Template Tesis Mti

download

of 20

  • date post

    24-Jul-2015
  • Category

    Documents
  • view

    35
  • download

    1

Embed Size (px)

transcript

JUDUL TESIS

Tesis untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana S-2

Program Studi Teknik Elektro Minat Studi Magister Teknologi Informasi Jurusan Ilmu-Ilmu Teknik

diajukan oleh Wisanggeni 0x / xxxxxx / PTK / yyyy kepada

PROGRAM PASCASARJANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 20xx

i

TESIS

JUDUL TESIS UNTUK S2 TEKNIK ELEKTRODipersiapkan dan disusun oleh

0x / xxxxxx / PTK / yyyy Telah dipertahankan di depan dewan penguji

Wisanggeni

Padatanggal:xxyyyyy20zz

Susunan Dewan Penguji

Pembimbing Utama

Anggota Dewan Penguji Lain Dr. Resi Bismo

Abu Abimanyu, S.T., M. Eng, Ph.D. Pembimbing Pendamping I Prof. Dr. Begawan Seto, M.Sc. Pembimbing Pendamping II Prof. Dr. Palasara, M.Sc.

Dulhadi, M.Sc.

Tesis ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Magister

Tanggal : xx xxxxxxx 2xxx Pengelola Program Studi : Teknik Elektro

Ir. Insap Santosa, M.Sc., Ph.D NIP. 196101081985031002

Mengetahui, Wakil Penanggung Jawab Program Studi Teknik Elektro

Ir.LukitoEdiNugroho,M.Sc.,Ph.D. NIP.196603271991031002 ii

PERNYATAAN(Contoh)Denganinisayamenyatakanbahwatesisinitidakterdapatkaryayangperdiajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkandalamdaftarpustaka. Yogyakarta,3Juni2009

Wisanggeni

iii

PRAKATA(Contoh)Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dah barokahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis dengan judul . Laporan tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam memperoleh gelar sarjana S2 pada Jurusan Teknik Elektro UniversitasGadjahMadaYogyakarta. Dalammelakukanpenelitiandanpenyusunanlaporantesis inipenulistelah mendapatkanbanyakdukungandanbantuandariberbagaipihak.Penulismengucapkan terimakasihyangtakterhinggakepada: 1. Bapak Abu Abimanyu, S.T., M. Eng, Ph.D dan Prof. Dr. Begawan Seto, M.Sc. selaku dosen pembimbing yang telah dengan penuhkesabarandanketulusanmemberikanilmudanbimbinganterbaikkepada penulis. 2. Ketua, Pengelola, Dosen dan Staf Jurusan serta Staf Sekolah Pascasarjana Teknik Elektro UGM, yang telah memberikan bantuan baik secara langsung maupuntidaklangsungkepadapenulisselamapenyusunanlaporantesisini. 3. TemantemandiJurusanTeknikElektroUGMdantemantemankerjadiJurusan TeknikUnsoedyangselalumemberikanmotivasidandoronganuntuksegera menyelesaikanpenelitiandanlaporantesispenulis. 4. Semuapihakyangtelahmemberikanbantuanpadapenulisantesisiniyangtidak dapatdisebutkansatupersatu. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan tesis ini masih jauh dari iv

sempurna,untukitusemuajenissaran,kritikdanmasukanyangbersifatmembangun sangatpenulisharapkan.Akhirkata,semogatulisaninidapatmemberikanmanfaatdan memberikanwawasantambahanbagiparapembacadankhususnyabagipenulissendiri. Yogyakarta,xxxxxxxx2xxx Wisanggeni

DAFTARISI(Contoh)JUDULTESIS..................................................................................................................i PERNYATAAN(Contoh)...............................................................................................iii PRAKATA(Contoh).......................................................................................................iv DAFTARISI(Contoh).....................................................................................................v DAFTARTABEL...........................................................................................................vii DAFTARGAMBAR.....................................................................................................viii DAFTARLAMPIRAN....................................................................................................ix ARTILAMBANGDANSINGKATAN(Contoh)............................................................x INTISARI.......................................................................................................................xii BAB1.PENDAHULUAN................................................................................................1 1.1LatarBelakang(contoh)........................................................................................1 1.1.1Perumusanmasalah(contoh).........................................................................1 1.1.2Keaslianpenelitian.........................................................................................1 1.1.3DanSeterusnya..............................................................................................1 1.2SubJudul2............................................................................................................1 BAB2.PEDOMANUMUM(Contoh)............................................................................2 2.1SubJudul1(Contoh)............................................................................................2 2.2TabeldanGambar.................................................................................................2 2.3PersamaandanBagianListingProgram...............................................................4 BAB3.KESIMPULANDANSARAN(Contoh)............................................................6 v

