TUGAS DANI
-
Upload
muhhademopilie -
Category
Documents
-
view
347 -
download
17
Transcript of TUGAS DANI
JUDUL TARIAN
“ TARI GIO MARAWAS “
NUR ANDANI HARDIYANTI
NIS. 9937316044
KELAS.XII JURUSAN SENI TARI
SMKI NEGERI 1 SOMBA OPU
Alamat: Jl.. Mesjid Raya 46, Sungguminasa
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PROJECT WORK (TUGAS AKHIR)PRORAM KEAHLIAN SENI TARITAHUN PELAJARAN 2011-2012
Laporan pelaksanaan Project Work (Tugas Akhir) dari tanggal 7 sampai dengan
8 - 2011, telah di setujui sebagai rangkaian tugas Project Work Mata Pelajaran
Kejuruan (Produktif) Program Keahlian Seni Tari Tahun Pelajaran 2011-2012.
Sungguminasa,1 Maret 2011
Ketua Jurusan Seni Tari Guru Pembimbing
Daswaty.Djasa.S.Pd Sri Indrayanti.S.Pd
NIP. 19600705 198903 1 015 NIP. 19760829 200604 2 007
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Somba Opu
Drs.Jonni Syam.M.Pd
NIP. 19580831 198503 1 010
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Somba Opu
Program Kehalian : Seni Tari
Kode : 4143
Alokasi waktu : 120 Jam
Nomor Peserta :Nama Peserta : NUR ANDANI HARDIYANTI
JUDUL PROYEK : TARI GIO MARAWAS
PRODUK :
“ GIO MARAWAS “
Sungguminasa, 1 Maret 2011
Menyetujui Pembimbing: Orang Tua/Wali Peserta Uji
SRI INDRAYANTI.S.Pd KALIMUDDIN NUR ANDANI HARDIYANTI
DAFTAR ISI
SAMPUL …………………………………………………………………. i
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………… ii
LEMBAR PENGESAHAN ……………………………………………… iii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………… iv
KATA PENGATAR ……………………………………………………… vi
BAB. I PENDAHULUAN ………………………………………………..
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat dan petunjuk-Nya sehingga pelaksanaan uji kompetensi sesuai
kalender pendidikan pada Tahun ajaran 2011-2012. Uji kompetensi yang
dilaksanakan melalui Project Work (Tugas Akhir) dari tanggal 7-8
Maret 2011, dapat terlaksana sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
Uji kompetensi yang dilaksanakan melalui Project Work ini mengacu pada
asas keterlaksanaan, kesesuaian, dan fleksibelitas, dengan mengacu
pada perkembangan pendididkan Seni pertunjukan dan minat konsumen
terhadap jasa yang dihasilkan.
Semoga pertunjukan Seni Tari yang berjudul “ GIO MARAWAS “
bermanfaat bagi diri sendiri maupun para peminat seni pertunjukan
pada umumnya dan seni tari pada khususnya.
Sungguminasa, 1 Maret 2011
Peserta uji kompetensi
Nur Andani Hardiyanti
NIS. 9937316044
BAB. I
PENDAHULUAN
A.LATAR BELAKANG
Laporan tugas akhir merupakan salah satu bukti pertanggung
Jawaban kami karena telah menyelesaikan kegiatan uji kompetensi
selain laporan tugas akhir juga persyaratan kelulusan agar
kegiatan yang di lakukan mendapat nilai sesuai dengan apa yang
telah dilaksanakan.
Dalam perkembangan manusia dari masa ke masa, keadaan
lingkungan dan lain-lain sebagainya ada beberapa hal yang
mempengaruhi kehidupan masyarakat dari satu bangsa. Salah satu
dari perkembangan ini, dapat kita temukan tata cara hidup dalam
kehidupan manusia dalam sejarah kesenian kebudayaan.
Seperti yang telah kita ketahui bahwa alat musik didunia bermacam-
macam bentuk dan bunyinya, Maka kesempatan ini dalam uji
kompetensi yang diwajibkan bagi setiap calon lulusan SMK (SMK
Negeri 1 Somba Opu), membuat satu karya tari. Dengan judul “GIO
MARAWAS “ Gio dalam bahasa Makassar artinya bergerak , dan
Marawas dalam bahasa Makassar artinya rebana, tari ini bertema
islam, dimana Rebana merupakan salah satu alat musik pukul .
Asal mulanya rebana yaitu dari timur tengah (Negara Arab) Rebana
terbuat dari kayu yang dibentuk sedemikian rupa kemudian satu
sisi diberi kulit domba atau kambing. Fungsinya dipakai
bermain musik dan menyanyi qasidah
B.TUJUAN
Salah satu tujuan pendidikan kejuruan yakni menciptakan
tamatan/lulusan yang kreatif, terampil dan kompeten dibidangnya.
Dalam rangkah peningkatan mutu kompetensi dan relepansi
pendidikan menengah kejuruan telah di adakan berbagai usaha di
antaranya pelaksanaan project work bagi siswa siswi yang
merupakan bagian dari ketuntasan proses belajar mengajar selama
di SMK.
