SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TARBIYAH...
19
Transcript of SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TARBIYAH...
SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TARBIYAH
Nomor: 015/170.FT.01/XI/2015
TENTANG RENCANA STRATEGIS DAN RENCANA OPERASIONAL
FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM
Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto setelah: Menimbang : a. Bahwa Tim Perumus yang bertugas menyusun Rencana
Strategis dan Rencana Operasional Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto telah selesai menjalankan tugasnya;
b. Bahwa untuk pelaksanaan hasil rumusan Tim Perumus Rencana Strategis dan Rencana Operasional Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto agar memiliki kepastian hukum, akuntabel serta dapat dipertanggungjawabkan, maka diperlukan keputusan tentang Rencana Strategis dan Rencana Operasional Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto.
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;
4. Statuta Institut Pesantren KH Abdul Chalim 2015. 5. Pedoman Pembimbingan Akademik 2015 Nomor 20 Tahun
2015. Memperhatikan : Laporan Hasil Kerja Tim Perumus Rencana Strategis dan
Rencana Operasional Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : 1. Rencana Strategis dan Rencana Operasional Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto.dalam lampiran keputusan ini ;
2. Rencana Strategis dan Rencana Operasional Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto perlu disosialisasikan kepada seluruh civitas akademika, stakeholder yang terkait langsung maupun tidak langsung dengan Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto.
3. Segala beban biaya yang timbul untuk pelaksanaan visi dan misi Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto dibebankan kepada Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto;
4. Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan. Ditetapkan di: Mojokerto
pada tanggal: 11 Desember 2015 Dekan,
Dr. Afif Zamroni, Lc, M.E.I.
Tembusan keputusan ini disampaikan kepada:
1. Wakil Rektor 1 2. Wakil Dekan 3. Biro Akademik 4. Ketua Program Studi
KATA PENGANTAR
Puji Syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kemampuan kepada
penyusun sehingga Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Tarbiyah 2015-2020 dapat
terselesaikan sesuai dengan waktu yang direncanakan tepat pada waktunya, sebagai pedoman
dalam perencanaan Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto
kedepannya.
Renstra Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto yang
tersusun dapat dijadikan pedoman dan acuan Dekan dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan dibidang pedidikan keagamaan islam yang tercermin pada kontribusi lulusannya
dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat melelaui berbagai upaya penerapan
keilmuannya dalam mengatasi berbagai persoalan di masyarakat.
Mudah-mudahan Renstra Fakultas Tarbiyah yang tersusun ini dapat meningkatkan
komitmen segenap civitas akademika untuk mengangkat citra dan peran Fakultas Tarbiyah
Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto dalam pembangunan Bangsa dan Negara
tercinta Indonesia. ini.
Mojokerto, 11 Nopember 2015
Dekan Fakultas Tarbiyah
Dr. H. Afif Zamroni, L. C, M. E.
I
NIY. 2015.01.008
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Urgensi
C. Landasan Hukum
BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN FAKULTAS TARBIYAH
A. Visi
B. Misi
C. Tujuan
D. Sasaran Strategis
BAB III SASARAN STRATEGIS DAN CAPAIAN
A. Sasaran strategis dalam melaksanakan pendidikan
B. Sasaran strategis dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat
C. Sasaran strategis dalam melaksanakan kerjasama
D. Sasaran strategis dalam menyelenggarakan tata kelola good governance
BAB IV PENUTUP
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dokumen Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Tarbiyah Institut
Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto Tahun 2015-2020, berisi tentang
rumusan program, kebijakan, rencana, target yang bersifat kuantitatif dan
operasional dari tiap-tiap tujuan dan sasaran yang hendak dicapai.
Rumusan Rencana Strategis Fakultas Tarbiyah, disusun secara berjenjang
dan melalui proses penyusunan yang bersifat partisipatif dan kontributif dengan
melibatkan berbagai pihak terkait. Target-target yang ditetapkan dalam
dokumen rencana strategis ini adalah hasil kesepakatan bersama. Merujuk pada
Rencana Induk Pengembangan Fakultas Tarbiyah yang bersifat umum maka
dalam Rencana Strategis secara rinci akan dipaparkan rencana Fakultas
mencakup misi, tujuan, sasaran indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian
tujuan, sasaran termasuk target-target kuantitatif dan program-program yang
menjadi payung berbagai kegiatan yang akan dilaksanakan Fakultas Tarbiyah
dalam rangka mewujudkan Visi dan Misi Prodi PBA 2015-2020.