3.1Kesimpulan............................................................................................................6 3.2Saran(jikaada).....................................................................................................6 DAFTARPUSTAKA(Contoh)........................................................................................7 LAMPIRAN.....................................................................................................................8

vi

DAFTARTABELTabel2.1NamaTabel1...................................................................................................23 Tabel2.2JudulTabel2....................................................................................................35 Tabel4.1NamaTabel3...................................................................................................40 Tabel4.2DanSeterusnya.................................................................................................51

vii

DAFTARGAMBARGambar2.1Namagambarpertama.................................................................................23 Gambar2.2Judulgambar2.............................................................................................35 Gambar4.1Namagambar3............................................................................................40 Gambar4.2DanSeterusnya.............................................................................................51

viii

DAFTARLAMPIRAN

ix

ARTILAMBANGDANSINGKATAN(Contoh)wx

= vektorbobot = vektormasukan = bias = kelaskeluaran =pengaliLagrange = y i y j x ix j =jarakduahyperplaneoptimalyangdicaridalamSVM = persamaanLagrangeprimal = persamaanLagrangedual

b y H ij

LP LD

x

= fungsipemetaanvektormasukankedimensiyanglebihtinggi K xi , x j = fungsikernel x i x j = variabelslacksebagaitoleransiketidakterpisahanduakelas dalamSVM = parameteruntukmengendalaikanbesarnyapertukaranantara penaltivariabelslackdenganukuranmargin = AdaptiveNetworkFuzzyInferenceSystem = AmericanNationalStandardsInstitute =DirectedAcyclicGraph =DecisionDirectedAcyclicGraph =HueSaturationIntensity =QuadraticProgramming = RadialBasisFunction =RedGreenBlue = SupportVector =SupportVectorMachines

C

ANFIS ANSI DAG DDAG HIS QP RBF RGB SV SVM

x

ABSTRACT Handphoneuserincreasesyearbyyearbecauseofithassuperiorityinsize (smalldevice),lightandpracticalsoitiseasytobringiteverywhereanduseitevery time.Theincreasingofhandphoneuseropenstheopportunitytodeveloplearning mediainmobilelearningconceptsolearncanbedonewithoutboundtoplaceand time. AsoneofthesubjectstudyinseniorhighschoolthatincludetoNationalTest, physics learning medium can be developed in mobile learning concept. Vector and resultant topics are choose to be developed because they need the assistance of Informationcomputertechnology(ICT)basedoflearningmediainordertomakethe learning of it more interesting and to motivate students to learn Physics. Mobile learningdevelopmentdoeswithusingFlashLiteplatformthatnowadaysisusedasa partofhandphonesoftware. Application development based on time line based, the frame by frame of executionprogram,thesceneofactivityareasamewiththepublishresult(complier), theeasyoftestingandprototypereparation,andalsoitcapabilitytodevelopgraphic applicationas special quality thatwhyFlashLite chooseas aplatform formobile learningdevelopment.Basedontheresultoftestinginfieldtoward25seniorhigh schoolstudents,ascertainablethatthereisanincreasingofposttestmarkthanpretest markafterthestudentsstudiedthematerialtestbymeansoflearningapplicationusing handphone. The percentage ofstudentsthatgainedlearningminimumcompletenessalsoincreasesbecauseofthe learning applicationusinghandphoneis helpingstudentsinstudy.Afterusingthe application,92%studentsfeelmoreunderstandaboutvectorandresultantsubjectand theyalsowanttohavethelearningapplicationusinghandphonewithmobilelearning conceptfortheothersubjects. Keywords:mobilelearning,FlashLiteplatform,Physics

xi

INTISARIDokumen ini merupakan format panduan bagi penulis untuk menulis Tesis yang siap disahkan oleh pembimbing maupun Program Studi.. Para penulis harus mengikuti petunjuk yang diberikan dalam template ini. Anda dapat menggunakan dokumeninibaiksebagaip