Adapun maksud dan tujuan pelaksanaan project work adalah
sebagai salah satu tolak ukur yang dimiliki oleh siswa siswi lewat
karya garapan tari yang di ciptakan. Selain itu pula seiring dengan
pelestarian seni budaya daerah, pada kesempatan ini kita dapat
memperkenalkan kepada masyakarat umum akan kekayaan kesenian
baik tradisi maupun kreasi , dan kegiatan ini dapat meningkatkan
nilai-nilai estetika dan solidaritas, meningkatkan karya – karya tari
yang berkualitas, menambah pengetahuan tentang pengelolaan
manajemen seni pertunjukan, mempromosikan kemampuan siswa
SMK kepada dunia sebagai calon pengguna tenaga kerja dan
memacu kemampuan siswa dalam upaya merefilisasi nilai-nilai
tradisi
C.KEUNGGULAN DAN FUNGSI PRODUK/JASA
Karya tari berjudul “ Gio Marawas ” ini dikemas dan diolah dengan
menggunakan beberapa musik penunjang sebagaimana
layaknya sebuah intertaimen. Unsur pendukung seperti desain
musik, desain rias dan busana, lighting dan dekorasi, semuanya
diharapkan dapat membantu daya tarik dan kenyamanan bagi
audience dalam menikmati sajian karya ini.
Alur cerita yang mudah dicermati diperkuat oleh desain gerak yang
cukup komunikatif hal tersebut memberikan daya tarik tersendiri
bagi kebutuhan pasar pada seni hiburan.
Memberikan apresiasi bagi generasi muda tentang budaya dan ritual
dalam kehidupan bermasyarakat yang perlu dilestarikan
kelanjutannya pada masyarakat.
D.SINOPSIS
Rebana atau marawas merupakan alat musik pukul dari timur tengah
(Negara Arab) yang terbuat dari kayu yang dibentuk sedemikian
rupa kemudian ditutupi dengan kulit kambing atau kulit domba, tari
Gio Marawas bertema keislaman, Yang menggambarkan
kelincahan para gadis-gadis dalam menampilkan gerak tari dengan
musik rebana atau marawas
BAB II
PROSES PRODUKSI/JASA
A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Uji kompetensi dan tugas akhir di laksanakan pada minggu pertama bulan
maret 2011 yakni :
Hari / tanggal : Senin, Selasa / 7 s/d 8 Maret 2011
Waktu : 09.00 pagi sampai selesai
Tempat : Auditorium Teater SMK Negeri 1 Somba Opu
B. ALAT DAN BAHAN
Judul : GIO MARAWAS
Penata : Nur Andani Hardiyanti
Bentuk penyajian : Tari Kreasi Baru
FASILITAS / PERALATAN
No Nama Alat Spesifikasi Satuan Jumlah Pemilik
1. Gedung
Prosenium daya
tamping ± 200 Orang 1 1 SMKI
2. Laghting
Spot ligt ,
follow,Chyclorama
general
Unit 1 SMKI
3. Sound system D . A . S Unit 1 SMKI
4. Alat Musik Lengkap 1 set 1 set Pribadi
BAHAN
NO NAMA BAHAN SPESIFIKASI SATUAN JUMLAH
1. Busana penari Baju model muslim
Celana panjang
Stagen
Pasang
Pasang
Pasang
4
4
4
2. Assesoris penari Gelang panjang
Bando kecil
Jilbab
Pasang
Pasang
Pasang
4
4
4
3. Properti penari Rebana (Marawas) Pasang 4
4. Busana pemain musik Baju Merah Lembar 8
5. Sarung atau Celana Disesuaikan dengan
warna bajunya
Lembar 8
6. Songko atau Patonro Putih atau Merah Lembar 8
C.PROSES PRODUKSI (SISTIMATIKA KERJA)
Laporan observasi dari beberapa ragam gerak yang diunggulkan
Menetapkan judul tarian
Membentuk Staf produksi/panitia pementasan seni tari
Menyusun proposal
Menentukan jadwal latihan, tari dan musik iringan tari
Latihan mandiri
Latihan dengan pembimbing
Latihan gabungan dengan musik iringan tari
Gladi kotor
Gladi bersih
Persiapan pementasan
Pementasan
Menyusun laporan
D.RENCANA ANGGARAN BIAYA
E. JADWAL PELAKSANAAN
No Kegiatan
Desember Januari Pebruari Maret
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Rencana kerja/
penyusunan proposal
2. Konsep Garapan
3. Proses Garapan
4. Pergelaran
5. Presentasi / Verifikasi
6. Laporan
7. U A N
F. DAFTAR RENCANA ANGGARAN BIAYA
G.HASIL YANG DICAPAI
Pelaksanaan uji kompetensi yang dilaksanakan pada tanggal, 7 s/d 8
Maret 2011, menghasilkan pertunjukan seni tari “ Pentas uji Kompetensi”
yang layak jual dengan memenuhi keutuhan pasar yang sedang trend
di masyarakat.
Uji kompetensi yang dilaksanakan melalui “ Pentas uji kompetensi dapat
dilaksanakan dengan sukses sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan
oleh panitia pelaksana uji kompetensi periode tahun 2011-2012.
Selain itu juga pihak Universitas Negeri Makassar (UNM), sangat antusias
dan mengharapkan agar siswa/siswi SMK Negeri 1 Somba Opu dapat
meningkatkan kemampuan dan keterampilannya dengan melanjutkan
jenjang pendidikan pada UNM sesuai spesialisasi yang memiliki daya saing
sesuai dengan bidang kehliannya.
