Tugas Praktikum Hari/Tanggal : Selasa, 8 September 2009m.a. Bahasa Indonesia Dosen : Muhammad Riswan

The Best(Tips Hebat Belajar Akuntansi)

Disusun oleh

Kelompok 13

Achmad Subandrio (J3N109035)

Afifah Nuraini (J3N109095)

Dian Manggiasih (J3N109011)

Fadila Hani (J3N109036)

Nisitha Fitri A ( J3N109134)

Rizky Septiani P (J3N109107)

PROGRAM DIPLOMA KEAHLIAN AKUNTANSI

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

2009

1

KATA PENGANTAR

Puji syukur tim penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena

atas rahmat-Nya tim penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “The Best

(Tips Hebat Belajar Akuntansi)” . Makalah ini telah disusun sebaik-baiknya dalam

memenuhi tugas praktikum mata ajaran Bahasa Indonesia.

Tak ada gading yang tak retak, begitu pula dengan hasil penyusunan makalah

ini. Kami menyadari bahwa makalah ini masih terdapat banyak kekurangan, sehingga

kritik dan saran yang menunjang sangat diharapkan demi penyusunan tugas makalah

selanjutnya yang lebih baik. Kami juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh

pihak yang secara tidak langsung telah mendukung penyusunan makalah ini. Besar

harapan kami agar makalah ini bermanfaat bagi seluruh pihak. Atas perhatiannya,

penulis mengucapkan terima kasih.

Bogor, 29 Desember 2009

Tim Penyusun

2

DAFTAR ISI

Hal.

Kata Pengantar ................................................................................................ ii

Daftar Isi ......................................................................................................... iii

Bab I Pendahuluan

1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 2

1.3 Tujuan .......................................................................................... 2

1.4 Manfaat ........................................................................................ 2

Bab II Pembahasan

2.1 Tips Untuk Mengatasi Kejenuhan dalam Belajar Akuntansi....... 3

2.2 Strategi Belajar Akuntansi............................................................ 4

2.3 Tips Sukses Belajar Akuntansi..................................................... 6

2.4 Tips Dalam Mengerjakan Latihan Soal........................................ 8

Bab III Kesimpulan dan Saran

3.1 Kesimpulan................................................................................... 10

3.2 Saran ............................................................................................ 10

Daftar Pustaka ............................................................................................... 11

3

I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Setiap orang memiliki cara yang berbeda dalam melakukan kegiatan belajar.

Beberapa mahasiswa cukup dengan memperhatikan secara saksama ketika dijelaskan,

mereka sudah langsung menguasai materi yang disajikan tanpa harus belajar lagi.

Ada pula beberapa mahasiswa yang belajar dengan cara membaca buku berkali-kali,

namun tidak menguasai materi. Selain itu ada yang membaca buku harus mencoret

dengan starbilo warna. Sampai – sampai buku yang semula putih bersih menjadi full

color. Ada juga yang menggaris bawahi setiap kata penting yang ia temukan di

textbook. Seolah-olah ia tidak percaya jika seluruh baris tulisan kalimat di buku itu

sudah lurus. Karena semua kalimat dalam buku yang dibaca adalah penting, maka

dari awal sampai akhir buku menjadi bergaris.

Bagi mahasiswa yang masih duduk di bangku kuliah mau tidak mau harus

belajar. Bahkan bagi siapapun yang ingin menambah ilmunya, menanambah

pengetahuannya, akan melakukan kegiatan belajar. Belajar adalah kegiatan utama

dan penting, meski sebagian ada yang menganggap sebagai kegiatan sampingan.

Bagi mahasiswa, tentu secara lisan akan mengatakan bahwa belajar adalah kegiatan

utamanya. Tetapi kenyataannya ada diantara mereka yang mengatakan bahwa

kegiatan belajarnya lebih banyak yang tertinggal dibanding dengan kegiatan lainnya.

Belajar satu jam serasa sudah belajar semalam suntuk, bermain selama 5 jam terasa

baru lima menit saja.

4

1.2 Rumusan Masalah

Berikut permasalahan – permasalahan yang dikaji oleh tim penulis dalam

penyusunan makalah ini :

1. Bagaimana cara kita mengatasi kesulitan-kesulitan dalam memahami mata kuliah

akuntansi?

