selain itu norma juga merupakan ukuran yang digunakan oleh masyarakat apakah tindakan yang dilakukan seseorang atau sekelompok orang merupakan tindakan yang wajar dan dapat diterima karena sesuai dengan sebagian warga masyarakat atauka tindakan yang menyimpang.Macam-macam norma dilihat dari Sanksi dan Kekuatan yang mengikatnya terdiri dari : Tata cara (usage), Kebiasaan (folkways), Tata kelakuan (mores), Adat (customs), dan Hukum (laws).Berdasarkan jenisnya atau sumbernya : norma agama, norma kesopanan / etika, norma kesulilaan, dan norma hukum.

3. Media / Agen Sosialisasia) Keluargab) Teman sepermainanc) Sekolahd) Tempat pekerjaane) Masyarakat umumf) Media masa4. Factor-faktor yang Mempengaruhi Sosialisasia) Sifat dasar manusiab) Lingkungan prenatal (individu dalam rahim)c) Perbedaan individud) Lingkungan (alam, budaya, masyarakat)e) Motivasi (dorongan dan kebutuhan)5. Macam-macam Sosialisasia) Sosialisasi primer, sosialisasi yang pertama-tama berlangsung.b) Sosialiasi sekunder, sosialisasi yang berlangsung diluar lingkungan keluarga.

6. Pola-pola Sosialisasia) Sosialisasi represif, yaitu sosialisasi yang menekankan pada pengawasan secara ketat dan pemberian hukuman pada yang melanggar.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 6: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

b) Sosilaisasi partisipatif, yaitu sosialisasi yang menekankan pada keikutsertaan seseorang dalam proses sosial.B. Kepribadian1. Pengertian KepribadianMenurut Kamus Besar Bahasa Indonesia :“Kepribadian merupakan sifat hakiki yang tercermin pada sikap seseorang atau suatu bangsa yang membedakannya dari orang lain atau bangsa lain.”

Menurut M.A.W. Brower :“Kepribadian merupakan corak tingkah laku sosial yang meliputi corak kekuatan, dorongan, keinginan, opini, dan sikap seseorang.”Menurut Theodore R. Newcomb :“Kepribadian adalah organisasi sikap-sikap (predispositions) yang dimiliki seseorang sebagai latar belakang terhadap perilaku.”Menurut J. Milton Yinger :“Kepribadian adalah keseluruhan perilaku dari seorang dengan system kecenderungan tertentu yang berinteraksi dengan serangkaian situasi.”Menurut Jhon F. Cuber :“Kepribadian adalah gabungan dri sifat-sifat yang tampak dan dapat dilihat seseorang.”2. Tahap Perkembangan Diri Manusiaa) Tahap persiapan (preparatory stage)b) Tahap meniru (play stage)c) Tahap bertindak (game stage)d) Tahap menerima norma (generalized others)

3. Sembilan Mekanisme Pertahanan Diri Menurut Sigmund Freud a) Repression (represi)b) Reaction formation (pembentukan reaksi)c) Displacement (penempatan diri yang tidak tepat)d) Projection (diproyeksikan)e) Rationalization (mencari pembenaran)f) Surpression (menekan diri)g) Sublimation (mencari tindakan yang lebih sesuai)h) Compensation (kompensasi)i) Regression (regresi)4. Tipe Kepribadiana) Berdasarkan fungsinya

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 7: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Kepribadian rasional Kepribadian intuitif Kepribadian emosional Kepribadian sensitifb) Berdasarkan reaksinya terhadap lingkungan Kepribadian ekstrovert Kepribadian introvert Kepribadian ambivert

5. Faktor Pembentukan Kepribadiana) Warisan biologis (pembawaan)b) Lingkungan fisik (geografis)c) Kebudayaand) Pengalaman kelompoke) Pengalaman unik

BAB IIIPERKEMBANGAN KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BARAT DI INDONESIA1. Latar Belakang Kedatang Bangsa Barat/Eropaa) “Book of Various Eksperiences” karangan Marcopollob) Perang Salib (1543), antara Romawi Timur vs. Turkic) Harga rempah-rempah yang sangat tinggi di wilayah Eropa

Kemudian menurut Perjanjian Tordesillas (1493), antara Spanyol dan Portugis melakukan pelayaran. Spanyol mengambil rute barat, sedangkan Portugis mengambil rute timur.Rute Spanyol : Samudra Atlantik, Amerika, Samudra Pasifik, Fhilipina, Kepulauan Maluku. Dipimpin oleh Ferdinand Magelheans dan Juan Sebastian de Alcano. Namun, ketika di Fhilipina terjadi perlawanan oleh

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 8: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

masyarakat setempat, Ferdinand Magelheans terbunuh, hingga akhirnya perjalanan Spanyol ke Maluku hanya di pimpin oleh de Alcano.Sedangkan Rute Portugis : Tanjung Harapan-Afrika Selatan (1484) oleh Bartholomeus Diaz, Calicut/Calcuta-India (1498) oleh Vasco de Gama, Selat Malaka (1511) dan Kep. Maluku (1512) oleh Alfonso de Albuquerque.

