59

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta : Rineka Cipta

Ibrahim, H. Muslimin. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University Press Kibtiyah,Mariatul.2009, Penerapan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan

hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Pandanwangi 2 Kota Malang Online. http://community.um.ac.id/showthread, diakses 2 Maret 2012.

Lie, Anita. 2002. Cooperative Learning. Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-

Ruang Kelas. Jakarta: PT. Grasindo. Muhamad,Abu. Hasil belajar , Artikel 29 Mei 2008 Muhammad, Ibnu Abdullah Abu. 2008. Hasil Belajar, (Online) (http://spesialis-torch.com,

diakses 22 Januari 2009). Muhibbin Syah. 2008. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.Bandung: Remaja

Rosdakarya. Muhsetyo, Gatot 2009. Modul Pembelajaran Matematika, Jakarta : Universitas Terbuka. Mujiyanto, Paulus. 2005. Pendekatan Kontekstual, Modul Pembelajaran. Batang : BKD

Noehi Nasution. Et.all. 1998. Materi Pokok Psikologi Pendidikan. Jakarta: direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka.

Satrio, Adi. 2005. Kamus Ilmiyah Populer. Visi7. Slameto.2003. Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya,Jakarta :Rineka Cipta Slavin,2003, Model-model pembelajaran Kooperatif, Jakarta: Grafindo Persada. Sunarto. 2009. Pengertian Hasil Belajar, (Online) (http://sunartombs.wordpress.com, diakses

1 April 2009 Sustianingsih ,2011. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Make

A Match Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tenggulangharjo Kecamatan Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2010/2011.Salatiga : UKSW

Tafsir, Ahmad,2008. Stategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam di Sekolah.

Bandung: Maestro Winataputra ,Udin S,2008.Teori Belajar Minat dan Pembelajaran ,Jakarta: UT