LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN1. Instrumen Penilaian Spiritual (KI1) dan Sosial (KI2) Lembar ObservasiBeri tanda cek () pada kolom Ya atau Tidak, sesuai dengan observasi yang telah dilakukan.a. Spiritual (KI1) Indikator Kompetensi SpritualSikap yang diamati Melakukan

YaTidak

Ketaatan beribadahperilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya;

Berprilaku syukur perilaku menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan,

Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatanperilaku yang menunjukkan selalu berdoa sebelum atau sesudah melakukan tugas atau pekerjaan

A Penilaian Sikap (KI 2)

No

Nama siswa

Perubahan tingkah laku

MenghargaiKerja SamaTertib

BTMTMBSMBTMTMBSMBTMTMBSM

123412341234

1Lutfi Fatullah

2Rania Aad Febiela

3Alfin Dwi Cahyo

4Andiko Gunsti Febrianto

5Ananda Ayu Agustina

6Amelia Sandra L

7Fajar Satrio

8Febrin Dwi Zulasmi

9Gilang Ramadhan

10Gerri Pratama Putra

11Iit Tri Anita

12Meyrina Azzahwa

13Noval Riyadin

14Putri Maharani

15Riski Pramuja

16Triana Andini

17Veno Danuarja

18Vanca Perdana

19Yulia Icha Hartiwi

20M. Yoga Pratama

21Dhiska Amanda

22Venina AsriI R

23Apri Yandi

24Putri Ayuni W

25M. Athif R. W.

26Azzahra Samanbila P

27Helen Fasa Sabrina

28Amandaa Salsabila

29Risky Febri Nurianto

Ket : BT = Belum Terlihat (skor 1) MT= Mulai Terlihat (skor 2) MK= Mulai Berkembang (skor 3 ) MB= Membudaya (skor 4)

2. Instrumen Penilaian Pengetahuan (KI3) dan Keterampilan (KI4)1. Matematika: untuk menilai latihan soal dinilai dengan angka, soal ceritaperbandingan dengan rubrikKriteriaSangat Baik(4)Baik(3)Cukup(2)Kurang(1)

OperasihitungSiswa mampu membuat soal cerita yang melibatkan operasi hitung: penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian.Memenuhi 3 dari 4 kriteria di kolom 1. Memenuhi 2 dari 4 kriteria di kolom 1..Hanya memenuhi 1dari 4 kriteria di kolom 1.

PerbandinganSiswa mampu membuat lebih dari 2 soal cerita Perbandingan senilai dengan benar.Siswa mamp membuat 2 soal cerita perbandingan senilai dengan benar.Siswa mampu membuat 1 soal cerita perbandingan senilai dengan benar.Siswa dibimbing untuk dapat membuat soal ceritaperbandinga

Tingkatkesulitan soalcerita

Siswa mampu membuat soal cerita dengan 3 langkah penyelesaian.Siswa mampu membuat soal cerita dengan 2 langkahpenyelesaian.Siswa mampu membuat soalcerita dengan 1 langkahpenyelesaian.Siswa dibimbing untuk dapat membuat soal cerita

Strategi dankemampuanhitungan..Siswa mampu menyelesaikan soal ceritaMenggunakan strategi yang tepat dengan hasil hitungan secarabenar.

Siswa menyelesaikansoal cerita menggunakanstrategi yang tepat dengan hasil hitunganhampir benar.

Siswa menyelesaikan soal cerita menggunakan strategi yang kurang tepatSiswa Dibimbing untuk Menyelesaikan soal cerita

Hasil penilaian latihan soal dinilai dengan angka, soal ceritaperbandinganNoNamaKriteria 1Kriteria 2Kriteria 3Krteria 4Jumlah

SB (4)B(3)C(2)K(1)SB (4)B(3)C(2)K(1)SB (4)B(3)C(2)K(1)SB (4)B(3)C(2)K(1)

1Lutfi Fatullah

2Rania Aad Febiela

3Alfin Dwi Cahyo

4Andiko Gunsti Febrianto

5Ananda Ayu Agustina

6Amelia Sandra L

7Fajar Satrio

8Febrin Dwi Zulasmi

9Gilang Ramadhan

10Gerri Pratama Putra

11Iit Tri Anita

12Meyrina Azzahwa

13Noval Riyadin

14Putri Maharani

15Riski Pramuja

16Triana Andini

17Veno Danuarja

18Vanca Perdana

19Yulia Icha Hartiwi

20M. Yoga Pratama

21Dhiska Amanda

22Venina AsriI R

23Apri Yandi

24Putri Ayuni W

25M. Athif R. W.