2. Kolonialisme Kolonialisme berasal dari kata koloni, yaitu daerah pendudukan. Pada awalnya kolonialisme diartikan dengan menanam sebagian masyarakat diluar batas atau lingkungan daerahnya. Kolonialisme merupakan politik yang dijalankan mengenai suatu koloni, suatu daerah jajahan, sebagai bagian dari imperium (Rocmadi, 1993).3. Imperialisme Imperialisme berasal dari kata imperare atau imperium, yang artinya daerah pendudukan. Imperialisme mempunyai pengertian sebagai suatu perluasan wilayah atau daerah kekuasaan/jajahan baik dengan cara halus (ekonomi, budaya, ideologi) ataupun dengan paksaan (kekuatan bersenjata) yang dipergunakan untuk kepentingan sendiri (negara atau imperiumnya).Imperialisme terdiri dari :a) Imperialisme kuno, memiliki tujuan : gold (mencari kekayaan), glory (mencari kejayaan bangsa), dan gospel (menyebarkan agama).b) Imperialisme modern, bertujuan lebih kepada kegiatan ekonomi, yaitu mendapatkan daerah penghasil bahan baku; mendapatkan daerah pemasaran hasil industri; dan sebagai investasi jangka panjang.4. Imperialisme Portugis di IndonesiaSejak Perundingan Saragosa (1526) yang menetapkan bahwa “Daerah perdagangan Portugis ialah di Kepulauan Maluku, sedangkan daerah perdagangan Spanyol ialah di Kepulauan Filiphina”. Kekuasaan Portugis di Indonesia banyak mendapat perlawanan dari bangsa Indonesia. Beberapa penyebabnya antara lain :a) Bangsa Portugis melaksanakan monopoli perdagangan,b) Bangsa Portugis melakukan penyebaran agama,c) Sikap bangsa Portugis yang tidak bersahabat.5. Imperialisme Belanda di IndonesiaLatar belakang yang menyebabkan bangsa Belanda untuk menemukan dunia timur adalah dikuasainya Lisabon oleh Spanyol pada tahun 1580 karena Portugis kalah dalam perang melawan Spranyol. Ketika Lisabon dikuasai Spanyol, para pedagang Belanda dilarang berdagang di Lisabon, karena kedua negara tersebut terlibat dalam permusuhan setelah terjadi perang 80 tahun.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 9: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Pelayaran Belanda pertama dipimpin oleh Cornelis de Houtman, dan berhasil mendarat di Kerajaan Banten pada tahun 1596. Banyaknya pedagang Belanda yang tiba di Indonesia setelah berada di daerah Maluku mengakibatkan terjadinya persaingan. Dan untuk menghindari persaingan antar sesama pedagang Belanda, maka pada tahun 1602 Belanda mendirikan kongsi dagang yang bernama VOC (Vereenigde Ost Indische Company).Pemerintah Belanda memberikan hak istimewa kepada VOC atau Hak Octrooi, yang terdiri dari :a) Hak untuk memonopoli perdaganganb) Hak untuk mencetak mata uang sendiric) Hak sebagai wakil Kerajaan Belanda di Indonesiad) Hak untuk mengadakan perjanjian dengan raja-raja di Nusantarae) Hak untuk mengadakan perangf) Hak untuk menjalankan kekuasaan kehakimang) Hak untuk menarik pajakh) Hak untuk membentuk angkatan perang sendirii) Hak untuk membentuk pemerintahan sendiriUsaha-usaha yang dilakukan VOC untuk memonopoli perdagangan :a) Hak eksteerpasi, yaitu hak untuk mengurangi/menebang pohon rempah-rempah apabila rempah-rempah sudah over produksi.b) Pelayaran Hongi (hongi Tochten), yaitu pengawasan terhadap pelaksanaan monopoli perdagangan di Indonesia.Faktor-faktor yang menyebabkan bubarnya VOC :a) Banyaknya pegawai VOC yang melakukan korupsib) Wilayah Indonesia yang luas, membutuhkan biaya yang besar untuk mengelolanyac) Biaya perang untuk menumpas perlawanan yang dilakukan bangsa Indonesia di berbagai daerahd) Ketatnya persaingan dengan kongsi dagang lain, seperti EIC (East Indian Company) milik InggrisDan pada akhir masa kejayaannya VOC masih memiliki hutang sebesar 136juta Gulden, sehingga tepatnya tanggal 31 Desember 1799, VOC dibubarkan oleh Kerajaan Belanda.

6. Kekuasaan Perancis di IndonesiaMengangkat Herman Willem Daendels sebagai gubernur tahun 1808. Tugas utama nya mempertahankan pulau Jawa dari serangan Inggris. Langkah-langkah pertahanan Daendels :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 10: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

a) Membangun jalan raya Anyer-Panarukan ±1.100kmb) Melaksnakan system kerja rodic) Membangun angkatan perangd) Mencampuri urusan intern kerajaan-kerajaan di Indonesiae) Menjalankan system pemerintahan secara dictatorf) Perdagangan budakKarena menyengsarakan rakyat dan banyak perlawanan dari masyarakat daerah, tahun 1811 Daendels digantikan oleh Jansens sebagai gubernur. Dan pada masa pemerintahan Jansens, Inggris menyerang Batavia, dan tanggal 18 September 1811, Belanda menyerah dengan ditandai penandatanganan Kapitulasi Tuntang yang berisi penyerahan kekuasaan Batavia dari Belanda kepada Inggris. 7. Kekuasaan Inggris di IndonesiaSir Thomas Stamford Raffles menjadi gubernur jendral, kemudian melakukan langkah-langkah sebagai berikut :a) Membagi Pulau Jawa menjadi 16 karesidenanb) Mengurangi kekuasaan bupati dan mengangkat bupati sebagai pegawai pemerintahanc) Menghilangkan bentuk kerja paksa/rodid) Menghapus pelayaran hongie) Melarang perbudakan, karena tidak sesuai dengan semangat liberalismef) Menghapus segala bentuk upetig) Memungut sewa tanahh) Melaksanakan penjurian dalam system peradilanJasa-jasa Raffles :a) Meneliti tumbuhan-tumbuhan, salah satunya Rafflesia Arnoldib) Membangun Kebun Raya Bogorc) Menulis buku History of JavaNamun, dikarenakan perancis kalah perang, Napolen Bonaparte harus menandatangi Konvensi London (1814), yang isinya Perancis harus menyerahkan status Negara-negara jajahannya ke kedudukan semula sebelum penyerangan Napoleon. Dan akhirnya Indonesia harus diserahkan kepada Belanda. Penyerahan itu terjadi pada tahun 1816.

8. Kekuasaan Pemerintah Kolonial BelandaAdanya perlawanan dari berbagai daerah menyebabkan keuangan Belanda kosong. Kemudian Pemerintahan Kolonial mendatangkan pakar ekonomi Belanda yang bernama Van den Bosch. Dan atas persetujuan parlemen Belanda, Bosch menjalankan Cultuul Stelsel atau system tanam paksa (STP).-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 11: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Ketentuan STP :a) Seperlima bagian tanah yang subur wajib dijadikan lahan bagi tanaman ekspor (teh, tebu, tembakau, merica, kayu manis, nila, kapas)b) Tanah tersebut di bebaskan dari pajakc) Hasil panen diserahkan kepada pemerintah Belandad) Bila harga melebihi taksiran dari pajak, maka kelebihan menjadi miliki rakyate) Kegagalan panan ditanggung pemerintahf) Tenaga kerja yang digunakan tidak boleh melebihi tenaga kerja tanaman padi.Pengaruh STPa) Sisi negative : Sebagian rakyat Indonesia mendeita dan kelaparan. Selain itu waktu yang mereka digunakan untuk mengurus tanaman paksa, sehingga tanaman padi sendiri terlantar.b) Sisi positif : Petani Indonesia mulai mengenal jenis tanaman baru yang diunggulkan sebagai komoditas ekspor.Ada beberapa pihak yang tidak setuju dengan pelaksanaan STP :a) Kelompok pemilik modal medesak menghapuskan STP dan meminta dijinkan masuk ke Indonesia, sehingga terciptalah politik Pintu Terbukab) Kritikan dari golongan humanis di Belanda

