TESIS · SMA kelas XI di SMAN 5, SMA N 6, SMAN 7, ... This study was performed in adolescent high...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

HUBUNGAN ANTARA PERAN KELUARGA, SEKOLAH, TEMAN SEBAYA,

PENDAPATAN KELUARGA, MEDIA INFORMASI DAN NORMA AGAMA

DENGAN PERILAKU SEKSUAL REMAJA SMA DI SURAKARTA

TESIS

Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

Oleh

Desy Qomarasari

S021308014

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2015


commit to user

ii




TESIS

Oleh:

Desy Qomarasari

S021308014

Komisi Pembimbing Nama Tanda Tangan Tanggal

Pembimbing I Prof. Dr. RB Soemanto, MA …………………. ………………….

NIP. 194709141976121001

Pembimbing II Prof. Dr. Okid Parama Astirin, MS …………………. ………………….

NIP. 196303271986012002

Telah dinyatakan memenuhi syarat

Pada tanggal ………………..

Kepala Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

Program Pascasarjana UNS

Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D

NIP. 195510211994121001


commit to user

iii




TESIS

Oleh:

Desy Qomarasari

S021308014

Komisi Penguji

Nama Tanda Tangan Tanggal

Ketua Prof. Dr. Much Syamsulhadi, dr., Sp.KJ(K)

NIP. 194611021976091001

……………… ……………

Anggota Penguji Prof. Dr. RB Soemanto, MA

NIP. 194709141976121001

……………… …………….

Prof. Dr.Okid Parama Astirin, MS

NIP. 196303271986012002

……………… ……………

Telah dipertahankan di depan penguji

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Pada tanggal……………..

Kepala Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

Program Pascasarjana UNS

Prof. Bhisma Murti, dr., MPH, M.Sc., Ph.D

NIP. 19551021199412100


commit to user

iv




TESIS

Oleh:

Desy Qomarasari

S021308014

Telah dipertahankan di depan penguji

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Pada tanggal……………..

Tim Penguji:

Jabatan

Nama Tanda Tangan

Ketua Prof. Dr. Much Syamsulhadi, dr., Sp.KJ(K)

NIP. 194611021976091001

………………

Sekretaris

Anggota Penguji

Prof. Drs. Pawito, Ph.D

NIP. 195408051985031002

Prof. Dr. RB Soemanto, MA

NIP. 194709141976121001

………………

..…………….

Prof. Dr.Okid Parama Astirin, MS

NIP. 196303271986012002

...……………

Mengetahui:

Direktur Kepala Program Studi

Program Pascasarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat

Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd Prof. Bhisma Murti, dr., MPH, M.Sc., Ph.D

NIP. 196007271987021001 NIP. 19551021199412100


commit to user

v

PERNYATAAN KEASLIAN DAN PERSYARATAN PUBLIKASI

Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Tesis yang berjudul “Hubungan Peran Keluarga, Sekolah, Teman Sebaya,

Pendapatan Keluarga, Media Informasi dan Norma Agama dengan Perilaku Seksual

Remaja SMA di Surakarta” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan tidak

terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar

akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau

diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang tertulis dengan acuan yang disebutkan

sumbernya, baik dalam naskah karangan dan daftar pustaka. Apabila ternyata di

dalam naskah tesis ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur plagiasi, maka saya

bersedia menerima sangsi, baik Tesis beserta gelar magister saya dibatalkan serta

diproses sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah harus

menyertakan tim promotor sebagai author dan PPs UNS sebagai institusinya.

Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka saya

bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta, ……………..

Mahasiswa

Desy Qomarasari

S021308014


commit to user

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta

hidayahNya, sehingga kita dapat merasakan hikmah sehat, waktu yang bermanfaat, dan

luasnya kesempatan untuk menuntut ilmu sehingga penulis dapat menyelesaikan Tesis

dengan judul “Hubungan antara peran keluarga, sekolah, teman sebaya, pendapatan

keluarga, media informasi dan norma agama dengan perilaku seksual remaja SMA di

Surakarta”. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih

kepada:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Direktur Program Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret

3. Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D. selaku Kepala Program Studi S2 Ilmu

Kesehatan Masyarakat Universitas Sebelas Maret

4. Prof. RB. Soemanto, MA. selaku Pembimbing I tesis yang telah memberikan

bimbingan, masukan, dan petunjuk dalam penyusunan tesis ini.

