tahapan pendirian PAUD

5
Tahapan Pendirian PAUD REP | 09 Jun e 2014 | 10 :34 Dib aca: 65 Komentar: 0 0 Landasan konseptua !an" mendasari pentin"n!a pendidikan anak usia di ni ada a# penemuan para a# i men"en ai tu mb u# kemban" anak $ k#ususn!a di bidan" neuriscience dan psikoo"i% &enurut 'ittrock$ !an" dikutip dar i ()& Pen"emban" K urikuum P *+D$ ada ti"a ,ia!a# perk emban"an otak !an" men"aami penin"katan pesat pada usia dini$ !aitu pertumbu#an serabut dendri te$ komp ek si tas #ubun"an si napsi s$ dan pemba"ian se sara- .(im pen"emban" kurikuum P/ P*+D Diren P($ 2002% Keti"a ,ia!a# otak tersebut san"at pentin" untuk dikemban"kan seak usia dini$ karena #an!a pada usia inia# keti"a ,ia!a# otak tersebut men"aami perk emban"an secara maksima% &endir ik an P *+D #ar us me ndapat ka n i in pendir ian den"an cara menda-tar pada Dinas Pendidikan asiona Kabupaten maupun kota% Daam peraturan perundan"undan"an dite" ask an ba#,a pendirian P*+D #arus mendapatkan iin dari emba"a !an" ber,enan"% Deperti !an" dieaskan pada ++ pasa 52 a!at 1$ !an" men!atakan ba#,a 6setiap satuan pendidikan -orma maupun non-orma !an" didirikan ,aib memperoe# iin pemerinta# atau pemerinta# daera#7% Pendirian emba"a P*+D #arus memenu#i pers!aratan dan men"ikuti prosedur pendirian !an" tea# ditetapkan untuk mendapatkan iin pendirian% 8ete a# i in dipero e#$ maka i in tersebut dapat di"unakan untuk memperoe# pen"esa#an e"aitas atau pen"esa#an men"enai keberadaan emba"a P*+D !an" ak an didirikan serta seba"ai ba"ian dari proses administrati dan pembinaan oe# pemerinta# pada pen!een""araan P*+D% UU NO 20. TH 2003 SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Pasal !"# ir 0% 8at uan pen didik an ada a# keo mpo k a! anan pendid ik an !an" men!een""arakan pendidikan pada aur -orma$ non-orma$ dan in-orma pada setiap enan" dan enis pendidikan% !"#ir 2 Pendidikan non-orma ada a# a ur pendidikan di uar pendid ik an -or ma !an " dapat di aks anak an secara terst ruk tur dan berenan"% Pasal 26 .1 Pendidikan non-orma diseen""arakan ba"i ,ar "a mas!ar akat !a n" meme r uk an a!a nan pendid ik an !an" ber- un"s i seba "ai pen""anti$ penamba#$ danatau pee n"k ap pendi dik an -or ma daam ran"ka mendukun" pendidik an sepanan" #a!at% .2 Pendidikan non-orma ber-un"si men"emban"kan potensi peserta didik den"an penekanan pada pen"uasaan pen"eta#uan dan

Transcript of tahapan pendirian PAUD

Page 1: tahapan pendirian PAUD

7/25/2019 tahapan pendirian PAUD

http://slidepdf.com/reader/full/tahapan-pendirian-paud 1/5

Tahapan Pendirian PAUDREP | 09 June 2014 | 10:34 Dibaca: 65 Komentar: 0  0

Landasan konseptua !an" mendasari pentin"n!a pendidikan anak usiadini adaa# penemuan para a#i men"enai tumbu# kemban" anak$

k#ususn!a di bidan"neuriscience dan psikoo"i% &enurut 'ittrock$ !an"dikutip dari ()& Pen"emban" Kurikuum P*+D$ ada ti"a ,ia!a#perkemban"an otak !an" men"aami penin"katan pesat pada usia dini$ !aitupertumbu#an serabut dendrite$ kompeksitas #ubun"an sinapsis$ danpemba"ian se sara- .(im pen"emban" kurikuum P/ P*+D Diren P($ 2002%Keti"a ,ia!a# otak tersebut san"at pentin" untuk dikemban"kan seak usiadini$ karena #an!a pada usia inia# keti"a ,ia!a# otak tersebut men"aamiperkemban"an secara maksima%

