Teori Prenatal Bayi

8/18/2019 Teori Prenatal Bayi

1/35

Teori dan Metode Teori dan Metode

PerkembanganPerkembangan

http://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=2526&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA19990105/photo0-19990105.wbzhttp://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=12564&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20000403/photo1-20000403.wbz


2/35

Teori-teori Perkembangan Teori-teori Perkembangan

Teori yang berorientasi biologis Teori yang berorientasi biologis Teori psikodinamik Teori psikodinamik

a. Psikoseksual (Sigmund Freud)a. Psikoseksual (Sigmund Freud)b. Psikososial (Erikson)b. Psikososial (Erikson) Teori kognitif Teori kognitif Teori Kontekstual Teori Kontekstual

a. Etologia. Etologib. Ekologib. Ekologi


3/35

Teori yang Berorientasi Teori yang Berorientasi

BiologisBiologis

Perkembangan dipengarui faktorPerkembangan dipengarui faktor

keturunan dan konstitusi yg diba!a se"akketurunan dan konstitusi yg diba!a se"ak

lairlair

Menitikberatkan pada bakatMenitikberatkan pada bakat

Kelemaannya# anak (kembar) ygKelemaannya# anak (kembar) yg

dibesarkan dalam lingkungan yg berbedadibesarkan dalam lingkungan yg berbeda

mengalami proses perkembangan ygmengalami proses perkembangan ygberbeda pula.berbeda pula.


4/35

Teori Psikodinamik Teori Psikodinamik Men"elaskan akikat dan perkembanganMen"elaskan akikat dan perkembangan

kepribadiankepribadian

Kepribadian berkembang ketika ter"adi kon$ik% drKepribadian berkembang ketika ter"adi kon$ik% dr

aspek% psikologis spt moti&asi' emosi aspek%aspek% psikologis spt moti&asi' emosi aspek%

internal lainnya (umumnya t"d selama masa anak%)internal lainnya (umumnya t"d selama masa anak%) Perkembangan dipengarui ole dorongan%Perkembangan dipengarui ole dorongan%

(impuls% indi&idual) yg diba!a se"ak lair serta(impuls% indi&idual) yg diba!a se"ak lair serta

pengalaman sosial emosional.pengalaman sosial emosional.

Toko psikodinamik yg berpengaru dlm psikologi Toko psikodinamik yg berpengaru dlm psikologiperkembangan adl Sigmund Freud (psikoseksual)perkembangan adl Sigmund Freud (psikoseksual)

dan Erik Erikson (psikososial)dan Erik Erikson (psikososial)


5/35

Teori Psikoseksual Freud Teori Psikoseksual Freud

Teori yg dikemukakan Freud berfokus Teori yg dikemukakan Freud berfokus

pada masala alam ba!a sadar sbgpada masala alam ba!a sadar sbg

sala satu aspek kepribadian mns.sala satu aspek kepribadian mns.

Struktur kepribadian #Struktur kepribadian # id, egoid, ego dandan supersuper

egoego

Taap perkembangan psikoseksual # Taap perkembangan psikoseksual #

oral, anal, phalic, latency oral, anal, phalic, latency dandan genital genital


6/35

Teori Psikososial Erikson Teori Psikososial Erikson

Menurut Erikson' kepribadian mnsMenurut Erikson' kepribadian mns

terbentuk ktk sso mele!ati taapterbentuk ktk sso mele!ati taap

psikososial sepan"ang idupnya.psikososial sepan"ang idupnya.

Tiap taap memiliki tugas perkembangan Tiap taap memiliki tugas perkembangan

yg kas mengaruskan ind&yg kas mengaruskan ind&

mengadapi menyelesaikan krisis.mengadapi menyelesaikan krisis.

Terdapat taap perkembangan yg Terdapat taap perkembangan ygdibedakan berdasarkan kualitas ego.dibedakan berdasarkan kualitas ego.


7/35

Teori Kognitif Piaget Teori Kognitif Piaget

Teori kognitif Piaget men"elaskan bgmn anak Teori kognitif Piaget men"elaskan bgmn anak

beradaptasi dg menginterpretasikan ob"ek beradaptasi dg menginterpretasikan ob"ek

ke"adian% sekitarnya.ke"adian% sekitarnya.

