Click to add title

MATERI VIISTRATEGI DAN SISTEM PENILAIAN PELATIHAN ASESOR SEKOLAH/MADRASAHBADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAHKompleks Ditjen MPDM, Kementerian Pendidikan Nasional,Gedung F Lantai 2Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan, Telepon/Fax: 021-75914887Website: http://www. ban-sm.or.id ; Email: info@ban-sm.or.idBADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH (BAN-S/M)

Disampaikan pada:ToT Asesor Akreditasi Sekolah/Madrasah

LINGKUP PRESENTASITujuan dan Strategi PelatihanPersiapanPelaksanaanSistem Penilaian PelatihanEvaluasi KegiatanLaporan Kegiatan2I. Tujuan dan Strategi Pelatihan4Melalui pemaparan materi dan diskusi peserta pelatihan memahami dan mampu mengaplikasikan strategi dan sistem penilaian pelatihan asesor sekolah/madrasah.TujuanStrategiPenjelasan(75)Tanya jawab(45)II. PERSIAPANPERSIAPANADMINISTRASI dan ATK:Surat menyurat, koordinasi dengan Dinas Pendidikan untuk perijinan sekolah/madrasah sebagai tempat praktik visitasi, surat undangan ke kepala sekolah/madrasah untuk penjelasan. Penyediaan ATK yang dibutuhkan. Undangan pada saat acara pembuaan dan penutupan.

WAKTU dan TEMPAT: Penentuan tempat pelatihan.Penentuan sekolah/madrasah tempat praktik visitasi.Penentuan jadwal pelatihan.

SELEKSI CALON PESERTA PELATIHAN: Penentuan persyaratan calon peserta.Pendaftaran calon peserta pelatihan.Seleksi calon peserta pelatihan.

PERSIAPAN...BAHAN/MATERI PELATIHAN..... (lanjutan)Kebijakan, mekanisme, perangkat akreditasi, teknik penskoran, panduan visitasi praktik visitasi, penyusunan laporan individu dan kelompok.UU, PP, dan Permendiknas terkait dg materi pelatihanPerangkat akreditasiFormat latihan soalFormat laporan praktik visitasi (individu dan kelompok) KuisSusunan acara pembukaan dan penutupan.

PERSIAPAN...PANDUAN dan KELENGKAPAN PELATIHAN:Menyiapkan panduan pelatihanKit untuk peserta pelatihanBlangko sertifikatDaftar hadir peserta

SDM PELATIHAN: Penentuan narasumberAnggota BAN-S/M (jika diperlukan oleh BAP-S/M dan/atau BAN-S/M)Anggota BAP-S/MPelatih asesor yang bersertifikatPenentuan tim pendamping praktik visitasiPenentuan tim panitia dan sekretariat.

PERSIAPAN...PENJELASAN KEPADA KEPALA SEKOLAH/ MADRASAH:Panitia memberikan penjelasan tentang pengisian instrumen akreditasi dan instrumen pengumpulan data dan informasi pendukung kepada kepala sekolah/madrasah serta mekanisme pengembalian instrumen yang sudah diisi oleh sekolah/madrasah

PENJELASAN KEPADA TIM PENDAMPING PRAKTIK VISITASI: Panitia memberikan penjelasan tentang mekanisme pendampingan dan sistem penilaian praktik visitasi serta laporan visitasi.

III. PELAKSANAANPELAKSANAAN...PENYAMPAIAN BAHAN/MATERI PELATIHAN:Perlu diatur strategi penyampaian materi agar waktu pelatihan sesuai dengan persyaratan (40 jam). Pembawa acara secara aktif mengontrol pergantian waktu mulai dari pembukaan, pelaksanaan pelatihan, dan penutup agar sesuai dengan jadwal.Moderator selalu memantau waktu penyampaian materi oleh pelatih/instrukturSekretariat menyusun notulen setiap sesi materi yang disampaikan

PELAKSANAAN...PELAKSANAAN KUIS: Panitia menyiapkan dan mengatur pelaksanaan kuis tiap sesi materiPanitia selalu mengingatkan untuk menulis nama peserta pelatihan di lembar kuis.

