STRATEGI PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK FIX.pdfآ  kelas. Pengumpulan data dilakukan...

download STRATEGI PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK FIX.pdfآ  kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan

of 83

  • date post

    08-Jan-2020
  • Category

    Documents

  • view

    1
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of STRATEGI PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK FIX.pdfآ  kelas. Pengumpulan data dilakukan...

  • STRATEGI PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK KELAS

    VIII DI MTS. AL-HURRIYAH KECAMATAN PANEI KABUPATEN

    SIMALUNGUN

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Syarat-syarat Untuk

    Mencapai Gelar Sarjana S.1 dalam Ilmu Tarbiyah

    Oleh:

    FADILAH KHOIRUR RAHMAH

    NIM: 31123277

    Jurusan Pendidikan Agama Islam

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

    SUMATERA UTARA

    MEDAN

    2017

  • STRATEGI PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS.

    AL-HURRIYAH KECAMATAN PANEI KABUPATEN SIMALUNGUN

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Syarat-syarat Untuk Mencapai

    Gelar Sarjana S.1 dalam Ilmu Tarbiyah

    Oleh:

    FADILAH KHOIRUR RAHMAH

    NIM: 31123277

    Jurusan Pendidikan Agama Islam

    Pembimbing I Pembimbing II

    Dra. Arlina, M.Pd Dr. H. Abdul Hamid Ritonga, MA

    NIP. 19580719 199001 1 001 NIP. 19520405 197612 1 001

    FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

    UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

    SUMATERA UTARA

    MEDAN

    2017

  • Hal: Skripsi Sdri. Fadilah Khoirur Rahmah

    Kepada Yth,

    Dekan Fakultas

    Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    UIN Sumatera Utara

    Assalamu‟alaikum Wr. Wb.

    Setelah membaca, meneliti, mengkoreksi dan mengadakan perbaikan

    seperlunya terhadap skripsi saudara:

    Nama : Fadilah Khoirur Rahmah

    NIM : 31.12.3.277

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    Judul : STRATEGI PEMBINAAN SIKAP PADA PESERTA

    DIDIK KELAS VIII DI MTs. AL-HURRIYAH

    KECAMATAN PANEI KABUPATEN SIMALUNGUN

    Dengan ini kami menilai skripsi tersebut dapat disetujui untuk diajukan

    dalam Sidang/Munaqasah Skripsi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    Universitas Negeri Sumatra Utara.

    Medan, November 2017

    Pembimbing I Pembimbing II

    Dra. Arlina, M.Pd Dr. H. Abdul Hamid Ritonga, MA

    NIP. 19580719 199001 1 001 NIP. 19520405 197612 1 001

  • PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

    Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

    Nama : Fadilah Khoirur Rahmah

    NIM : 31.12.3.277

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    Judul : STRATEGI PEMBINAAN SIKAP PADA PESERTA

    DIDIK KELAS VIII DI MTs. AL-HURRIYAH

    KECAMATAN PANEI KABUPATEN SIMALUNGUN

    Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya serahkan

    ini adalah benar-benar merupakan karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dari

    ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya

    Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan didalamnya, sepenuhnya

    menjadi tanggung jawab saya. Demikian pernyataan saya.

    Medan, November 2017

    Fadilah Khoirur Rahmah

    31.12.3.277

  • ABSTRAK

    Nama : Fadilah Khoirur Rahmah

    NIM : 31.12.3.277

    Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

    Jurusan : Pendidikan Agama Islam

    Pembimbing Skripsi : 1. Dra. Arlina, M.Pd

    2. Dr. H. Abdul Hamid Ritonga,

    MA

    Judul Skripsi : Strategi Pembinaan Sikap Disiplin

    Pada Peserta Didik Kelas VIII di

    MTs. Al-Hurriyah Kecamatan Panei

    Kabupaten Simalungun

    Kata Kunci: Strategi, Sikap Disiplin Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi sekolah dalam

    menanamkan sikap disiplin kepada peserta didik di MTs. Al-Hurriyah Panei

    Tongah. Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif.

    Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru bimbingan konseling, dan guru

    kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dan

    dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data,

    penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

    Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi sekolah dalam membina

    sikap disiplin siswa di MTs. Al-Hurriyah Panei Tongah adalah dengan cara: a.

    Memberikan contoh/keteladanan pada Peserta Didik; b. Memberikan hukuman

    dan ganjaran kepada Peserta Didik. c. Menggunakan buku penghubung (sistem

    point). Hal itu menunjukkan bahwa di MTs. Al-Hurriyah Panei Tongah telah

    menerapkan multi strategi dalam menanamkan sikap disiplin kepada Peserta

    Didik. Seluruh tenaga pendidikan di sekolah bekerjasama dengan cara

    membiasakan diri menciptakan dan menanamkan sikap disiplin dalam diri mereka

    dan juga peserta didik, sehingga peserta didik lebih disiplin tidak hanya di

    lingkungan sekolah tetapi juga dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan

    bernegara.