&endirikan P*+D #arus mendapatkan iin pendirian den"an caramenda-tar pada Dinas Pendidikan asiona Kabupaten maupun kota% Daam

peraturan perundan"undan"an dite"askan ba#,a pendirian P*+D #arusmendapatkan iin dari emba"a !an" ber,enan"% Deperti !an" dieaskanpada ++ pasa 52 a!at 1$ !an" men!atakan ba#,a 6setiap satuanpendidikan -orma maupun non-orma !an" didirikan ,aib memperoe# iinpemerinta# atau pemerinta# daera#7%

Pendirian emba"a P*+D #arus memenu#i pers!aratan dan men"ikutiprosedur pendirian !an" tea# ditetapkan untuk mendapatkan iin pendirian%8etea# iin diperoe#$ maka iin tersebut dapat di"unakan untukmemperoe# pen"esa#an e"aitas atau pen"esa#an men"enai keberadaanemba"a P*+D !an" akan didirikan serta seba"ai ba"ian dari proses

administrati dan pembinaan oe# pemerinta# pada pen!een""araan P*+D%

UU NO 20. TH 2003 SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

Pasal !"#ir 0% 8atuan pendidikan adaa# keompok a!anan pendidikan!an" men!een""arakan pendidikan pada aur -orma$ non-orma$ danin-orma pada setiap enan" dan enis pendidikan%!"#ir 2 Pendidikan non-orma adaa# aur pendidikan di uarpendidikan -orma !an" dapat diaksanakan secara terstruktur danberenan"%

Pasal 26.1 Pendidikan non-orma diseen""arakan ba"i ,ar"a mas!arakat!an" memerukan a!anan pendidikan !an" ber-un"si seba"aipen""anti$ penamba#$ danatau peen"kap pendidikan -orma daamran"ka mendukun" pendidikan sepanan" #a!at%.2 Pendidikan non-orma ber-un"si men"emban"kan potensi pesertadidik den"an penekanan pada pen"uasaan pen"eta#uan dan

Page 2: tahapan pendirian PAUD

7/25/2019 tahapan pendirian PAUD

http://slidepdf.com/reader/full/tahapan-pendirian-paud 2/5

keterampian -un"siona serta pen"emban"an sikap dan kepribadianpro-esiona%.3 Pendidikan non-orma meiputi pendidikan kecakapan #idup$pendidikan anak usia dini$ pendidikan kepemudaan$ pendidikanpemberda!aan perempuan$ pendidikan keaksaraan$ pendidikan

keterampian dan peati#an kera$ pendidikan kesetaraan$ sertapendidikan ain !an" dituukan untuk men"emban"kan kemampuanpeserta didik%.4 8atuan pendidikan non-orma terdiri atas emba"a kursus$ emba"apeati#an$ keompok beaar$ pusat ke"iatan beaar mas!arakat$ danmaeis takim$ serta satuan pendidikan !an" seenis%.; Kursus dan peati#an diseen""arakan ba"i mas!arakat !an"memerukan beka pen"eta#uan$ keterampian$ kecakapan #idup$ dansikap untuk men"emban"kan diri$ men"emban"kan pro-esi$ bekera$usa#a mandiri$ danatau meanutkan pendidikan ke enan" !an" ebi#tin""i%

.5 <asi pendidikan non-orma dapat di#ar"ai setara den"an #asipro"ram pendidikan -orma setea# meaui proses peniaianpen!etaraan oe# emba"a !an" ditunuk oe# Pemerinta# atauPemerinta# Daera# den"an men"acu pada standar nasionapendidikan%.= Ketentuan men"enai pen!een""araan pendidikan non-ormaseba"aimana dimaksud daam a!at .1$ a!at .2$ a!at .3$ a!at .4$a!at .;$ dan a!at .5 diatur ebi# anut den"an Peraturan Pemerinta#%