Pemikiran anak% berkembang menurut taap%Pemikiran anak% berkembang menurut taap%atau periode yg terus bertamba kompleks.atau periode yg terus bertamba kompleks.

Taap perkembangan kognitif # Taap perkembangan kognitif # sensorimotor,sensorimotor,

praoperasional, operasional konkrit praoperasional, operasional konkrit dandan

operasional formal operasional formal ..


8/35

**lan"utan teori kognitif Piagetlan"utan teori kognitif Piaget

+ua komponen dlm teori Piaget adl Skema +ua komponen dlm teori Piaget adl Skema adaptasi.adaptasi. SkemaSkema ((schemaschema) mrp struktur kognitif) mrp struktur kognitif

suatu proses atau ,ara mengorganisir suatu proses atau ,ara mengorganisir merespons berbagai pengalaman.merespons berbagai pengalaman.

AdaptasiAdaptasi mrp struktur fungsionalmrp struktur fungsional integrasiintegrasielemen% eksternal td struktur yg sudaelemen% eksternal td struktur yg sudalengkap. da dua proses dlm adaptasi #lengkap. da dua proses dlm adaptasi #asimilasi akomodasi.asimilasi akomodasi.

AsimilasiAsimilasi ktk ind& mengubungkan infktk ind& mengubungkan infbaru dg pengetauan sblmnya.baru dg pengetauan sblmnya.

AkomodasiAkomodasi ktk ind& menyesuaikan diri dgktk ind& menyesuaikan diri dginformasi baruinformasi baru


9/35

Teori Etologi Teori Etologi Perilaku mns dipengarui ole biologi Perilaku mns dipengarui ole biologi

e&olusi.e&olusi.

Penekanannya pd "enis pengalaman ygPenekanannya pd "enis pengalaman yg

beragam beruba sepan"ang rentangberagam beruba sepan"ang rentangkdpn.kdpn.

Attachment Attachment (kelekatan) mrp al penting(kelekatan) mrp al penting

dlm perkemb mns. ika kelekatan positifdlm perkemb mns. ika kelekatan positif

(aman)' sso mpy dasar utk berkemb m"d(aman)' sso mpy dasar utk berkemb m"dind& yg kompeten' mmliki ub sosial positifind& yg kompeten' mmliki ub sosial positif

m"d matang s,r emosional. m"d matang s,r emosional.


10/35

Teori Ekologi Teori Ekologi

Teori ini dikemukakan ole Teori ini dikemukakan oleBrofenbrennerBrofenbrenner perkemb dipengaruiperkemb dipengarui

ole lima sistem lingkungan (konteks)ole lima sistem lingkungan (konteks)


11/35

Metode Penelitian PsikologiMetode Penelitian Psikologi

PerkembanganPerkembangan Metode /mumMetode /mum

a. pendekatan longitudinala. pendekatan longitudinal

b. pendekatan ,ross-se,tionalb. pendekatan ,ross-se,tional

,. pendekatan sekuensial,. pendekatan sekuensial

d. pendekatan ,ross-,ulturald. pendekatan ,ross-,ultural Metode KususMetode Kusus

a. metode obser&asia. metode obser&asi

b. metode eksperimenb. metode eksperimen,. metode klinis,. metode klinis

d. metode tesd. metode tes


12/35

PE012+E P0E3T4PE012+E P0E3T4

dandan3E23T43E23T4


13/35

Kapan periode prenatal5Kapan periode prenatal5

Periode prenatal atau masaPeriode prenatal atau masa

sebelum masa kelairan manusiasebelum masa kelairan manusia

adl periode a!al perkembanganadl periode a!al perkembangan

manusia yang dia!ali se"akmanusia yang dia!ali se"ak

konsepsi' yakni ketika o&umkonsepsi' yakni ketika o&umdibuai ole sperma laki-lakidibuai ole sperma laki-laki

sampai dengan !aktu kelairansampai dengan !aktu kelairan

seorang indi&idu.seorang indi&idu.

Masa ini berlangsung kurang lebiMasa ini berlangsung kurang lebi

6 bln atau %7 ari sebelum lair.6 bln atau %7 ari sebelum lair.


