STATUTA - lpmi.handayani.ac.id

Statuta Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani 1

STATUTA

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN

INFORMATIKA DAN KOMPUTER

(STMIK) HANDAYANI

YAYASAN

PENDIDIKAN HANDAYANI

MAKASSAR

2016


STATUTA

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN

KOMPUTER (STMIK) HANDAYANI

MUKADIMAH

Bahwa perguruan tinggi adalah pusat penyelenggaraan dan pengembangan

ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian suatu masyarakat ilmiah yang penuh

cita-cita luhur, guna mencerdaskan kehidupan bangsa dalam rangka mencapai tujuan

nasional sebagaimana yang tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945.

Bahwa pendirian Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

(STMIK) Handayani diawali dengan didirikannya sebuah lembaga yang bergerak

dalam bidang pengembangan pendidikan dan keterampilan, yaitu Lembaga Pendidikan

dan Keterampilan Yayasan Pendidikan Alifuddin (YPA) Handayani. Pada tahun 1996

didirikanlah STMIK Handayani berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 37/D/O/1996, tanggal 21 Juni 1996.

Bahwa pendirian STMIK Handayani didasarkan pada komitmen yang kuat

untuk menjadi perguruan tinggi komputer yang unggul dalam menghasilkan sumber

daya manusia di bidang teknologi informasi dan komputer yang berjiwa

entrepreneurship sesuai kebutuhan pembangunan di daerah, reginonal, maupun

nasional, dan berorientasi global, mengingat kedudukannya sebagai bagian dari

masyarakat ilmiah yang universal.

Bahwa guna mendukung komitmen tersebut diciptakan iklim akademik yang

kondusif serta mendorong dan memfasilitasi kegiatan pendidikan dan pengajaran,

penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Berlandaskan peraturan perundangan

yang berlaku, maka disusunlah perubahan Statuta STMIK Handayani yang berfungsi

sebagai pedoman dasar untuk perencanaan pengelolaan organisasi, pengembangan

program dan penyelenggaraan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi, serta rujukan

pengembangan peraturan umum, peraturan akademik dan prosedur operasional Yaysan

Pendidikan Handayani Makassar yang berlaku.


BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

Pengertian Dasar

Dalam Statuta ini yang dimaksud dengan :

1. Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang

mencakup program pendidikan diploma, sarjana dan pascasarjana yang

diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi;

2. Perguruan tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan

tinggi;

3. Statuta perguruan tinggi adalah pedoman dasar penyelenggaraan kegiatan yang

dipakai sebagai acuan untuk merencanakan, mengembangkan program dan

penyelenggaraan kegiatan fungsional sesuai dengan tujuan perguruan tinggi, yang

berisi dasar yang dipakai sebagai rujukan pengembangan peraturan umum,

peraturan akademik, peraturan keuangan, rencana strategis dan prosedur

operasional yang berlaku di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani;

4. Rencana Induk Pengembangan adalah merupakan arah kebijakan dan pengambilan

keputusan dalam pengelolaan STMIK Handayani dalam jangka waktu 5 (lima)

tahun;

5. Rencana Strategis adalah suatu rancangan program yang terukur melalui langkah-

langkah pencapaian institusi untuk mencapai Visi, Misi dan Tujuan yang telah

ditetapkan;

6. Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan adalah rencana program tahunan dan

anggaran kerja tahunan STMIK Handayani;

7. Yayasan Pendidikan Handayani, selanjutnya disebut YAPHAN, adalah Badan

Penyelenggara Perguruan Tinggi Swasta (BP-PTS) berkedudukan di Makassar,

didirikan oleh Moh. Alifuddin brdasarkan Akte Notaris Nomor 20 Tanggal 31

Januari 1996, oleh Notaris Mahmud Said, SH di Ujung Pandang beserta

perubahan-perubahannya serta telah disesuaikan dengan Undang-Undang Republik


Indoenesia Nomor 28 tahun 2004 tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor

16 tahun 2001 tentang yayasan;

8. Badan Pengurus Yayasan adalah pengurus yang bertugas sehari-hari sebagai

bagian yang tidak terpisahkan dari Yayasan, dibentuk oleh Yayasan untuk

menjalankan/menyelenggarakan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani;