KOORDINASI PRAKTIK VISITASIPanitia memfasilitasi kendaraan untuk ke sekolah/madrasahPengaturan keberangkatan tiap kelompokKelengkapan peserta dan pendamping tiap kelompok

IV. SISTEM PENILAIANSISTEM PENILAIANMEKANISME EVALUASI :Menentukan mekanisme penilaian peserta pelatihanMenyusun sistem penilaian peserta pelatihan

BAHAN EVALUASI:Menyiapkan format rekapitulasi penilaian peserta;Menyiapkan format penilaian keterampilan melaksanakan visitasi;Menyiapkan format penilaian keterampilan menyusun laporan individu; danMenyiapkan format penilaian keterampilan menyusun laporan kelompok.

SISTEM PENILAIAN...KOMPONEN PENILAIAN:Penguasaan tentang kebijakan akreditasi (bobot = 8%);Prosedur dan mekanisme akreditasi (bobot = 8%);Instrumen dan juknis akreditasi (bobot = 8%);Teknik penskoran dan pemeringkatan akreditasi (bobot = 8%);Pedoman visitasi, persiapan praktik, dan panduan penyusunan laporan visitasi (bobot = 8%);Keterampilan melaksanakan visitasi (bobot = 20%);Keterampilan menyusun laporan individu (bobot = 20%); danKeterampilan menyusun laporan kelompok (bobot = 20%).PERSYARATAN KELULUSAN:

Memperoleh nilai minimal 80; Kehadiran dalam pelatihan minimal 90%; danMematuhi tata tertib .

SISTEM PENILAIAN...CARA MENILAI PESERTA:Kuis Sebelum penyampaian materi pelatihan (15 menit) panitia membagikan kuis. Setiap kuis berisi 8 butir soal, dengan nilai maksimal (jika betul semua) adalah 8.Praktik visitasiPendamping menilai peserta pelatihan sesuai format yang ada, meliputi tiga aspek yaitu: disiplin (nilai 3-6), keaktifan (nilai 4-8), dan kerjasama (nilai 4-6).SISTEM PENILAIAN...CARA MENILAI PESERTA:Laporan IndividuLaporan individu dinilai meliputi tiga aspek, yaitu:Ketepatan pengisian skor butir perolehan menurut sekolah/madrasah (nilai 1-6),Kelengkapan pengisian skor butir perolehan menurut asesor (nilai 1-7), danKelengkapan pengisian catatan untuk skor yang berbeda antara sekolah/madrasah dengan asesor (nilai 1-7)

SISTEM PENILAIAN...CARA MENILAI PESERTA:Laporan KelompokLaporan kelompk dinilai meliputi tiga aspek, yaitu:Ketepatan pengisian form B (nilai 1-5),Ketepatan pengisian form C (nilai 1-5),Ketepatan penentuan status dan peringkat akreditasi (nilai 1-5), danKesesuaian skor butir dengan rekomendasi pada form D (nilai 1-5).Nilai TotalNilai kuis, praktik visitasi, laporan individu, dan laporan kelompok dijumlahkan untuk mendapatakan nilai total masing-masing peserta, yang akan digunakan sebagai penentu kelulusan peserta.

V. EVALUASI KEGIATANSetelah selesai pelatihan asesor, sebelum kegiatan ditutup, BAP-S/M mengevaluasi pelaksanaan pelatihan dengan membagikan angket kepada peserta pelatihan.

Angket tersebut setidak-tidaknya berisi penilaian tentang:Bahan-bahan pelathanMateri pelatihanKecukupan waktuFasilitas tempat pelatihan dan ruanganSumber dan media pemebelajaranKualitas narasumberFasilitatorAkomodasi dan konsumsiSaran-saran peserta pelatihanEVALUASI KEGIATANVI. LAPORAN KEGIATANLAPORAN KEGIATANSetelah selesai kegiatan, BAP-S/M wajib menyusun dan menyampaikan laporan kegiatan pelatihan asesor kepada BAN-S/M.Laporan terdiri dariLaporan pelaksanaan kegiatanLaporan pertanggungjawaban keuanganBadan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M)Gedung F Lantai 2Jl. RS Fatmawati, Cipete-Jakarta SelatanTelp./Fax.: 021-75914887 website: www.ban-sm.or.idEmail:info@ban-sm.or.idTerima kasih