14/35

Periode perkembanganPeriode perkembangan

prenatalprenatal

PeriodePeriode ZigotZigot # se"ak pembuaan sampai akir# se"ak pembuaan sampai akirminggu kedua.minggu kedua. PeriodePeriode embrioembrio # akir minggu kedua sampai# akir minggu kedua sampai

akir bulan kedua (% minggu sampai minggu)'akir bulan kedua (% minggu sampai minggu)'pada periode embrio pertumbuan ter"adi dlmpada periode embrio pertumbuan ter"adi dlm

dua pola yaknidua pola yakni cephalocaudalcephalocaudal proximodistal proximodistal.. PeriodePeriode janin janin # akir bulan kedua sampai lair.# akir bulan kedua sampai lair.

Pada periode "anin' ,iri-,iri indi&idu de!asaPada periode "anin' ,iri-,iri indi&idu de!asamulai terliat spt kepala yg tadinya lebi besarmulai terliat spt kepala yg tadinya lebi besar

drpd badan lainnya mulai menge,il. Menurutdrpd badan lainnya mulai menge,il. Menurutpsikologi islam' genap berumur 8 bln yakni ktkpsikologi islam' genap berumur 8 bln yakni ktk

"anin tla berbentuk sbg manusia' maka "anin tla berbentuk sbg manusia' makaditiupkan ro ke dalamnya.ditiupkan ro ke dalamnya.


15/35

rti penting periode prenatal bagirti penting periode prenatal bagi

perkembangan.perkembangan.

Penentuan sifat ba!aanPenentuan sifat ba!aan

Penentuan "enis kelaminPenentuan "enis kelamin

Penentuan "umla anakPenentuan "umla anak

Penentuan posisi urutan anakPenentuan posisi urutan anak


16/35

Penentuan sifat ba!aan ygPenentuan sifat ba!aan yg

mempengarui perkembanganmempengarui perkembangan Pertama' faktor keturunan membatasi se"auPertama' faktor keturunan membatasi se"au

mana indi&idu dapat berkembang. Kalau kondisimana indi&idu dapat berkembang. Kalau kondisi

sebelum sesuda lair menguntungkan sebelum sesuda lair menguntungkan

kalau mpy dorongan yg sangat kuat' ia dptkalau mpy dorongan yg sangat kuat' ia dpt

mengembangkan sifat% 9sik mental yg di!arisimengembangkan sifat% 9sik mental yg di!arisisampai batas maksimum' ttp tidak dptsampai batas maksimum' ttp tidak dpt

berkembang lebi "au.berkembang lebi "au.

Sifat ba!aan sepenunya merupakan masalaSifat ba!aan sepenunya merupakan masala

kebetulan' tdk ada ,ara tertentu utkkebetulan' tdk ada ,ara tertentu utkmengendalikan "umla kromosom dr ayamengendalikan "umla kromosom dr aya

maupun ibu.maupun ibu.

Tiga alasan mengapa "enisTiga alasan mengapa "enis


17/35

Tiga alasan mengapa "enis Tiga alasan mengapa "eniskelamin penting bagikelamin penting bagi

perkembangan indi&iduperkembangan indi&idu Pertama' setiap taun anak (indi&idu) mengalamiPertama' setiap taun anak (indi&idu) mengalami

tekanan budaya dr org tua' guru' kelp sebaya tekanan budaya dr org tua' guru' kelp sebaya

masy yg mempengarui perkemb pola% sikap masy yg mempengarui perkemb pola% sikap

perilaku yg dipandang !a"ar sesuai "enisperilaku yg dipandang !a"ar sesuai "enis

kelaminnya. ika gagal menyesuaikan diri akankelaminnya. ika gagal menyesuaikan diri akanmengalami kritik bakan diku,ilkan masyarakat.mengalami kritik bakan diku,ilkan masyarakat.

Kedua' pengalaman bela"ar ditentukan ole "enisKedua' pengalaman bela"ar ditentukan ole "enis

kelamin indi&idu. +isekola' diruma atau dg kelpkelamin indi&idu. +isekola' diruma atau dg kelp

bermain' anak bela"ar apa yg dianggap pantas utkbermain' anak bela"ar apa yg dianggap pantas utk

"enis kelaminnya. E:# anak laki-laki memainkan "enis kelaminnya. E:# anak laki-laki memainkan

boneka (permainan perempuan) disebut sbgboneka (permainan perempuan) disebut sbg

;ban,i


18/35

4an"utan*4an"utan*

Ketiga' yang terpenting adl sikap org tuaKetiga' yang terpenting adl sikap org tua

anggota keluarga penting lainnya td anggota keluarga penting lainnya td

indi&idu seubungan dg "enisindi&idu seubungan dg "enis

kelaminnya. Sg pemilian pada "eniskelaminnya. Sg pemilian pada "enis

kelamin tertentu mempengaruikelamin tertentu mempengarui

perlakuan ubungan dg anak.perlakuan ubungan dg anak.


