TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

17
TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DALAM SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI DI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN, KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Tri Giharto NIM : 2015081094 PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN DIREKTORAT PASCASARJANA PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA 2019

Transcript of TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

Page 1: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

TESIS

MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

DALAM SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI

DI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN, KABUPATEN BANTUL

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Tri Giharto

NIM : 2015081094

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN

DIREKTORAT PASCASARJANA PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

YOGYAKARTA

2019

Page 2: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

ii

TESIS

MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

DALAM SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI

DI SMA NEGERI 2 BANGUNTAPAN, KABUPATEN BANTUL

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Tri Giharto NIM : 2015081094

Diajukan Kepada

Program Studi Manajemen Pendidikan program Pascasarjana

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Untuk Memenuhi

Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister

Dalam Bidang Manajemen Pendidikan

DIREKTORAT PASCASARJANA PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

YOGYAKARTA

2019

Page 3: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

iii

Page 4: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

iv

Page 5: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

v

ABSTRAK

TRI GIHARTO, 2015081094 : Manajemen Pendidikan Lingkungan Hidup Dalam

Sekolah Adiwiyata Mandiri di SMA Negeri 2 Banguntapan, Kabupaten Bantul,

Daerah Istimewa Yogyakarta. Tesis. Direktorat Pascasarjana, Universitas

Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pendidikan

lingkungan hidup dalam Sekolah Adiwiyata Mandiri di SMA Negeri 2

Banguntapan meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan

pengawasan serta faktor pendukung dan penghambat manajemen pendidikan

lingkungan hidup di SMA Negeri 2 Banguntapan.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dilaksanakan di SMA

Negeri 2 Banguntapan, Bantul, Yogyakarta. Teknik pengumpulan data penelitian

adalah wawancara, observasi dan analisis dokumen. Informan utama adalah

Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Koordinator Lingkungan. Informan

pendukung adalah guru, siswa dan Komite Sekolah. Teknik analisis data yang

digunakan dalam penelitian adalah analisis kualitatif dengan tahapan

pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Teknik pengecekan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian adalah

triangulasi data.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan lingkungan

hidup dalam Sekolah Adiwiyata Mandiri di SMA Negeri 2 Banguntapan meliputi

perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan telah dilakukan

dengan baik. Faktor pendukung adalah komitmen semua warga terhadap PLH,

SDM berkualitas, fasilitas sarana dan prasarana, dan menjalin kerja sama dengan

berbagai pihak. Faktor penghambat adalah motivasi dalam mengembangkan

pendidikan lingkungan hidup masih bersifat fluktuatif, pengetahuan dan

keterampilan dalam mengintegrasikan PLH dalam mata pelajaran masih terbatas,

dan keterbatasan dana. Upaya yang dilakukan adalah Masa Orientasi Peserta

Didik berbasis lingkungan, Program Pendidikan Kewirausahaan, Program

Keunggulan Lokal dan Global, Program one man one tree, dan mengikutsertakan

warga sekolah dalam kegiatan pendidikan dan pelatihan bertema lingkungan.

Kata kunci: Manajemen, Pendidikan Lingkungan Hidup, Sekolah Adiwiyata

Page 6: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

vi

ABSTRACT

TRI GIHARTO, 2015081094 : Management of Environmental Education in

Adiwiyata Mandiri School at SMA Negeri 2 Banguntapan, Kabupaten Bantul,

Daerah Istimewa Yogyakarta. Thesis. Education Management Study Program.

Graduate Directorate. Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta University. 2019.

This research aims to describe the management of environmental education in

Adiwiyata Mandiri School at SMA Negeri 2 Banguntapan include planning,

organizing, actuating, controlling, and the supporting and inhibiting factors of

environmental education management in SMA Negeri 2 Banguntapan.

This research is a qualitative approach conducted at SMA Negeri 2

Banguntapan Bantul Yogyakarta. Techniques of collecting research data are

interview, observation and document analysis. The main informants are the

Principal, Vice Principal, Environmental Coordinator. Supporting informants are

teachers and students. Data analysis technique used in this research is qualitative

analysis with stages of data collection, data reduction, data display and

conclusion. Techniques of checking the validity of the data used in the research is

data triangulation.

Result of research indicated that management of Environmental Education in

Adiwiyata Mandiri School at SMA Negeri 2 Banguntapan cover planning,

organizing, actuating, and controlling have done well. Supporting factor is

commitment of the school's residents to environmental education, qualified human

resources, facilities and infrastructure, and cooperate with various stake holder.

Inhibiting factors are the motivation in developing environmental education is still

fluctuating, knowledge and skills in integrating environmental education in

subjects is still limited, and limited funds. The undertakings include new student

orientation based on environment, Entrepreneurship Education Program, Local

and Global Excellence Program, One man one tree program, and involving the

school's residents in environmental-themed education and training activities.

