STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERITA SEJARAH HARI BURUH

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 1

• Peristiwa yang diidentifikasi pada tahap orientasi ini adalah Hari Buruh.• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah kaum buruh• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini terjadi karena buruh menuntut pemberlakuan delapan jam kerja• Peristiwa ini berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan

keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh

Mencari Informasi dalam teks

Paragraf 1 | Paragraf 2 | Paragraf 3 | Paragraf 4 | Paragraf 5 | Paragraf 6 | Paragraf 7 | Paragraf 8

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 2

• Peristiwa yang diidentifikasi pada paragraf 2 ini adalah pemogokan di Amerika Serikat oleh pekerja Cordwainers.

• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah kalangan kelas pekerja.• Peristiwa yang dimaksud terjadi pada 1806.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini terjadi karena pengetatan disiplin dan pengintensifan jam kerja, minimnya upah, dan

buruknya kondisi kerja di tingkatan pabrik• Peristiwa ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 3

• Peristiwa yang diidentifikasi pada paragraf 3 ini adalah demonstrasi besar yang dari waktu ke waktu pendukungnya semakin banyak.

• Pelaku dalam peristiwa tersebut demonstran dari Chicago, New York, Detroit, Louisville, dan Baltimore.• Peristiwa yang dimaksud terjadi sejak April 1886.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini mempersatukan buruh berkulit putih dan hitam• Peristiwa ini sampai pada 1 Mei 1886 diikuti oleh setengah juta buruh di negeri tersebut.



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 4

• Peristiwa yang diidentifikasi pada paragraf 4 ini adalah perkembangan demonstrasi memancing reaksi dari kalangan pengusaha dan pejabat pemerintahan setempat.

• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah pengusaha dan pejabat setempat.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini terjadi karena demonstrasi damai menuntut pengurangan jam kerja.• Peristiwa ini Chicago’s Commercial Club, mengeeluarkan US$2.000 untuk membeli peralatan

senjata mesin guna menghadapi demonstrasi dan Sekitar 180 polisi menghadang demonstrasi



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 5

• Peristiwa yang diidentifikasi pada paragraf 5 ini adalah aktivis buruh ditangkap dan dipenjarakan• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah kaum buruh dan polisi.• Peristiwa yang dimaksud terjadi pada 3 Mei 1886.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini terjadi karena sebuah b*m meledak dan polisi membabibuta menembaki buruh yang

berdemonstrasi.• Kaum buruh pada 1888 kembali melakukan aksi dengan tuntutan yang sama. Selain itu, merekajuga

memutuskan untuk kembali melakukan demonstrasi pada 1 Mei 1890.



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 6

• Peristiwa yang diidentifikasi pada paragraf 6 adalah demonstrasi semakin mengentalkan kesatuan dalam gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan

• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah kaum buruh.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat, Eropa, dan Australia• Peristiwa ini terjadi karena demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di

Australia pada tahun 1856.



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 7

• Peristiwa yang diidentifikasi pada paragraf 7 adalah penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889.

• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah delegasi dari berbagai negeri.• Peristiwa yang dimaksud terjadi pada 1889.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini terjadi karena buruh menuntut pengurangan jam kerja dengan menjadikan tanggal 1 Mei

sebagai Hari Buruh se-Dunia.• Peristiwa ini menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh dunia



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Paragraf 8

• Peristiwa yang diidentifikasi pada pargaraf 8 adalah delapan jam/hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO .

• Pelaku dalam peristiwa tersebut adalah kaum buruh dan ILO.• Peristiwa yang dimaksud terjadi pada 1935.• Peristiwa tersebut terjadi di Amerika Serikat• Peristiwa ini terjadi karena buruh menuntut pemberlakuan delapan jam kerja.• Peristiwa ini merupakan suatu pengakuan internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari

perjuangan kaum buruh sedunia untuk mendapatkan pekerjaan yang layak



xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

No. Waktu Peristiwa1. 1806 Pemogokan pertama kelas pekerja di Amerika Serikat2. 1856 Demonstrasi yang dilakukan para buruh di Australia3. April

1886 Demonstrasi kaum buruh Amerika Serikat

4. 3 Mei 1886 Buruh berdemonstrasi

5. 1888 Para demonstran kembali berdemonstrasi6. 1889 Penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional7. 1890 Para demonstran kembali berdemonstrasi8. 1 Mei

1890 Pemogokan umum yang diusulkan delegasi buruh Amerika Serikat dalam Kongres Buruh Internasional

9. 1 Mei Penetapan Hari Buruh se-Dunia10. 1919 Penetapan standard perburuhan internasional11. 1935 Ditetapkan Konvensi Internasional

Periodisasi sejarah Hari Buruh

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

• Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei.

