Tecnicas Para Motricidad Fina
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écnica del Arrugado
Concepto:Es la técnica que consiste en arrugar el papel de color
y tamaño
Objetivo
General:
- Desarrollará la motricidad fna-Disponer al niño para el proceso de aprendizaje de lalecto-escritura
Objetivo
Especifico:
-Lograr que el niño se integre al grupo -lograr eldominio digital
Materiales:-Papel de di erente tamaño-Goma
Periodo De
Aplicación:Dos eces a la semana
Procedi iento:
Pre iamente al realizar esta técnica realizaremosejercicios de e!presi"n corporal y luego se realizara eltra#ajo con una mano y luego con las dos manos$ porultimo con el pulgar y el %ndice$ &aciendo la pinzadigital$ esto es cuando se tra#aja con papelespequeños'
!ecuencia: (' )rrugar papel dentro de una imagen
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Técnica del rasgado
Concepto: Es cortar un papel con los dos dedos %ndice y pulgar
Objetivo General: -*omentar el desarrollo de la creati idad
Objetivo
Especifico:
-Lograr que el niño sepa que el papel tam#ién es unmaterial de e!presi"n
Materiales:
('Papel peri"dico+'papel #rillante,' e istas.'Goma
Periodo DeAplicación:
Dos eces a la semana
Procedi iento:)nticipadamente al realizar esta técnica realizaremosejercicios con los dedos$ apoyándose en pulgar e %ndice'
!ecuencia: asgar papel y pegar en una imagen
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Técnica del tro"ado
Concepto: /rozar consiste en cortar papeles pequeños utilizando losdedos %ndice y pulgar
Objetivo General:-Desarrollar el mo imiento adapti o de las manos ydedos en el niño y niña
Objetivo
Especifico:
-Lograr la presi"n digital-Dominio especifco del espacio grafco-Desarrollo de la motricidad fna-Lograr la intuici"n del control digital'
Materiales:-Papel peri"dico- e istas
Periodo De
Aplicación: /res eces a la semana
Procedi iento:Pre iamente al realizar esta técnica realizamos ejerciciosde e!presi"n corporal y luego con los dedos para acilitarmejor la técnica'
!ecuencia: /rozar y pegar papel li#remente en la &oja'
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Técnica de entorc#ado
Concepto:
0onsiste en torcer tiras de papel que sean largos$ en estatécnica utilizamos la pinza digital' Esta técnica srecomenda#le antes de aprender a tra#ajar con la tijera yutilizando el lápiz'
Objetivo General:-)yuda en los procesos mentales-Desarrollar la motricidad fna
Objetivo
Especifico:
-Lograr precisi"n digital-Desarrollar la &a#ilidad manual y la acti idad percepti a'
Materiales:
-Papel crepe-Papel seda- e istas-Goma-1ojas de papel #ond
Periodo De
Aplicación: /res eces por semana en un tiempo de +2 a ,2 minutos'
Procedi iento:)ntes de aplicar esta técnica el niño ya de#erá sa#ersostener el papel$ girar &acia dentro para que se le &agamás ácil de realizar
!ecuencia: Entorc&ar papel y pegar en la &oja
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Técnica de coloreado
Concepto: Es considerada como la técnica más ácil porque losniños y niñas lo &acen muy #ien'
Objetivo General:-Lograr al má!imo la precisi"n digital'-Estimula uente mentales para alcanzar un puntomadurati o
ObjetivoEspecifico:
-Estimular la limpieza y el orden-Lograr el control de la pinza digital
Materiales:-Papel #ond-0aja de colores
Periodo De
Aplicación: ) partir del segundo trimestre a diario'
Procedi iento:)ntes de aplicar esta técnica se les indica su entorno$ si&ay di#ujos pintados con este material para que sea unagu%a para su desarrollo'
!ecuencia:
0olorea en el centro de la &oja de arri#a
&acia a#ajo
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Técnica del Ar ado
Concepto:0onsiste en trans ormar creati amente un o#jeto oelemento en otro de di erente signifcado y uso' Ejemplo5una caja de "s oros puede con ertirse en un carro'
Objetivo General:-Estimular la creati idad del niño
Objetivo
Especifico:
-Desarrollar las unciones mentales$ mediante el juegoutilizando materiales de desec&o para trans ormaci"n enotra cosa de utilidad'
Materiales:
-*iguras geométricas &ec&as en papel #rillante de arioscolores-Papel #ond-Goma
Periodo De
Aplicación:ealizarse de , a . eces por la semana
Procedi iento:
6e le entregan al niño las fguras pre iamente cortadas yse le moti a a crear sus propios diseños y luegomediante un modelo se le dirige a realizar utilizando lagoma$ en grupos pequeños'