2. Bagaimana cara meningkatkan minat untuk belajar mata kuliah akuntansi?

1.3 Tujuan

Makalah ini disusun oleh tim penulis untuk mencapai beberapa tujuan yang

diharapkan dapat tercapai antara lain :

1. Mengatasi kesulitan-kesulitan dalam memahami mata kuliah akuntansi.

2. Untuk mengetahui cara memotivasi diri sendiri dalam meningkatkan minat untuk

belajar mata kuliah akuntansi.

1.4 Manfaat

Penyusunan makalah ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi seluruh

pihak yang berkepentingan baik tim penulis maupun pembaca. Manfaat tersebut

adalah meningkatkan pengetahuan dan wawasan mengenai cara kita mengatasi

kesulitan dalam memahami mata kuliah akuntansi.

5

II PEMBAHASAN

Banyak mahasiswa akuntansi yang merasa kesulitan dalam memahami mata

kuliah yang telah didapat, sehingga nilai-nilai yang didapat juga tidak akan

memuaskan. Hal itu akan mengecewakan diri sendiri dan orang tua.

2.1 Tips Untuk Mengatasi Kejenuhan dalam Belajar Akuntansi.

Berikut ini adalah tips untuk mengatasi kejenuhan dalam belajar akuntansi agar

pelajaran akuntasi dapat menjadi pelajaran yang menyenangkan.

1. Kenali gaya belajar diri sendiri

Setiap orang memiliki gaya cara belajar sendiri-sendiri ada tipe auditory

(mahasiswa mudah menerima pelajaran dengan cara mendengarkan materi dari

dosen langsung), ada juga tipe visual (mahasiswa dapat memahami materi

dengan membaca buku modul kuliah) dan tipe kinesthetic (mahasiswa

memahami materi dengan cara mempraktekannya langsung di lapangan).

2. Membuat suasana yang menyenangkan

Menurut hasil penelitian tentang cara kerja otak, bagian pengendali memori di

dalam otak akan sangat mudah menerima dan merekam informasi yang masuk

jika berada dalam suasana yang menyenangkan.

3. Berpikir positif tentang mata kuliah tersebut

Dengan berfikir positif tentang materi kuliah yang diajarkan dosen, kita akan

dapat menyenangi mata kuliah tersebut, sehingga kita tidak akan mudah bosan

dalam belajar mata kuliah.

6

4. Beri jeda waktu saat belajar

Dengan memberi jeda waktu secukupnya, otak kita akan terasa lebih fresh

sehingga kita akan dapat berpikir dengan jernih kembali. Hal ini akan jauh lebih

efektif sehingga materi yang telah diberikan dosen akan cepat dimengerti oleh

kita.

2.2 Strategi Belajar Akuntansi

Metode belajar yang efektif dan efisien akan memiliki pola yang sama. Metode

belajar yang dibahas di sini adalah belajar khusus untuk mata kuliah Akuntansi di

tingkat dasar. Karena tujuan mata kuliah tingkat dasar berbeda dengan mata kuliah

tingkat akhir, maka cara belajar pun juga berbeda. Mahasiswa dituntut selain

memahami pengetahuan (materi kuliah) mahasiswa juga dituntut terampil melakukan

penghitungan, pencatatan, atau bahkan melakukan pemecahan masalah. Jadi pada

mata kuliah tersebut, tahu saja tidak cukup. Anda harus terampil

melakukan/mengerjakan sesuatu. Terampil, berarti Anda harus dapat mengerjakan

pekerjaan secara cepat dan benar. Karena tujuan yang seperti ini maka dalam ujian

jarang ditemui soal yang menanyakan definisi, nama metode, ataupun menanyakan

prosedur sesuatu. Kebanyakan soal ujian untuk mata kuliah tersebut adalah kasus.

Mahasiswa diminta melakukan penghitungan, pencatatan (proses akuntansi),

pembuatan laporan, atau pembuatan keputusan.

Agar anda berhasil dalam belajar Akuntansi, anda harus punya strategi dalam

belajar. Strategi tersebut meliputi: strategi ketika baca buku, strategi ketika sedang

7

kuliah, strategi ketika menyelesaikan latihan. Berikut ini strategi membaca buku

akuntansi :

1. Baca buku secara saksama,

Yakinkanlah diri anda telah membaca dan memahami isi buku tersebut. Membaca

buku tidak perlu berulang-ulang, sekali saja cukup asal paham. Baca sekali dan

langsung paham.

