Tinggal Translate

Tinggal Translate
Tinggal Translate
Tinggal Translate
Tinggal Translate
Tinggal Translate
download Tinggal Translate

of 5

  • date post

    16-Jan-2016
  • Category

    Documents

  • view

    232
  • download

    0

Embed Size (px)

description

bahasa inggris

Transcript of Tinggal Translate

A.Pengertian Definisi danMenurutCIM 10 (OMS, Genve, 1992),keadaan Retardasi perkembangan suatu ialah mentaleyangtidak terhenti unit mentale lengkap ditandai terutama, Yang olehimpaiment hendaya adanya (kecakapan keterampilan (de) Comptence) sehingga perkembangan selama masa,intelegensia berpengaruh pada yaitu semua tingkat kognitif, kemampuan motorik, bahasa,, Dan sosial.Menurut SedangkanAAMD( l'Association amricaine pour la dficience mentale),dimana keadaan Retardasi intelegensi Mental adalah dibawah berfungsi umumrata-rataperkembangan sewaktu bermula yang masih gangguan disertai tingkah dan pada penyesuaian LAKU.Gangguan merupakan Retardasi Mental adalahyangfungsi ditandai oleh intelektualdibawah secara bermakna yang berfungsirata-rata ( IQKira-kira70unit bermula rendah lebih) yangdisertai tahun sebelum usia 18 fungsi hendaya defisit unit adaptif. Adaptif Fungsi adalah secara efektif kemampuan individual kebutuhan tersebut menghadapiditerima berdikasi yang dapat untuk oleh sosialnya lingkungan. (DSM IV, 1994).Le daripendapat beberapa para ahli Di Atas bahwa dapat Retardasi disimpulkan,yaitu sesorang dimana kondisi mentale mengalami perkembangan gangguan padapada kemampuuan berpengaruh mental yang intelektual, bahasa, motorik serta sosial.Dalam wicara ilmumengalami terapi gangguan seseorang YangYangdisebabkan karena kerusakan mentalementalmasuk dalamDislogia intelektual diagnostic.MenurutLE Travis (1971)bukumanuel de discours de dalamphatologyet de l'audiologie,hal11 (Ed 4) "bicara sempurnanya tidak Dislogia adalahyangkerusakan disebabkan karena adanyamentale."MenurutLNicolosi, (2004) dalam bukuTerminologie de troubles de communication : orthophonie audiencehal7&108 (d.5)." Dislogia adalah sistem saraf pusatkemampuan bahasa bicara yang mengalami mengatur kerusakan, bentuknya tetapi banyak tidak tidak berat unit."Jadi dapat pengertian dislogia dari diatas suatu difenisikan ondisi bahwa ketidakmampuan Dislogia adalah gangguan bicara unit bahasayangtidak berkembangnya disebabkan oleh faktormentaleadanya disebabkan kerusakan intelektual yang pada sistem saraf pusat.B. Gangguan PenyebabRetardasi BeberapaLumbatobing penyebab menurut mentale bukunyayangberjudul pada Anakyaitu dengan Terbelakang mentale1. Faktor IBU. L'USIA ibu kurang waktu penderita melahirkan, daritahun lebih 1640tahun unit(bagiyangbaru pertamakalihamiltahun lebih usia dari 35),hubungan kosangunitas (keluarga/darahdekat suami yang istri antara, sepupu misal-dekat), misalnya servik abnormalitas pada,tumeur, bassinmalnutrisi sempit, Ibu gangguan penyakit unitcouche,,malnutrisi diantaranya le diabte MELITUS,obat,, nefritis, ketagihan flebitis,gondok penyakit hipertensi rnal, sebelumnya riwayat abortus,, lahir mati plasenta kelainan komplikasi unit, kehamilan komplikasi plasenta,, choc perdarahan polihidramnion hemorage,,kedua sewaktu pervaginam trimestre dan ketiga.2. Faktor seksio setelah prinatale, melahirkan caesaria keadaan dicoba dilahirkan pervaginam, skor sewaktu,depresi yang rendah apgar, gestasi pernafasan, l'USIAyangminggu kurang dari 30, abrupsio pusar prolabs tali, kehamilan plasenta dan lahir toksemia cunam dengan unit, sungsang lahir.3. Faktornonatal. Caramenangis menghisap, minum unit yang,Anomali terdapat anormale muka danhiperbilirubinemia asimetris ekstremitas yang, adanya hipotonia, jajas,(dommage)inkubator membutuhkan unit oksigen,, Berat badankurang maju malnutrisi yang, kejang muntah, demam, Dan.

C.Donnes Analisa1. Identitas KlienKlienberusia berinisial WN6kelamin berjenis tahun 2 bulan perempuanyangtunggal merupkan anak daritn. Ne yangtahun berusia 43 dan Ny. Di yangtahun berusia 42. L'AMT. Neadalah seorangPNSdan Ny. Di adalah wiraswasta seorang. Harinya Sehari-keluargaberkomunikasi menggunakan bahasa Indonesia untuk dengan klien. Keluarga ini tinggal bertempat diSurakarta,JawaTengah.Wawancara observasi Berdasarkan,, dan tesyangklie dilakukan oleh praktikum, kooperatif kurang. Klien merespon cenderung teradap kurang pasif dandiberikan stimulus yang. Belum reseptif Kemampuan bahasa klien sesuai dengan usia mampu perkembangannya, Klien memahami belum anggota seperti tubuh kata Benda, maupun hewan, Benda-benda sederhana intruksi disekitarnya, Dan ambil seperti, minta, Pasang. Saat cenderung sesuatu menginginkan, Klien lebih sering bicara menunjuk dari pada. Motorik Kemampuan klien saat masalah tidak mengalami ini. Klien seperti aktivitas dapat berjalan melakukan motorik memegang berlari dan dengan, baik.Menurut hasil tesdilakukan oleh psikolog IQ Yang ditanggal YPAC Surakarta pada 2 avril 2015potensi menyatakan kecerdasan bahwa YangYangdibawah berfungsi dimiki klien jauhrata-ratadisebut seusianya unit sebagai anakmodre de dficience intellectuelleskor denganIQ= 47.Dengan Secara taraf umum, individual tersebut kecerdasan kemampuan kelemahan memiliki utama dalam akademik konsep memahami kemampuan, Dalam harus rendah dijelaskan sehingga berulang, ulang-. Dilatih Namun mampu mengerjakan anak pekerjaan untuksifatnya rutine dan konkret yang. Hal klasifikasi dengan didukung tantang iniIQyangbahwa dikemukakan oleh WechslerIQ 35- 49Arriration modre kategori.Le darihasil wawancara observasi,, dan tespraktikan dilakukan disimpulkan yang dapat Retardasi mengalami bahwa klienmentale. MenurutCIM 10 (OMS, Genve, 1992),keadaan Retardasi perkembangan suatu mental adalahterhenti unit tidak mental yang lengkap ditandai terutama, Yang oleh hendaya adanya.

D.Tindak LanjutKemampuan perlu pemahaman Anak sederhana meningkatkantahap perintah konsisten secara 1. Kemampuan perlu meniru meningkatkan Anak mengucapkan(ma, mi, mu, mekonsisten secara mo). Bagi keluargasaran yaitu kepada yang selalu diberikan ikut keluarga mendukungdan pembelajaran proses berperan serta dalam karena disini berperan tua penting orang untuklebih proses mudah terapi agar anak cepat dalam memahami dan materiYangdi berikan oleh mengulangnya orangtua terapis, Dan di Ruma.