Setiap 1 Mei

• Di beberapa negara, Hari buruh dijadikan hari libur tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh

Berawal dari

Urutan penyajian informasi

Paragraf 1


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

•Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era Industri di awal abad ke-19.

Awal abad ke-19

•Pemogokan pertama kelas pekerja Amerika Serikat terjadi pada tahun 1806 oleh pekerja cordwainers.

Tahun 1806


Paragraf 2


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

•Demonstrasi besar yang berlangsung sejak April 1886, dari waktu ke waktu pendukungnya semakin banyak.

Sejak April 1886

•Sampai pada 1 Mei 1886, demonstrasi yang menjalar dari Maine ke Texas dan dari New Jersey ke Alabama diikuti oleh setengah juta buruh di negeri tersebut.

Sampai pada 1

Mei 1886


Paragraf 3


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

• Perkembangan ini memancing reaksi dari kalangan pengusaha dan pejabat pemerintahan setempat saat itu.

Saat itu


Paragraf 4


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

•Akibatnya korban pun jatuh dari pihak buruh pada 3 Mei 1886, empat orang buruh tewas dan puluhan lainnya terluka.3 Mei 1886

•Pada 1888 mereka kembali melakukan aksi dengan tuntutan yang sama.1888

•Selain itu, mereka juga memutuskan untuk kembali melakukan demonstrasi pada 1 Mei 1890.1 Mei 1890


Paragraf 5


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

•Bahkan menurut Rosa Luxemburg (1894), Demonstrasi yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut sebenarnya diinspirasikan oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di Australia pada tahun 1856.

1894, 1856

•Saat itu, gerakan buruh di Eropa tengah menguat.Saat itu


Paragraf 6


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

•Peristiwa monumental yang menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh dunia adalah penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889.1889

•Selain itu, kongres juga menyambut usulan delegasi kaum buruh dari Amerika Serikat yang menyerukan pemogokan umum 1 Mei 1890 guna menuntut pengurangan jam kerja dengan menjadikan tanggal 1 Mei sebagai Hari Buruh se-Dunia

1 Mei 1890


Paragraf 7


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

•Delapan jam/hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui Konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935.

1919, 1935


Paragraf 8


xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Orientasi• Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei. Di beberapa negara, Hari Buruh dijadikan hari libur tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh. Hari Buruh ini lahir dari rentetan perjuangan kelas pekerja. Pada 1886, terjadi demonstrasi kaum buruh Amerika Serikat yang menuntut pemberlakuan delapan jam kerja. Federation of Organized Trades and Labor Unions akhirnya menetapkan 1 Mei sebagai Hari Buruh yang diperingati oleh kaum buruh seluruh dunia. Penetapan ini dilakukan untuk memperingati momen tuntutan delapan jam kerja sehari dan juga memberikan semangat baru perjuangan kelas pekerja yang mencapai titik masif di era tersebut

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Urutan peristiwa sejarah Tahap 1

•Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19. Perkembangan kapitalisme industri menandakan perubahan drastis ekonomi-politik, terutama di negara kapitalis Barat. Di Amerika Serikat misalnya, pengetatan disiplin dan pengintensifan jam kerja, minimnya upah, dan buruknya kondisi kerja di tingkatan pabrik menuai amarah dan perlawan dari kalangan kelas pekerja. Pemogokan pertama kelas pekerja Amerika Serikat terjadi pada 1806 oleh pekerja cordwainers. Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan dan juga mengangkat fakta bahwa kelas pekerja di era tersebut bekerja 19 hingga 20 jam sehari. Sejak saat itu, perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd


•Demonstrasi besar yang berlangsung sejak April 1886, dari waktu ke waktu pendukungnya semakin banyak. Demonstrasi menjalar ke berbagai kota, seperti Chicago, New York, Detroit, Louisville, dan Baltimore. Demonstrasi ini mempersatukan buruh berkulit putih dan hitam. Sampai pada 1 Mei 1886, demonstrasi yang menjalar dari Maine ke Texas dan dari New Jersey ke Alabama diikuti oleh setengah juta buruh di negeri tersebut.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd


•Perkembangan ini memancing reaksi dari kalangan pengusaha dan pejabat pemerintahan setempat saat itu. Melalui Chicago’s Commercial Club, dikeluarkan dana sekitar US$2.000 untuk membeli peralatan senjata mesin guna menghadapi demonstrasi. Demonstrasi damai menuntut pengurangan jam kerja itu pun berakhir dengan korban dan kerusuhan. Sekitar 180 polisi menghadang demonstrasi dan memerintahkan agar demonstran membubarkan diri.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd


•Sebuah bom meledak di dekat barisan polisi. Polisi pun membabi-buta menembaki buruh yang berdemonstrasi. Akibatnya korban pun jatuh dari pihak buruh pada 3 Mei 1886, empat orang buruh tewas dan puluhan lainnya terluka. Dengan tuduhan terlibat dalam pengeb*man, delapan orang aktivis buruh ditangkap dan dipenjarakan. Akibat dari tindakan ini, polisi menerapkan pelarangan terhadap setiap demonstrasi buruh. Namun, kaum buruh tidak begitu saja menyerah. Pada 1888 mereka kembali melakukan aksi dengan tuntutan yang sama. Selain itu, mereka juga memutuskan untuk kembali melakukan demonstrasi pada 1 Mei 1890.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd


•Rangkaian demonstrasi yang terjadi pada saat itu, tidak hanya terjadi di Amerika Serikat. Bahkan menurut Rosa Luxemburg (1894), demonstrasi yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut sebenarnya diinspirasikan oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di Australia pada tahun 1856. Tuntutan pengurangan jam kerja juga singgah di Eropa. Saat itu, gerakan buruh di Eropa tengah menguat. Tentu saja, fenomena ini semakin mengentalkan kesatuan dalam gerakan buruh sedunia dalam satu perjuangan.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Urutan perstiwa sejarah Tahap 6

•Peristiwa monumental yang menjadi puncak dari persatuan gerakan buruh dunia adalah penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional tahun 1889. Kongres yang dihadiri ratusan delegasi dari berbagai negeri dan memutuskan delapan jam kerja per hari menjadi tuntutan utama kaum buruh seluruh dunia. Selain itu, kongres juga menyambut usulan delegasi buruh dari Amerika Serikat yang menyerukan pemogokan umum 1 Mei 1890 guna menuntut pengurangan jam kerja dengan menjadikan tanggal 1 Mei sebagai Hari Buruh se-Dunia.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Reorientasi

•Delapan jam/hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO melalui Konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan Konvensi No. 47 tahun 1935. Ditetapkannya konvensi tersebut merupakan suatu pengakuan internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari perjuangan kaum buruh sedunia untuk mendapatkan pekerjaan yang layak. Penetapan 8 jam kerja per hari sebagai salah satu ketentuan pokok dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan industrial.

Struktur teks

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Ciri kebahasaan

Nomina• Nomina Modifikatif

(mewatasi)• Misal : rumah besar,

dua botol, ruang makan

• Nomina Koordinatif (tidak saling menerangkan)• Misal : lahir batin,

sandang pangan, sarana prasarana

• Nomina Apositif (sebagai keterangan yang ditambahkan)• Misal : Sinta, teman

sekelasku, pergi berlibur ke Bali.

Verba

• Verba Modifikatif (pewatas)• Misal : bekerja keras,

akan menunggu• Verba Koordinatif (2

verba yg disatukan dengan kata penghubung dan atau atau)• Misal : mencuci dan

menjemur, pergi atau menunggu

• Verba Apositif (sebagai keterangan yang ditambahkan)• Misal : Aie Pacah,

tempat tinggal saya, akan menjadi pusat pemerintahan Kota Padang.

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Kelompok Nomina

Hari Buruh, yang dikenal juga dengan sebutan May Day, diperingati setiap 1 Mei.

Perkembangan kapitalisme industri menandakan

perubahan drastis ekonomi-politik (Nomina koordinatif)Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan. (Nomina

koordinatif)

Kelompok Verba Federation of Organized

Trades and Labor Unions akhirnya menetapkan 1 Mei

sebagai Hari Buruh yang diperingati oleh kaum buruh

seluruh dunia.

Dibeberapa negara, Hari buruh dijadikan hari libur

tahunan, yang berawal dari usaha gerakan serikat buruh

untuk merayakan keberhasilan ekonomi dan sosial para buruh. (Verba

apositif)-

Ciri kebahasaan

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Kelompok NominaAkhirnya korban pun jatuh dari

pihak buruh pada 3 Mei 1886, empat orang buruh tewas dan

puluhan lainnya terluka. (Nomina modifikatif) Dengan tuduhan terlibat

dalam pengeboman, delapan orang aktivis buruh di tangkap

dan dipenjarakan (Nomina modifikatif)

Kongres yang dihadiri ratusan delegasi dari berbagai Negara dan memutuskan delapan jam kerja perhari menjadi tuntutan

utama kaun buruh sedunia. (Nomina modifikatif)

Kelompok VerbaDengan tuduhan terlibat

dalam pengeboman delapan orang aktivis buruh ditangkap

dan dipenjarakan. (Verba apositif)

Penanda berakhirnya bentuk kerja paksa dan perbuatan yang bersembunyi di balik

hubungan industrial. (Verba modifikatif)