9. Pengaruh Imperialisme dan Kolonialisme Terhadap Bangsa Indonesiaa. Bidang politik1. Pamong praja yang berdasarkan garis keturunan menjadi system kepegawaian2. Jawa menjadi pusat pemerintahan dan membaginya menjadi kesatuan-kesatuan wilayah yang disebut prefektur3. System hukum adat berubah menjadi hukum barat modern di setiap prefektur yang disebut landgrachtb. Bidang ekonomi1. Dibukanya tambang-tambang baru diwilayah Indonesia2. Kemajuan industry sudah mulai ada di Indonesia3. Adanya pembanguan rel kereta api untuk distribusi4. Keadaan rakyat Indonesia tetap menjadi petani miskin, buruh kebun, dan buruh tambangc. Bidang sosial : Adanya pelapisan status social. Dari mulia yang tertinggi untuk orang eropa, golongan menengah seperti Cina, India, dan Arab. Kemudian golongan bawah adalah kaum pribumi atau rakyat Indonesia. d. Bidang budaya-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 12: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

1. Westernisasi, yaitu pemujaan terhadap kebudayaan barat secara berlebihan2. Didirikannya sekolah-sekolah birokrat untuk kaum pribumi. Selain itu banyak bermunculan sekolah-sekolah untuk rakyat di tiap daerah.10. Perlawanan Terhadap Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesiaa) Perlawanan Demak (1512-1513) oleh Dipati Unusb) Perlawanan Rakyat Aceh (1607-1636) oleh Sultan Iskandarc) Perlawanan Kerajaan Mataram (1628-1629) oleh Sultan Agungd) Perlawanan Sultan Hasanudin (1666-1667), Makasare) Perlawanan Rakyat Maluku (15 Mei – 3 Agustu 1817) oleh Kapiten Pattimuraf) Perang Paderi (1821-1837) oleh Imam Bonjolg) Perang Bone (1824-1825) oleh Sultan Boneh) Perang Diponegoro (1825-1830) oleh Pangeran Diponegoroi) Perlawanan Rakyat Bali (1846-1849) oleh I Gusti Ketut Jelantikj) Perlawanan Sisingamangaraja XII (1907), Tapanuli

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 13: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

BAB IVTERBENTUKNYA KESADARAN NASIONAL, IDENTITAS INDONESIA, DAN PERGERAKAN KEBANGSAAN INDONESIA1. Latar Belakang Munculnya Pergerakan Nasionala. Factor intern

Adanya kaum cerdik pandai Penderitaan, penindasan, dan perlakuan deskriminatif Pengaruh politik balas budib. Factor ekstern Kemenangan Jepang melawan Rusia pada tahun 1905 Masuknya paham-paham baru ke indonesia1. LiberalismePaham liberalisme pertama kali dicetuskan oleh Adam Smith. Liberalisme berasal dari kata liberty yang artinya bebas. Menurut Coady dalam Distrbutive Justice : A Companion to Contemporary Political Philosophy, liberalisme didefinisikan sebagai suatu etika social yang menganjurkan kebebasan dan kesetaraan secara umum.

2. NasionalismeNasionalisme berasal dari kata “nation” yang berarti bangsa. Nasionalisme adalah suatu gejala psikologis berupa rasa persamaan dari sekelompok manusia yang menimbulkan kesadaran sebagai suautu bangsa.Dalam pengertian luas nasionalisme adalah persamaan cinta terhadap bangsa dan tanah airnya. Perasaan itu muncul karena adanya persamaan sejarah, agama, bahasa, kebudayaan, pemerintahan, tempat tinggal, dan keinginan untuk mempertahankan serta mengengbangkannya sebagai milik bersama.• Sebab-sebab timbulnya nasionalisme di eropa : a. Munculnya faham rasionalisme dan romantismeb. Munculnya faham aufklarung dan kosmopolitanisme c. Terjadinya revolusi perancis

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 14: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

• Nasionalisme di wilayah asia dipengaruhi atau disebabkan oleh : a. Adanya kenangan akan kejayaan masa lampaub. Imperialismec. Pengaruh faham revolusi perancis3. SosialismeSosialisme merupakan faham yang menekankan perhatian pada masyarakat secara keseluruhan.

Tokoh sosialisme ini adalah Karl Max, dalam bukunya yang berjudul das Capital, dia menyatakan bahwa sejarah masyarakat merupakan sejarah perjuangan kelas, dan yang akan menang ialah golongan proletar (kaum miskin). Hasil perjuangan golongan sosialis antara lain :a. Pembentukan partai buruhb. Undang-undang Factory Act. (Inggris, 1833)c. Poor Law (Inggris, 1834) 4. DemokrasiDemokrasi merupakan suatu system pemerintahan yang berasal dari rakyat, baik secara langsung maupun tidak langsung. Pertama kali dilaksanakan di Yunani, yaitu di Polis Athena.Macam-macam demokrasi saat ini :a. Demokrasi parlementer, yaitu demokrasi yang menempatkan kedudukan parlemen (badan legislative) lebih tinggi dari pada badan eksekutif.b. Demokrasi system pemisahan kekuasaan, dalam system ini kekuasaan legislative dipegang oleh kongres, kekuasaan eksekutif dipegang presiden, sedang kekuasaan yudikatif dipegang Mahkamah Agung (MA).c. Sistem demokrasi melaui referendum, setiap Negara bagian memiliki lembaga legislative, eksekutif, dan yudikatif. Dalam hal ini rakyat berperan sebagai badan pengawas memalui system referendum.5. Pan-IslamismePan-Islamisme merupakan suatu faham yang menginginkan atau mencita-citakan manifestasi dari prinsip Ilsam mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan antar umat Islam di seluruh dunia.

Perkembangan nasionalisme dikawasan Asia Afrika khususnya di Asia Tenggara pada paruh pertama abad ke-20-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 15: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Nasionalisme di Fhilipina Kebijakan yang semena-mena dari pemerintah Spanyol. Dibentuknya Liga Fhilipina oleh Jose Rizal dibantu oleh Andreas Bonifacio dan Emilio Aquinaldo. Pemberontakan Katipunan, Jose Rizal ditangkap dan tanggal 30 Desember 1896 di hukum mati oleh pemerintah Spanyol. Berdirinya Katipunan Ng Mga Anak ng Bayan (gerakan persatuan anak rakyat) oleh Andreas Bonifacio, sedangkan Emilio Aquilando meneruskan perjuangan Jose Rizal. 12 Juni 1898, Emilio Aquilando bekerja sama dengan Amerika, dan berhasil bebas dari penjajahan spanyol, namun justru menjadi jajahan Amerika. 1919, menuntut di beri kemerdekaan penuh, tapi ditolak Amerika. 1934, dijadikan sebagai daerah Commonwealth. 4 Juli 1946, Fhilipina di beri kemerdekaan penuh.

