[TINGKATAN 1]Edisi Bronze 1 With Ans

7/25/2019 [TINGKATAN 1]Edisi Bronze 1 With Ans

1/18

MATEMATIK TINGKATAN 1


2/18

PAKEJ LENGKAP SOALAN

RAMALAN 2012

TINGKATAN 1

MATHEMATICS

MATHS

KANDUNGAN

BAHAGIAN AA.

Sinopsis Pakej Soalan Ramalan Matematik PMR Maths Catch.B.

Formula Matematik Mengikut Piawaian PMR(Standard Formula)

BAHAGIAN B1. Pakej Soalan Ramalan Edisi Bronze KhasPilihan 12. Pakej Soalan Ramalan Edisi BronzePilihan 23. Pakej Soalan Ramalan Edisi BronzePilihan 3

4.

Pakej Soalan Ramalan Edisi Mid Term KhasPilihan 15.

Pakej Soalan Ramalan Edisi Mid Term Pilihan 26.

Pakej Soalan Ramalan Edisi Mid Term Pilihan 37.

Pakej Soalan Ramalan Edisi Akhir KhasPilihan 18.

Pakej Soalan Ramalan Edisi AkhirPilihan 29.

Pakej Soalan Ramalan Edisi AkhirPilihan 3

10.Pakej Soalan Ramalan Edisi AkhirPilihan 411.Pakej Soalan Ramalan Edisi AkhirPilihan 512.Pakej Soalan Ramalan Edisi AkhirPilihan 613.

Pakej Soalan Ramalan Edisi KhasPILIHAN 114.

Pakej Soalan Ramalan Edisi KhasPILIHAN 2

15.

Pakej Soalan Ramalan Edisi KhasPILIHAN 3

BAHAGIAN C

A. Last Exam Tips Paper 1 & Paper 2 Mathematics Form 1 2012


3/18

1.

PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI BRONZE

KHAS UNTUK PERSIAPAN --> Ujian Bulanan 1 2012

Edisi Bronze ini merupakan satu bentuk cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS bagimenjawab dengan baik ketika Peperiksaan peringkat pertama iaitu Ujian Bulanan Pertama ....... 2012 nanti.

Mengandungi 3 set soalan Ramalan Utama iaitu :

Set Soalan Ramalan Edisi Bronze KHAS PILIHAN 1 , PILIHAN 2 dan PILIHAN 3

Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari 3 bab pertama Tingkatan 1

Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu serta dari Soalanpercubaan negeri seluruh Negara..

2. PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI MIDTERM

KHAS UNTUK PERSIAPAN --> PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012

Edisi Mid Term ini merupakan satu bentuk cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS

bagi menjawab dengan baik ketika Peperiksaan Pertengahan Tahun nanti.


Set Soalan Ramalan Edisi Mid Term KHAS PILIHAN 1 , PILIHAN 2 dan PILIHAN 3

Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari 6 bab pertama Tingkatan 1 Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu,analisis Soalan

percubaan negeri seluruh Negara serta contoh-contoh Soalan Peperiksaan pertengahan tahun dari pelbagai sekolah

Selangor dan Kuala Lumpur.

3. PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI AKHIR

KHAS UNTUK PERSIAPAN --> PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1 2012

Edisi AKHIR ini merupakan satu bentuk cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS bagi

menjawab dengan baik ketika Peperiksaan Sebenar PMR 2012 nanti. Biasanya pada bulan September


Set Soalan Ramalan Edisi Mid Term KHAS PILIHAN 1 , PILIHAN 2 dan PILIHAN 3

Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari semua bab Tingkatan 1

Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu,analisis Soalan

percubaan negeri seluruh Negara serta contoh-contoh Soalan Peperiksaan pertengahan tahun dari pelbagai sekolahSelangor dan Kuala Lumpur.

4.

PAKEJ SOALAN RAMALAN EDISI KHAS

KHAS UNTUK PERSIAPAN --> PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 1 2012

Edisi KHAS ini merupakan satu bentuk lanjutan cadangan set soalan supaya pelajar dapat membuat PERSEDIAAN KHUSUS

bagi menjawab dengan baik ketika Peperiksaan Sebenar PMR 2012 nanti.Soalan ini merupakan lanjutan kepada Edisi akhir.


