TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN

LECTIVA

CEIP EL DRAGUILLO

5 AÑOS – SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Estimadas familias:

A continuación les presentamos la propuesta de actividades para la semana del 20 al

24 de abril. Continuamos realizando actividades del proyecto.

IMPORTANTE: Recuerden que esta propuesta de actividades es una

recomendación y que no hay por qué hacerlo todo. Cada familia se organizará en

función de la situación en casa y la disponibilidad de los adultos. Por otro lado,

recordarles que todas estas actividades que les estamos mandando las

valoramos y tenemos en cuenta. Me gustaría que los que aún no se han puesto

en contacto conmigo, lo hagan pronto y que me cuenten cómo les va y si están

teniendo alguna dificultad para seguir el ritmo de las tareas.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

EL PRIMER VIAJE A LA LUNA: A continuación tienen una serie de problemas

matemáticos para resolver con los niños y niñas (no más de uno o dos por día).

Pueden inventarse ustedes también problemas nuevos, según el nivel de cada

niño/a. Recuerden siempre dar material manipulativo para resolverlo

(garbanzos, judías, piezas de lego…). Se trata de trabajar el pensamiento

lógico, alguna pregunta puede ser absurda, pero les hace pensar.

El cohete que iba a la luna salió de su base el 16 de julio y no alunizó hasta el

día 20 de julio. ¿Cuántos días tardó de la tierra a la superficie lunar? Usar un

calendario para comprobarlo.

El viaje de vuelta a la tierra duró lo mismo que el de ida. ¿Cuánto tiempo pasó

desde que salieron de la tierra hasta que volvieron a estar en ella? ¿Qué día

llegaron?

El cohete tenía 6 partes que fueron dejando atrás a medida que avanzaba la

misión, cuando llegaron a la órbita de la luna les quedaban 2 ¿Cuántas partes

dejaron atrás?

Cuando llegaron a la tierra les quedaba 1 sola parte. ¿Cuántas partes dejaron

atrás?

Al volver a la tierra amerizaron en el Océano Pacífico, cerca de la Islas Hawai,

búscalas en el mapa, busca las Islas canarias. ¿Están en el mismo océano?

Al amerizar abrieron primero dos paracaídas y luego tres ¿Cuántos paracaídas

abrieron en total?

Del mar los recogió un barco portaaviones, ¿Cómo se llamaban los hombres

que fueron a la luna?

Recomiendo la siguiente página, son juegos interactivos para seguir trabajando

el pensamiento lógico.

http://www.retomates.es/?idw=tt&idJuego=rinconluca

CON RESPECTO A LA LECTURA Y ESCRITURA:

Cuando los niñ@s realicen copia, cuiden que separen bien las palabras,

también tienen que separar las palabras con dos puntitos, por ejemplo:

EL..SOL..ESTÁ..JUGANDO

Fichas de trabajo del anexo. En el anexo, al igual que la vez anterior,

encontrarán una serie de fichas para trabajar en casa.

OTRAS ACTIVIDADES

Además de las actividades específicas nombradas con anterioridad, podemos

continuar realizando las actividades de la semana pasada, así como las actividades

generales del lenguaje, del pensamiento matemático, de los lenguajes artísticos, etc.

que se enviaron en el primer documento. Son actividades básicas que pueden

adaptarse a cualquier temática.

TENGO PENSADO HACER UNA VIDEOLLAMADA

El miércoles próximo, día 29 a las 12 del mediodía. Toda la

información que necesitan está en el otro PDF que mando con

este correo.

Es sólo para vernos un ratito, no para dar clases. Espero que

todos puedan apuntarse.

ANEXO

EL SOL ESTÁ JUGANDO

A LAS ESCONDIDAS

CON LA TIERRA Y CON LA LUNA

QUE SON BUENAS AMIGAS.

SON OCHO LOS PLANETAS

DEL SISTEMA SOLAR

QUE JUEGAN A LA RONDA

NO PARAN DE GIRAR.

MERCURIO, VENUS, TIERRA.

MARTE Y LUEGO JÚPITER

SATURNO Y SUS ANILLOS,

LOS DEBES CONOCER.

POR ÚLTIMO NEPTUNO

QUE MUY LEJANO ESTÁ

SON OCHO LOS PLANETAS

QUE TÚ APRENDERÁS.

21

¿Cuántos conejitos hay? El primero y el cuarto se

van al jardín. El segundo y el tercero se esconden en

los árboles. Dibuja las líneas desde cada conejo hasta

el lugar indicado.

El dinosaurio Dyno se ha perdido. Ayúdale a llegar hasta su cueva. Para ello sigue las instrucciones siguientes

3

34

¿Cuántos coches hay?

Coloréalos como se indica :

El primero y el séptimo rojo El segundo y el quinto amarillo El tercero y el sexto verde El cuarto azul

¿Cuántos puntos ha conseguido el niño con su arco? Colorea el premio que ha conseguido.

35

Numera los animales de la granja, ordenándolos

por su tamaño, de mayor a menor. ¿Cuál es el más

n grande?¿Y el más pequeño?

Dibuja 7 naranjas en el árbol. Si se caen 3 naranjas al suelo ¿Cuántas quedan en el árbol? Dibújalas.

38

Resuelve las operaciones.

4 + 3= 3 + 3= 7 - 2= 4 + 2= 4 - 1=

1 + 5= 7 - 3= 5 - 3= 4 + 3= 7 - 4=

Continúa las series.