H.SASARAN PASAR / PENGGUNA
Masyarakat umum
Instansi pemerintah
Swasta/perushaan
Wisatawan domestik dan asing
BAB. III
DESKRIPSI PENYAJIAN
Judul garapan : Tari Gio Marawas
Tema garapan : Keislaman
Bentuk Penyajian :
Karya ini digarap secara referensi penataannya, sehingga keindahan
gerak yang lincah dan dinamis dapat dinikmati dengan
baik, pementasannya dapat disajikan secara fleksibel, pada
bentuk panggung proscenium maupun arena. Tidak terbatas
pada suatu bentuk aktifitas, melainkan dapat dipentaskan pada
beberapa acara sehingga desain artistik yang dikemas dalam
garapan ini dapat memenuhi dan menyesuaikan kebutuhan
yang dikehendaki dalam suatu seni pertunjukan.
Sumber gaparan :
Sumber garapan tarian ini diangkat dari dasar gerak tari murni,
karena hanya keindahan yang menjadi penyajian utama pada karya
ini.
Konsep garapan :
Konsep garapan dalam tarian I ni menggunakan tipe gerakan yang
dinamis.
Adapun desain yang digunakan pada karya tari “ Gio Marawas “
adalah desain kerucut/klimaks.
Proses garapan :
Melakukan observasi pada dasar gerak tari murni
Melakukan improvisasi gerak
Menyusun gerak
Menyusun komposisi / pola lantai
Menyusun konsep iringan
Menyesuaikan gerak dengan iringan
Membuat deskripsi tari
Durasi :
Durasi waktu yang digunakan pada garapn ini ± 10 menit
Desain Iringan :
Desain iringan pada konsep garapan yang memberikan suatu
penekanan gerak-gerak tertentu, selain itu permainan melodi dan
ritme dengan tempo yang bervariatif diharapkan memberikan kesan
yang dinamis. Adapun alat musik yang digunakan : Gendang,
biola, rebana, jimbe, parapassa, kannong-kannong, gong dan
gambus
Desain rias dan busana :
Penggunaan rias dan busana dalam garapan ini didesain secara
sederhana dan memperhatikan konsep garapan, namun tidak
meninggalkan ciri khas dan karakter gadis-gadis Sulawesi Selatan
Desain tata artistik :
1. Tata cahaya :
Aspek tata cahaya yang digunakan disamping membantu
memperjelas keberadaan penari di harapkan atas panggung,
pencahayaan dapat pula memperkuat suasana klimaks yang
dikaryakan.
2. Tata suara :
Aspek tata suara yang disiapkan diharapkan dapat membantu
interaksi antara gerak penari, desain iringan, audience agar
kesatuan jiwa dapat dicapai.
3. Tata panggung :
Setting dekorasi yang ditata dalam garapan ini diharapkan dapat
membantu garapan selain itu pengguna layar berada dibelakang
penari dapat memperjelas aktivitas penari diatas panggung.
POLA LANTAI, KOMPOSISI, DAN URAIAN GERAK
NO POLA LANTAI KOMPOSISI HITUNGAN URAIAN GERAK1
4 x 8
Penari putri memasuki panggung dengan hitungan lambat,dan posisi tangan kanan di samping daun telinga sedangkan tangan kiri berada di depan dada
2
4 x 8
Penari bergerak dengan membentuk komposisi dengan posisi tangan kanan di ayunkan ke depan,di ikuti dengan tangan kiri
3
2 x 8
Penari berpencar mencari komposisi dengan posisi tangan di ayunkan ke depan dada bergantian dengan tangan kiri
4
1 x 8Penari melakukan gerakan pengulangan
POLA LANTAI, KOMPOSISI, DAN URAIAN GERAK
NO POLA LANTAI KOMPOSISI HITUNGAN URAIAN GERAK5
1 x 8
Penari melakukan transisi kemudian gerakan pengrataan untuk membentuk komposisi
6
5 x 8
Penari berlari sambil berjinjit dan membentuk komposisi,kemudian bergerak secara perlahan-lahan lalu mengambil property
7
5 x 8Penari melakukan gerakan pelan untuk mengambil posisi bermain
8
1 x 8
Penari melakukan gerakan dengan posisi tangan kanan memegang rebana,kemudian di gerakkan ke depan dada
POLA LANTAI, KOMPOSISI, DAN URAIAN GERAK
NO POLA LANTAI KOMPOSISI HITUNGAN URAIAN GERAK9
1 x 8Penari melakukan
gerakan pengulangan
10
2 x 8
Penari melakukan transisi untuk
menuju gerakan kaki
11
3 x 8
Penari melakukan gerakan memukul
rebana,sambil membentuk komposisi
12
1 x 8Penari melakukan transisi kemudian
membentuk komposisi
POLA LANTAI, KOMPOSISI, DAN URAIAN GERAK