Set Soalan Ramalan Edisi Mid Term KHAS PILIHAN 1 dan PILIHAN 2

Set Soalan ini Mengandungi Gabungan dari semua bab Tingkatan 1

Soalan yang dipilih merupakan Soalan dari analisis Peperiksaan Sebenar PMR 2005-2010 terdahulu,analisis Soalanpercubaan negeri seluruh Negara serta contoh-contoh Soalan Peperiksaan pertengahan tahun dari pelbagai sekolahSelangor dan Kuala Lumpur.

BAHAGIAN A

A. SINOPSIS PAKEJ SOALAN RAMALAN MATEMATIK TINGKATAN 1 MATHS CATCH 2012


4/18

3

50/1 2012 Maths Catch Network www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]

SULIT

FOKUS A+PMR

USAHA +DOA+TAWAKALMATHSCatch

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the

ones commonly used.

RELATIONS

1 m n m na a a

2 m n m na a a

3 ( )m n mna a

4 Distance = 2 22 1 2 1( ) ( )x x y y

5 Midpoint

(x , y) =

2

21 xx

,

2

21 yy

6 Average speed =distance travelled

time taken

7sum of data

Mean =number of data

8 Pythagoras Theorem2 2 2c a b

SHAPE AND SPACE

1 Area of rectangle = length width

2 Area of triangle =1

base height2

3 Area of parallelogram = base height

4 Area of trapezium =1

sum of parallel sides height2

PERHATIAN:Formula-formula ini merupakan standart formula yang diberikan didalam peperiksaan sebenar

PMR.Selain dari formula yang diberikan,Ini bermakna pelajar perlu menghafalnya sendiri

FORMULA MATEMATIK MENGIKUT PIAWAIAN PMR (Standard Formula)


5/18

4


SULIT

FOKUS A+PMR


5 Circumference of circle = 2d r

6 Area of circle = 2r

7 Curved surface area of cylinder = 2 rh

8 Surface area of sphere = 24 r

9 Volume of right prism = cross sectional area length

10 Volume of cuboid = length width height

11 Volume of cylinder = 2r h

12 Volume of cone =21

3 r h

13 Volume of sphere = 34

3r

14 Volume of right pyramid =1

3base area height

15 Sum of interior angles of a polygon = ( 2) 180n

16arc length angle subtended at centre

circumference of circle 360

17area of sector angle subtended at centre

area of circle 360

18 Scale factor, k=PA

PA

19 Area of image =

2

area of objectk

PERHATIAN:Formula-formula ini merupakan standart formula yang diberikan didalam peperiksaan sebenar

PMR.Selain dari formula yang diberikan,Ini bermakna pelajar perlu menghafalnya sendiri


6/18

5


SULIT

FOKUS A+PMR


TINGKATAN 1KERTAS 1 (PAPER 1)

No CHAPTER PMR06 PMR07 PMR08 PMR09 PMR10 PMR11

1. Whole Number 1 1 1 1 1 1

2. Number Pattern and Sequence 2 2 1 1 1 2

3. Fractions 2 1 1 - 2 1

4. Decimals - 1 - 2 - 1

5. Percentages 1 1 1 - 1 1

6. Integers - 1 1 1 1 1

7.

Algebraic Expressions I - - - - - -8. Basic Measurement** 1 1 3 2 2 1

9. Lines and Angles I 1 - - - - -

10. Polygons I** 1 3 1 3 3 3

11. Perimeter and Area** 2 1 1 2 1 1

12. Solid Geometry I - - - 1 - -

TINGKATAN 1KERTAS 2 (PAPER 2)

No CHAPTER PMR06 PMR07 PMR08 PMR09 PMR10 PMR11

1. Whole Number - - - - - -

2. Number Pattern and Sequence - - - - - -

3. Fractions 1 - - - - -

4. Decimals - 1 1 1 1 1

5.

Percentages - - - - - -6. Integers - - - - - -

7. Algebraic Expressions I - - 1 - - -

8. Basic Measurement - - - - - -

9. Lines and Angles I - - - - - -

10. Polygons I - - - - - -

11. Perimeter and Area - - - - - -

12. Solid Geometry I - - - - 1 -

TABURAN SOALAN RAMALAN EDISI BRONZE 2012

Paper 1

Chapter No Question

Whole Number 17

Number Pattern and Sequence 814

Fractions 15 - 20

TOTAL PAPER 1QUESTION 20

Paper 2

Chapter No QuestionWhole Number 17

Number Pattern and Sequence 814

Fractions 15 - 20

TOTAL PAPER 1QUESTION 20

Soalan Ramalan Edisi Bronze Set 1

Exam Year:Mathematics TINGKATAN 1 2012

Reference:The analysis is base on last 6 year National PMR exam paper 2006-2011 and State trial Exam 2011