19/35

Penentuan "umla anakPenentuan "umla anak

Berkaitan dg apaka kelairan berbentuk tunggalBerkaitan dg apaka kelairan berbentuk tunggalatau kembaratau kembar

pabila o&um yg dibuai ole spremato=oonpabila o&um yg dibuai ole spremato=oon

asilnya satu anakasilnya satu anak

Ke,uali' membela m"d dua bagian atau lebiKe,uali' membela m"d dua bagian atau lebiselama taap permulaan pembelaan sel.selama taap permulaan pembelaan sel.

Mengasilkan kembar identik (unio&ular) dua atauMengasilkan kembar identik (unio&ular) dua atau

lebi.lebi.

ika dua o&um atau lebi dibebaskan sekaligus ika dua o&um atau lebi dibebaskan sekaligus dibuai spermato=oa yg berlainan' akandibuai spermato=oa yg berlainan' akan

mengasilkan kembar nonidentik (bio&ular ataumengasilkan kembar nonidentik (bio&ular atau

fraternal) dua atau lebi.fraternal) dua atau lebi.


20/35

Penentuan urutan anakPenentuan urutan anak

/rutan kelairan anak' berkaitan dg/rutan kelairan anak' berkaitan dg

bagaimana perlakuan yang diterima daribagaimana perlakuan yang diterima dari

anggota keluarga sesuai urutananggota keluarga sesuai urutan

kelairan. E:# perlakuan peran ygkelairan. E:# perlakuan peran ygberbeda pada anak tunggal' anakberbeda pada anak tunggal' anak

pertama' anak tenga atau anakpertama' anak tenga atau anak

bungsu.bungsu.


21/35

Faktor yang mempengaruiFaktor yang mempengarui

perkembangan prenatalperkembangan prenatal

Kesehatan ibuKesehatan ibu' penyakit yg diderita ibu' penyakit yg diderita ibu

amil mempengarui perkembangan masaamil mempengarui perkembangan masa

prenatal.prenatal.

E:# ibu amil terserang ,ampak rubela' >7?E:# ibu amil terserang ,ampak rubela' >7?kemungkinan bayi terlair ,a,at. ikakemungkinan bayi terlair ,a,at. ika

menyerang pd % bulan pertama'menyerang pd % bulan pertama'

mengakibatkan kebutaan' ketulian' kelainanmengakibatkan kebutaan' ketulian' kelainan

"antung' kerusakan pada sistem saraf pusat' "antung' kerusakan pada sistem saraf pusat'serta keterbelakangan mental emosional.serta keterbelakangan mental emosional.


22/35

4an"utan*4an"utan*

Gizi ibuGizi ibu' pada masa prenatal' pada masa prenatalperkembangan "anin bergantung pd gi=iperkembangan "anin bergantung pd gi=iibu yg diperole melalui dara. 2le sebabibu yg diperole melalui dara. 2le sebab

itu makanan ibu amil arus mengandungitu makanan ibu amil arus mengandung,ukup protein' lemak' &itamin ,ukup protein' lemak' &itamin karboidrat. nak yg dilairkan ole ibu ygkarboidrat. nak yg dilairkan ole ibu ygkekurangan gi=i ,enderung ,a,at.kekurangan gi=i ,enderung ,a,at.

Penggunaan bahan kimia oleh ibuPenggunaan bahan kimia oleh ibu''seperti rokok' alkool' obat penenang dst.seperti rokok' alkool' obat penenang dst.


23/35

4an"utan*4an"utan*

Keadaan ketegangan emosi ibu' terutama ketikaKeadaan ketegangan emosi ibu' terutama ketika

seorang ibu amil mengalami ketakutan'seorang ibu amil mengalami ketakutan'

ke,emasan' stres emosi yg mendalam.ke,emasan' stres emosi yg mendalam.

