PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

BI-1001 Pengetahuan Lingkungan Kuliah 1:

Pengetahuan Lingkungan

© 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Ilustasi : Art Explosion® 1998

Pengetahuan Lingkungan

© 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

KETERKAITAN MASALAH LINGKUNGAN

PEMBANGUNAN EKONOMI SELAMA INI CENDERUNG MENGEKSPLOITASI SUMBER DAYA ALAM DAN MENGAKIBATKAN KERUSAKAN LINGKUNGAN

POPULASI MANUSIA Overpopulasi Overkonsumsi Penyebaran Kesenjangan NMI* & NSB** Krisis politik-ekonomi-sosial

SUMBER DAYA ALAM Keterbatasan & kualitas/kondisi Pemborosan Anggapan bahwa teknologi dapat

memecahkan semua masalah

PENCEMARAN & KERUSAKANLINGKUNGAN

*NMI = Negara Maju Industri**NSB = Negara Sedang Berkembang

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre) Ilustasi : Art Explosion® 1998

- Untuk dapat bertahan hidup di Bumi ini, keberadaan manusia tidak boleh melampaui batas daya dukung lingkungannya. - Daya dukung dapat bervariasi, bergantung kepada: 1. lokasi 2. waktu 3. jenis teknologi yang digunakan dalam memanfaatkan sumber daya alam dan dalam menanggapi masalah lingkungan akibat pertumbuhan populasi dan pemanfaatan sumber daya

alam.

Daya Dukung Lingkungan:Jumlah maksimum organisme yang kehidupannya dapat didukung oleh suatu lingkungan (lokal, regional, global) dalam suatu kurun waktu tertentu.

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Ilustasi : Art Explosion® 1998

JENIS-JENIS SUMBER DAYA ALAM

Sumber Daya Alam

Sumber Daya Terbarui (Tidak Habis):

mis. sumber daya matahari, angin, gelombang laut

Sumber Daya Tidak Terbarui:

mis. bahan bakar fosil, mineral logam &

nonlogam

Sumber Daya yang Berpotensi untuk

Terbarui:

mis. udara segar, air bersih, tumbuhan, hewan (keanekaragaman hayati)

Ilustasi : Art Explosion® 1998Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

PENCEMARAN UDARA

Perubahan iklim global

Perusakan lapisan ozon

Hujan asam

Pencemaran udara daerah perkotaan

dll.

PENCEMARAN UDARA

Perubahan iklim global

Perusakan lapisan ozon

Hujan asam

Pencemaran udara daerah perkotaan

dll.

PENCEMARAN AIRSedimentasiBahan kimia beracunAgen biologis pembawa

penyakitTumpahan minyakPencemaran panasdll.

PENCEMARAN AIRSedimentasiBahan kimia beracunAgen biologis pembawa

penyakitTumpahan minyakPencemaran panasdll.

PRODUKSI LIMBAHLimbah padatBahan berbahaya &

beracun

PRODUKSI LIMBAHLimbah padatBahan berbahaya &

beracun

PENURUNAN KEANEKARAGAMAN HAYATIPerusakan habitatKepunahan spesies

PENURUNAN KEANEKARAGAMAN HAYATIPerusakan habitatKepunahan spesies

PENURUNAN KETERSEDIAAN PANGANPerusakan &

pengurangan luas lahan

pertanianPenurunan air tanahPenggurunanErosi tanahPemiskinan zat haraPenggaraman tanahPenangkapan ikan yang

berlebihandll.

PENURUNAN KETERSEDIAAN PANGANPerusakan &

pengurangan luas lahan

pertanianPenurunan air tanahPenggurunanErosi tanahPemiskinan zat haraPenggaraman tanahPenangkapan ikan yang

berlebihandll.

MASALAH UTAMA LINGKUNGAN

MASALAH UTAMA LINGKUNGAN

PENURUNAN KETERSEDIAAN SUMBERDAYA ALAM LAINNYA Energi / bahan bakar Mineral tidak terbarui

PENURUNAN KETERSEDIAAN SUMBERDAYA ALAM LAINNYA Energi / bahan bakar Mineral tidak terbarui

(Sumber: Miller 2000, Ilustrasi: Art Explosion® 1998)Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Kepedulian Dunia terhadap Lingkungan

1962 :

Buku Silent Spring oleh Rachel Carson menyadarkan masyarakat AS akan dampak penggunaan pestisida terhadap lingkungan.

1972 :

Konferensi PBB pertama tentang lingkungan manusia di Stockholm menghasilkan 26 prinsip dasar yang berkaitan dengan isu lingkungan, a.l. dalam bidang pendidikan, ilmu pengetahuan, pembangunan ekonomi dan sosial, sumber daya dan pencemaran.

1982 :

Komisi Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan dibentuk, diketuai oleh Gro Harlem Brundtland yang menyatakan bahwa manusia di muka Bumi ini memerlukan suatu etika baru yang holistik, yaitu bahwa pertumbuhan ekonomi dan perlindungan/pengelolaan lingkungan hidup & sumber daya alam (LH& SDA) harus selaras di seluruh Bumi.