Disclaimer/Penafian:

The exam tips provided are base on pure forecast and assumptions. Maths Catch Networkandwww.maths-catch.comwill not be liable for any inaccuracy of the information. Students are not encouraged to rely 100% on

the tips to score in PMR exams. Students are advised to study hard for their exam. Students can use the tips as a

guide. All the materials have not gone for been proof reading or editing process.
http://www.maths-catch.com/http://www.maths-catch.com/http://www.maths-catch.com/http://www.maths-catch.com/http://www.maths-catch.com/http://www.maths-catch.com/


7/18

6


SULIT

FOKUS A+PMR


Paper 1 Time: 1 Hour 15 MinutesKertas 1

Arahan :Bahagian ini mengandungi 40soalan. Jawab semuasoalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empatpilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satujawapan sahaja. Hitamkanjawapankamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tandayang telah dibuat. Kemudian hitamkanjawapan yang baru.

1 Ninety-one thousand nine hundred and twelve iswritten as

Sembilan puluh satu ribu sembilan ratus dua belasditulis sebagai

A 61 912 C 81 912

B 71 912 D 91 912

2 What is the sum of the smallest and the largest 5-digit numbers after 50 000?

Berapakah hasil tambah nombor 5-digit terkecil danterbesar selepas 50 000?

A 50 001 C 149 999

B 99 999 D 150 000Katakunci:5 digit terkecil dan terbesar selepas 50 000

3 884 974 + 862 + = 977 612

What number must be written in the above?

Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?

A 88 776 C 90 776

B 89 776 D 91 776

4 8 415 = 45

What number must be written in the above?

Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?

A 18 C 191

B 187 D 37 867

5 44 + 35 72 6 =

A 464 C 1 618

B 948 D 18 480

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasidalam bahagi () terlebih dahulu

6 432 (12 + 4) 9 =A 36 C 243

B 49 D 576

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasidalam kurungan terlebih dahulu sebelum operasibahagi ()

7 60(99 34) 8 23 =

A 111 C 5 342

B 3 716 D 6 090

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasidalam bahagi () terlebih dahuluINGAT BODMAS!

B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A =Addition, S = Subtraction

8 Diagram 1 shows a number sequence.Rajah 1 menunjukkan satu urutan nombor.

27, 22, 16,x, 1, 8, 18, ...

Diagram 1

Rajah 1

What is the value ofx?Apakah nilai x?

A 10 C 8

B 9 D 7

9 How many odd numbers between 64 and 90 are

divisible by 5?Berapakah nombor ganjil antara 64 dan 90 yangdapat dibahagikan dengan 5?

A 1 C 3

B 2 D 4

Exam Tips:Senaraikan nombor ganjil antara 64 dan 90

10 The next two prime numbers after 65 are

Dua nombor perdana selepas 65 ialah

A 67, 69 C 67, 71

B 67, 70 D 70, 71

Katakunci:Dua nombor perdana selepas 65

Exam Tips :Nombor perdana adalah Nombor yang

boleh dibahagi dengan 1 dan dirinya sendiri sahaja

11 Diagram 2 shows two statements.Rajah 2 menunjukkan dua pernyataan.

3 is a factor of b.3 ialah faktor b.

bis a factor of 162.b ialah faktor 162.

Diagram 2

Rajah 2

Based on the statements, one of the possible valueof bis

Berdasarkan pernyataan di atas, salah satukemungkinan untuk nilai b ialah

A 15 C 27

B 21 D 36

Katakunci:3 ialah faktor b dan b ialah faktor 162Exam Tips :Faktor adalah suatu Nombor yang boelhdibahagi secara tepat tanpa baki

12 Find the difference between the smallest and thebiggest prime factors of 70.Hitungkan beza antara faktor perdana terkecil danterbesar bagi 70.

A 2 C 5

B 3 D 9Katakunci:Beza antara faktor perdana terkecil danterbesar bagi 70


8/18

7


SULIT

FOKUS A+PMR


13 Which of the following is the common multiple of 7,8 and 14?Antara yang berikut, yang manakah gandaansepunya untuk 7, 8, dan 14?

