PERSUASIPERSUASIBAHASA INDONESIABAHASA INDONESIA

• Grannisa Pratami Yugi• Silviawati Djaja• Lia• Siska

Disusun oleh kelompok 3 :Disusun oleh kelompok 3 :

Pengertian Persuasi dalam KBBIPengertian Persuasi dalam KBBI

persuasi /per·su·a·si/ /pérsuasi/ n

1 Ajakan kpd seseorang dng cara

memberikan Alasan dan prospek

baik yg Meyakinkannya;

Bujukan halus: mereka percaya dapat meyakinkan orang lain dng -- saja; imbauan; 2 karangan yg bertujuan membuktikan pendapat;memersuasi /me·mer·su·a·si/ v membujuk secara halus; meminta agar meyakini: saya menunggu cukup lama mencoba ~ dia

Apa itu Paragraf

Persuasi ?Apa itu Paragraf

Persuasi ?• Paragraf Persuasi adalah jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai dengan bukti dan fakta (benar-benar terjadi).

Tujuannya ??

?

Tujuannya ??

?

• Tujuannya adalah agar pembaca yakin bahwa ide, gagasan, atau pendapat tersebut adalah benar dan terbukti dan juga melaksanakan apa yang menjadi ajakan dari ide tersebut.

• Paragraf persuasi memang memiliki banyak kesamaan dengan paragraf argumentasi, bedanya paragraf persuasi lebih cenderung menjadi sebuah ajakan.

Pada umumnya sikap-sikap individu/ kelompok yang hendak dipengaruhi ini terdiri dari tiga komponen:

• Kognitif - perilaku dimana individu mencapai tingkat "tahu" pada objek yang diperkenalkan.

• Afektif - perilaku dimana individu mempunyai kecenderungan untuk suka atau tidak suka pada objek.

• Konatif - perilaku yang sudah sampai tahap hingga individu melakukan sesuatu (perbuatan) terhadap objek.

Faktor-faktor yang memengaruhi komunikasi persuasif agar berhasil

Faktor-faktor yang memengaruhi komunikasi persuasif agar berhasil

1. Sumber pesan/ [[komunikator]] yang mempunyai kredibilitas yang tinggi; contohnya seseorang yang mempunyai pengetahuan tentang apa yang disampaikannya.

2. Pesan itu sendiri (apakah masuk akal/ tidak)

3. Pengaruh lingkungan

4. Pengertian dan kesinambungan suatu pesan (apakah pesan tersebut diulang-ulang)

Ciri-ciri paragraf persuasi :

Ciri-ciri paragraf persuasi :

• Persuasi berasal dari pendirian bahwa pikiran manusia dapat diubah.

• Harus menimbulkan kepercayaan para pembacanya.

• Persuasi harus dapat menciptakan kesepakatan atau penyesuaian melalui kepercayaan antara penulis dengan pembaca.

• Persuasi sedapat mungkin menghindari konflik agar kepercayaan tidak hilang dan supaya kesepakatan pendapatnya tercapai.

• Persuasi memerlukan fakta dan data.

Ciri-ciri paragraf persuasi :(Lanjutan)

Ciri-ciri paragraf persuasi :(Lanjutan)

Contoh :Contoh :1. Propaganda kelompok / golongan,

kampanye• Tujuannya agar masyarakat mendukung

partai, kelompok atau golongan tersebut.

2. Iklan dalam media massa,lebaran, dsb• Tujuannya agar pembaca atau siapapun

yang melihat iklan tersebut membeli barang atau menggunakan jasa tersebut

Topik/ tema yang tepat untuk persuasi, misalnya:

• Katakan tidak pada NARKOBA• Hemat energi demi generasi mendatang• Hutan sahabat kita• Hidup sehat tanpa rokok• Membaca memperluas cakrawala

Langkah menyusun persuasi:Langkah menyusun persuasi:

1) Menentukan topik/ tema

2) Merumuskan tujuan

3) Mengumpulkan data dari berbagai sumber

4) Menyusun kerangka karangan

5) Mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan persuasi

Menulis Paragraf PersuasiMenulis Paragraf Persuasi

Langkah-langkah menyusun paragraf persuasi

• 1.Menentukan Topik dan Tujuan Dalam Paragraf Persuasif

• Dalam paragraf persuasif, tujuan penulis dapat dikemukakan secara langsung. Misalnya, topik yang dibuat oleh penulis adalah “Menghidari pengaruh buruk nakotika dan obat-obatan terlarang lainnya”. Tujuan penulisan yang dapat dirumuskan adalah meyakinkan pembaca bahwa narkotika dan obat-obat terlarang lain merupakan pembunuh berdarah dingin yang secara perlahan membawa pecandunya ke liang lahat.