B. Urgensi
Perkembangan pembelajaran Pendidikan Keagamaan Islam di Indonesia
telah melalui proses yang panjang, berbagai upaya pengembangan pembelajaran
telah dilakukan oleh para ahli sebagai bentuk kepedulian terhadap
berkembangan pembelajaran pendidikan keagamaan. Salah satu upaya yang
dilakukan adalah dengan kreativitas dan inovasi para ahli dalam memodifikasi
kurikulum, metode, bahan ajar dan evaluasi untuk menghasilkan pembelajaran
bahasa arab yang efektif.
Di era globalisasi yang diiringi dengan pesatnya kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi diperlukan kuatnya benteng spiritual dengan
penguatan mental terhadap pemahaman ilmu keagamaan yaitu agama islam.
Dengan harapan Fakultas Tarbiyah mampu mendorong berkembangnya
kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran dibidang Pendidikan berbasis agama
islam bagi lulusan-lulusan Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul
Chalim merumuskan cita-cita dan capaiannya tertuang dalam Visi Misi Fakultas
Tarbiyah untuk menjadikan Fakultas Tarbiyah berbasis pesantren yang
berkarakter kreatif, berjiwa mandiri dan kompetitif.
C. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005;
4. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
139 Tahun 2014 Tentang Pedoman Statuta Dan Organisasi Perguruan Tinggi;
5. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang
Pendidikan Tinggi;
6. Permenriktekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi;
7. Peraturan Presiden Nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia;
8. Permenriktekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi;
9. Permenriktekdikti Nomor 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi
dan Perguruan Tinggi;
10. Permenriktekdikti Nomor 61 Tahun 2016 tentang Pangkalan Data Perguruan
Tinggi;
11. Peraturan BAN-PT Nomor 2 tahun 2017 Tentang Sistem Akreditasi Nasional
Pendidikan;
12. Statuta Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2015;
13. Pedoman Organisasi dan Tata Kerja (Ortaker) SK Rektor Nomor 2 Tahun
2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.
14. Rencana Induk Pengembangan Fakultas Tarbiyah 2015-2025;
15. Renstra Fakultas Tarbiyah 2015-2020;
16. SK Ijin Operasional dan Pendirian Prodi Nomor 3455 Tahun 2015
BAB II
VISI, MISI, DAN TUJUAN FAKULTAS TARBIYAH
Visi dan Misi merupakan landasan utama dalam penyusunan Renstra dan
Rencana Induk Pengembangan (RIP) Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul
Chalim Tahun 2015-2020. Visi dan misi Fakultas Tarbiyah tersebut ditetapkan secara
rasional dan telah merujuk dari rencana strategis Institut Pesantren KH. Abdul Chalim,
tetapi tetap bersifat fleksibel agar memungkinkan melakukan perubahan sebagai akibat
adanya hal-hal yang tidak terantisipasi dalam proses pencapaiannya.
A. Visi
Visi Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto adalah:
”Menjadi Fakultas Tarbiyah berbasis Pesantren yang Berkarakter kreatif, Berjiwa
Mandiri, dan Kompetitif di tingkat Nasional pada tahun 2025”
B. Misi
1. Menyelenggarakan Pendidikan yang Kreatif dalam membentuk karakter dan
Jiwa Mandiri Lulusan, serta mempunyai semangat Kompetitif.
2. Melaksanakan penelelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat untuk
mengupdate keilmuan;
3. Menjalin kerjasama dengan instansi yang relevan di tingkat nasional, maupun
internasional;
4. Melaksanakan tata kelola dengan prinsip good governance untuk menciptakan
budaya mutu.
C. Tujuan
1. Terselenggaranya Pendidikan yang Kreatif dalam membentuk karakter dan Jiwa
Mandiri Lulusan, serta mempunyai semangat Kompetitif.
2. Terlaksananya penelelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat untuk
mengupdate keilmuan;
3. Terjalinnya kerjasama dengan instansi yang relevan di tingkat nasional, maupun
internasional;
4. Terlaksananya tata kelola dengan prinsip good governance untuk menciptakan
budaya mutu.
D. Sasaran Strategis
Secara umum, sasaran Fakultas Tarbiyah sebagai bagian dari Institut Pesantren KH.
Abdul Chalim Mojokerto berdasarkan Rencana Strategis Fakultas Tarbiyah tahun
2017 sebagai berikut:
1. Sasaran strategis dalam melaksanakan pendidikan:
a. Peningkatan kualifikasi dosen
b. Mengoptimalkan monev prodi
c. Peningkatan sarana prasarana
d. Pengembangan dokumen kurikulum
e. Peningkatan kegiatan akademik dan non akademik
2. Sasaran strategis dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat:
a. Meningkatkan kualifikasi, penelitian dan pengabdian masyarakat
b. Optimalisasi hasil penelitian dan pengabdian masyarakat;
3. Sasaran strategis dalam melaksanakan kerjasama
a. Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah;
b. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi nasional dan internasional;
4. Sasaran strategis dalam menyelenggarakan tata kelola good governance:
a. Melaksanakan penjaminan mutu internal fakultas;
b. Terealisasi akreditasi prodi;
c. Pembangunan sistem informasi online.