!ecuencia: )rmar un paisaje'
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Técnica de Collage
Concepto:Es una mani estaci"n de la e!presi"n plástica en la que seutiliza toda la clase de elementos disponi#les en el am#ienteque rodean'
Objetivo
General:
-*a orecer la creati idad-Estimular la sensi#ilidad
Objetivo
Especifico:
-Desarrollar la coordinaci"n iso motora-Desarrollar el sentido del tacto'
Materiales:
e istas6or#etes)rena
/elas
0ascaron
0art"nGomaPalillos
/ijeras
Paletas
LaminasPincel De 6eda)lgod"n*ideos
Lana
Periodo De
Aplicación:ecomenda#le tres eces por semana
Procedi iento
:
)ntes de realizar esta técnica &acer conocer todo el materialque se a a utilizar y con el fn de que no se canse y puedaestar ocupado'
!ecuencia:)rma un collage li#remente en la &oja'
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Técnica del Papel Picado
Concepto:Esta técnica consiste en que el niño tra#aje con tijeras$es decir que &aga papeles picado pequeños y grandes
Objetivo General:-Desarrollar precisi"n digital-0ontrol de los mo imientos de la mano
Objetivo
Especifico:
-0oordinaci"n iso-manual-6eguir secuencias- econocer el espacio
Materiales:
-/ijeras-Papel de colores-Goma-Papel #rillante
Periodo De
Aplicación: /res eces a la semana en sesiones de +2 minutos
Procedi iento:)ntes de aplicar la técnica ejercitar los de dos como si
ueran tijeras para que no tengan ninguna difcultad'
!ecuencia: Pega papel picado li#remente en la &oja
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Técnica del Modelado con Plastilina
Concepto:Es una ariante en plastilina con el cual se enseña al niñoa u#icarse en el espacio respetando los l%mites'
Objetivo
General:
-Permitir al niño y niña ampliar las e!periencias dee!ploraci"n con di erentes técnicas y materiales'-)yuda al niño a respetar sus l%mites'
Objetivo
Especifico:
-6atis acer en el niño la necesidad d descu#rir la te!turade la plastilina
Materiales:-Plastilina de di erentes colores-Papel-0artulina
Periodo De
Aplicación:De tres a cuatro eces por semana
Procedi iento:-Permitir al niño manipular la plastilina antes de &aceralguna acti idad'
!ecuencia: 7odelar plastilina li#remente en la &oja'
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Técnica de D$ctilo Pintura
Concepto: /écnica que consiste en utilizar pintura de agua y las&uellas d la mano$ dedos$ puños$ codos permite plasmarfguras d colores de las más ariadas ormas en un espacioplano'
Objetivo
General:
-desarrollar el sentido del tacto-alcanzar la coordinaci"n iso- motora
Objetivo
Especifico:
-ejercitar la disociaci"n digital-estimular la acti idad sensorial
Materiales:
-pintura-papel grueso-cartulina o cart"n
Periodo DeAplicación:
6e tra#ajan con niños de 8 a 9 eces por semana en unperiodo de +2 minutos
Procedi iento:
Pre io a la moti aci"n so#re las manos y dedos$ seorganiza a los niños en pequeños grupos$ se les acilita las&ojas de #ond o n el papelote$ en la pizarra o n el piso$ enun recipiente se coloca la pintura donde pondrá su mano opie para dejar su &uella
!ecuencia:
Plasma con tu dedo %ndice li#remente en la&oja'
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Técnica de Pintura con pincel
Concepto:0onsiste en plasmar de manera defniti a una superfciecon materias ormales e in ormales$ as% las e!periencias
i idas por niños y niñas'
Objetivo General:-Desarrollar el control de la mano-desarrollar la socializaci"n
Objetivo
Especifico:
-desarrollar la noci"n espacio grafco total y parcial- a orece el desarrollo del lenguaje
Materiales:
-pintura-pincel-&oja de cartulina-cartulinas
Periodo De
Aplicación: /res a cuatro eces por semana
Procedi iento:Estimular al niño a pintar con crayones para que luegointente &acer lo mismo pero con el pincel'
!ecuencia:
Pintar en el centro de la &oja'
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Técnica de el Ti"ado
Concepto: 6e emplea tizas &umedecidas
Objetivo
General:-Promo er el desarrollo psicomotriz
Objetivo
Especifico:
-Desarrollar la creati idad-Ele ar el ni el de precisi"n en los trazos-Estimular la acti idad sensorial'
Materiales:
-/izas-)gua- ecipiente
-Papel #ond
Periodo De
Aplicación:3na ez a la semana
Procedi iento:1umedecer las tizas con agua en un recipiente$ esperar aque las tizas #ur#ujeen y empezar a pintar'
!ecuencia:con tizas &:medas pintar el paisaje