5. Prof. Dr. Okid Parama Astirin, MS. selaku Pembimbing II tesis yang telah

memberikan bimbingan, masukan, dan petunjuk dalam penyusunan tesis ini.

6. Bapak, Ibu dan Adik tercinta yang senantiasa memberikan doa, dukungan moril dan

materiil sehingga tesis ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar.

7. Teman seperjuangan mahasiswa pascasarjana Prodi Ilmu Kesehatan Masyarakat

Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan dukungan dan semangat atas

kebersamaan baik dalam suka maupun duka selama menempuh pendidikan.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian penulisan tesis ini.

Tesis ini telah dibuat dengan usaha sebaik-baiknya, namun dengan keterbatasan

kemampuan dan pengetahuan penulis, tentu masih banyak terdapat kekurangan dan

kesalahan di sana-sini. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik serta saran yang

membangun demi kesempurnaan tesis ini. Penulis berharap agar tesis ini dapat

bermanfaat bagi pembaca, khususnya mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat.

Surakarta, Juli 2015

Penulis


commit to user

vii

Desy Qomarasari. 2015. Hubungan Peran Keluarga, Sekolah, Teman Sebaya,

Pendapatan Keluarga, Media Informasi dan Norma Agama dengan Perilaku Seksual

Remaja SMA di Surakarta. TESIS. Pembimbing I:. RB. Soemanto. Pembimbing II:

Okid Parama Astirin. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat. Program

Pascasarjana. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Latar Belakang: Perilaku seksual yang tidak sehat di kalangan remaja khususnya

remaja yang belum menikah cenderung meningkat di berbagai negara. Salah satu

penyebabnya karena pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi masih rendah.

Sehingga perlu diberikan informasi yang tepat dan akurat dengan dukungan dari

berbagai pihak seperti keluarga, sekolah, teman sebaya, penggunaan media informasi

dan diberikan bekal agama yang kuat untuk meminimalkan terjadinya perilaku seksual.

Subjek dan Metode: Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan

pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan pada remaja SMA kelas XI di

SMAN 5, SMA N 6, SMAN 7, SMA AL ISLAM 1, SMA MUH. 1 dan SMA Pangudi

Luhur Santo Yosef Surakarta. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan

Proportional stratified random sampling sebesar 384 remaja. Alat pengumpulan data

menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan uji chi square dan regresi logistik

berganda.

Hasil: Terdapat hubungan yang negatif dan secara statistik signifikan antara peran

keluarga (OR= 0,11; CI 95% = 0,06 hingga 0,19; p < 0,001), peran sekolah (OR= 0,38;

CI 95% = 0,22 hingga 0,66; p = 0,001), peran teman sebaya (OR= 0,38; CI 95% = 0,22

hingga 0,67; p = 0,001), pendapatan keluarga (OR= 0,34; CI 95% = 0,19 hingga 0,59;

p < 0,001), media informasi (OR= 0,27; CI 95% = 0,47 hingga 0,19; p < 0,001) dan

norma agama (OR= 0,28; CI 95% = 0,16 hingga 0,49; p < 0,001) dengan perilaku

seksual. Nilai Nagelkerke R2 sebesar 53,1% berarti bahwa keenam variabel bebas

mampu menjelaskan perilaku seksual pada remaja sebesar 53,1% dan sisanya yaitu

sebesar 46,9% dijelaskan oleh faktor lain diluar model penelitian.

Kesimpulan: Terdapat hubungan yang negatif dan secara statistik signifikan antara

peran keluarga, sekolah, teman sebaya, pendapatan keluarga, media informasi dan

norma agama dengan perilaku seksual remaja.

Kata Kunci: Peran keluarga, sekolah, teman sebaya, pendapatan keluarga, media

informasi, norma agama, perilaku seksual


commit to user

viii

Desy Qomarasari. 2015. Role of Family Relations, School, Peers, Family Income,

Media Information and Religious Norms with SMA Adolescent Sexual Behavior in

Surakarta. THESIS. Supervisor I: RB Soemanto. Supervisor II: Okid Parama Astirin.