2. Membuat kerangka Karangan Paragraf Persuasif2. Membuat kerangka Karangan Paragraf Persuasif

Agar susunan tulisan persuasif itu sistematis dan logis, kerangka tulisan perlu mendapat perhatian dalam perumusannya.

• Susunan pembahasan yang tepat untuk paragraf persuasif adalah susunan logis dengan urutan sebab akibat. Dengan pembahasan seperti ini, pembaca langsung dihadapkan pada masalah yang sedang dibahas.

3. Mengumpulkan Bahan Untuk Paragraf Persuasif3. Mengumpulkan Bahan Untuk Paragraf Persuasif

• Bahan dapat diperoleh melalui kegiatan pengamatan, wawancara, dan penyebaran angket kepada responden.

• Pada saat mengumpulkan bahan, kita dapat membuat catatan, baik kutipan langsung maupun tidak langsung, yang nantinya dapat dijadikan sebagai barang bukti Contoh : “Peneliti mengungkapkan bahwa sebab-sebab seseorang dapat terjerumus ke dalam dunia narkotika: 45% broken home, 20% frustasi, 17% ingin disebut modern, dan sisanya karena sebab lain (Sukartono, 1987:45)“ Artinya: Data tersebut diperoleh dari buku karangan Sukartono yang diterbitkan pada tahun 1987, halaman 45.

4. Menarik Kesimpulan dari Paragraf Persuasif4. Menarik Kesimpulan dari Paragraf Persuasif

• Penarikan kesimpulan dalam suatu karangan persuasi harus kita lakukan dengan benar agar tujuan kita tercapai. Suatu kesimpulan dapat dibuat apabila data yang diperoleh telah dianalisis. Penarikan kesimpulan dapat dilakukan dengan cara induktif atau deduktif. Contoh: Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di beberapa kota besar di Jawa Barat dapat dikemukakan ciri-ciri seorang pecandu narkoba adalah ....

5. Penutup Paragraf Persuasif5. Penutup Paragraf Persuasif• Pada bagian ini penulis akan memberitahukan

inti dan maksud dari penjabaran fakta-fakta yang ada dalam paragraf tersebut dalam 1-2 kalimat berupa ajakan atau himbauan yang biasanya terletak pada akhir kalimat (induktif). contoh: Oleh karena itu, alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan penghijauan, pembuatan taman kota, dan pelarangan membuang sampah di sembarang tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta.

PERSUASI PERSUASI

Karangan ini bertujuan mempengaruhi

pembaca untuk berbuat sesuatu.

Dalam persuasi pengarang mengharap

kan adanya sikap motorik berupa motorik berupa perbuatan yang dilakukan oleh

pembaca sesuai dengan yang dianjurkan penulis dalam karangannya.

Karangan persuasi dibagi menjadi empat macam, yaitu:Karangan persuasi dibagi menjadi empat macam, yaitu:

1. Politik

2. Pendidikan

3. Advertisi

4. Propaganda

Contoh Paragraf Persuasi

PendidikanPendidikan

Contoh 1

Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhi harapan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca siswa kelas IV SD di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, dan Hongkong. Selain itu, berdasarkan penelitian, rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dari tahun ke tahun semakin menurun. Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% materi bacaan. Kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedang melanda bangsa, tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis. Oleh karena itu, semua pihak perlu menyelamatkan generasi mendatang. Hal tersebut dapat dilakukan dengan memperbaiki sistem pendidikan nasional.

•  

Contoh 2

Kita semua mengetahui bahawa kondisi lingkungan Kota Jakarta sudah sangat memprihatinkan. Banyak sekali sungai yang kotor akibat pembuangan limbah yang tidak teratur serta pencemaran udara akibat asap kendaraan bermotor yang semakin banyak. Ini semua dapat menyebabkan gangguan bagi makhluk hidup di Kota Jakarta, temasuk manusia. Pernapasan kita dapat terganggu dan keindahan Kota Jakarta tercemar. Oleh karena itu, alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan penghijauan, pembuatan taman kota, dan pelarangan membuang sampah di sembarang tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta.

• Salah satu penyakit yang perlu kita waspadai di

musim hujan ini adalah infeksi saluran

pernapasan akut ( ISPA ). Untuk mencegah

ISPA, kita perlu mengonsumsi makanan yang

bergizi, minum vitamin dan antioksidan. Selain

itu, kita perlu istirahat yang cukup, tidak

merokok, dan rutin berolah raga.