26Azzahra Samanbila P

27Helen Fasa Sabrina

28Amandaa Salsabila

29Risky Febri Nurianto

Keterangan :Sangat Baik : 4Baik : 3Cukup : 2Kurang : 1Skor maksimal = 16Skor minimal = 4Nilai = X 10

2. PPKn :untuk menilain penampilan adegan bermain peranKriteriaBagus(3)Cukup(2)Berlatih Lagi(1)

Terlihat adegan yangMemunculkan nilai-nilai PancasilaAdegan dan dialog yang berisi nilai-nilai Pancasila terlihatjelas.Adegan dan dialog yang berisi nilai-nilai Pancasila terlihat cukup jelasAdegan dan dialogyang berisi nilainilai, Pancasila kurang jelas.

Pemakaianbahasa dalamnaskahBahasa santun dan sesuai dengan kaidah pemakaian Bahasa Indonesia dengan baik dan benar.Bahasa santun tetapi kurang sesuai dengan kaidah pemakaian Bahasa Indonesia.Bahasa kurang santun.

Sikap

Siswa menunjukkansikap: saling menghargai, bekerjasama, tertib.Hanya memenuhi 2dari 3 kriteria dikolom 1

Hanya memenuhi1 dari 3 kriteria diKolom 1

Hasil penilaian penampilan adegan bermain peran NoNamaKriteria 1Kriteria 2Kriteria 3Jumlah

Bagus(3)Cukup(2)Belum cukup(1)Bagus(3)Cukup(2)Belum cukup(1)Bagus(3)Cukup(2)Belum cukup(1)

1Lutfi Fatullah

2Rania Aad Febiela

3Alfin Dwi Cahyo

4Andiko Gunsti Febrianto

5Ananda Ayu Agustina

6Amelia Sandra L

7Fajar Satrio

8Febrin Dwi Zulasmi

9Gilang Ramadhan

10Gerri Pratama Putra

11Iit Tri Anita

12Meyrina Azzahwa

13Noval Riyadin

14Putri Maharani

15Riski Pramuja

16Triana Andini

17Veno Danuarja

18Vanca Perdana

19Yulia Icha Hartiwi

20M. Yoga Pratama

21Dhiska Amanda

22Venina AsriI R

23Apri Yandi

24Putri Ayuni W

25M. Athif R. W.

26Azzahra Samanbila P

27Helen Fasa Sabrina

28Amandaa Salsabila

29Risky Febri Nurianto

Keterangan : Bagus : 3Cukup : 2BBelum cukup : 1Skor maksimal = 9Skor minimal = 3Nilai = X 10C. Penilaian Keterampilan 1. SBdP : untuk menilai teknik menjahit tiga dimensi.KriteriaBagus(3)Cukup(2)Berlatih Lagi(1)

KesesuaianDengan tema

Hasil karya sangat sesuai dengan tema hewan sahabatku.

Hasil karya kurangsesuai dengan tema hewan sahabatku.Hasil karya tidaksesuai dengan temahewan sahabatku

Teknik menjahit

Seluruh hasil jahitan dilakukan dengan teknik yang benar.Sebagian besar hasil jahitan dilakukan dengan cara yang benarSebagian besar hasiljahitan dilakukandengan teknik yangtidak benar

Kerapian

Hasil jahitan sangatrapi.Hasil jahitan cukuprapiHasil jahitan tidakrapi.

Hasil pengamatan teknik menjait tiga dimensiNoNamaKriteria 1Kriteria 2Kriteria 3Jumlah

Bagus(3)Cukup(2)Belum cukup(1)Bagus(3)Cukup(2)Belum cukup(1)Bagus(3)Cukup(2)Belum cukup(1)

1Lutfi Fatullah

2Rania Aad Febiela

3Alfin Dwi Cahyo

4Andiko Gunsti Febrianto

5Ananda Ayu Agustina

6Amelia Sandra L

7Fajar Satrio

8Febrin Dwi Zulasmi

9Gilang Ramadhan

10Gerri Pratama Putra

11Iit Tri Anita

12Meyrina Azzahwa

13Noval Riyadin

14Putri Maharani

15Riski Pramuja

16Triana Andini

17Veno Danuarja

18Vanca Perdana

19Yulia Icha Hartiwi

20M. Yoga Pratama

21Dhiska Amanda

22Venina AsriI R

23Apri Yandi

24Putri Ayuni W

25M. Athif R. W.

26Azzahra Samanbila P

27Helen Fasa Sabrina

28Amandaa Salsabila

29Risky Febri Nurianto

Keterangan :Bagus : 3Cukup : 2BBelum cukup : 1Skor maksimal = 9Skor minimal = 3Nilai = X 10

Mengetahui Sridadi, ....................... 2015Kepala Sekolah Guru Kelas VI A

Maryani, S.PdHastutui, S.Pd SDNIP : 1971082919940620011969030419902001