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

• 1987 :

Komisi Dunia untuk Lingkungan dan Pembangunan membuat laporan “Masa

Depan Kita Bersama” yang mendefinisikan istilah “Pembangunan

Berkelanjutan”.• 1992 :

Konferensi Lingkungan & Pembangunan, yang dilanjutkan dengan KTT Bumi

yang dihadiri oleh 179 Negara (termasuk Indonesia) diselenggarakan sebagai

tanggapan terhadap kondisi LH & SDA yang memprihatinkan, a.l.

pencemaran, perusakan LH serta pemborosan SDA yang berlangsung

secara global.

Peserta pertemuan ini sepakat melaksanakan suatu pola pembangunan baru yang diterapkan

secara global, dikenal dengan: Pembangunan Berkelanjutan yang Berwawasan Lingkungan

(PBBL) atau dikenal dalam bahasa Inggris sebagai Environmentally Sound and Sustainable

Development (ESSD).

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Kepedulian Dunia terhadap Lingkungan

10

September 2002:World Summit on Sustainable Development (WSSD) diselenggarakan di Johannesburg, Afrika Selatan. 183 negara peserta menegaskan kembali Pembangunan Berkelanjutan sebagai unsur utama dalam agenda internasional. Negara peserta mencapai berbagai kesepakatan & pernyataan komitmen sesuai sasaran Pembangunan Berkelanjutan, antara lain:

Mereduksi proporsi penduduk di bawah garis kemiskinan menjadi ½-nya pada tahun 2015.Mendorong & mempromosikan program-program yang mempercepat pergeseran menuju konsumsi dan produksi berkelanjutan.Mendiversifikasi persediaan energi & meningkatkan sumber energi terbarukan.Mengembangkan pengelolaan sumber daya air terpadu dan rencana efisiensi air.

Mencapai penurunan laju yang nyata dalam tingkat penurunan keanekaragaman hayati.

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre). Ilustrasi: www.fi.undp.dk

Kepedulian Dunia terhadap Lingkungan

“Pembangunan untuk memenuhi kebutuhan masa sekarang tanpa mengurangi kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi kebutuhannya”.

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

PBBL?

Pengelolaan LH/SDAPelestarian LH/SDAPencegahan pencemaran & perusakan LH/SDA

PertumbuhanPemerataanEko-efisiensiStabilitas

Pengentasan kemiskinan Pemberdayaan masyarakat Peranserta masyarakat Pembinaan kelembagaan

MENGATASI PERMASALAHAN LINGKUNGAN

1. Analisis Ilmiah: mengumpulkan informasi & melakukan penelitian untuk membuat model yang menjelaskan kejadian dan meramalkan kejadian yang akan datang.

Contoh: meramalkan perubahan cuaca global.

2. Analisis Risiko: menganalisis dan memperkira-kan pengaruh potensial dari suatu aksi atau kegiatan.

Contoh: Analisis mengenai dampak lingkungan.

3. Pendidikan Masyarakat : mensosialisasikan informasi tentang permasalahan, berikut alternatif pemecahannya.

Contoh: penyuluhan, iklan pelayanan masyarakat, pendidikan di sekolah.

4. Penentuan kebijakan : Peranserta masyarakat dalam menentukan kebijakan dengan

melakukan kontrol terhadap keadaan lingkungan sebagai akibat pembangunan.

Contoh: peran LSM & masyarakat umum.

5. Pemantauan : memantau kegiatan yang dilakukan di lapangan; melihat dan menilai apakah

masalah telah terselesaikan dan memperbaiki permodelan atas masalah tsb.

Contoh: peran lembaga pemerintah, LSM (kasus Freeport, Indorayon dll.)

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Prinsip Bekerja dengan Bumi

Mempertahankan Bumi dalam kondisi semula atau lebih baik.

Tidak mengambil lebih dari yang diperlukan.

Tidak merusak kehidupan, air, udara dan tanah.

Menjaga keberlanjutan dari keanekaragaman hayati.

Menjaga kapasitas bumi untuk memperbaiki dirinya.

Tidak menggunakan sumber daya yang berpotensi untuk

diperbarui dengan laju yang lebih cepat daripada laju

pembentukannya.

Tidak menghamburkan sumber daya alam.

Tidak membuang pencemar ke dalam lingkungan dalam laju

yang tidak dapat dinetralisir secara alami oleh lingkungan.

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

(Ilustrasi : Art Explosion® 1998)

Prinsip Bekerja dengan Bumi

Pengetahuan Lingkungan © 2004 Departemen Biologi ITB (dnc/rre)

Menekankan pencegahan pencemaran dan pengurangan limbah.

Memperlambat laju pertumbuhan populasi.

Mengupayakan pengentasan kemiskinan.

Diskusikanlah pokok-pokok di atas. Mana yang anda setujui, dan mana yang tidak anda setujui?