Keywords: Management, Environmental Education, Adiwiyata School

Page 7: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

vii

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini saya, menyatakan dengan sesungguhnya

bahwa:

Nama : Tri Giharto

NIM : 2015081094

Program Studi : Manajemen Pendidikan

Perguruan Tinggi : Program Pascasarjana Pendidikan

Universitas Tamansiswa Yogyakarta

Alamat : Ngimbang RT21 Pendowoharjo, Sewon, Bantul, DIY

Telah menyusun Tesis dengan judul :

Manajemen pendidikan Lingkungan Hidup dalam Adiwiyata Mandiri di SMA

Negeri 2 Banguntapan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa yang tertulis di dalam Tesis ini adalah

benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis

orang lain, pendapat dan ringkasan serta temuan orang lain saya tulis dan saya

jelaskan sumbernya berdasarkan pada kode etik ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya, dan apabila di

kemudian hari ternyata pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima

sangsi sesuai dengan ketentuan Program Pascasarjana pendidikan dan Universitas

Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

Page 8: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

viii

MOTTO

“ Hari ini harus lebih baik daripada hari kemarin. Hari

esok harus lebih baik daripada hari ini.”

Page 9: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

ix

PERSEMBAHAN

Tesis ini kupersembahkan kepada :

1. Istri tercinta : Sri Wahyuni

2. Anak-anakku terkasih :

Atriska Sediati

Betris Septiani Putri

Anjar Aji Saputro

3. Orang tua tercinta

4. Saudaraku tersayang

5. Teman-teman seperjuangan MP kelas A

6. Keluarga Besar SMA Negeri 2 Banguntapan

Bantul

Page 10: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penelitian dengan judul

“Manajemen Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Sekolah Adiwiyata Mandiri di

SMA Negeri 2 Banguntapan, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta”

dapat diselesaikan dengan lancar dan tanpa hambatan yang berarti.

Penulis menyadari dalam penyusunan tesis ini tidak akan selesai tanpa

bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima

kasih kepada :

1. Bapak Drs. H. Pardimin, M.Pd., Ph.D. Rektor Universitas Sarjanawiyata

Tamansiswa Yogyakarta.

2. Bapak Prof. Dr. Supriyoko, M.Pd. Direktur Pascasarjana Universitas

Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

3. Bapak Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd. selaku Kepala Prodi Managemen

Pendidikan.

4. Ibu Dr. Siti Mariah, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing 1.

5. Bapak Dr. Mundilarno, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing 2.

6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Manajemen Pendidikan Program

Pascasarjana Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

7. Keluarga dan teman-teman yang selalu memotivasi dan memberikan

dukungan dalam menyelesaikan tesis ini.

Penulis berharap semoga semua bimbingan, dukungan dan doa yang

diberikan dari berbagai pihak dapat menjadi amal kebaikan dan mendapat imbalan

dari Allah SWT.

Semoga penelitian ini dapat bermanfaat dan selanjutnya kritik, saran yang

konstruktif kami harapkan untuk perbaikan penelitian di masa mendatang.

Yogyakarta, 17 Juli 2019

Penulis

Page 11: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER ………………………………………………….................

HALAMAN JUDUL ...............................................................................................

Hal.

i

ii

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................

ABSTRAK ...............................................................................................................

ABSTRACT .............................................................................................................

SURAT PERNYATAAN ........................................................................................

HALAMAN MOTTO ..............................................................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN ..............................................................................

KATA PENGANTAR …………………………………………...…………….....

iii

iv

v

vi

vii

viii

ix

x

DAFTAR ISI …………………………………………………………………….

DAFTAR TABEL ..................................................................................................

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................

xi

xv

xvi

xvii

BAB I. PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ………......………………………………....... 1

B. Identifikasi Masalah ..…………………………………………….........

C. Fokus Penelitian .........……………………………………….................

D. Rumusan Masalah ………………………………………..….................

10

11

11

E. Tujuan Penelitian ..………………………………………………..........

F. Manfaat Hasil Penelitian .……………………………………………....

12

13

Page 12: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xii

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................ 15

A. Kajian Teori ............................................................................................

1. Pendidikan Lingkungan Hidup .......................................................

a. Konsep Dasar Pendidikan Lingkungan Hidup ..........................

b. Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah .........

c. Komponen Pendukung Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan

Hidup di Sekolah........................................................................

2. Adiwiyata ........................................................................................

a. Konsep Dasar Adiwiyata ..........................................................

b. Tujuan dan Manfaat Program Adiwiyata ..................................

c. Komponen Program Adiwiyata ................................................

3. Manajemen Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Sekolah

Adiwiyata Mandiri ..........................................................................

a. Pengertian Manajemen Pendidikan ...........................................

b. Tujuan Manajemen Pendidikan ................................................

c. Fungsi-Fungsi Manajemen Pendidikan .....................................

d. Manajemen Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Sekolah

Adiwiyata Mandiri ....................................................................

15

15

15

21

24

28

28

33

35

40

40

43

45

50

B. Kajian Penelitian Yang Relevan .....………………………………….... 54

C. Kerangka Konseptual …………………………......................................

D. Pertanyaan Penelitian ..............................................................................

BAB III. METODE PENELITIAN ...............................................................

A. Jenis Penelitian Kualitatif .......................................................................

56

59

60

60

Page 13: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xiii

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ……………………………………........