9. Menteri adalah Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi;

10. Dewan pakar adalah dewan yang beranggotakan warga masyarakat yang

terkemuka di bidang pendidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian,

wira usaha, yang berketetapan (committed) turut memajukan serta mengembangkan

STMIK Handayani;

11. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani, yang

selanjutnya disingkat STMIK Handayani, adalah perguruan tinggi swasta terdiri

atas sejumlah program studi yang menyelenggarakan pendidikan vokasi, akademik,

dan/atau profesional dalam bidang informatika dan komputer;

12. Tridharma Perguruan Tinggi adalah tugas pokok perguruan tinggi

yaitumenyelenggarakan pendidikan, pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada

masyarakat;

13. Pembelajaran adalah proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik dan

tersedianya bahan/sumber belajar bagi peserta didik di dalam suatu lingkungan

belajar yang beratmosfir akademik meliputi aspek kognitif, afektif, dan

psikomotorik;

14. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi maupun bahan

kajian dan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaian yang digunakan sebagai

pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi;

15. Pendidikan akademik adalah pendidikan tinggi yang diarahkan terutama pada

penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian, terdiri atas program

jenjang Diploma, Sarjana dan Pascasarjana;

16. Program Pendidikan Diploma adalah program pendidikan akademik pada jenjang

Diploma 3 (D-3);

17. Program Pendidikan Sarjana adalah program pendidikan akademik pada jenjang

Strata 1 (S1);


18. Program Pendidikan Pascasarjana adalah program pendidikan akademik pada

jenjang setelah sarjana (Strata 2/S2);

19. Senat Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani,

selanjutnya disebut Senat STMIK Handayani, adalah Badan Normatif dan

Perwakilan tertinggi ditingkat Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani;

20. Pimpinan adalah pimpinan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani yang terdiri atas Ketua dan para Wakil Ketua;

21. Ketua adalah ketua Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani, sebagaimana yang dimaksud di dalam peraturan dan perundang-

undangan yang berlaku;

22. Sistem Penjaminan Mutu adalah kegiatan sistematik penjaminan mutu di STMIK

Handayani oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) untuk mengawasi

penyelenggaraan pendidikan secara berkelanjutan;

23. Akreditasi adalah proses evaluasi dan penilaian mutu institusi atau program studi

yang dilakukan oleh suatu tim pakar sejawat (tim asesor) berdasarkan standar mutu

yang telah ditetapkan, atas pengarahan suatu badan atau lembaga akreditasi

mandiri diluar institusi atau program studi yang bersangkutan;

24. Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi adalah proses evaluasi dan penilaian mutu

institusi atau program studi yang dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional

Perguruan Tinggi (BAN-PT) secara komprehensif atas komitmen perguruan tinggi

terhadap mutu dan kapasitas penyelenggaran program Tridharma perguruan tinggi,

untuk menentukan kelayakan program satuan pendidikan;

25. Akreditasi Program Studi adalah proses evaluasi dan penilaian mutu program studi

yang dilakukan oleh Badan akreditasi Nasional/Lembaga Akreditasi Mandiri diluar

institusi atau program studi yang bersangkutan;

26. Hasil Akreditasi adalah merupakan pengakuan bahwa suatu institusi atau program

studi telah memenuhi standar mutu yang telah ditetapkan, sehingga layak untuk

menyelenggarakan program-programnya, yang dinyatakan dengan Peringkat

Akreditasi A, B, dan C atau sebutan Baik, Sangat Baik, dan Unggul;

27. Civitas Akademika adalah satuan warga masyarakat ilmiah yang terdiri atas dosen,

mahasiswa dan alumni;


28. Dosen adalah tenaga pendidik akademik yang berdasarkan pendidikan dan

keahliannya diangkat oleh Yayasan dan Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang

ditempatkan oleh Koordinator Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis) yang

ditempatkan di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

dengan tugas utama merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran,

menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan, pelatihan, penelitian, dan

pengabdian/pelayanan kepada masyarakat;