Nasionalisme di Vietnam Diawali dengan pembentukan Partai Restorasi (1913-1917) oleh Phan Bhoi dan Phan Trinh. 1930, dibentuk Indochinese Communist Party oleh Nguyen Tat atau yang biasa di kenal Ho Chi Minh. Tahun 1941 di mendirikan Viet Minh. Dan pada 2 September 1945, Ho Chi Minh memproklamirkan Republik Demokratik Vietnam. Oktober Perancis kembali menyerang dan pasukan Vietnam mundur ke hutan-hutan. 1954, perundingan di Jenewa, Swiss. Kesepakatannya Perancis hengkang dari Vietnam, Vietnam dibagi dua, Utara berhaluan Komunis, dan Selatan berhaluan Liberalisme. Kemudian terjadilah perang saudara tahun 1956, dan tahun 1976 kembali bersatu dengan nama Republik Sosialis Vietnam.

Nasionalisme di Myanmar Tahun 1919 berdiri The General Council of Burmese Asociation (GCBA). Berdirinya GCBA melahirkan organsasi-organisasi yang lain untuk melawan Inggris, seperti : Syocit (Partai Nasionalis), Sinyeta (Partai Rakyat Miskin), dan Do Bama Aiayone (Kita Bangsa Burma).

Pergerakan kebangsaan di Malaysia Perseteruan antara Sultan Kedah dan Kerajaan Siam (Thailand), yang menjadikan Sultan Kedah meminta bantuan kepada Inggris dengan imbalan Penguasaan Pulau Penang. Dan inggris pun menguasai pulau Penang tanpa memberi bantuan terhadap Sultan Kedah.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 16: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Berdirinya beberapa parpol seperti United Malays National Organization (UMNO) yang di dukung oleh orang Melayu, Malayan Chinese Association (MCA), dan Malayan Indian Congres. Ketiga parpol bergabung menjadi satu dan membentuk Alliance yang dikenal menjadi Barisan Nasional (1973). Hasil perundingan dengan pemerintah inggris, 1957, Federasi Malaya mendapat kemerdekaan penuh dari Inggris.

2. Pergerakan Nasional Pergerakan nasional adalah suatu bentuk perlawanan terhadap kaum penjajah yang dilakukan dengan tidak menggunakan senjata, tetapi menggunakan organisasi yang bergerak dibidang social, budaya, ekonomi, dan politik.Tujuan utama pergerakan nasional adalah untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat yang mengalami penderitaan akibat penjajahan, namun akhirnya bertujuan mengusir penjajah dan mewujudkan kemerdekaan. 3. Factor Penyebab Perjuangan Bangsa IndonesiaFaktor yang menyebabkan perjuangan bangsa Indonesia sebelum 1908 mengalami kegagalan :a) Kurang adanya persatuanb) Faktor persenjataan, danc) Politik devide et impera (politik adu domba)4. Perjuangan Bangsa Indonesia mengalami perubahan yang sangat besar setelah tahun 1908. Perubahan itu antara lain :a) Perjuangan yang dilakukan oleh bangsa Indonesia mulai menonjolkan persatuanb) Perjuangan yang dilakukan tidak lagi menggunakan senjata tradisional, melainkan, menggunakan organisasi modern, danc) Pemimpin perjuangan ialah golongan cerdik pandai, bukan lagi golongan bangsawan atau para pembimpin daerah yang lainnya.5. Organisasi Pergerakan Nasional Indonesiaa) Budi UtomoDidirikan oleh para pelajar STOVIA dibawah pimpinan dr. Sutomo pada tanggal 20 Mei 1908. Dan setelah kemerdekaan, karena Budi Utomo sebagai organisasi pertama, maka tgl 20 Mei ditetapkan sebagai Hari Kebangkitan Nasional.Tujuan Budi Utomo adalah untuk mencapai kemajuan yang harmonis bagi nusa dan bangsa, dengan cara :1. Memajukan pengajaran2. Memajukan pertanian, peternakan, dan perdagangan-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 17: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

3. Memajukan teknik dan industri4. Menghidupkan kembali kebudayaanb) Sarekat Dagang Islam (SDI)SDI didirikan oleh saudagar kaya raya H. Samanhudi pada 1911 di Laweyan (Surakarta). Latar belakang didirikannya SDI adalah : Terjadinya persaingan perdagangan antara pedagang pribumi dengan pedagang asing seperti Cina dan Tionghoa.c) Sarekat Islam (SI)Awalnya adalah SDI, tapi pada masa kepemimpinan H.O.S. Tjokroaminoto di ubah menjadi Sarekat Islam pada tahun 1912, dan berkedudukan di Surabaya.Tujuan dari SI adalah :1. Memajukan perdagangan2. Membantu para anggotanya yang mengalami kesulitan, terutama dalam bidang permodalan3. Memajukan kepentingan rohani dan jasmani penduduk asli4. Memajukan agama Islamd) Indische PartijDidirikan oleh Tiga Serangkai, yang terdiri dari Suwardi Suryaningrat / Ki Hajar Dewantara, dr. cipto Mangunkusumo, dan dr. EFE Douwes Dekker / Danur Dirjo Setiabudi pada tahun 1912.Tujuan utama dari IP adalah : Membangun lapangan hidup dan menganjurkan kerjasama atas dasar persamaan ketatanegaraan guna memajukan tanah air Hindia Belanda untuk mempersiapkan kehidupan rakyat yang merdeka.e) MuhammadiyahDidirikan oleh K.H. Ahmad Dahlan tahun 1912 di Yogyakarta.Tujuan pendirian Muhammadiyah antara lain :1. Memajukan pengajaran dan pendidikan berdasarkan agama Islam;2. Mengembangkan pengetahuan ilmu agama dan cara-cara hidup menurut peraturan agama Islam, yang diselaraskan dengan kehidupan modern.

Langkah-langkah untuk mencapai tujuan tersebut antara lain dengan :1. Mendirikan dan membantu pendirian sekolah-sekolah yang berdasarkan Islam2. Mendirikan kegiatan-kegiatan social3. Menyebarluaskan ketentuan agama Islam4. Mendirikan organisasi kepemudaan (Hisbul Wathan)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 18: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

5. Membentuk Majelis Tarjih yang bertugas mengeluarkan fatwa. f) Perhimpuan Indonesia (PI)PI didirikan oleh para mahasiswa Indonesia yang tengah menempuh studi di negeri Belanda. PI merupakan penjelmaan dari Perkumpulan Pelajar Indonesia di Negeri Belanda yang bernama Indische Vereeninging (IV) tahun 1908. Tahun 1923 berubah menjadi Indonesiiche Vereeninging, dan tahun 1924 akhirnya menjadi Perhimpunan Indonesia. Tujuan dari PI adalah untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia, ditempuh dengan mengambil haluan politik yang non-kooperatif dan menyatakan bahwa tanah air Indonesia adalah satu dan tidak dapat dibagi-bagi.Tokoh PI antara lain : Moh. Hatta, Iwa Kusumasumantri, dan Ali Sastro Amidjojo.g) Partai Nasional Indonesia (PNI)Didirikan pada tanggal 4 Juli 1927 oleh sebuah studi club di Bandung dibawah pimpinan Ir. Soekarno.Tujuan PNI adalah :1. Selp-help, yaitu bekerja menurut kemampuan sendiri, baik dalam lapangan politik, ekonomi, maupun budaya;2. Non-kooperatif, yaitu tidak menjalin kerjasama dengan penjajah;3. Sosio-demokrasi atau marhaenisme, yaitu dengan pengerahan masa rakyat tertindas yang hidup dalam kemiskinan ditanah yang kaya raya.