NO POLA LANTAI KOMPOSISI HITUNGAN URAIAN GERAK13
9 x 8
Penari melakukan gerakan dengan meminkan rebana secara bersama-sama
14
1 x 8
Penari melakukan transisi sambil membentuk komposisi
15
2 x 8
Penari melakukan gerakan dengan posisi tangan kanan memgang rebana,kemudian di ayunkan ke atas pundak,lalu tangan kiri di ayunkan ke depan secara perlahan-lahan kemudian kembali ke samping telinga
16
1 X 8
Penari melakukan gerakan serempak sambil membentuk posisi,dengan posisi tangan di silang ke samping
POLA LANTAI, KOMPOSISI, DAN URAIAN GERAK
NO POLA LANTAI KOMPOSISI HITUNGAN URAIAN GERAK17
1 x 8Penari melakukan gerakan pengulangan
18
2 x 8Penari melakukan gerakan bergantian (Canon)
19
4 x 8Penari melakukan gerakan tangan secara serempak
20
2 x 8
Penari melakukan gerakan serempak dengan posisi tangan di silang ke samping kemudian membebtuk komposisi
POLA LANTAI, KOMPOSISI, DAN URAIAN GERAK
NO POLA LANTAI KOMPOSISI HITUNGAN URAIAN GERAK21
2 x 8 Penari melakukan gerakan pengulangan
22
1 x 8
Penari melakukan gerakan,dengan posisi tangan kanan di ayunkan k samping kiri,kemudian diletakkan di smping kanan lalu di tarik ke kiri dank e kanan
23
2 x 8
Penari melakukan gerakan serempak,sambil membentuk komposisi berpose
24
EXIT
DAFTAR NAMA STAF PRODUKSI
PELAKSANA UJI PRAKTEK KEJURUAN
PROGRAM KEAHLIAN SENI TARI
NO NAMA JABATAN TUGAS1 Drs.Joni Syam,Mpd Kepala sekolah Penagnggung jawab2 Daswati Djasa, S.pd Ketua jurusan seni tari Pelaksana uji praktek3 Sri Indrayanti, S.pd Pembimbing Membimbing4 Nur andani hardiyanti Siswi Ketua panitia5 St marwina Siswi Sekertaris6 Tri wulandari Siswi Bendahara789101112
13141516171819
BAB. IV
TEMUAN
A.KETERLAKSANAAN (FAKTOR PENDUKUNG DAN
PENGHAMBAT)
Faktor Pendukung
1. Segala pasilitas peralatan instrument pendukung seni tari seperti tata
suara, tata lampu dan tata panggung lengkap
2. Keterlibatan guru pembimbing cukup menunjang dalam kegiatan proses
produksi
3. Partisipasi siswa kelas X dan XI dalam pelaksanaan proses
penggarapan sangat membantu
4. Mudahnya para penari dalam melakukan proses garapan yang
dirancang oleh peserta uji
5. Adanya bantuan dana dari sekolah
Faktor Penghambat
1. Kurang disiplin dalam kegiatan proses produksi sehingga jadwal tidak
berjalan sesuai rencana
2. Kurangnya fasilitas gedung yang dapat menunjang pelaksanaan
pementasan hasil project work misalnya :
> Akustik atau kedap suara
> AC sehingga terasa sangat panas, baik penari maupun penonton
> Pengelola gedung kurang memperhatikan kebersihan WC
3. Kurangnya tempat latihan sehingga proses latihan terhambat
4. Kurangnya alat musik sehingga harus meminjam ditempat lain
MANFAAT YANG DIRASAKAN
Manfaat yang dirasakan dalam pelaksanaan tugas akhir adalah :
1. Menimbulkan motivasi bagi siswa untuk selalu meningkatkan sikap,
pengetahuan dan keterampilan pada jenjang yang lebih tinggi.
2. Menjadi motivasi bagi siswa siswi kelas X dan XI untuk dapat
menambah wawasan dalam mempersiapkan diri pada tahun akhir
pada masa yang akan datang
3. Bahan apresiasi bagi calon siswa SMK Negeri 1 Somba Opu pada
program keahlian seni tari.
PENGEMBANGAN TINDAK LANJUT
SMK Negeri 1 Somba Opu yang merupakan satu-satunya sekolah seni
pertunjukan di kawasan Indonesia bahagian Timur, merupakan sarana
untuk menjadi menimbah ilmu pengetahuan secara akademik sehingga
untuk menjadi seorang pelatih tari, penari dan penata tari diharapkan
dapat melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi, disamping itu juga
merupakan salah satu batu loncatan untuk menjadi seorang seniman /
seniwati yang kreatif dan professional pada masa yang akan datang.
DAFTAR RENCANA BUKTI BELAJAR (EVIDENCE OF
LEARNING)
Bidang keahlian : Seni Tari
Judul Konsep Garapan : Gio Marawas
N
KOMPETE
NSI /SUB
KRITERIA
UNTUK
ASP
EK INDIKATOR BUKTI
O KOMPETE
NSI
KERJA P/K/S BELAJAR
1. 2. 3. 4. 5. 6.