Public Health Science Program. Post Graduate Program. Sebelas Maret University.

ABSTRACT

Background: unhealthy sexual behaviors among adolescents, especially unmarried

teens tend to rise in many countries. One reason for adolescents on reproductive health

knowledge is still low. So that needs to be given proper and accurate information with

support from various parties such as family, school, peers, media usage information

and given the strong religious provisions to minimize the occurrence of sexual behavior. Subjects and Methods: This study was an observational analytic study with cross

sectional approach. This study was performed in adolescent high school grade XI in

SMAN 5, SMAN 6, SMAN 7, SMA AL ISLAM 1, SMA MUH. 1 and SMA Pangudi Luhur

St. Joseph Surakarta. The sampling technique using proportional stratified random

sampling of 384 adolescents. Tool data collection using questionnaires. Data analysis

using chi square test and multiple logistic regression.

Results: There is a negative relationship and statistically significant between the role of

the family (OR = 0.11; CI 95% = 0.06 to 0.19; p <0.001), the role of school (OR =

0.38; CI 95% = 0.22 to 0.66; p = 0.001), the role of peers (OR = 0.38; CI 95% = 0.22

to 0.67; p = 0.001), household income (OR = 0, 34; CI = 95%; 0.19 to 0.59; p <0.001),

media information (OR = 0.27, CI 95% = 0.47 to 0.19; p <0.001) and religious norms

(OR = 0.28; CI 95% = 0.16 to 0.49; p <0.001) with sexual behavior. Nagelkerke R2

value of 53.1% means that six independent variables are able to explain sexual

behavior in adolescents 53.1% and the remainder is equal to 46.9% explained by other

factors outside the research model.

Conclusion: There is a negative relationship and statistically significant between the

role of family, school, peers, family income, media information and religious norms

with adolescent sexual behavior.

Keywords: The role of family, school, peers, family income, media information,

religious norms, sexual behavior


commit to user

ix

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ........................................................................................ iv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 5

D. Manfaat ............................................................................................ 6

BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................... 7

A. Tinjauan Pustaka .............................................................................. 7

1. Remaja ......................................................................................... 7

2. Peran Keluarga ............................................................................ 9

3. Peran Sekolah ............................................................................. 11

4. Peran Teman Sebaya .................................................................. 16

5. Pendapatan Keluarga.... .............................................................. 18

6. Media Informasi ......................................................................... 22

7. Norma Agama ............................................................................ 26

8. Konsep Perilaku Seksual ............................................................ 27

9. Peran Tenaga Kesehatan ............................................................. 35

B. Penelitian Yang Relevan ................................................................. 37

C. Kerangka Berpikir ........................................................................... 43

D. Hipotesis .......................................................................................... 44

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 45

A. Tempat Penelitian ........................................................................... 45

B. Waktu Penelitian ........................................................................... 45

C. Jenis dan Rancangan Penelitian ...................................................... 45

D. Populasi dan Sampel ...................................................................... 45

E. Variabel Penelitian .......................................................................... 47

F. Definisi Operasional… .................................................................... 47

G. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ...................................... 50

H. Uji Instrumen ................................................................................... 54


commit to user

x

I. Prosedur Pengumpulan Data ........................................................... 57

J. Pengolahan Data .............................................................................. 58

K. Analisis Data ................................................................................... 58

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 61

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................... 61

B. Karakteristik Sampel Penelitian ...................................................... 65

C. Pengujian Hipotesis ......................................................................... 72

D. Pembahasan ..................................................................................... 82

E. Keterbatasan Penelitian ................................................................... 94

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................... 96

A. Kesimpulan ...................................................................................... 96

B. Implikasi .......................................................................................... 97

C. Saran ................................................................................................ 97

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


commit to user

xi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Tahapan Perkembangan Remaja ....................................................... 7

Tabel 3.1 Jumlah Populasi Penelitian .................................................................. 45