2. Baca secara urut,

Dalam membaca buku akuntansi, anda harus membaca secara urut dari bab paling

depan, kemudian bab demi bab dibelakangnya. Contohnya, Jika anda tidak paham

isi bab tiga, tentu akan jauh kesulitan untuk memahami bab empat.

3. Jangan tergesa-gesa dalam membaca,

Pastikan bahwa anda memahami isi materi yang anda baca. Biarpun membaca

secara lambat, asal memahami isinya, itu jauh lebih baik daripada membaca cepat

tetapi tidak memahami isinya.

4. Beri tanda pada istilah atau kalimat yang menurut Anda paling penting,

5. Membaca bukan sekedar mengeja huruf ataupun angka,

Pahami makna setiap kalimat yang Anda baca. Cari tahu asal usul angka hitungan.

6. Hitung ulang angka-angka yang ada pada buku itu,

Telusuri asal usul angka itu. Hal ini bukan berarti anda tidak percaya pada buku

itu, akan tetapi jika penelusuran anda benar, berarti pemahaman anda juga benar.

7. Buat ringkasan.

Agar anda tidak perlu membaca bab itu berkali-kali, buatlah ringkasan. Ringkasan

singkat akan mengingatkan diri anda pada isi secara keseluruhan. Ringkasan tidak

8

harus berupa kalimat singkat yang ditulis secara kecil-kecil, akan tetapi bisa

berupa gambar.

2.3 Tips Sukses Belajar Akuntansi

Berikut adalah tips sukses belajar akuntansi saat kuliah:

1. Pastikan anda telah mengetahui topik yang akan dibahas dalam pertemuan kuliah.

anda telah membaca materi yang akan dibahas dalam perkuliahan. Jika anda

telah membaca materi tersebut, anda akan lebih mudah mengikuti materi yang

disampaikan dosen.

2. Datang beberapa menit sebelum kuliah dimulai. Dengan datang lebih awal,

Anda akan jauh lebih tenang dan siap untuk mengikuti kuliah.

3. Pilih tempat duduk di depan. Tempat duduk akan membantu dalam konsentrasi

anda. Jika anda pilih di belakang, biasanya akan banyak gangguan. Umumnya

mereka yang tidak siap mengikuti perkuliahan akan memilih duduk di belakang.

4. Matikan telepon genggam anda. Ingat “matikan” bukan silent atau quiet mode.

Telepon genggam tidak hanya mengganggu kanan kiri, kelas, tetapi pasti akan

mengganggu diri anda sendiri.

5. Konsentrasikan pikiran anda pada kuliah. Buang jauh-jauh pikiran anda yang

sering melayang-layang kemana-mana. Selama mengikuti perkuliahan, lupakan

aktivitas yang anda lakukan sebelum kuliah maupun rencana aktivitas setelah

kuliah.

6. Jangan sibuk mencatat

9

Memahami materi itu jauh lebih penting dibandingkan dengan hanya memiliki

catatan lengkap. Catatan kuliah dapat anda peroleh dari ringkasan baca buku,

slide PowerPoint, copy handouts, ataupun menyalin catatan punya teman.

7. Ajukan pertanyaan

Ikuti jalan pikir dosen. Jika Anda tidak setuju atau Anda tidak paham apa yang

disampaikan dosen, ajukan pertanyaan secara sopan. Jika Anda punya pendapat

lain, sampaikan secara jelas. Jangan takut bertanya. Umumnya mereka yang

sudah belajar sebelum kuliah, mereka punya banyak pertanyaan. Sedangkan

mereka yang kuliah tanpa persiapan, mereka tidak punya pertanyaan. Tidak

bertanya bukan berarti sudah paham, bisa jadi memang tidak tahu apa yang harus

ditanyakan.

8. Jawab pertanyaan

Sering dosen mengajukan pertanyaan dalam menjelaskan suatu materi. Dosen

sering mengajak diskusi bersama. Jangan takut salah untuk menjawab pertanyaan

tersebut. Jawablah dengan serius. Umumnya dosen tidak akan marah jika

jawaban Anda salah, asal Anda tidak menjawab secara sembarang.