BAB III
SASARAN STRATEGIS DAN CAPAIAN
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
1. Pendidikan
1.1. Peningkatan kualifikasi dosen
Terdapat dosen
bergelar doktor
Mengirim Dosen
Fakultas Tarbiyah
untuk lanjut study
pada program
doktor
1 Dosen 2 Dosen 4 Dosen 6 Dosen 8 Dosen 10 Dosen
Meningkatkan
kualitas dosen
dengan studi S3
Terdapat dosen
yang sedang studi
lanjut ke jenjang S3
1 Dosen 3 Dosen 5 Dosen 6 Dosen 10 Dosen 12 Dosen
Meningkatkan
jabatan fungsional
dosen
Mengajukan usulan
jabatan fungsional
setiap tahun
1 Dosen 4 Dosen 5 Dosen 6 Dosen 8 Dosen 10 Dosen
Meningkatkan
kualitas dosen
dengan mengikuti
seminar baik sebagai
pembicara maupun
peserta
Dosen mengikuti
seminar dan
workshop dalam
setiap semesternya
3 Dosen 6 Dosen 8 Dosen 10 Dosen 12 Dosen 15 Dosen
1.2. Mengoptimalkan monev prodi
Perencanaan
penyusunan program
monev prodi
Menyusun program
monev prodi
Prosen
menyusun
monev prodi
1 tahun semester catur
wulan
triwulan triwulan
Menjamin terlaksana
monev prodi
Terlakasananya
monev prodi
Pelaksanaan
Monev prodi
1 tahun semester catur
wulan
triwulan triwulan
1.3. Peningkatan sarana
Melakukan inventaris
kebutuhan sarana
Melaksanakan
pengadaan
5% 15% 40% 60% 80% 100%
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
prasarana
prasarana kebutuhan sarana
prasarana
Menjalin kerja sama
dengan lembaga lain
Menandatangani
kerjasama dengan
organisasi terakit
pengadaan sarana
prasarana
Ada kerja
sama dgn
lembaga lain
Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri
1.4. Pengembangan dokumen kurikulum
Tersedianya
dokumen RPS
sebagai perencanaan
pembelajaran
Tersedia dokemen
RPS sebelum
terlaksananya
pembelajaran
dalam setiap
semester
Penyediaan
RPS
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
Tersedianya modul
pembelajaran
sebagai bahan
pembelajaran
Tersedia Modul
Pembelajaran
dalam pelaksanaan
pembelajaran
dalam setiap
semester
Penyediaan
Modul
Pembelajara
n
terlaksana
80% setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
Terdokumentasinya
pelaksanaan
pembelajaran secara
tertulis
Tersedia dokumen
rekam jejak
pembelajaran
berupa absen
dosen absen
mahasis, dan jurnal
pembelajaran
Penyediaan
absen dosen
absen
mahasis, dan
jurnal
pembelajara
n
terlaksana
80% setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
terlaksana
100%
setiap
semester
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
1.5. Peningkatan kegiatan akademik dan non akademik
Menyusun kurikulum
sesuai dengan
format KKNI
Tersusunnya
dokumen
kurikulum Prodi
berbasis KKNI
Dokumen
kurikulum
tersusun
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
Menyusun pedoman
kegiatan non
akademik untuk
mahasiswa dan
dosen
Tersusun pedoman
kegiatan
kemahasiswaan
non akademik dan
kegiatan dosen
Dokumen
pedoman
tersusun
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
capaian
100% serta
telah di SK
Rektor
2. Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
2.1. Meningkatkan kualifikasi, penelitian dan pengabdian masyarakat
Menyusun kegiatan
Work Shop
pembekalan
penelitian
Dosen
melakasanakan
kegiatan Work
Shop pembekalan
penelitian
Keikutsertaa
n dosen
dalam
kegiatan
Work Shop
pembekalan
penelitian
100% 100% 100% 100% 100%
Mengikuti hibah
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat di tingkat
lokal dan nasional
Dosen mengajukan
hibah penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
dalam setiap tahun
Keikutsertaa
n dosen
dalam hibah
penelitian