Setelah penangkapan yang dilakukan kepada tokoh PNI yaitu : Ir. Soekarno, Maskun, Gatot Mangkupraja, dan Supriadinata pada tanggal 24 Desember 1929 oleh pemerintah Belanda, kemudian di adili dan dipenjara, PNI terbagi menjadi dua, yaitu :1. Partai Indonesia (Partindo) dibawah pimpinan Sartono2. Pendidikan Nasional Indonesia (PNI-Baru) dibawah pimpinan Moh. Hattah) Partai Komunis Indonesia (PKI)PKI terbentuk setelah Sarekat Islam Merah memisahkan diri dari Sarekat Islam. Kegiatan PKI diarahkan untuk memepertentangkan antarkelas dalam masyarakat, dengan kekuatan utama terletak pada golongan buruh.i) Gerakan WanitaGerakan wanita diawali oleh suatu kesadaran untuk meningkatkan derajat kaum wanita (emansipasi). Perkembangan gerakan wnaita dibagi menjdi beberapa tahap :

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 19: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

1. Tahap pertama (feodalisme), menuntut adanya persamaan peran antara golongan wanita dan pria. Tokoh tahap ini adalah R.A. Kartini dan Dewi Sartika.2. Tahap kedua (masa pergerakan nasional), ditandai dengan munculnya organisasi kewanitaan, baik yang bergerak dalam bidang pendidikan, social, maupun bidang lain. Tujuannya mendukung pergerakan nasional dalam rangka mencapai kemerdekaan.3. Tahap ketiga (persatuan gerakan wanita), ditandai dengan Kongres Wanita I tanggal 22 Desember 1928 di Yogyakarta. Tujuannya unyuk mempererat hubungan antar perkumpulan wanita guna memperbaiki nasib wanita. Dan tgl 22 Desember ditetapkan sebagai Hari Ibu. j) Taman SiswaDidirikan tanggal 3 Juli 1922 oleh Ki Hajar Dewantara di Yogyakarta. Tujuannya adalah untuk mewujudkan masyarakat yang tata tentram, tertib, dan damai. k) Pemufakatan Perhimpunan-perhimpunan Politik Kebangsaan Indonesia (PPPKI)Berdiri 17 Desember 1926, yang terdiri dari gabungan PNI, PSI, Algeme Studi Club, BO, Pasundan, Serikat Sumatra, Kaum Betawi, Indonesische Studie Club, Serikat Madura, Tirtayasa, dan Serikat Celebes. Tokohnya : Ir. Soekarno (PNI) dan Dr. Sukiman (Sarekat Islam).l) Kongres Pemuda1. Kongres Pemuda I, di Jakarta, 30 April 19262. Kongres Pemuda II, di Jakarta, 27-28 Oktober 1028m)Partai Indonesia Raya (Parindra)Budi Utomo dan Persatuan Bangsa melaui kongres di Solo tanggal 24-26 Desember 1935, berfusi menjadi Parindra (Partai Indonesia Raya), dan Dr. Soetomo sebagai ketua.n) Majelis Islam A’la Indonesia (MIAI)Dibentuk pada tanggal 25 September 1937 di Surabaya. Dicetuskan oleh K.H. mas Mansur dari Muhammadiyah, K.H. Ahmad Dahlan dari Muhammadiyah, dan K.H. Abdul Wahab dari NU. o) Gabungan Politik Indonesia (GAPI)Didirikan tanggal 21 Mei 1939 dibawah pimpinan Muh. Husni Tamrin.Asas kegiatan GAPI, yaitu :

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 20: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

1. Hak menentukan nasibnya sendiri2. Persatuan nasional diseluruh bangsa Indonesia berdasarkan demokrasi dalam bidang sosial, politik, dan ekonomi3. Mengadakan kesatuan aksi seluruh pergerakan nasional6. Identitas Nasional Identitas Nasional berasal dari kata Indentitas dan Nasional. Identitas berarti cirri khas yang menandai tentang suatu hal. Sedangkan Nasional berarti memiliki sifat kebangsaan. Dari kedua pengertian tersebut, Identitas Nasional adalah ciri khas yang menandai suatu bangsa. Indentitas nasional tumbuh dan berkembang berdasarkan nilai-nilai masyarakat yang memunculkan perasaan solidaritas nasional.

7. Faktor Pembentukan Indentitas NasionalFaktor yang mempengaruhi pembentukan identitas nasional bangsa Indonesia meliputi :Primordial, sacral, tokoh, bhineka tunggal ika, konsep sejarah, perkembangan ekonomi, dan kelembagaan (Ramlan S., 1992).8. Symbol-simbol Identitas NasionalSymbol-simbol yang menjadi identitas nasional bangsa Indonesia adalah : Bahasa Indonesia, Bendera Merah Putih, Lagu Kebangsaan Indonesia Raya, dan Lambang Negara Garuda Pancasila.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 21: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

BAB VKEBUTUHAN DAN KELANGKAAN BARANG DAN JASA1. Kebutuhan Kebutuhan adalah segala sesuatu yang diperlukan manusia untuk dapat bertahan hidup dan mencapai kemakmuran. Kebutuhan manusia jumlahnya tak terbatas (keinginan, harapan, impian) dan dapat muncul kapan saja, dimana saja.2. Jenis Kebutuhan Berdasarkan:a. Intesitas:1. Primer (sandang, pangan, papan: rumah, makanan, pakaian)2. Sekunder (pelengkap saja, contoh: HP, komputer)3. Tersier (untuk meningkatkan status sosial: mobil)

b. Sifat:1. Jasmani (berkaitan dengan badan)2. Rohani (untuk kepuasan sendiri)c. Subyek:1. Individual (kebutuhan tiap-tiap orang)2. Umum (kebutuhan banyak orang)d. Waktu:1. Sekarang (harus dipenuhi segera)2. Akan Datang (tidak mendesak dan masih dapat ditunda)