9. Tunjukkan kemampuan Anda

Kuliah Akuntansi, sudah pasti akan banyak tugas. Tugas tersebut kadang

dibahas di kelas. Atau kadang ada soal di kelas yang harus dikerjakan di kelas.

Dalam pembahasan soal tersebut sering dosen menyuruh maju mahasiswa baik

secara sukarela maupun penunjukan. Jangan takut salah, maju saja. Dengan

anda mengerjakan di depan kelas, anda akan merasa yakin bahwa anda bisa

10

mengerjakannya. Jika pekerjaan anda ternyata salah, Anda akan terkesan dan

anda tidak akan mengulangi kesalahan tersebut saat ujian nanti.

10. Jangan tunda, segera lengkapi pemahaman anda dengan membaca ulang materi

yang sudah dibahas di kelas tadi, begitu kuliah selesai.

2.4 Tips Dalam Mengerjakan Latihan Soal

Anda akan menjadi terampil mengerjakan pekerjaan akuntansi jika anda

sering melakukan latihan. Jika anda terampil, maka dalam mengerjakan soal ujian

anda akan dapat mengerjakan dalam waktu yang lebih singkat.

1. Cobalah untuk setiap materi, anda mengerjakan soal latihan. Carilah soal latihan

yang ada pada setiap bab pembahasan. Jangan hanya mengerjakan soal jika ada

tugas.

2. Untuk latihan tahap awal, anda bisa lihat soal jawab pada buku. Cobalah terlebih

dahulu mengerjakan soal tersebut dan jangan melihat jawabannya. Jika anda telah

selesai mengerjakannya, cocokkan dengan jawaban yang ada. Jangan langsung

percaya bahwa jawabanmu salah. Mungkin saja jawaban buku itu yang salah.

Diskusikan dengan teman.

3. Kerjakan soal-soal yang memang tidak ada jawabannya. Jika kesulitan, anda bisa

buka buku. Jika tetap sulit, diskusikan dengan teman.

4. Jika Anda telah yakin jawaban benar, cobalah kerjakan lagi soal tersebut. Tetapi

kali ini jangan buka buku dan hitung berapa menit yang Anda perlukan.

11

5. Jika anda mengerjakan tugas, jangan sekali-kali hanya copy-paste pekerjaan

teman. Dengan copy-paste anda hanya menyelesaikan tugas, tetapi Anda tidak

belajar. Tujuan dosen memberi tugas adalah agar anda belajar.

6. Jika Anda terpaksa harus minta bantuan teman untuk mengerjakan tugas, cobalah

jangan asal copy-paste. Tanyalah mengapa jawabannya demikian. Tanyalah asal

usul angka jawabannya. Jika anda yang ditanya, jawablah sejelas mungkin.

Dengan menjawab pertanyaan teman, ilmu Anda tidak akan hilang, justru malah

semakin memperbaiki pemahaman anda.

Agar kuliah anda dapat sukses, tentu masih banyak strategi yang harus anda

persiapkan. Seperti halnya dengan strategi mengerjakan ujian, dll. Begitu juga agar

anda bisa membaca secara nyaman, anda harus punya buku sendiri. Jika anda punya

buku sendiri, maka anda akan bebas mencoret, menandai, ataupun menggambari.

12

III KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan

Saat belajar, kadang kita sebagai mahasiswa merasa jenuh untuk terus

menerus berkonsentrasi kepada mata kuliah. Oleh karena itu, mahasiswa harus

mampu memahami diri sendiri dulu untuk lebih dapat belajar menyenangi materi

kuliah yang diajarkan. Karena setiap mahasiswa memiliki cara belajar yang berbeda.

3.2 Saran

Mahasiswa akan mendapatkan kemudahan untuk menerima materi kuliah

dengan cara-cara yang benar, oleh karena itu, mahasiswa disarankan untuk lebih dulu

mengetahui tipe-tipe apa yang nyaman saat belajar, sehingga kita akan lebih cepat

memahami materi kuliah.

13

DAFTAR PUSTAKA

Daljono. 2009. Cara Belajar Akuntansi. http://getarkanilmu.wordpress.com/2009/

12/03/cara-belajar-akuntansi/ [23 Desember 2009].

14