dan
pengabdian
kepada
masyarakat
tingkat lokal
100% dan
nasional
30%
100% dan
nasional
40%
100% dan
nasional
50%
100% dan
nasional
60%
100% dan
nasional
100%
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
2.2. Optimalisasi hasil penelitian dan pengabdian masyarakat
Menyusun bahan
ajar berdasarkan
hasil penelitian dan
pengabdian
masyarakat
Penyusunan bahan
ajar sesui dengan
hasil penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat
Dalam tahun
2016 bahan
ajar
pembelajara
n mahasiswa
Tersusun
15%
Tersusun
40%
Tersusun
50%
Tersusun
75%
Tersusun
100%
Mempublikasi jurnal
ilmiah berdasarkan
hasil penelitian dan
pengabdian
masyarakat
Mempublikasikan
hasil penelitian dan
pengabdian
masyarakat sebagai
jurnal
Tersusun
sebanyak 5%
Tersusun
sebanyak
15%
Tersusun
sebanyak
40%
Tersusun
sebanyak
60%
Tersusun
sebanyak
80%
Tersusun
sebanyak
100%
Menyusun buku ber-
ISBN berdasarkan
hasil penelitian dan
pengabdian
masyarakat
Penyusunan buku
ber-ISBN
didasarkan hasil
penelitian dan
pengabdian
masyarakat
Tersusun
sebanyak 5%
Tersusun
sebanyak
15%
Tersusun
sebanyak
40%
Tersusun
sebanyak
60%
Tersusun
sebanyak
80%
Tersusun
sebanyak
100%
3. Kerjasama 3.1. Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah
Menjalin kerjasma
dengan Intansi
pemerintahan
Menandatangani
kerjasama dengan
Intansi
pemerintahan
Kerjsama
sebanyak 5%
kerjsama
sebanyak
15%
Kerjasama
sebanyak
40%
Kerjsasama
sebanyak
60%
Kerjsama
sebanyak
80%
Kerjsama
sebanyak
100%
Menjalin kerjasma
dengan organisasi
pendidikan nasional
Menandatangani
kerjasama dengan
organisasi
pendidikan nasional
2 kerjasama 4
kerjasama
6
kerjasama
8
kerjasama
10
kerjasama
15
kerjasama
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
3.2. Menjalin kerjasama dengan perguruan tinggi nasional dan internasional
Menjalin kerjasama
dengan perguruan
tinggi dalam sekala
nasional
Menandatangani
kerjasama dengan
perguruan tinggi
dalam sekala
nasional
2 kerjasama 4
kerjasama
6
kerjasama
8
kerjasama
10
kerjasama
15
kerjasama
Menjalin kerjasama
dengan perguruan
tinggi atau instansi
internasional
Menandatangani
kerjasama dengan
perguruan tinggi
atau instansi
internasional
2 kerjasama 4
kerjasama
6
kerjasama
8
kerjasama
10
kerjasama
15
kerjasama
4. Tata Kelola
4.1. Melaksanakan penjaminan mutu internal fakultas
Membentuk
pelaksana
penjaminan mutu
internal PT
Terdapat organisasi
penjaminan mutu
internal beserta
struktur
organisasinya
Ada
organisasi
penjaminan
mutu
berserta
strukturnya
dengan SK
Rektor
Ada
organisasi
penjamina
n mutu
berserta
strukturnya
dengan SK
Rektor
Ada
organisasi
penjaminan
mutu
berserta
strukturnya
dengan SK
Rektor
Ada
organisasi
penjamina
n mutu
berserta
strukturnya
dengan SK
Rektor
Ada
organisasi
penjaminan
mutu
berserta
strukturnya
dengan SK
Rektor
Ada
organisasi
penjaminan
mutu
berserta
strukturnya
dengan SK
Rektor
Menyusun dokumen
SPMI
Terdapat beberapa
dokumen SPMI
Penyusunan
dokumen
SPMI masih
50% dari
dokumen
yang ideal
Penyusuna
n dokumen
SPMI masih
60% dari
dokumen
yang ideal
Penyusuna
n dokumen
SPMI masih
70% dari
dokumen
yang ideal
Penyusuna
n dokumen
SPMI masih
80% dari
dokumen
yang ideal
Penyusuna
n dokumen
SPMI masih
90% dari
dokumen
yang ideal
Penyusuna
n dokumen
SPMI masih
100% dari
dokumen
yang ideal
Menyusun dokumen
akademik sebagi
panduan
Tersusunnya
dokumen pedoman
akademik
Pedoman
akademik
telah
tersusun
100%
Pedoman
akademik
telah
tersusun
100%
Pedoman
akademik
telah
tersusun
100%
Pedoman