A 16 C 98

B 56 D 168

Katakunci:gandaan sepunya 7, 8 dan 14

14 Common factors of 18 and mare 1, 3 and 9.Which of the following can be m?

Faktor-faktor sepunya bagi 18 dan m ialah 1, 3 dan9. Antara yang berikut, yang manakah boleh menjadim?

A 79 C 83

B 81 D 87

Katakunci:Faktor-faktor sepunya bagi m ialah 1, 3, 9

15 Diagram 3 shows a shape divided into severalequal parts.Rajah 3 menunjukkan satu bentuk yang dibahagisecara sama rata kepada beberapa bahagian.

Diagram 3

Rajah 3

What fraction of the diagram has been shaded?Apakah pecahan bahagian yang berlorek?

A1

7 C

6

7

B2

7 D

7

8

16 Which of the following is the nearest to 9?Yang manakah antara berikut adalah paling dekatdengan 9?

A191

20 C

130

14

B42

5 D

185

19

1771

32

1

8+

3

4=

A 523

24 C 6

1

8

B 57

8 D 6

23

24

18A factory takes 3

5

6hours to produces 4 094 nails.

How many nails can the factory produce in 1 hour?

Sebuah kilang mengambil 35

6jam untuk

menghasilkan 4 094 batang paku. Berapakahbatang paku yang dihasilkan oleh kilang itu dalam 1jam?

A 1 068 C 15 692

B 15 691 D 15 693

Katakunci: Jumlah batang paku dapat dihasilkandalam masa 1 jam

19 1

5

1

2

1

4

3

10=

A13

40 C 1

5

6

B

4

15 D 2

4

15Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasibahagi () terlebih dahuluINGAT BODMAS!B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A =Addition, S = Subtraction

20A school has 840 students.

3

4of the students are

girls. 497 girls and5

7of the boys go to school by

bus. The total number of students in the school who

go to school by bus isSebuah sekolah mempunyai 840 pelajar.

3

4daripada

pelajar itu ialah perempuan. 497 orang perempuan

dan5

7daripada pelajar lelaki pergi ke sekolah

dengan bas. Bilangan pelajar di sekolah itu yangpergi ke sekolah dengan bas ialah

A 150 C 647

B 210 D 707

Katakunci: Jumlah pelajar pergi ke sekolah dengan bas


9/18

8


SULIT

FOKUS A+PMR


JAWAPAN + JALAN KERJA EDISI BRONZE PILIHAN 1

1D 2D 3D 4B 5A6C 7B 8B 9C 10C11C 12C 13B 14B 15B16C 17A 18A 19A 20C

JALAN KERJA:

1) 91912 Jawapan D

2) Katakunci: 5 digit terkecil dan terbesar selepas 50 000Langkah 1: 5 digit terkecil yang boleh dibentuk 50 001Langkah 2: 5 digit terbesar yang boleh dibentuk 99 999Langkah 3: Hasil tambah 50 001 + 99 999 = 150 000Jawapan D

3) Langkah 1: Cari hasil tambah 884 974 + 862 = 885 836Langkah 2: 977 612885 838 = 91 776 Jawapan D

4) Tips Peperiksaan= 8415 45

= 187 Jawapan B

5) Langkah 1: 44 + 35 72 6Langkah 2: 44 + 35 12Langkah 3: 44+ 420Langkah 4: 464 Jawapan A

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalambahagi () terlebih dahuluINGAT BODMAS!B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition,S = Subtraction

6) Langkah 1: 432 (12 + 4) 9

Langkah 2: 432 16 9Langkah 3: 27 9Langkah 4: 243 Jawapan C

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalamkurungan terlebih dahulu sebelum operasi bahagi ()INGAT BODMAS!B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition,S = Subtraction

7) Langkah 1: 60(99-34)8 23Langkah 2: 60(65)8 23Langkah 3: 39008 23Langkah 4: 3900184Langkah 5: 3716 Jawapan B

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalamkurungan terlebih dahulu sebelum operasi bahagi ()INGAT BODMAS!B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition,S = Subtraction

8) Langkah 1: Cari beza antara nombor:a) -22(-27) = 5b) -16(-16) = 6c) 8(-1) = 9d) 188 = 10

Langkah 2: Disebabkan perbezaan antara nombormeningkat sebanyak 1 maka beza antara x dan -16 ialah

7Langkah 3: Nilai x = -16 + 7 = - 9 Jawapan B

9) Langkah 1: Senaraikan nombor ganjil antara 64 dan 90iaitu 65, 67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 81, 83, 85, 87, 89.Langkah 2: Bahagikan semua nombor tersebut dengan 5.Jika jawapan bahagi terdapat baki maka nomborberkenaan tidak boleh dibahagi kepada 5. Jawapan C

Exam Tips:Nombor ganjil ialah nombor yang tidak bolehdibahagi dengan 2

10)Katakunci: Dua nombor perdana selepas 65Langkah 1: 67 dan 71 Jawapan C

Exam Tips:Nombor perdana ialah nombor yang hanyaboleh dibahagi dengan 1 dan nombornya sendiri sahaja.