1. Menari
Tar
i
Gio
Mar
aw
as
Tari Gio
Marawas
dideskri
psi-kan
secara
jelas
sesuai
latar
belakan
g
fungsi,is
i dan
bentuk
irama
P Mendeskripsi
kan tari Gio
Marawas
sesuai
dengan latar
belakang,
fungsi, isi
dan bentuk
irama
Adany
a
deskrip
si tari
Gio
Maraw
as
sesuai
latar
belaka
ng,
fungsi,
isi dan
bentuk
irama
Unsur
gerak
tari Gio
Marawas
diperaga
kan
dengan
tehnik
yang
baik dan
Benar
K Memperagak
an unsur
gerak tari Gio
Marawas
dengan
tehnik yang
bai dan benar
Adany
a
unsure
gerak
tari Gio
Maraw
as
yang
dipera
gakan
dengan
baik
dan
benar
Ragam
gerak
tari Gio
Marawas
diperaga
kan
dengan
tehnik
yang
baik dan
benar
K Memperagak
an ragam
gerak Tari
Gio Marawas
dengan
tehnik yang
baik dan
benar
Aadan
ya
ragam
gerak
tari Gio
Maraw
as
dipera
gakan
dengan
baik
dan
benar
Rangkai
an
ragam
gerak
tari Gio
Marawas
diperaga
kan
dengan
tehnik
yang
baik dan
benar
K Memperagak
an
rangakaian
ragam gerak
tari Gio
Marawas
yang
diperagakan
dengan
tehnik yang
baik dan
benar
Adany
a
rangkai
an
ragam
gerak
tari Gio
Maraw
as
yang
dipera
gakan
dengan
tehnik
yang
baik
dan
benar
Karakter
tari Gio
Marawas
diperaga
kan
dengan
tepat
sesuai
dengan
tokoh
yang
ditentuk
an
K Memperagak
an
pemeranan
karakter
tokoh tari Gio
Marawas
dengan tepat
Adany
a
pemera
nan
tokoh
atau
karakte
r tari
Gio
Maraw
as
dengan
tepat
Tata rias
dan
busana
tari Gio
Marawas
Menerapkan
tata rias dan
busana
dalam tari
Gio Marawas
sesuai
dengan
karakter atau
tokoh yang
diperagakan
Adany
a
penera
pan
tata
rias
dan
busana
tari Gio
Maraw
as
sesuai
dengan
karakte
r atau
tokoh
yang
dipera
gakan
DAFTAR NAMA PENDUKUNG KAYRA SENI TARI
DALAM UJI PRAKTEK KEJURUAN
NO NAMA PENDUKUNG JABATAN TUGAS
1 Nur andani hardiyanti Siswa Peserta uji kompetensi
2 Nurul ilmi friyani syukur Siswa Penari
3 Syahrina mutmainnah Siswa Penari
4 Andi nurfasca batari bintang Siswa Penari
5 Chidonk Mahasiswa Penata musik
6 Aand Mahasiswa Pemusik
7 Wiwink Mahasiswa Pemusik
8 Baim Mahasiswa Pemusik
9 Apo Mahasiswa Pemusik
10 Ochank Siswa Pemusik
11 Dita Siswa Pemusik
LEMBAR KEMAJUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Somba Opu
Program Keahlian : Seni Tari
Nomor Kode : 4143
Nomor Peserta :
Nama Peserta : NUR ANDANI HARDIYANTI
Judul Konsep Garapan : TARI GIO MARAWAS
Nama Produk : GIO MARAWAS
N
O
Hari /
Tanggal
Kegiatan /
Kompete
nsi
Bimbingan
Catatan
kemajuan
Paraf
Permasalah
an
Pemecah
an
Masalah
Gur
u
Sisw
a
A. Penyusunan konsep garapan
1 Minggu/
17.10.10
Konsulta
si
Belum
menemuka
n judul dan
tema yang
tepat
Mencari
judul
yang
sesuai
Sudah
mendapatk
an judul
yang
sesuai
dengan
tema
2 Kamis/
21.10.10
konsultas
i
Menentuka
n sinopsis
Mencari
kesimpul
Sinopsis
telah di
yang tepat an dari
beberapa
pakar tari
temukan
untuk
memperku
at cerita
3 Senin/
01.11.10
Konsulta
si
Sinopsis
yang
kurang
tepat
Merevisi
kembali
synopsis
yang
kurang
tepat
Sinopsis
sudah
tepat
sesuai
dengan
garapan
4 Kamis/
11.11.10
Konsulta
si
Knsep
garapan
ingin di
permantap
Menata
konsep
dengan
baik
Konsep
sudah
mantap
dan siap di
garap
5 Selasa/
16.11.10
Konsulta
si
Konsultasi
gerakan
Beberapa
gerak
harus di
permantap
6 Selasa/20.11.10 Konsultas
i
Konsultasi
gerak
dasar
Beberapa
gerak
harus di
perbaiki
Gerakan
dasar sudah
cukup
mantap
7 Rabu/01.12.10 Konsultas
i
Konsultasi
gerakan
Mengubah
gerakan
yang tidak
tepat
Mengubah
yang sesuai
8 Rabu/14.12.10 Konsultas
i
Konsultasi
gerak
Menambah
gerak yang
terlalu
kurang
9 Sabtu/18.12.10 konsultasi Konsultasi
gerak
Memperbaik
i gerakan
10 Rabu/19.01.11 konsultasi Konsultasi
gerak
Beberapa
gerak
yang
harus di
perbaiki
Menata
gerak
dengan baik
PANDUAN PERTANYAAN UNTUK
SENIMAN SULAWESI SELATAN
1. Kisah latar belakang keluarga.
Ny. Marayam Kalimuddin adalah keluarga seniman, bapak kalimuddin
berkecimpung di seni musik, anak-anak berkecimpung di seni musik dan
tari. Kami dengn bapak mendirikan sanggar seni yang bernama sanggar
seni katangka (SSK), yang berlokasi di jl. Mesjid raya no. 82 Pabangiang
Sungguminasa kab. Gowa.