akademik
telah
tersusun
100%
Pedoman
akademik
telah
tersusun
100%
Pedoman
akademik
telah
tersusun
100%
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
Menyusun SOP
dalam melaksanakan
kegiatan
Tersusun SOP
untuk
melaksanakan
tugas
Penyusunan
SOP masih
50%
Penyusuna
n SOP
masih 60%
Penyusuna
n SOP
masih 80%
Penyusuna
n SOP
masih 90%
Penyusuna
n SOP
masih
100%
Penyusuna
n SOP
masih
100%
4.2. Terealiasi akreditasi prodi
Menyusun dokumen
akreditasi prodi
Tersusun dokumen
untuk
melaksanakan
akreditasi prodi
Tersusun
20%
Tersusun
60%
Tersusun
80%
Tersusun
100%
Tersusun
100%
Tersusun
100%
Mendaftarkan
Dokumen Akreditasi
prodi
Terlaksana
pendaftaran
Dokumen
Akreditasi prodi
Terlaksana
20%
Terlaksana
60%
Terlaksana
80%
Terlaksana
100%
Terlaksana
100%
Terlaksana
100%
4.3. Pembangunan sistem informasi online
Menggunakan web
PT sebagai sarana
informasi
Setiap informasi
kegiatan dan
pengumuman
disebarkan melalui
web
www.ikhac.ac.id
Pengunaan
web PT
dalam
menyebarka
n informasi
kegiatan dan
pengumuma
n masih 50%
Pengunaan
web PT
dalam
menyebark
an
informasi
kegiatan
dan
pengumum
an masih
80%
Pengunaan
web PT
dalam
menyebark
an
informasi
kegiatan
dan
pengumum
an masih
100%
Pengunaan
web PT
dalam
menyebark
an
informasi
kegiatan
dan
pengumum
an masih
100%
Pengunaan
web PT
dalam
menyebark
an
informasi
kegiatan
dan
pengumum
an masih
100%
Pengunaan
web PT
dalam
menyebark
an
informasi
kegiatan
dan
pengumum
an masih
100%
Menyediakan sub
menu untuk
pendaftaran
mahasiswa baru
Terdapat menu
pendaftaran online
di web kampus
Penggunaan
menu
pendaftaran
di web
kampus 50%
Penggunaa
n menu
pendaftara
n di web
kampus
60%
Penggunaa
n menu
pendaftara
n di web
kampus
80%
Penggunaa
n menu
pendaftara
n di web
kampus
100%
Penggunaa
n menu
pendaftara
n di web
kampus
100%
Penggunaa
n menu
pendaftara
n di web
kampus
100%
BIDANG SASARAN
STRATEGIS INDIKATOR KINERJA
UTAMA
STRATEGI CAPAIAN Baseline
2015
Tahun Pencapaian
2016 2017 2018 2019 2020
Membangun sistem
SIAKAD untuk civitas
akademik
Terdapat system
SIAKAD di kampus
Pembangun
an system
dan
penggunaan
nya masih
30%
Pembangu
nan system
dan
penggunaa
nnya masih
50%
Pembangu
nan system
dan
penggunaa
nnya masih
60%
Pembangu
nan system
dan
penggunaa
nnya masih
100%
Pembangu
nan system
dan
penggunaa
nnya masih
100%
Pembangu
nan system
dan
penggunaa
nnya masih
100%
BAB IV
PENUTUP
Rencana strategi Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren KH Abdul Chalim tahun 2015-
2020 merupakan dasar pembuatan RENOP (rencan operasional)yang menjelasakan arah
kebijakan Dekan secara Umum, Kaprodi, rencan kerja tahunan, RAB (rencana kegaitan dan
anggaran tahunan pada tingkat prodi dan fakultas. Rencana strategis institut yang masih
belum sesuai dengan rencan strategis Fakultas tarbiyah diselaraskan agar dapat berjalan
seirama. Rencana stategis dalam implementasinya mengalami kondisi terjadinya
perubahan terhadap lingkungan strategis maka disesuaikan perubahan tersebut atas dasar
inisiatif pimpinan institut dan fakultas atas pertimbangan dan persetujuan Senat institut.
Demikian penyusunan rencana strategis dengan segala kekurangan dan
keterbatasannya. Modal tercapainya strategi menuju Fakultas Tarbiyah berbasis Pesantren
yang Berkarakter kreatif, Berjiwa Mandiri, dan Kompetitif di tingkat Nasional pada tahun
2025 adalah dengan kesungguhan dan komitmen yang tinggi dari segenap civitas
akademika Fakultas Tarbiyah Institut Pesantran KH Abdul Chalim Mojokerto.