11)

Katakunci: 3 ialah faktor b dan b ialah faktor 162Langkah 1: Cari nilai yang boleh dibahagi dengan 3Langkah 2: Cari nilai yang membolehkan 162 dibhagidengan nombor tersebut Jawapan C

12)Katakunci: Beza antara faktor perdana terkecil danterbesar bagi 70Langkah 1: Faktor perdana terkecil 70 ialah 2Langkah 2: Faktor perdana terbesar 70 ialah 7Langkah 3: 72 = 5 Jawapan C

13)Katakunci: gandaan sepunya 7, 8 dan 14Langkah 1: Bahagi setiap jawapan dengan 7, 8 dan 14.Jika jawapan akhir tidak mempunyai baki maka nombor

tersebut adalah nombor gandaan bagi nombor tersebutjawapan B

14)Katakunci: Faktor-faktor sepunya bagi m ialah 1, 3, 9Langkah 1: Bahagikan setiap jawapan yang diberikandengan 1, 3, dan 9. Jika nombor berkenaan bolehdibahagi dengan kesemua nombor tersebut maka iaadalah dangaan sepunya bagi nombor 1, 3, dan 9Jawapan B

15)Langkah 1: Hitungkan jumlah segitiga didalam rajah iaitu 7Langkah 2: Hitungkan jumlah segitiga yang berlorek iaitu 2Langkah 3: Tuliskan dalam bentuk pecahan =

...Jawapan B

16)Langkah 1: Jadikan jawapan yang diberikan kepadapecahan wajar.

Langkah 2: Cari nilai paling dekat dengan 9 jawapan C

7

2

74.919

149

19

185:

29.914

49

14

130:

4.85

28

5

42:

55.920

119

20

191:

atauD

atauC

atauB

atauA


10/18

9


SULIT

FOKUS A+PMR


17)Langkah 1: Jadikan pecahan tidak wajar dan samakannilai penyebut

Langkah 2:

Langkah 3:

Jawapan A

18)Katakunci: Jumlah batang paku dapat dihasilkan dalammasa 1 jam

Langkah 1: Kenal pasti maklumat

jam = 4094 batang paku

Langkah 2: Jumlah batang paku yang dihasilakan dalam

masa 1 jam

4094 = 1068 batang paku Jawapan A

19)Langkah 1:

Langkah 2:

Langkah 3:

Langkah 4:

Langkah 5: Jawapan A

Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi bahagi() terlebih dahuluINGAT BODMAS!B = Bracket, D = Division, M= Multiplication, A = Addition,S = Subtraction

20)Katakunci: Jumlah pelajar pergi ke sekolah dengan bas

Langkah 1: Kenal pasti maklumatJumlah pelajar = 840 orang

Jumalh pelajar perempuan =

Jumlah pelajar perempuan pergi ke sekolah dengan bas =497 orang

Jumlah pelajar lelaki pergi ke sekolah dengan bas =

Langkah 2: Bilangan pelajar ke sekolah dengan bas ialah

497 + 150 = 647 Jawapan C

24

18

24

51

24

176

4

3

8

12

3

17

24

18

24

125

24

235

24

143atau

6

53

6

53

10

3

4

1

2

1

5

1

10

3

4

1

5

2

40

3

5

2

40

3

40

16

40

13

6308404

3

150)630840(7

5


11/18

10


SULIT

FOKUS A+PMR


PMR05 PMR07 PMR08 PMR09 PMR10 PMR11

Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada

1 Round off 207 937 to the nearest hundred thousand.Bundarkan 207 937 kepada ratus ribu yang terdekat.

[3 marks]

[3 markah]Answer:


1 Soalan Keluar

)64812(395

Tiada 1 Soalan Keluar

)16(4

1130

1 Soalan Keluar

)1511(35

2 55 205 + 90 283 + 55 846 =[3 marks]

[3 markah]Answer:

PMR05 PMR07 PMR08 PMR09 PMR10 PMR11Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada

3 A shop had 92 eggs. 58 of the eggs were big eggs while the rest were small eggs. A customer bought 47 eggs, 24of the eggs were big eggs. Calculate the number of small eggs in the shop now.