2. Kisah latar belakang Daerah / kota kelahiran .
Ny. Maryam Kalimuddin, lahir pada tgl. 19 juli 1960 dikampung kecil
namanya Galesong, dari segi sosial, budaya galesong termasuk daerah
pelaut , galesong dikenal dengan adanya penangkapan ikan terbang, dan
termasuk daerah kerajaan, mempunyai adat istiadat yang kuat dimana
masyarakat setiap tahun memperingati pesta upacara Gaukanga Ri
galesong.
3. Kapan mulai tertarik menari dan mempelajarinya .
Ny Maryam Kalimuddin mulai tertarik menari sejak taman kanak-kanak (TK)
sampai sekarang, dan mempelajari menari pada saat kelas 4 SD diajar oleh
seorang seniman dari kab. Gowa, tari yang pertama diajarkan adalah tari
Pattennung, Pakarena dan Pakurrusumanga.
Pada saat sekolah di SMP kami sering ikut lomba menari baik tingkat
kecamatan maupun tingkat kabupaten dan selalu mendapat juara.
Pada saat sekolah di SMKI kami mempelajari beberapa tari baik tari
Sulawesi selatan maupun tari daerah lain seperti tari Jawa, Bali, Sumatera
maupu Kalimantan sampai kami tamat di SMKI.
4. Siapakah tokoh yang paling mempengaruhi sehingga anda tertarik menari
Ny Maryam Kalimuddin, tokoh yang paling mempengaruhi sehingga tertarik
menari adalah .HJ. ANDI NURHANI SAPADA (Almarhuma), beliaulah selaku
maestro tari dan pencipta tari Sulawesi Selatan, HJ. AIDA YUSUF MAJID,
NY. HJ MUNASIAH NADJAMUDDIN, H. MANDA , FARID HAMID, (Almarhum)
ELIS PATASIK, Dr. HALILINTAR LATIEF dan Dra SUMIANI HL.M.HUM
beliau-beliaulah mendidik, membina, dan membimbing dibidang seni tari
baik dari teori maupun praktek. Sehingga kami sering ikut pertujukan baik
tingkat daerah maupun tingkat nasional, bahkan kami dapat menciptakan
beberapa tari seperti :
1. Tari Pamasari diciptakan pada thn 1985ditampilkan pada saat lomba
tari tradisional etnis Makassar di taman budaya Ujung Pandang
2. Tari Bulo Sia-Sia diciptakan pada thn 1987 ditampilkan di TV RI Ujung
Pandang
3. Tari A’joge diciptakan pada thn 1995 ditampilkan pada saat lomba tari
kreasi di taman budaya Ujung Pandang
4. Tari gerhana bulan (akkanre lekoka) diciptakan pada thn 1999
ditampilkan pada saat pentas karya koreograper Suawesi Selatan di
taman budaya Ujung Pandang
5. Tari Sisemba dicipat lomba keterampilan pada thn 2003 pada lomba
keterampilan siswa SMK Se Indonesia di Semarang
6. Drama tari kolosal pappasang diciptakan pada thn 2005 ditampilkan
pada saat hari jadi Gowa di Lapangan Balla Lompoa Sungguminasa
7. Tari Pakarena Balla Lompo diciptakan pada thn 2007 ditampilkan pada
pestival kraton Nusantara di Yogyakarta
8. Drama tari kolosal Tumanurung diciptakan pada thn 2007 ditampilkan
pada saat hari jadi gowa dilapangan Syeh Yusup Sungguminasa
9. Tari Pa’rimpunganta ( empat etnis) diciptakan pada thn 2009 ditampilkan
pada saat acara perkawinan sampai sekarang
10.Tari Pammuntuli diciptakan pada thn 2009 ditampilkan pada saat acara
perkawinan sampai sekarang
5. Apa warna kesukaan
Warna kesukaan kami adalah warna ungu, hijau dan biru, kita selaku
seniman terutama seniman tari warna sangat penting tanpa warna kita
tidak bisa menampilkan sebuah tarian. Lebih banyak warna lebih hidup
sebuah pementasan.
6. Hobi.
Hobi kami adalah :
1. Menari
2. Menyanyi
3. Membaca sajak/puisi
4. Menjahit
5. Memasak
7. Harapan anda bagi masa depan seni pertunjukan di Indonesia
Harapan masa depan seni pertunjukan di Indonasia kami selaku
Seniman dibidang pertunjukan menghimbau kepada rekan-rekan seni
Berkaryalah dengan baik dengan karya, kita dapat dikenal baik di
Masyarakat maupun pemerintah sehingga pemerintah bisa membantu
Maka seni pertunjukan di Indonesia hidup dan berkembang.
NY. MARYAM KALIMUDDIN
BIOGRAFI
Maryam lahir 19 juli 1960 di Galesong, kini galesong menjadi Ibu kota Kecamatan
galesong selatan berada di wilayah Kabupaten Takalar.