Ciri kebahasaan

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

No. Peristiwa Waktu Tempat1. Hari Buruh 1 Mei Seluruh dunia2. Hari libur tahunan 1 Mei Beberapa

negara3. Demonstrasi kaum buruh 1886 Amerika

Serikat4. Pemogokan pertama kelas pekerja 1806 Amerika

Serikat5. Demonstrasi besar April 1886 Amerika

Serikat6. Demonstrasi yang menjalar dari Maine ke Texas dan

dari New Jersey ke Alabama1 Mei 1886 Amerika

Serikat7. Empat orang buruh tewas dan puluhan lainnya

terluka3 Mei 1886 Amerika

Serikat8. Mereka kembali melakukan aksi dengan tuntutan

yang sama1888 Amerika

Serikat9. Mereka juga memutuskan untuk kembali melakukan

demonstrasi1 Mei 1890 Amerika

Serikat10. Demonstrasi yang menuntut pengurangan jam

kerja1856 Australia

11. Penyelenggaraan Kongres Buruh Internasional 1889 Amerika Serikat

12. Menyerukan pemogokan umum 1 Mei 1890 Amerika Serikat

13. Delapan jam/hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi standar perburuhan internasional oleh ILO

1919 Amerika Serikat

Waktu dan Tempat Terjadi

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

No. Konjungsi dalam Kalimat Sederajat

Tidak Sederajat

1.Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19.

√

2.

Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan dan juga mengangkat fakta bahwa kelas pekerja di era tersebut bekerja 19 hingga 20 jam sehari.

√

3.Sejak saat itu, perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.

√

Konjungsi Temporal

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

No. Konjungsi dalam Kalimat Sederajat

Tidak Sederajat

4.

Demonstrasi besar yang berlangsung sejak April 1886, dari waktu ke waktu pendukungnya semakin banyak.

√

5.

Sampai pada 1 Mei 1886, demonstrasi yang menjalar dari Maine ke Texas dan dari New Jersey ke Alabama diikuti oleh setengah juta buruh di negeri tersebut.

√

6.

Bahkan menurut Rosa Luxemburg (1894), demonstrasi yang menuntut pengurangan jam kerja tersebut sebenarnya diinspirasikan oleh demonstrasi serupa yang terjadi sebelumnya di Australia pada tahun 1856.

√

Konjungsi Temporal

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

Nominalisasi

Dalam pembentukan nomina, afiksasi yang terjadi antara lain adalah sebagai berikutPrefiks (awalan)

•Saya sekelas dengan Sadewa.•(nomina [N] à nomina [N])

Infiks (sisipan)

•Telunjuk ibu tergores pisau saat mengiris bawang.•(verba [V] à nomina[N])

Sufiks(akhiran)

•Aku sangat menyukai asinan yang dibuat ibu.•(adjektiva [A] à nomina [N])

Konfiks (gabungan prefiks

dan sufiks)

• Kekayaan Haji Ahmad sudah tak terhitung jumlahnya.•(adjektiva [A] à nomina [N])

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

No. Nomina Afiks Pembentuk Nomina1. Perubahan Konfiks per-an (verba [V] à

nomina [N])2. Perjuangan Konfiks per-an (verba [V] à

nomina [N])3. Penetapan Konfiks pe-an (verba [V] à

nomina [N])4. Perkembang

anKonfiks per-an (verba [V] à nomina [N])

5. Pengetatan Konfiks pe-an (verba [V] à nomina [N])

6. Pengintensifan

Konfiks pe-an (verba [V] à nomina [N])

7. Pemogokan Konfiks pe-an (verba [V] à nomina [N])

8. Pekerja Prefiks pe- (verba [V] à nomina [N])

9. Sehari Prefiks se- (nomina [N] à nomina [N])

10. Setempat Prefiks se- (nomina [N] à nomina [N])

Nominalisasi

xTugas 1

1 23 45

55

5

ab

cd

No. Nomina Afiks Pembentuk Nomina11. Sedunia Prefiks se- (nomina [N] à

nomina [N])12. Sebutan Sufiks –an (nomina [N] à

nomina [N])13. Tahunan Sufiks –an (nomina [N] à

nomina [N])14. Gerakan Sufiks –an (verba [V] à nomina

[N])15. Pergerakan Konfiks per-an (verba [V] à

nomina [N])16. Kapitalisme Konfiks -isme (nomina [N] à

nomina [N])17. Hubungan Sufiks -an (verba [V] à nomina

[N])18. Perlawanan Konfiks per-an (verba [V] à

nomina [N])19. Penguranga

nKonfiks pe-an (verba [V] à nomina [N])

20. Kerusuhan Konfiks ke-an (verba [V] à nomina [N])

Nominalisasi

STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERITA SEJARAH HARI BURUH

Education

Transcript of STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERITA SEJARAH HARI BURUH