Sebuah kedai mempunyai 92 telur. 58 antara telur-telur itu telur besar dan yang lain ialah telur kecil. Seorangpelanggan telah memberi 47 telur, 24 antara telur yang dibeli ialah telur besar. Hitungkan bilangan telur kecil yangtinggal di kedai itu.

[3 marks]

[3 markah]Answer:


1 Soalan Keluar )64812(395


)16(4

1130

1 Soalan Keluar

)1511(35

4 27 97 97 =[3 marks]

[3 markah]

Answer:

Answer All QuestionJawab Semua Soalan

[60 marks]

Paper 2 Time:1 hour 45 minutes

Analysis PMR 2005-2011Combined Operations

Whole Number Chapter 1 Form 1QUESTION 2





Analysis PMR 2005-2011


Exam Tips: Pelajar BOLEH menyelesaikan operasi bahagi () atau (x) terlebih dahuluINGAT BODMAS!B = Bracket D = Division M= Multi lication A = Addition S = Subtraction


12/18

11


SULIT

FOKUS A+PMR


5 A school purchases 12 boxes of books to be distributed equally among 9 classes. Each box contained 165 books.Calculate the number of books received by each class.Sebuah sekolah membeli 12 kotak buku yang perlu dibahagikan kepada 9 kelas secara sama rata. Setiap kotakmengandungi 165 buku. Hitungkan bilangan buku yang akan diterima oleh setiap kelas.

[3 marks]

[3 markah]Answer:


1 Soalan Keluar

)64812(395 Tiada 1 Soalan Keluar

)16(4

1130

1 Soalan Keluar

)1511(35

6 74 6 65 5 374 =[3 marks]

[3 markah]Answer:

Jawapan:


1 Soalan Keluar )64812(395


)16(4

1130

1 Soalan Keluar

)1511(35

7 (714 81) 3 504 4 =[3 marks]

[3 markah]Answer:

PMR05 PMR07 PMR08 PMR09 PMR10 PMR11Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada*Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1

sahaja.Walau bagaimanpun atas maksud pembelajaran soalan ini diletkkan juga didalam Format kertas 2 kali ini.**

8 Diagram 1 shows the factors of the number Z.

Rajah 1 menunjukkan faktor-faktor untuk nombor Z.

1, 2, 4, 5, 10, 20,x, 50, y

Diagram 1

What is the difference betweenxand y?Berapakah beza antara x dan y?

[3 marks][3 markah]

Answer:





QUESTION 8 Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form


Exam Tips: Pelajar WAJIB menyelesaikan operasi dalam kurungan terlebih dahuluINGAT BODMAS!B = Bracket D = Division M= Multi lication A = Addition S = Subtraction


13/18

12


SULIT

FOKUS A+PMR



Tiada Tiada Tiada Tiada Tiada*Soalan dari bab ini tidak akan keluar didalam Peperiksaan Sebenar PMR bagi Kertas 2.Tajuk ini hanya akan keluar didalam format kertas 1


9 Find the prime factors of 34.Carikan faktor perdana 34.

[3 marks]Answer:




10 What is the sum of all the multiples of 8 between 29 and 60?

Berapakah hasil tambah semua gandaan 8 antara 29 dan 60?[3 marks]

Answer:




11 h+ 9 is the lowest common multiple of 3, 6 and 13. The value of his

h + 9 ialah gandaan sepunya terkecil untuk 3, 6, dan 13. Nilai h ialah[3 marks]

Answer:




12 Find the lowest common multiple of 3, 5 and 20.

Carikan gandaan sepunya terkecil untuk 3, 5 dan 20.[3 marks]

Answer:










14/18

13


SULIT

FOKUS A+PMR





13 Find the common factors of 28 and 100

Carikan faktor sepunya bagi 28 dan 100[3 marks]

Answer:




14 What is the difference between the highest common factor and the lowest common multiple of 12 and 30?

Berapakah beza antara faktor sepunya terbesar dan gandaan sepunya terkecil bagi 12 dan 30? [3 marks]

Answer:

15 Diagram 2 shows a figure consists of squares of the same size.

Rajah 2 menunjukkan satu bentuk yang terdiri daripada segiempat-segiempat yang sama saiz.