    Pembimbing II

    Dr. H. Abdul Hamid Ritonga, MA

    NIP. 19520405 197612 1 001

  • KATA PENGANTAR

    بسم هللا الّرحمن الّرحيم

    Assalamu’alaikum Wr. Wb.

    Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah Subhanahu Wata‟ala atas segala

    rahmat dan hidayah-Nya yang diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan

    skripsi ini dengan sebaik-baiknya sesuai dengan kemampuan yang ada pada diri

    penulis. Shalawat beriringkan salam penulis hadiahkan kepada Rasulullah

    Shalallahu „Alaihi Wasallam beserta para sahabatnya dan semoga kita mendapat

    syafa‟atnya di yaumil akhir kelak.

    Skripsi yang berjudul: “STRATEGI PEMBINAAN SIKAP DISIPLIN

    PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTS. AL-HURRIYAH

    KECAMATAN PANEI KABUPATEN SIMALUNGUN” adalah disusun dan

    diteliti penulis untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat-syarat dalam

    mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Pendidikan Ilmu Tarbiyah dan

    Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.

    Dalam penulisan skripsi ini, banyak hambatan-hambatan yang dihadapi

    oleh penulis. Namun karena adanya perantara Allah melalui bimbingan, motivasi,

    serta bantuan dari segi moril maupun materil dari berbagai pihak. Untuk itu, pada

    kesempatan ini penulis mengucapkan jazakumullahu khairan katsiran kepada:

    1. Kedua orangtua tercinta, Ayahanda Abdi Supriono, S.Pd.I dan Ibunda Siti

    Aisyah Nasution, S.Pd yang senantiasa mendo‟akan dan rela berkorban

    sepenuh hati untuk mendidik anak-anaknya. Semoga Allah senantiasa

  • memberikan kesabaran, kesehatan, dan kebahagiaan di dunia hingga

    akhirat.

    2. Yang terspesial dan teristimewa suamiku “Hardiansyah” seorang

    motivator, yang senantiasa menjadi penyejuk qalbu dan memberikan

    motivasi demi motivasi untuk menyelesaikan penelitian ini. Semoga Allah

    melimpahkan keberkahan kepada kita hingga ke Jannah-Nya kelak.

    3. Bapak Prof. Dr. Saidurrahman, M. Ag selaku Rektor UIN-SU.

    4. Bapak Dr. H. Amiruddin Siahaan, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu

    Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU dan pembantu Dekan Fakultas Ilmu

    Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU.

    5. Ibu Dr. Asnil Aidah Ritonga, MA selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama

    Islam (PAI) dan seluruh staf pegawai yang telah berupaya meningkatkan

    kualitas pendidikan pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU.

    6. Ibu Dra. Arlina, M.Pd selaku dosen pembimbing skripsi I yang senantiasa

    bersabar dan tidak pernah lelah dalam membimbing, memberikan

    masukan, dan mengarahkan demi menyelesaikan penelitian ini dengan

    sebaik-baiknya.

    7. Bapak Dr. H. Abdul Hamid Ritonga, MA selaku dosen pembimbing skripsi

    II yang banyak membantu serta memberikan motivasi sampai

    terselesaikannya penelitian ini.

    8. Kepada adik-adikku tersayang Miftah Hawari dan Wardatun Ulfa yang

    telah membantu dan mendo‟akan. Semoga adinda tersayang bisa menjadi

    kebanggaan orangtua, serta seluruh keluarga yang telah mendukung

  • sehingga dapat menyelesaikan penelitian ini sesuai waktu yang telah

    direncanakan.

    9. Kepada para sahabat penulis Fatimah Nst, S.Pd.I, Siti Rohima Panjaitan,

    S.Pd.I, dan Zakiah Darjat, S.Pd.I, M. Fazli Nst, S.Pd yang telah membantu

    dan memberikan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini, serta rekan-

    rekan seperjuangan PAI-5 Unggulan stambuk 2012 yang penulis

    banggakan.

    10. Kepada keluarga ODOJ yang telah memberikan dukungan do‟a dan

    motivasi kepada penulis yang tidak bisa disebutkan namanya satu-persatu,

    semoga Allah senantiasa memberkahi ukhuwah kita hingga ke Jannah-

    Nya.

    Kesempurnaan hanya milik Allah Subhanahu Wata‟ala, dan segala

    kekurangan hadirnya dari diri penulis pribadi. Penulis menyadari bahwa dalam

    penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu penulis harapkan

    kepada seluruh pembaca untuk memberikan kritik dan saran yang membangun

    demi kesempurnaan hasil penulisan ini. Akhirul kalam penulis mengucapkan

    jazakumullahu khairan katsiran kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam

    menyelesaikan skripsi ini.

    Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

    Medan, 10 November 2017

    Penulis

    Fadilah Khoirur Rahmah

    NIM. 31.12.3.277

  • DAFTAR ISI

    LEMBAR PENGESAHAN

    PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

    KATA PENGANTAR

    DAFTAR ISI

    BAB I PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah..............................................................1

    B. F