Mempengarui kondisi 9siologis ibu e:# ipertensi'Mempengarui kondisi 9siologis ibu e:# ipertensi'gangguan pernafasan sg menyebabkan bayigangguan pernafasan sg menyebabkan bayi

mengalami kesulitan mengalami kelairan normal.mengalami kesulitan mengalami kelairan normal.

gun,angan emosi dg ke"adian aborsi' akangun,angan emosi dg ke"adian aborsi' akan

menyebabkan kelairan prematur' kesulitan bayimenyebabkan kelairan prematur' kesulitan bayi

yg baru lair ,a,at 9sik.yg baru lair ,a,at 9sik.


24/35

Kelairan dan Kondisi 3eonatalKelairan dan Kondisi 3eonatal

enis lingkungan prenatal' baik-buruk kondisi enis lingkungan prenatal' baik-buruk kondisiibu lingkungan prenatal mempengaruiibu lingkungan prenatal mempengaruilingkungan dlm raim.lingkungan dlm raim.

enis persalinan # kelairan normal' kelairan enis persalinan # kelairan normal' kelairandg peralatan' kelairan sungsang' kelairandg peralatan' kelairan sungsang' kelairanmelintang kelairan melalui beda ,aesar.melintang kelairan melalui beda ,aesar.Bayi yg lair normal biasanya lebi ,epat Bayi yg lair normal biasanya lebi ,epat

berasil beradaptasi drpd bayi yg mengalamiberasil beradaptasi drpd bayi yg mengalamiproses kelairan yg sulit lama.proses kelairan yg sulit lama.


25/35

**lan"utan kondisi neonatallan"utan kondisi neonatal

4amanya periode keamilan rata-rata @4amanya periode keamilan rata-rata @minggu atau %>> ari. ika bayi lebi a!alminggu atau %>> ari. ika bayi lebi a!aldisebut prematur sedangkan "ika lair lebidisebut prematur sedangkan "ika lair lebi

lamabt disebut postmatur.lamabt disebut postmatur. Sikap orang tua yang menyenangkan Sikap orang tua yang menyenangkan

memperlakukan bayi dg baik' akanmemperlakukan bayi dg baik' akanmendorong penyesuaian diri yg baik.mendorong penyesuaian diri yg baik.

Kualitas pera!atan pas,anatal "uga sangatKualitas pera!atan pas,anatal "uga sangatpenting dlm menentukan penyesuaian bayi.penting dlm menentukan penyesuaian bayi.


26/35

PeriodePeriode

BayiBayi


27/35

Airi-,iri Masa BayiAiri-,iri Masa Bayi

Masa bayi adl msa dasar yg sesunggunyaMasa bayi adl msa dasar yg sesunggunya Masa bayi adl masa dmn pertumbn Masa bayi adl masa dmn pertumbn

peruban ber"alan pesatperuban ber"alan pesat

Masa bayi adl masa berkurangnyaMasa bayi adl masa berkurangnya

ketergantunganketergantungan Masa bayi adl permulaan sosialisasiMasa bayi adl permulaan sosialisasi

Masa bayi adl permulaan berkemb-nyaMasa bayi adl permulaan berkemb-nya

penggolongan peran sekspenggolongan peran seks

Masa bayi mrp permulaan kreati&itasMasa bayi mrp permulaan kreati&itas

Masa bayi adl masa berbaayaMasa bayi adl masa berbaaya


28/35

Perkembangan FisikPerkembangan Fisik

Pertumbuan berlangsung pesat selamaPertumbuan berlangsung pesat selamamasa bayi.masa bayi.

+alam rentang % bulan' bayi dapat+alam rentang % bulan' bayi dapat

duduk' berdiri' membungkuk' meman"atduduk' berdiri' membungkuk' meman"atdan bakan ber"alan.dan bakan ber"alan.

Taun kedua' pertumbuan 9siknya Taun kedua' pertumbuan 9siknya

melambat' tetapi kegiatan sepertimelambat' tetapi kegiatan seperti

ber"alan meman"at pertumbuannyaber"alan meman"at pertumbuannya

berlangsung ,epat.berlangsung ,epat.