Maryam lahir dari keluarga Guru ayah bernama Syamsul Bahkri, dan Ibu
Subaedah , di hati maryam bapak dan ibu seorang pahlawan yang telah merawat
dan membesarkan 6 putra putri dan kami sebagai anak ke empat, maryam
menepuh pendidikan mulai TK, SD, SMP, di galesong SMKI di Ujung Paandang
dan S1 Ikip Ujung Pandang. Kami dibesarkan dalam lingkungan budaya, dan adat
istiadat Makassar, sejak kecil kami senang melihat-lihat orang menari sehingga
kami juga memberanikan diri menari, bahkan beberapa kali ikut lomba menari
hasilnya dapat juga juara, kami tidak bisa melupakan pada saat ikut lomba menari
pada acara porseni AMPI se Sulawesi Selatan ditempatkan di Kota Pare-pare,
dimana kami mendapat juara 1, bahkan beberapa pertunjukan kesenian baik
tingkat daerah mapun tingkaat nasional.
Hal lain yang telah melengket dalam diri kami yang menjadi bagian dari kesenian
adalah menari dan upacara ritual yang ditampilkan hanya satu kali dalam setahun
yaitu pada saat Maulid Nabi dan upacara Gaukanga ri Galesong.
Dimasa kanak-kanak kami aktif belajar mengaji bahkan kami berpindah-pindah
dari guru mengaji yang satu ke guru mengaji yang lain akhirnya kami tamat
mengaji.
Dimasa SD kami selalu terlibat menari, menyanyi dan membaca puisi atau sajak.
Malah pernah, kami ikut lomba menari pada saat HUT Kemerdekaan RI di ibu kota
kecamatan di depan rumah tempatnya di lapangan, mendapat juara 1 pada saat
itu kami merasa bangga , gembira dan senang pada saat penerimaan hadia
didampingi oleh Ibu yang tercinta.
Setelah tamat di SD, kami melajutkan pendidikan di SMP Negeri 1 galesong ,
tenaga pengajar kebanyakan keluarga, ada satu orang guru kesenian
menghimbau dan memberi masukan kepada kami agar dapat melanjutkan
pendidikan di SMKI supaya bakat kami bisa tersalur dan dapat dikembangkan.
Pada saat kami ingin melanjutkan ke SMKI Ujung Pandang, orang tua tidak
mengizinkan kami lanjut di SMKI, tiba-tiba Nenek memberi pengertian kedua
orang tuaku akhirnya kami bisa lanjut ke SMKI.
Di SMKI kami mempelajri tentang tari baik praktek maupun teori, akhirnya bakat
kami bisa tersalur dan tampil kemana-mana, baik tampil ke daerah maupun tampil
keluar SUl-Sel, kami bangga, gembira dan senang , karena group seni yang ada di
Ujung Pandang kami ikut terlibat di acara pementasan tari malah boleh di kata
tiap malam tampil bahkan kalau kesekolah selalu mengantuk didalam; kelas.
Pada saat kami menduduki kelas 2 , kami mendapat bea siswa, pemberian bea
siswa kami pakai membiayai sekolah, berupa SPP, Pakain praktek dan alat rias.
Setelah tamat SMKI kami menerima SK Pegawai Negeri di tempatkan di SMKI
pada thn 1982 selaku tenaga pengajar (guru) , kira-kira kami mengajar 7 tahun
kami diutus ke Jogya tempatnya di PGGG Kesenian mengikuti pendidikan D3,
dengan meninggalkan putri yang berumur 2 bulan, kami merasa sedih dan
terharu demi masa depan dan karier. Setelah selesai D3 kami melanjutkan S1 di
Ikip Ujung Pandang sambil mengajar. Setelah selesai S1 kami baru bisa diakui
selaku tenaga pengajar dibidang seni tari dengan memiliki Akta 4 dan bertitel
S.Pd, sampai sekarang kami mengajar, bahkan kami menjadi tanaga tutor
(dosen) di Universitas Terbuka yang ada di Kabupaten Gowa.
B I O D A T A
Nama : ST. MARYAM.S.Pd
Tempat Tanggal Lahir : Galesong,19 Juli 1960
Alamat : Jln. Mesjid Raya No 82 Pabangiang Sungguminasa
Pekerjaan : Guru SMK
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan : - SD. 6 Thn
- SMP 3 Thn
- SMKI 3 Thn
- S1 4 Thn
Nama Ayah : Syamsul Bahkri
Pekerjaan : Pensiunan Guru SD
Nama Istri : Subaedah
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
RIWAYAT PEKERJAAN
1981- 1982 : Mengajar pada sekolah taman kanak-kanak
Nurul Palaq Jln Kakatua Makassar
1982- sampai sekarang : Mengajar di Sekolah Menengah Kejuruan (SMKI)
Somba Opu Jln Mesjid Raya Sungguminasa
1986 sampai sekarang : Melatih tari di Sanggar Seni Katangka
Sungguminasa kabupaten Gowa
2009 sampai sekarang : Mengajar Mahasiswa Universitas Terbuka (UT)
Di Kabupaten Gowa
PERJALANAN BERKESENIAN
1967 - Mulai mengenal seni tari pada umur 9 tahun
1967 - Sekolah di SMP sering ikut lomba tari antar kecamatan
Dan Kabupaten
1978 - Sekolah di SMKI Negeri Ujung Pandang dengan jurusan seni
Tari disitulah kami bisa mengembangkan bakat sesuai
dengan jurusan yang kami miliki.
1979 - Mengikuti Popkes (pekan orientasi pengembangan
kesenian) di Jakarta.