$a%ian Ke#"&"hPendidi'an Ana' Usia Dini

Pasal 2(

.1 Pendidikan anak usia dini diseen""arakan sebeum enan"pendidikan dasar%.2 Pendidikan anak usia dini dapat diseen""arakan meaui aurpendidikan -orma$ non-orma$ danatau in-orma%.3 Pendidikan anak usia dini pada aur pendidikan -orma berbentuk

 (aman Kanakkanak .(K$ Raudatul Athfal .R*$ atau bentuk ain !an"sederaat%.4 Pendidikan anak usia dini pada aur pendidikan non-ormaberbentuk Keompok >ermain .K>$ (aman Penitipan *nak .(P*$ ataubentuk ain !an" sederaat%.; Pendidikan anak usia dini pada aur pendidikan in-orma berbentuk

pendidikan keuar"a atau pendidikan !an" diseen""arakan oe#in"kun"an%.5 Ketentuan men"enai pendidikan anak usia dini seba"aimanadimaksud daam a!at .1$ a!at .2$ a!at .3$ dan a!at .4 diatur ebi#anut den"an Peraturan Pemerinta#%

$A$ )*IIPENDI+IAN SATUAN PENDIDIKAN

Page 3: tahapan pendirian PAUD

7/25/2019 tahapan pendirian PAUD

http://slidepdf.com/reader/full/tahapan-pendirian-paud 3/5

Pasal 62.1 8etiap satuan pendidikan -orma dan non-orma !an" didirikan ,aibmemperoe# iin Pemerinta# atau Pemerinta# Daera#%.2 8!arats!arat untuk memperoe# iin meiputi isi pendidikan$

 uma# dan kuai?kasi pendidik dan tena"a kependidikan$ sarana dan

prasarana pendidikan$ pembia!aan pendidikan$ sistem eauasi danserti?kasi$ serta manaemen dan proses pendidikan%.3 Pemerinta# atau Pemerinta# Daera# memberi atau mencabut iinpendirian satuan pendidikan sesuai den"an peraturan perundan"undan"an !an" beraku%.4 Ketentuan men"enai pendirian satuan pendidikan seba"aimanadimaksud daam a!at .1$ a!at .2$ dan a!at .3 diatur ebi# anutden"an Peraturan Pemerinta#%

A. S,ara# "-"- pendirian PAUD  terdapat pada Pasa 52 a!at 2$pers!aratan !an" #arus dipenu#i untuk dapat men!een""arakan emba"apendidikan adaa# seba"ai berikut :

1% KurikuumKurikuum merupakan seperan"kat panduan !an" men"atur isipro"ram dan proses pendidikan seba"ai acuan daam prosespembeaaran dan pen!een""araan pendidikan%

2% Peserta didik8is,a*nak Didik8ebeum mendirikan P*+D$ !a!asan !an" akanmen!een""arakan P*+D #arus meakukan sure! tentan"

 uma# anakdidik !an" ada di ,ia!a# tersebut$ se#in""akeberadaan P*+D secara eas san"at dibutu#kan%

3% (ena"a Kependidikan ./uru dan 8ta-Daam ++ sistem pendidikan asiona 2003$ "uru !an" akanmen"aar di emba"a P*+D #arus beratar beakan" 81 P/P*+Datau 81 P/(K% <a tersebut dimaksudkan a"ar keak ika P*+Dberdiri benarbenar diampu oe# "uru !an" mempun!ai dasarkeimuan !an" sesuai%