Diagram 2

Shade the region to represent1

2of the whole figure.

Lorekkan kawasan untuk mewakili1

2daripada seluruh bentuk.

[3 marks]Answer:

PMR06 PMR07 PMR08 PMR09 - PMR10 PMR11

1 Soalan Keluar

3

2

5

4

8

11

Tiada

1 Soalan Keluar

3

1

7

5

4

7 Tiada

167

9

19 1

1

3=

[3 marks]

[3 markah]Answer:

QUESTION 16 Fractions Chapter 3 Form 1


QUESTION 13Number Pattern and Sequence I Chapter 2 Form





15/18

14


SULIT

FOKUS A+PMR



1 Soalan Keluar

3

2

5

4

8

11

Tiada

1 Soalan Keluar

3

1

7

5

4

7 Tiada

17Calculate the value of

5

6+

1

2

12

17and express the answer as a fraction in its lowest term.

[3 marks]Answer:


1 Soalan Keluar

3

2

5

4

8

11

Tiada

1 Soalan Keluar

3

1

7

5

4

7 Tiada


2

1

2+ 5

2

3 4

1


[3 marks]Answer:

PMR06 PMR07 PMR08 PMR09 - PMR10 PMR111 Soalan Keluar

3

2

5

4

8

11

Tiada

1 Soalan Keluar

3

1

7

5

4

7 Tiada

19Calculate the value of 6

3

5

5

1

2+ 7

1

6 and express the answer as a fraction in its lowest term.

[3 marks][3 markah]

Answer:


1 Soalan Keluar

3

2

5

4

8

11

Tiada

1 Soalan Keluar

3

1

7

5

4

7 Tiada


1

4

7+ 2

1

2 10

1


[3 marks]Answer:










16/18

15


SULIT

FOKUS A+PMR


JAWAPAN + JALAN KERJA KERTAS 2

1 200 000

2 55 205 + 90 283 + 55 846= 145 488 + 55 846= 201 334

3 (92 - 58) - (47 - 24)= 34 - 23= 11

4 27 97 97= 2 619 97= 27

5 12 165 9= 1 980 9= 220

6 74 6 65 5 374

= 444

13

374= 431 374= 57

7 (714 81) 3 504 4

= 633 3 504 4

= 211 126= 85

8 100 25 = 75

9 2, 17

10 32 + 40 + 48 + 56 = 176

11 h+ 9 = 78

h= 78 9

h= 69

12 60

13 1, 2, 4

14 60 6 = 54

15

167

9

19 1

1

3

=142

19

3

4

=213

38= 5

23

38

17

5

6+

1

2

12

17

=

5 + 3

6

12

17

= 43 12

17

=4

3

17

12

=17

9

= 18

9

18

2

1

2+ 5

2

3 4

1

2

=

5

2+

17

3

9

2

= 15 + 34

6 9

2

=49

6

9

2

=147

4

= 363

4

1963

5

5

1

2+ 7

1

6

=33

5

11

2+

43

6

=335

33 + 43

6

=33

5

38

3

=418

5

= 833

5

20

1

4

7+ 2

1

2 10

1

2

=

11

7+

5

2

21

2

=

22 + 35

14

21

2

=57

14

21

2

=57

14

2

21

=19

49


17/18

Dapatkanlebih banyak soalan PercubaanPercumaDisini http://www.maths-catch.com

http://www.maths-catch.com
http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.htmlhttp://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.htmlhttp://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html


18/18

TUISY N

BUKU

mi Bantu melalui kelas Mingguan Khusus untuk Matematik Sahaja:Lokasi Kami :

BENGKEL

Shah.Alam BangiSri DamansaraAnak

Lemah

Matematik?

SertaiKam

i

mi bantu melalui modul yang berkualiti dan terkini .Buku yang diterbitkan ialah:

Pakej Soalan Ramalan Topikal Matematik Tahun 1 hingga Tingkatan 5Pakej Soalan Ramalan MC Matematik UPSR,PT3 dan SPM

Modul Persediaan Terakhir (MPT) UPSR,PT3 dan SPM

Kami bantu melalui Bengkel Teknik Menjawab yang diadakan Sepanjang tahun

[TINGKATAN 1]Edisi Bronze 1 With Ans

Documents

Transcript of [TINGKATAN 1]Edisi Bronze 1 With Ans