3. Faktor yang mempengaruhi jumlah kebutuhan:a. Peradaban/ Perkembangan jaman, karena adanya perkembangan dan kemajuan dalam berbagai bidang membuat taraf kebutuhan manusia pun semakin meningkat.b. Lingkungan, karena perbedaan alam membuat penduduk di daerah dengan kekayaan alam, iklim, dan lokasi yang berbeda memiliki kebutuhan yang berbeda pula.c. Adat/ Budaya, karena tiap kelompok individu atau masyarakat memiliki tradisinya sendiri yang berbeda-beda.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 22: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

d. Agama, karena kebutuhan untuk upacara keagamaan yang diperlukan juga berbeda.4. Benda / Alat pemuas kebutuhanb. Menurut cara memperolehnya :1. Benda ekonomi (terbatas, ada pengorbanan)2. Benda bebas (tanpa harus mengeluarkan pengorbanan)c. Menurut tujuan pengunaannya :1. Barang konsumsi (langsung digunakan konsumen untuk memenuhi kebutuhan)2. Barang produksi (barang yang digunakan untuk menunjang kelamcaran proses produksi)

d. Menurut ketahanannya :1. Barang tidak tahan lama / undurable goods2. Barang tahan lama / durable goods3. Barang tidak habis pakai / permanent goodse. Menurut sifat industri :1. Hasil industry alami / genetik2. Hasil industry ekstraktif / pertambangan3. Hasil industry pabrik4. Hasil industry jasa5. Hasil industry jasa penyaluran barangf. Menurut hubungan antar benda:1. Benda yang berperan khusus / kegunaannya tidak dapat digantikan dengan yang lain; tanah udara2. Benda komplementer / berguna dengan benda lain; ballpoint dan tinta3. Benda subtitusi / sebagai pengganti benda lain; beras diganti jagung

5. Kelangkaan Barang dan Jasa Kelangkaan Barang dan Jasa adalah kondisi dimana kita tidak memiliki cukup SDA untuk memenuhi kebutuhan kita. a. Faktor penyebab kelangkaan barang dan jasa adalah:1. Keterbatasan jumlah benda pemuas kebutuhan yang tersedia di alam2. Kerusakan SDA akibat ulah manusia3. Keterbatasan kemampuan manusia mengolah SDA4. Peningkatan kebutuhan manusia yang lebih cepat (1,2,4,8) dibandingkan penyediaan sarana kebutuhan (1,2,3,4)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 23: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

6. Opportunity cost/ biaya peluang Opportunity cost/ biaya peluang adalah nilai yang dikorbankan untuk memilih alternative kegiatan yang lain.

BAB VIPERMASALAHAN UTAMA EKONOMI DAN SISTEM EKONOMIA. Masalah Ekonomi Menurut Ekonomi ModernAliran ekonomi klasik menyebutkan bahwa masalah pokok ekonomi yaitu: produksi, distribusi, dan konsumsi.Menurut ekonomi modern permasalahan pokok ekonomi pada prinsipnya sama dengan ekonomi klasik, hanya penekanannya yang berbeda. Menurut ekonomi modern, masalah pokok ekonomi terkait dengan :1. Jenis dan jumlah barang yang akan di produksi [Apa dan berapa yang di produksi?]Berkaitan dengan jenis dan jumlah barang serta jasa yang akan diproduksi. Oleh karenannya, produsen harus berorientasi pada pasar, yaitu didasarkan pada keinginan konsumen dan daya belinya.2. Cara produksi [Bagaimana cara memproduksi?]Berkaitan dengan masalah penggunaan berbagai sumber daya dan teknik yang akan digunakan dalam produksi. Baik itu teknologinya maupun metode produksi yang digunakan dalam proses produksi.3. Pendistribusian [Untuk siapa diproduksi?]Berkaitan dengan masalah penyaluran atau membagi habis hasil produksi kepada para konsumen. Selain itu juga terkait dengan siapa yang memerlukan barang tersebut dan siapa yang menikmati hasilnya.B. Sistem Ekonomi Sebagai Solusi Masalah EkonomiSistem ekonomi atau system perekonomian adalah suatu sistem sosial kemasyarakatan atau perpaduan dari aturan-aturan atau cara-cara yang -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 24: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

merupakan satu kesatuan yang digunakan dalam rangka mencapai kemakmuran serta mencapai tujuan dalam perekonomian.Faktor-faktor yang memepengaruhi perbedaan sistem perekonmian antar Negara :1. Falsafah dan dasar ideologi yang dianut2. Situasi dan kondisi masyarakat, pemerintah, dan Negara yang bersangkutan3. System dan struktur sosial kemasyarakatan4. Mata pencaharian masyarakat pada umumnya di Negara yang bersangkutanMacam-macam Sistem Perekonomian1. Sistem ekonomi tradisionalCiri-ciri :a. Teknik produksi dipelajarai secara turun-temurun dan bersifat sedehanab. Hanya sedikit menggunakan modalc. Pertukaran dilakukan system barter (barang dengan barang)d. Belum mengenal pembagian kerjae. Masih terikat dengan tradisif. Tanah merupakan tumpuan kegiatan produksi dan sumber kemakmuran

2. Sistem Ekonomi Komando / Ekonomi SosialisDiperkenalkan oleh Karl Max. Ciri-ciri :a. Sumber daya produksi dan alat dikuasai dan dimiliki Negara, hak milik perorangan tidak diakuib. Pekerjaan yang tersedia, dan rakyat tidak memiliki kebebasan memilih pekerjaanc. Kebijakan perekonomian ditentukan oleh pemerintahKebaikan sistem ekonomi komando :a. Karena kendali dipegang pemerintah, maka pemerintah lebih mudah mengendalikan berbagai keburukan ekonomib. Pemerintah menentukan jenis kegiatan produksi, sehingga pasar dalam negeri lebih lancarc. Relatif mudah melakukan di distribusi pendapatand. Jarang terjadi krisis ekonomiKeburukan sistem ekonomi komando :a. Mematikan inisiatif individu untuk majub. Sering terjadi monopoli yang merugikan masyarakatc. Masyarakat tidak memiliki kebebasan dalam meiliki sumber daya

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 25: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Contoh Negara : Kuba dan RRC3. Sistem Ekonomi Pasar / Ekonomi LiberalCiri – ciri :a. Semua sumber produksi menjadi milik rakyatb. Pemerintah tidak ikut campur tangan dalam kegiatan produksic. Masyarakat terbagi menjadi dua golongan; pemberi kerja dan penerima kerjad. Timbul persaingan dalam masyarakate. Kegiatan ekonomi didasarkan pada labaf. Kegiatan ekonomi selalu mempertimbangkan pasar

Kebaikan :a. Menumbuhkan inisiatif dan kreasi masyarakat dalam mengatur kegiatan ekonomib. Setiap individu bebas memilih sumber-sumber daya produksic. Timbul persaingan untuk majud. Menghasilkan barang bermutu tinggie. Efisiensi dan efektivitas tinggiKeburukan :a. Sulit melakukan pemerataan pendapatanb. Sumber daya produksi mengeksploitasi golongn pekerjac. Muncul monopoli yang merugikan masyarakatd. Sering terjadi gejolak dalam perekonomianContoh Negara : Amerika Serikat, Inggris4. Sistem ekonomi campuranDalam sistem ekonomi campuran, pemerintah dan swasta (masyarakat) saling berinteraksi dalam memecahkan masalah ekonomi. Kegiatan ekonomi diserahkan pada kekuatan pasar, namun sampai pada batas tertentu, karenapemerintah tidak ingin ada leas kendali dalam suatu kegiatan ekonomi.