4% 8arana PrasaranaLemba"a pendirian P*+D #arus memenu#i standar minimasarana dan prasarana minima !an" tea# ditentukan% Daam

pasa 4; a!at 1 ++ o%20 ta#un 2003 men!atakan ba#,a 6setiapsatuan pendidikan -orma maupun non-orma #arusmen!ediakan sarana prasarana !an" memenu#i keperuanpendidikan sesuai den"an pertumbu#an perkemban"an potensi?sik$ ki"niti-$ sosia$ emosi$ dan kei,aan anak didik%7

;% Pembia!aan PendidikanDaam pasa 4@ a!at 1 ++ o%20 ta#un 2003 dite"askan ba#,aPen"eoa pembia!aan #arus memenu#i prinsipprinsip keadian$

Page 4: tahapan pendirian PAUD

7/25/2019 tahapan pendirian PAUD

http://slidepdf.com/reader/full/tahapan-pendirian-paud 4/5

e?siensi$ transparansi$ dan akuntabiitas pubic ataupertan""un"a,aban pada mas!arakat%

5% 8etiap emba"a pendidikan$ termasuk P*+D$ #arus mempun!aisistem eauasi pro"ram$ proses$ maupun #asi tumbu#kemban"anakdidik% Eauasi ini diaksanakan seba"ai upa!a

pen"endaian mutu pendidikan$ sekai"us seba"ai upa!aakuntabiitas pen!een""ara pendidikan%$. Me'anis-e Pendirian PAUD&ekanisme pendirian P*+D secara prinsipie #amper sama antara satuden"an !an" ain% >eberapa pers!aratan teknis !an" #arus dipenu#i antaraain seba"ai berikut :

1 8urat domisii2 Pro"ram kera P*+D seama satu ta#un peaaran3 8urat persetuuan mas!arakat setempat meaui pen"antar R(

dan R'4 8urat rekomendasi Lura#

; Rekomendasi dinas pendidikan kecamatan5 Rekomendasi camat dari dinas kecamatan setempat= *kte !a!asan pen!een""ara

. S#r"'#"r Kele-!a%aan PAUD8truktur keemba"aan P*+D menunukkan mekanisme !an" bersi-ate"osentris dan -un"siona serta men""ambarkan struktur ke,enan"an$tu"as dan kepemimpinan%Mana&e-en U-"- PAUD

Lemba"a atau satuan P*+D seba"ai saa# satu bentuk a!anan pendidikan

anak usia dini pada aur pendidikan non -orma !an" men"utamakan

ke"iatan bermain sambi beaar% Pen!een""araan satuan P*+D dapat

diaksanakan oe# emba"a baik s,asta$ pemerinta#$ or"anisasi mas!arakat

maupun peroran"an !an" memiiki kepeduian ter#adap P*+D% 8etiap

pen!een""araan pro"ram P*+D baik emba"a maupun peroran"an #arus

memperoe# iin pendirian dari Dinas Pendidikan KabupatenKota atau

instansi ain !an" ditunuk oe# Pemerinta# Daera# setempat% *dapun s!arat

s!arat !an" #arus dipenu#i daam pen"auan iin pen!een""araan P*+D$

!aitu:

1% 8urat permo#onan kepada Kepaa Dinas Pendidikan Kabupaten$ AB

Ka>id PL8PC !an"2% diketa#ui oe# ura#$ camat dan peniik PL8 Kecamatan%

3% *kta notaries pendirian !a!asan%

4% >entuk dan nama emba"a

;% isi dan &isi emba"a

5% Pro"ram ke"iatan men"aar

=% 8arana dan prasarana

Page 5: tahapan pendirian PAUD

7/25/2019 tahapan pendirian PAUD

http://slidepdf.com/reader/full/tahapan-pendirian-paud 5/5

@% Data keteran"an !an" berisi :

Data pen"eoa$ pendidik$ pen"asu# . -otocop! 8K Pen"an"katan$

iaa# terak#ir$ uma# am men"aar $ Data peserta didik$ Dena#

okasi$ 8urat keteran"an kepemiikan ban"unan$ 8urat iin in"kun"an

diketa#ui R(KadusLura#$ 8truktur Cr"anisasi%