29/35

Perkembangan 0e$eksPerkembangan 0e$eks

0e$eks adl gerakan% bayi yg bersifat0e$eks adl gerakan% bayi yg bersifat

otomatis tdk terkoordinir sbg reaksi tdotomatis tdk terkoordinir sbg reaksi td

ransangan tertenu serta memberi bayiransangan tertenu serta memberi bayi

respon penyesuaian td lingkungannya.respon penyesuaian td lingkungannya. 0e$eks% masa bayi #0e$eks% masa bayi #

a. re$eks men,ari mengisap (@-8 bulan)a. re$eks men,ari mengisap (@-8 bulan)

b. re$eks moro (mengilang mendekati > bln)b. re$eks moro (mengilang mendekati > bln),. re$eks menggenggam (,. re$eks menggenggam (grasping refex grasping refex ))


30/35

Perkembangan Kognitif Perkembangan Kognitif

Perkembangan kognitif bayiPerkembangan kognitif bayi sensorisensorimotoris' dari kelairan ingga kira-kira %motoris' dari kelairan ingga kira-kira %taun.taun.

Mengorganisasikan dan mengkoordinasikanMengorganisasikan dan mengkoordinasikanalat indera (sensasi) serta kemampuan bayialat indera (sensasi) serta kemampuan bayimelakukan gerakan-gerakan motorik' bera!almelakukan gerakan-gerakan motorik' bera!aldlm bentuk re$eks dan semakin kompleksdlm bentuk re$eks dan semakin komplekssesuai dengan bertambanya usia ygsesuai dengan bertambanya usia ygkemudian mulai mengadopsi simbol primitif.kemudian mulai mengadopsi simbol primitif.


31/35

Perkembangan BaasaPerkembangan Baasa

Menangis adl sala satu ,ara pertamaMenangis adl sala satu ,ara pertama

bagi bayi untuk berbi,ara dengan duniabagi bayi untuk berbi,ara dengan dunia

luar.luar.

Selan"utnya selama bulan% pertamaSelan"utnya selama bulan% pertama

keidupannya bayi "uga merengek'keidupannya bayi "uga merengek'

men"erit' menguap' bersin' mengelu'men"erit' menguap' bersin' mengelu'

batuk' mengeram dsb.batuk' mengeram dsb.

Perkembangan Emosi danPerkembangan Emosi dan

http://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=12942&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20000414/photo1-20000414.wbzhttp://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=12942&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20000414/photo1-20000414.wbzhttp://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=12942&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20000414/photo1-20000414.wbz


32/35

Perkembangan Emosi danPerkembangan Emosi dan

SosialSosial

Terdapat dua ,iri kusus selama masa bayi' Terdapat dua ,iri kusus selama masa bayi'pertama' emosi bayi sgt berbeda dg emosipertama' emosi bayi sgt berbeda dg emosirema"a' org de!asa kdg anak yg lebi tua.rema"a' org de!asa kdg anak yg lebi tua.Emosi% bayi t"d singkat tetapi kuat' seringEmosi% bayi t"d singkat tetapi kuat' seringmun,ul tetapi bersifat sementara berubamun,ul tetapi bersifat sementara beruba

m"d emosi lain "ika peratian dialikan.m"d emosi lain "ika peratian dialikan. Kedua' emosi lebi muda dibiasakan padaKedua' emosi lebi muda dibiasakan pada

bayi dibandingkan periode% lain.bayi dibandingkan periode% lain. Pola emosi yg umum pada masa bayi adlPola emosi yg umum pada masa bayi adl

kemaraan' ketakutan' rasa ingin tau'kemaraan' ketakutan' rasa ingin tau'kegembiraan dan afeksi.kegembiraan dan afeksi.


33/35

**lan"utan perkembanganlan"utan perkembangan

emosi sosialemosi sosial

Cal utama yang mempengarui#Cal utama yang mempengarui#

- Pola pengasuan# peratian'- Pola pengasuan# peratian'

frekuensi interaksifrekuensi interaksi

- Cubungan dengan saudara dan- Cubungan dengan saudara danteman sebayateman sebaya

- Cubungan dengan lingkungan yang lebi- Cubungan dengan lingkungan yang lebiluas.luas.

http://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=24313&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20010801/photo0-20010801.wbzhttp://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=24313&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20010801/photo0-20010801.wbzhttp://daily.webshots.com/scripts/photo.fcgi?pid=24313&psrc=W&tar=/content/dailyphoto/internal_data/dAtA20010801/photo0-20010801.wbz


34/35

What are these babiesexperiencing?

Happiness Sadness Fear

Anger Disgust Surprise


35/35

Tanksss****

Teori Prenatal Bayi

Documents

Transcript of Teori Prenatal Bayi