C. Sistem Perekonomian IndonesiaAda sebagian ahli mengatakan bahwa Indonesia menganut system ekonomi campuran, antara liberais dan sosialis. Sistem perekonomian Indonesia tumbuh dan berkembang dari nilai-nilai khas bangsa indoensia sendiri.TAP MPR Nomor IV/MPR/1978, menyatakan bahwa “sistem perekonomian Indonesia adalah Demokrasi Ekonomi”. Dalam demokrasi ekonomi, masyarakat memegang peranan aktif dalam kegiatan pembangunan, dan pemerintah berkewajiban memberikan pengarahan dan bimbingan terhadap pertumbuhan dunia usaha.Ciri-ciri :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 26: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

a. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas kekeluargaanb. Cabang-cabang produksi yang penting bagi Negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasia oleh Negarac. Bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung didalamnya dikuasai oleh Negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyatd. Warga Negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaane. Hak milik perorangan diakui dan pemanfaatannya tidak boleh bertentangan dengan kepentingan masyarakatf. Fakir miskin dan anak-anak terlantar di pelihara oleh NegaraCiri-ciri negatif yang sering terjadi pada system ekonomi kapitalis dan sosialis dalam Demokrasi Ekonomi :a. System free fight liberalism, yang menumbuhkan eksploitasi manusia dan bangsa lainb. System etatisme, yang mematikan potensi dan daya kreasi unit-unit diluar sector Negarac. Monopoli, yang merupakan pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok

D. Pemecahan Masalah Perekonomian Melalui Sistem Ekonomi1. Pemecahan masalah “apa yang diproduksi?”a. Dalam system perekonomian liberal / ekonomi pasarMelalui mekanisme harga. Produsen memproduksi barang bila konsumen membayar harga tinggi.b. Dalam system perekonomian sosialis / ekonomi komandoDilakukan langsung oleh pimpinan Negara atau suatu komite perencanaan yang ditunjuk.c. Dalam system ekonomi campuranMemodifikasi kebijakan melalui pengenaan pajak, pemberian subsidi, dan pengeluaran/ pembelanjaannya.2. Pemecahan masalah “bagaimana memproduksi?”a. Dalam system perekonomian liberal / ekonomi pasarTeknik terbaik yang akan dipakai dalam memproduksi suatu barang atau jasa ialah yang menimbulkan biaya produksi paling sedikit.b. Dalam system perekonomian sosialis / ekonomi komandoDilakukan pecahkan suatu komite perencanaan, namun tidak bergantung pada mekanisme harga.c. Dalam system ekonomi campuran

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 27: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Melaui mekanisme harga yang dimodifikasikan dengan kemapuan masyarakat dan kebijakan pemerintah.3. Pemecahan masalah “untuk siapa diproduksi?”a. Dalam system perekonomian liberal / ekonomi pasarMelalui mekanisme harga. Prosdusen memproduksi barang yang memenuhi selera konsumen.b. Dalam system perekonomian sosialis / ekonomi komandoDilakukan pecahkan suatu komite perencanaan.c. Dalam system ekonomi campuranMemadukan mekanisme harga dan kebijakan pemerintah.

BAB VIIPERMINTAAN DAN PENAWARAN1. Permintaan Permintaan (demand) adalah keinginan yang disertai oleh kemampuan untuk membeli barang dan jasa pada tingkat harga dan waktu tertentu.Hal-hal yang berkaitan dengan konsep permintaan antara lain :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 28: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

a. Pertama, kuantitas yang diminta merupakan kuantitas yang diinginkan.b. Kedua, keinginan konsumen tersebut disertai oleh kemampuan serta kesediaan untuk membeli.c. Ketiga, kuantitas yang diminta dinyatakan dalam satuan waktu.2. Hukum permintaanHukum permintaan berbunyi : “Apabila harga suatu barang dan jasa menigkat, maka kuantitas yang diminta akan menurun. Sebaliknya, apabila suatu barang dan jasa menurun, maka kuantitas yang diminta akan meningkat, ceteris paribus.”3. Table Permintaan Table permintaan adalah table yang menunjukan kuantitas suatu barang dan jasa yang diminta selama periode waktu tertentu pada berbagai tingkat harga dengan asumsi factor-faktor lainnya konstan. 4. Kurva Permintaan Kurva permintaan adalah garis yang menghubungkan titik-titik potong antara harga dan kuantitas yang diminta.5. Faktor Pergeseran Kurva PermintaanFaktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan menyebabkan pergeseran kurva permintaan bergeser ke kiri dan ke kanan :a. Harga barang komplementer dan barang subtitusib. Jumlah pendapatanc. Jumlah dan karakteristik pendudukd. Perubahan tradisi, mode, dan selera masyarakate. Perkiraan dan harapan masyarakatf. Hari raya keagamaang. Kondisi social dan ekonomi 6. Fungsi permintaan Fungsi permintaan adalah fungsi yang menunjukan hubungan antara harga barang/jasa dan jumlah barang atau jasa yang diminta . Fungsi permintaan secara matematis :QD = f(PD)QD = a – b PDKet : QD = kuantitas permintaanPD = harga barang atau jasaa, b = konstanta

Untuk membuat fungsi permintaan dapat menggunakan bantuan kurva permintaan dan rumus sebagai berikut :-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 29: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

QD−Q1Q2−Q1

= PD−P1P2−P1Dimana:P1 dan Q1 = harga dan kuantitas awalP2 dan Q2 = harga dan kuantitas akhirPD dan QD= harga dan kuantitas permintaan

7. Penawaran (supply)Penawaran (supply) adalah kuantitas barang dan jasa yang tersedia dan dapat ditawarkan oleh produsen kepada konsumen pada setiap tingkat harga selama periode waktu tertentu.8. Hukum penawaran Hukum penawaran berbunyi : “Apabila harga suatu barang dan jasa meningkat, maka kuantitas yang ditawarkan juga akan meningkat. Sebaliknya, apabila suatu harga barang dan jasa menurun, maka kuantitas yang ditawarkan juga akan menurun, ceteris paribus.”9. Table penawaran Table penawaran adalah table yang menunjukan kuantitas suatu barang dan jasa yang ditawarkan selama periode waktu tertentu pada berbagai tingkat harga.10. Faktor Pergerakan Kurva PenawaranFaktor-faktor yang mempengaruhi penawaran dan menyebabkan pergeseran kurva permintaan bergeser ke kiri dan ke kanan :a. Kemajuan teknologib. Biaya produksic. Persediaan sarana produksid. Peningkatan jumlah produsene. Peristiwa alamf. Ekspektasi atau harapan produseng. Harga barang dan jasa lain11. Fungsi penawaran Fungsi penawaran adalah fungsi yang menunjukan hubungan antara harga barang/jasa dan jumlah barang atau jasa yang ditawarkan . Fungsi permintaan secara matematis :QS= f(PS)QS = a + b PSKet : QS = kuantitas penawaranPS = harga barang atau jasaa, b = konstanta-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 30: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Untuk membuat fungsi permintaan dapat menggunakan bantuan kurva permintaan dan rumus sebagai berikut :Qs−Q 1Q2−Q1