Tabel 3.2 Rincian Jumlah Sampel Penelitian ....................................................... 47

Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Peran keluarga .................................................. 51

Tabel 3.4 Penskoran Skala Likert .................................................................... 51

Tabel 3.5 Kisi-kisi Kuesioner Peran Sekolah ................................................... 51

Tabel 3.6 Kisi-kisi Kuesioner Peran Teman Sebaya ........................................ 52

Tabel 3.7 Kisi-kisi Kuesioner Pendapatan Keluarga ....................................... 52

Tabel 3.8 Kisi-kisi Kuesioner Media Informasi .............................................. 53

Tabel 3.9 Kisi-kisi Kuesioner Norma Agama ................................................. 53

Tabel 3.10 Kisi-kisi Kuesioner Perilaku Seksual .............................................. 54

Tabel 3.11 Analisis Data Penelitian .................................................................. 60

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..................... 65

Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Peminatan di Sekolah......... 66

Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan Ibu ................... 66

Tabel 4.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Asal Sekolah ...................... 66

Tabel 4.5 Karakteristik Responden Penelitian Data Kontinu .......................... 67

Tabel 4.6 Distribusi Peran Keluarga................................................................ 67

Tabel 4.7 Distribusi PeranSekolah .................................................................. 68

Tabel 4.8 Distribusi Peran Teman Sebaya....................................................... 68

Tabel 4.9 Distribusi Pendapatan Keluarga ...................................................... 68

Tabel 4.10 Distribusi Pendapatan Keluarga Berdasarkan Jenis SMA............... 69

Tabel 4.11 Distribusi Media Informasi.............................................................. 69

Tabel 4.12 Distribusi Penggunaan Jenis Media Informasi ................................ 70

Tabel 4.13 Distribusi Norma Agama ................................................................. 70

Tabel 4.14 Distribusi Norma Agama Ditinjau dari Jenis SMA ......................... 71

Tabel 4.15 Distribusi Perilaku Seksual.............................................................. 71

Tabel 4.16 Distribusi Perilaku Seksual Ditinjau dari Jenis SMA...................... 72


commit to user

xii

Tabel 4.17 Hubungan Peran Keluarga dengan Perilaku Seksual ...................... 72

Tabel 4.18 Hubungan Peran Sekolah dengan Perilaku Seksual ........................ 73

Tabel 4.19 Hubungan Peran Teman Sebaya dengan Perilaku Seksual ............. 74

Tabel 4.20 Hubungan Pendapatan Keluarga dengan Perilaku Seksual ............. 74

Tabel 4.21 Hubungan Media Informasi dengan Perilaku Seksual .................... 75

Tabel 4.22 Hubungan Jenis Media Informasi dengan Perilaku Seksual ........... 76

Tabel 4.23 Hubungan Norma Agama dengan PerilakuSeksual ........................ 77

Tabel 4.24 Hubungan Jenis Kelamin dengan Perilaku Seksual ........................ 78

Tabel 4.25 Hubungan Peminatan dengan Perilaku Seksual .............................. 79

Tabel 4.26 Hubungan Pendidikan Ibu dengan Perilaku Seksual ....................... 79

Tabel 4.27 Hubungan Asal Sekolah dengan PerilakuSeksual ........................... 80

Tabel 4.28 Analisis Regresi Logistik Berganda ................................................ 81


commit to user

xiii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Pengaruh Ekonomi Keluarga Terhadap Kepribadian Remaja ....... 21

Gambar 2.2 Perilaku Manusia ........................................................................... 27

Gambar 2.3 Model Precede & Proceede ........................................................... 34

Gambar 2.4 Kerangka Berpikir ......................................................................... 43


commit to user

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Penelitian

Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian

Lampiran 3. Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 4. Lembar Persetujuan (InformedConsent)

Lampiran 5. Kuesioner Penelitian

Lampiran 6. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 7. Data Hasil Penelitian

TESIS · SMA kelas XI di SMAN 5, SMA N 6, SMAN 7, ... This study was performed in adolescent high...

Documents

Transcript of TESIS · SMA kelas XI di SMAN 5, SMA N 6, SMAN 7, ... This study was performed in adolescent high...