C. Sumber Data Penelitian ..........................................................................

D. Teknik Pengumpulan Data .....................................................................

1. Wawancara .......................................................................................

2. Observasi ..........................................................................................

3. Analisis Dokumen ............................................................................

E. Langkah-Langkah Penelitian ..................................................................

F. Uji Keabsahan Data................................................................................

G. Teknik Analisis Data..............................................................................

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .........................................

A. Deskripsi Lokasi Penelitian .....................................................................

1. Sejarah SMA Negeri 2 Banguntapan ..............................................

2. Identitas dan Lokasi Sekolah ...........................................................

3. Visi, Misi dan Tujuan SMA Negeri 2 Banguntapan .......................

4. Letak Geografis SMA Negeri 2 Banguntapan ................................

5. Sumber Daya Manusia SMA Negeri 2 Banguntapan .....................

6. Sarana dan Prasarana SMA Negeri 2 Banguntapan .........................

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ...............................................................

1. Perencanaan (Planning) Pendidikan Lingkungan Hidup .................

2. Pengorganisasian (Organizing) Pendidikan Lingkungan Hidup ......

3. Pelaksanaan (Actuating) Pendidikan Lingkungan Hidup ................

4. Pengawasan (Controlling) Pendidikan Lingkungan Hidup ..............

5. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pelaksanaan

61

63

65

65

66

67

68

68

70

74

74

74

76

76

78

79

80

81

83

95

98

123

Page 14: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xiv

Pendidikan Lingkungan Hidup ........................................................

C. Pembahasan ............................................................................................

1. Perencanaan (Planning) Pendidikan Lingkungan Hidup .................

2. Pengorganisasian (Organizing) Pendidikan Lingkungan Hidup ......

3. Pelaksanaan (Actuating) Pendidikan Lingkungan Hidup ................

4. Pengawasan (Controlling) Pendidikan Lingkungan Hidup .............

5. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pelaksanaan

Pendidikan Lingkungan Hidup .......................................................

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..................................................................

A. Kesimpulan .............................................................................................

B. Implikasi .................................................................................................

C. Saran .......................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................

LAMPIRAN – LAMPIRAN ...................................................................................

125

133

136

141

145

152

154

159

159

162

164

165

167

Page 15: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Data Penghargaan Adiwiyata di Tingkat SD/MI ......................................

Tabel 2. Data Penghargaan Adiwiyata di Tingkat SMP/MTs ................................

Tabel 3. Data Penghargaan Adiwiyata di Tingkat SMA/MA .................................

Tabel 4. Jadwal Kegiatan Penelitian .......................................................................

Tabel 5. Data Kualifikasi Pendidikan Guru SMA Negeri 2 Banguntapan ............

Tabel 6. Data Kualifikasi Pendidikan Karyawan SMA Negeri 2 Banguntapan ....

Tabel 7. Materi/Tema Pendidikan Lingkungan Hidup Terintegrasi Lintas Mata

Pelajaran SMA Negeri 2 Banguntapan Tahun Pelajaran 2018-2019......

Tabel 8. Materi/Tema Pendidikan Lingkungan Hidup Terintegrasi Lintas Mata

Pelajaran SMA Negeri 2 Banguntapan Tahun Pelajaran 2017-2018......

Tabel 9. Materi isu lokal dan isu global yang telah dilaksanakan dalam

pembelajaran PLH .................................................................................

Tabel 10. Sarana Prasarana pendukung pembelajaran lingkungan hidup .............

Tabel 11. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Banguntapan

Bantul tahun Pelajaran 2018-2019 ........................................................

Tabel 12. Proses Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup terintegrasi pada

mata pelajaran di SMA Negeri 2 Banguntapan Bantul ........................

Tabel 13. Pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup terintegrasi pada

ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Banguntapan Bantul .......................

Hal.

6

6

6

62

79

80

105

106

107

115

121

146

150

Page 16: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Bagan alur kerangka pikir penelitian ....................................................

Gambar 2. Komponen dalam analisis data menurut Miles dan Huberman.............

Hal

58

71

Page 17: TESIS MANAJEMEN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP …

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Hasil Wawancara ................................................................................

Lampiran 2. Hasil Observasi ...................................................................................

Lampiran 3. Hasil Analisis Dokumen ......................................................................

Lampiran 4. Data Jumlah Peserta Didik SMA Negeri 2 Banguntapan Tahun

Pelajaran 2018/2019 ...........................................................................

Lampiran 5. Struktur Program Kurikulum 2013 Kelas X SMA Negeri 2

Banguntapan Bantul Tahun Pelajaran 2018/2019 ..............................

Lampiran 6. Struktur Program Kurikulum 2013 Kelas XI dan XII SMA Negeri 2

Banguntapan Bantul Tahun Pelajaran 2018/2019 ..............................

Lampiran 7. Materi Pendidikan Lingkungan Hidup Terintegrasi pada Mata

Pelajaran .............................................................................................

Lampiran 8. Silabus dan RPP...................................................................................

Lampiran 9. Foto-Foto Kegiatan .............................................................................

Hal.

167

195

198

206

207

208

209

211

241