SOAL-SOAL DAN

PEMBAHASANNYA

SOAL-SOAL DAN PEMBAHASANNYASOAL-SOAL DAN PEMBAHASANNYA

1. Ternyata badai ekonomi membuat beberapa wilayah negeri ini bergolak. Efek domino lepasnya Timor Timur tampak semakin menggejala. Di sana-sini muncul wacana tentang kemerdekaan wilayah. Dengan demikian, negeri ini menghadapi bahaya mahahebat, yakni disintegrasi.

1. Ternyata badai ekonomi membuat beberapa wilayah negeri ini bergolak. Efek domino lepasnya Timor Timur tampak semakin menggejala. Di sana-sini muncul wacana tentang kemerdekaan wilayah. Dengan demikian, negeri ini menghadapi bahaya mahahebat, yakni disintegrasi.

Apakah melepaskan diri merupakan solusi

terbaik? Untuk menjawab, kiranya

merupakan langkah arif jika rakyat negeri ini

kembali melihat sejarah. Kerajaan-kerajaan

kecil terbukti lemah menghadapi tangan-

tangan raksasa orang manca.

Kutipan karangan di atas termasuk jenis karangan…

a. narasi

b. eksposisi

c. persuasi

d. argumentasi

e. deskripsi

Jawaban: d

Pembahasan:

Karena kutipan karangan tersebut termasuk jenis karangan argumentasi karena mengandung unsur opini dan disertai dengan alasan yang berupa fakta.

Jawaban: d

Pembahasan:

Karena kutipan karangan tersebut termasuk jenis karangan argumentasi karena mengandung unsur opini dan disertai dengan alasan yang berupa fakta.

2. Ketombe memang amat menjengkelkan, tidak hanya bagi wanita, tetapi juga bagi pria. Bila Anda terkena penyakit ini dan belum menemukan obat mujarab, di sinilah Anda dapat menemukan beberapa cara yang mudah untuk mengatasinya. Cobalah salah satu cara berikut yang menurut Anda paling sesuai dan paling mudah untuk Anda lakukan.

2. Ketombe memang amat menjengkelkan, tidak hanya bagi wanita, tetapi juga bagi pria. Bila Anda terkena penyakit ini dan belum menemukan obat mujarab, di sinilah Anda dapat menemukan beberapa cara yang mudah untuk mengatasinya. Cobalah salah satu cara berikut yang menurut Anda paling sesuai dan paling mudah untuk Anda lakukan.

Paragraf di atas termasuk

jenis karangan….

a. narasib. deskripsic. eksposisid. argumentasie. persuasi

Jawaban: e

Pembahasan:

Karena paragraf di atas berisi harapan penulis agar pembaca melakukan apa yang dianjurkan penulis.

3. Burung-burung gereja beterbangan di antara dedaunan pohon akasia. Sesekali terdengar cicit mereka. Suara klakson dan deru mobil mahasiswa satu demi satu beranjak pergi. Suasana kampus kembali sunyi.

3. Burung-burung gereja beterbangan di antara dedaunan pohon akasia. Sesekali terdengar cicit mereka. Suara klakson dan deru mobil mahasiswa satu demi satu beranjak pergi. Suasana kampus kembali sunyi.

Paragraf di atas termasuk jenis karangan…

a. persuasib. deskripsic. argumentasid. eksposisie. narasi

Jawaban: b

Pembahasan:

Paragraf di atas menggambarkan suasana kampus.

Jawaban: b

Pembahasan:

Paragraf di atas menggambarkan suasana kampus.

“ Kita akan tetap saling memiliki, walau jarak telah memisahkan kita. Persahabatan yang kita lalui rasanya terlalu berarti kalau harus diakhiri begitu saja. Kecuali …….,” kata-kataku menggantung di udara, tiba-tiba saja pikiran itu melintas, seandainya seseorang datang dalam kehidupan Rina! Tidak, aku menggeleng kuat-kuat. Rasa marah menyedak dadaku. Cemburu? Aku tak tahu. Namun rasanya sulit untuk menerima bila hal itu menjadi kenyataan.

“ Kita akan tetap saling memiliki, walau jarak telah memisahkan kita. Persahabatan yang kita lalui rasanya terlalu berarti kalau harus diakhiri begitu saja. Kecuali …….,” kata-kataku menggantung di udara, tiba-tiba saja pikiran itu melintas, seandainya seseorang datang dalam kehidupan Rina! Tidak, aku menggeleng kuat-kuat. Rasa marah menyedak dadaku. Cemburu? Aku tak tahu. Namun rasanya sulit untuk menerima bila hal itu menjadi kenyataan.

4.

Selamat tinggal Amerika, Universitas Oklahoma, dan semua kenangan pahit dan manis. Selamat tinggal. Kabut memenuhi mataku dan rongga hatiku ketika pesawat lepas landas.