= Ps−P1P2−P1Dimana:P1 dan Q1 = harga dan kuantitas awalP2 dan Q2 = harga dan kuantitas akhirPS dan QS= harga dan kuantitas penawaran

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 31: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

BAB VIIIHARGA KESEIMBANGAN DAN ELASTISITAS1. Harga keseimbangan Harga keseimbangan adalah harga yang terbentuk pada titik pertemuan kurva permintaan dan kurva penawaran, atau disebut juga harga ekuilibirium. Keseimbangan terjadi ketika kuantitas yang ditawarkan oleh produsen sama dengan kuantitas yang diminta oleh konsumen.2. Pembeli Berdasarkan SubjeknyaBerdasarkan subjeknya, pembeli dipasar dikelompokan sebagai berikut :a. Pembeli marjinalb. Pembeli super marjinalc. Pembeli submarjinal3. Penjual Berdasarkan Harga SubjektifnyaBerdasarkan harga subjektifnya, penjual dipasar dieklompokan sebagai berikut :a. Penjual marjinalb. Penjual super marjinalc. Penjual sub marjinal4. Pembeli Marjinal dan Pembeli Super Marjinal Pembeli marjinal dan pembeli super marjinal tergolong Pembeli potensial, yaitu pembeli yang ingin membeli dan mempuntai kemampuan untuk membeli. Sedangkan pembeli sub marjinal termasuk pembeli absolut, yaitu pembeli yang berkeinginan untuk membeli tetapi tidak memiliki kemampuan yang cukup untuk membeli.5. Elastisitas Permintaan Elastisitas permintaan adalah sebuah ukuran seberapa besar derajar kepekaan permintaan terhadap perubahan harga.ED = ∆Q∆P x PQKeterangan :ED = koefisien elastisitas permintaanP = harga awalQ = kuantitas awal yang diminta

∆Q = perubahan kuantitas yang diminta∆P = perubahan harga

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 32: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

6. Jenis elastisitas permintaan :a. Permintaan elastis; ED > 1b. Permintaan inelastis; ED < 1c. Permintaan elastis uniter; ED = 1d. Permintaan elastis sempurna; ED = 07. Factor-faktor yang Mempengaruhi Elatisitas Permintaan :a. Ketersediaan barang subtistusib. Proporsi pendapatan yang dibelanjakan untuk suatu barangc. Kategori barang, kebutuhan pokok, atau kebutuhan mewahd. Keragaman pengunaan barang8. Elastisitas Penawaran Elastisitas penawaran adalah sebuah ukuran seberapa besar derajaan kepekaan penawaran terhadap perubahan harga.ES = ∆Q∆P x PQKeterangan :ED = koefisien elastisitas penawaranP = harga awalQ = kuantitas awal yang ditawarkan

∆Q = persentase perubahan kuantitas yang ditawarkan∆P = perubahan harga

9. Jenis Elastisitas Penawaran:a. Penawaran elastis; ES > 1b. Penawaran inelastis; ES < 1c. Penawaran elastis uniter; ES = 1d. Penawaran elastis sempurna; ES = ∞e. Penawaran inelastis sempurna; ES = 010. Factor-faktor yang Mempengaruhi Elatisitas Penawaran :a. Waktu yang dibutuhkan untuk berproduksib. Daya tahan barangc. Mobilitas factor produksid. Kemudahan produsen baru untuk memasuki pasar11. Elastisitas busur Elastisitas busur adalah elastisitas yang di peroleh dengan menghitung titik tengah atau rata-rata harga dan kuantitas.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 33: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

ED = ∆Q∆P x 12(P1+P2)

12(Q 1+Q2)

Keterangan :ED = koefisien elastisitas permintaanP1 = harga awalP2 = harga setelah berubahQ = kuantitas awal yang diminta∆Q = (Q2 – Q1) = perubahan kuantitas yang diminta∆P = (P2 – P1) =perubahan hargaBAB IXPASAR PERSAINGAN SEMPURNA DAN PASAR PERSAINGAN TIDAK SEMPURNA

1. Struktur Pasar Struktur pasar adalah berbagai hal yang dapat mempengaruhi tingkah laku dan kinerja perusahaan dalam pasar, misalnya jumlah perusahaan dalam pasar, skala produksi, dan jenis produksi.2. Pasar Persaingan Sempurna Pasar persaingan sempurna adalah pasar dengan ciri-ciri : banyak terdapat pembeli dan penjual; barang yang diperdagangkan bersifat homogeny; informasi pasar lengkap; dan harga ditentukan oleh mekanisme permintaan dan penawaran.3. Kurva PermintaanPada pasar persaingan sempurna, kurva permintaan untuk satu perusahaan berbentuk garis lurus horizontal, yang berarti bahwa perusahaan tidak dapat mengubah harga pasar, berapapun jumlah produksinya yang dijual kepasar.4. Manfaat dari pasar persaingan sempurna Manfaat dari pasar persaingan sempurna adalah untuk mendidik masyarakat melakukan proses produksi secara efisien, sehingga produk yang sampai ke masyarakat adalah produk dengan mutu terbaik, namun dengan harga murah.5. Monopoli Monopoli adalah suatu pasar dimana penawaran satu jenis barang atau berjenis-jenis barang di kuasai oleh satu perusahaan.6. Peran pemerintah dalam mencegah terjadinya monopoli -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----By : Retno Kartika Sarie-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.com

facebook : retnokartika171 @yahoo.com

Page 34: Tugas IPS Materi Kls 10.docx

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)SMK KIMIA YTK PALEMBANG : Jl. Jend. Sudirman Km. 3,5 Palembang 30126, Tepl/Fax: (0711) 362393 e-mail : smk kimia_palembang @yahoo.co .id

Peran pemerintah dalam mencegah terjadinya monopoli adalah membuat peraturan dan kebijakan untuk perusahaan yang berpotensi untuk memonopoli pasar.7. Oligopoly Oligopoly adalah pasar dimana penawaran suatu jenis barang dikuasai oleh beberapa perusahaan.8. Pasar persaingan monopolistic adalah suatu pasar dimana terdapat banyak produsen yang menghasilkan barang dengan jenis yang berbeda.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------By : Retno Kartika Sari

e-mail : retnokartika171 @yahoo.com ; retno.kartika717 @gmail.com ; web : http://.wordpress.comfacebook : retnokartika171 @yahoo.com