1980 - Mengikuti Pestival Filem di adakan di Ujung Pandang
1982 - Sudah mulai bekerja (mengajar) menari, sampai sekarang di
SMK Negeri 1 Somba Opu Sungguminasa Kabupaten Gowa
KUNJUNGAN-KUNJUNGAN DALAM KEGIATAN KESENIAN :
Khusus Sulawesi Selatan :
1. Kabupaten Gowa
2. Kabupaten Takalar
3. Kabupaten Jeneponto
4. Kabupaten Banataeng
5. Kabupaten Bulukumba
6. Kabupaten Sinjai
7. Kabupaten Sopeng
8. Kabupaten Bone
9. Kota Madya Ujung Pandang
10.Kabupaten Maros
11.Kabupaten Pangkep
12.Kabupaten Barru
13.Kotamadya Pare-Pare
14.Kabupaten Sidrap
15.Kabupaten Pinrang
16. Kabupaten Polmas
17. Kabupaten Mamamuju
18. Kabupaten Palopo
19. Kabpaten Tanatoraja
20. Kabupaten Enrekang
21. Kabupaten Selayar
Kunjungan – kujungan di Nusantara :
1. Pulau Jawa : Jakarta, Bogor, Bandung, Cirebon, Cimahi, Yogyakarta,
Solo, Semarang, Surabaya, Malang, Magelang
2. , Bali : Denpasar, Kintamani dan semua tujuan wisata
3. NTB : Mataram Lombok, Sumbawa Besar
4. Kalimantan : Balikpapan, Samarinda, Tenggarong kutai kartanegara
Kunjungan-kunjungan di Manca Negara :
1. Malaysia : Kuala lumpur, Malaka, Johor, Pahang, dan Selangor
2. Singapura : Kota Singapura
3. Hongkong : Kaulong
ROSTER MATA PELAJARAN KELAS VI
S E N I N S E L A S A07.15 - 07.30 Tadarrus 07.15 – 07.30 Tadarrus 07.15 – 07.3007.30 - 08.05 IPA (sains) 07.30 - 08.05 Matematika 07.30 - 08.0508.05 - 08.40 IPA (sains) 08.05 - 08.40 Matematika 08.05 - 08.4008.40 - 09.25 IPA (sains) 08.40 - 09.25 Seni Budaya 08.40 - 09.2508.25 - 10.00 Bahasa Indonesia 08.25 - 10.00 Seni Budaya 08.25 - 10.0010.00 - 10.30 Istirahat 10.00 - 10.30 Istirahat 10.00 - 10.3010.30 - 11.05 Bahasa Indonesia 10.30 - 11.05 IPS 10.30 - 11.0511.05 - 11.40 Pend. Agama Islam 11.05 - 11.40 IPS 11.05 - 11.4011.40 - 12.15 Pend. Agama Islam 11.40 - 12.15 IPS 11.40 - 12.1512.15 - 12.40 Remedial/Pengayaan 12.15 - 12.40 Remedial/Pengayaan 12.15 - 12.40
K A M I S J U M ‘ A T07.15 - 07.30 Tadarrus 07.15 - 07.30 Tadarrus 07.15 - 07.30
07.30 - 08.05 Matematika 07.30 - 08.05 IPA (sains) 07.30 - 08.0508.05 - 08.40 Matematika 08.05 - 08.40 IPA (sains) 08.05 - 08.4008.40 - 09.25 IPS 08.40 - 09.25 Istirahat 08.40 - 09.2508.25 - 10.00 IPS 08.25 - 10.00 Bahasa Daerah 08.25 - 10.0010.00 - 10.30 Istirahat 10.00 - 10.30 Bahasa Daerah 10.00 - 10.3010.30 - 11.05 Bahasa Indonesia 10.30 - 11.05 Remedial/Pengayaan 10.30 - 11.0511.05 - 11.40 Bahasa Indonesia 11.05 - 11.40 11.05 - 11.4011.40 - 12.15 Bahasa Indonesia 11.40 - 12.15 11.40 - 12.1512.15 - 12.40 Remedial/Pengayaan 12.15 - 12.40 12.15 - 12.40
Tinggimae,……………………………2011
Guru Kelas VI
ERNAWATI NUR.S.Pd
NIP. 19770818 199003 2 004
SEKOLAH DASAR IMPERS TINGGIMAE
Jl. Mesjid Raya No 39 Sungguminasa
Sungguminasa, 24 Pebruari 2011
Nomor : 01/SD-03/VI/2011
Lampiran : 1 (satu)
Perihal : Surat permohonan izin
Yth. Ketua Koni Pemkab Gowa
Dengan Hormat.
Untuk melaksanakan pertandingan Bola Volli antar Sekolah Dasar
sekecamatan Somba Opu, Kami bermaksud menggunakan lapangan ini
sebagai tempat berlangsungnya pertandingan Bola Volli tersebut selama
lima hari.
Yang insyaallah akan dilaksanakan :
Hari/ tanggal : Senin, 28 Pebruari 2011
Pukul : 08.00-15.00 wita
Untuk Bapak/ Ibu mengharapkan mengizinkan menggunakan lapangan Volli
tersebut.
Demikianlah surat izin kami. Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima
kasih
Kepala Sekolah
SD Impres Tinggimae
HJ.ST. UMMI RIBU. S.Pd