Kutipan di atas termasuk jenis karangan….

a. deskripsib. eksposisic. narasid. argumentasie. persuasi

Kutipan di atas termasuk jenis karangan….

a. deskripsib. eksposisic. narasid. argumentasie. persuasi

Jawaban: c

Pembahasan: Kutipan di atas merupakan cerita fiksi karena terdapat peristiwa, tokoh, dan seting.

Jawaban: c

Pembahasan: Kutipan di atas merupakan cerita fiksi karena terdapat peristiwa, tokoh, dan seting.

5. Service dalam bermain tenis lapangan dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut. Pertama, ambillah posisi di luar garis belakang dan agak ke tengah. Kedua, lakukan konsentrasi untuk beberapa detik dan aturlah posisi kaki. Ketiga, bungkukkan badan ke depan sedikit sambil melempar bola ke atas, raket diayunkan ke belakang dan dengan cepat pukullah bola dengan kekuatan maksimal. Bola akan melayang dengan cepat.

5. Service dalam bermain tenis lapangan dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut. Pertama, ambillah posisi di luar garis belakang dan agak ke tengah. Kedua, lakukan konsentrasi untuk beberapa detik dan aturlah posisi kaki. Ketiga, bungkukkan badan ke depan sedikit sambil melempar bola ke atas, raket diayunkan ke belakang dan dengan cepat pukullah bola dengan kekuatan maksimal. Bola akan melayang dengan cepat.

Paragraf di atas termasuk jenis karangan….

a. eksposisi b. argumentasic. deskripsid. narasie. persuasi

Jawaban: a

Pembahasan:

Paragraf di atas termasuk jenis eksposisi (paparan proses).

Jawaban: a

Pembahasan:

Paragraf di atas termasuk jenis eksposisi (paparan proses).

10. (1) Musim kemarau panjang tahun ini merupakan bencana bagi daerah kami. (2) Sungai yang mengalir di tengah-tengah desa kering kerontang. (3) Bahkan sumur pun banyak yang tak berair lagi. (4) Sawah dan ladang seperti hangus dan dimakan oleh terik matahari. (5) Tanah pecah berbongkah-bongkah, tanaman pun hampir tak ada yang berwarna hijau lagi.

10. (1) Musim kemarau panjang tahun ini merupakan bencana bagi daerah kami. (2) Sungai yang mengalir di tengah-tengah desa kering kerontang. (3) Bahkan sumur pun banyak yang tak berair lagi. (4) Sawah dan ladang seperti hangus dan dimakan oleh terik matahari. (5) Tanah pecah berbongkah-bongkah, tanaman pun hampir tak ada yang berwarna hijau lagi.

Yang tidak termasuk kalimat deskripsi dalam paragraf di atas, yaitu kalimat nomor….

a. (1)b. (2)c. (3)d. (4)e. (5)

Jawaban: a

Pembahasan:

Karena kalimat nomor (1) bukan merupakan gambaran melainkan pendapat.

Jawaban: a

Pembahasan:

Karena kalimat nomor (1) bukan merupakan gambaran melainkan pendapat.

12. Jika akan menjelaskan pengertian dan fungsi pasar, kita dapat menggunakan karangan….

a. argumentasib. eksposisic. deskripsid. narasie. persuasi

12. Jika akan menjelaskan pengertian dan fungsi pasar, kita dapat menggunakan karangan….

a. argumentasib. eksposisic. deskripsid. narasie. persuasi

Jawaban: b

Pembahasan: Karena karangan eksposisi adalah menjelaskan informasi untuk memberi pengetahuan bagi pembaca.

Jawaban: b

Pembahasan: Karena karangan eksposisi adalah menjelaskan informasi untuk memberi pengetahuan bagi pembaca.

13. Topik yang dapat dikembangkan menjadi karangan argumentasi adalah….

a. Alasan pemerintah DKI membangun sistem transportasi Jakarta seperti busway.

b. Bentuk fisik bus angkutan trans-Jakarta.c. Kisah perjalanan Sutiyoso, dari Pangdam Jaya sampai menjadi Gubernur DKI.

13. Topik yang dapat dikembangkan menjadi karangan argumentasi adalah….

a. Alasan pemerintah DKI membangun sistem transportasi Jakarta seperti busway.

b. Bentuk fisik bus angkutan trans-Jakarta.c. Kisah perjalanan Sutiyoso, dari Pangdam Jaya sampai menjadi Gubernur DKI.

d. Proses pembuatan dan perakitan bus transJakarta.

e. Himbauan pemerintah DKI kepada masyarakat pengguna transJakarta.

Jawaban: a

Pembahasan: Opsi a merupakan topik argumentasi.

Jawaban: a

Pembahasan: Opsi a merupakan topik argumentasi.