29. Pesrta didik adalah mahasiswa yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui

proses pembelajaran yang tersedia pada program pendidikan di Sekolah Tinggi

Manajemen Informatika dan Komputer Handayani;

30. Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar sebagai peserta program

pendidikan di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

menuju gelar akademik atau sebutan vokasi/professional, dan merupakan bagian

dari civitas akademika;

31. Tenaga kependidikan adalah tenaga pendukung akademik Sekolah Tinggi

Manajemen Informatika dan Komputer Handayani, yang memiliki tugas dan fungsi

pelayanan administrasi, pengelola laboratorium, pustakawan, administrasi non

akademik, baik tetap maupun waktu tertentu;

32. Alumni adalah para lulusan yang telah menyelesaikan salah satu jenjang

pendidikan tertentu di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani;

33. Kebebasan akademik adalah kebebasan yang dimiliki anggota sivitas akademika

untuk melaksanakan kegiatan yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan

ilmu pengetahuan dan teknologi secara bertanggung jawab dan mandiri;

34. Kebebasan mimbar akademik adalah bagian dari kebebasan akademik yang

memungkinkan dosen menyampaikan pikiran dan pendapat secara bebas di

perguruan tinggi sesuai norma dan kaidah keilmuan;

35. Otonomi keilmuan adalah kegiatan keilmuan yang berpedoman pada norma dan

kaidah keilmuan yang harus ditaati oleh para sivitas akademik dalam rangka

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknnologi;

36. Otonomi pengelolaan adalah kewenangan badan penyelenggara perguruan tinggi

dalam pengelolaan sarana dan prasarana, mencakup pula kewenangan dalam


bidang keuangan untuk penerimaan, penyimpanan dan penggunaan dana yang

berasal dari masyarakat serta kewenangan pimpinan dalam pengelolaan kegiatan

akademik pada perguruan tinggi;

37. Peraturan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

adalah peraturan berisikan ketentuan umum yang mengatur kebijakan didalam

pengelolaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani,

disusun dan ditetapkan oleh Pimpinan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani di dalam bentuk Surat Keputusan Ketua atau Surat

Keputusan Pimpinan dan Surat Edaran Sekolah Tinggi Manajemen Informatika

dan Komputer Handayani;

38. Ketetapan/Keputusan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani adalah ketetapan/keputusan yang berkenaan dengan kebijakan

pengelolaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani,

dikeluarkan melalui Rapat Pimpinan dan ditandatangani oleh Pimpinan Sekolah

Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani sesuai prinsip tata-kelola

yang baik dan prinsip pembagian wewenang dan tanggungjawab.

BAB II

IDENTITAS

Pasal 2

Nama dan tempat

1. Sekolah Tinggi ini diberi nama “Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani”, disingkat STMIK Handayani.

2. Sekolah Tinggi ini berkedudukan di Kota Makassar Propinsi Sulawesi Selatan.

Pasal 3

Tanggal, Bulan dan Tahun Pendirian

1. Sekolah tinggi ini didirikan oleh Moh. Alifuddin yang diselenggarakan oleh

Yayasan Pendidikan Handayani Makassar berdasarkan Akte No. 20 Tanggal 31

Januari 1996, oleh Notaris Mahmud Said, SH di Ujung Pandang.


2. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan komputer Handayani mulai beroperasi

pada tanggal 21 Juni 1996 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 37/D/O/96 Tanggal 21 Juni 1996.

3. Tanggal 21 Juni setiap tahunnya merupakan hari jadi (dies natalis) Sekolah Tinggi

Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

Pasal 4

Lambang dan Logo

1. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani memiliki

lambang/logo sebagai berikut :

2. Lambang Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer adalah lingkaran

segi lima yang didalamnya terdapat gambar Gapura, buku, Padi dan kapas, yang

mempunyai arti dan makna sebagai berikut :

a. Angka 1996 merupakan tahun berdirian Sekolah Tinggi Manajemen

Informatika dan Komputer Handayani;

b. Gapura berdiri tegak berwarna putih, melambangkan pintu suci menuju

kesuksesan;

c. Buku melambangkan sumber ilmu Pengetahuan dan Teknologi;

d. Bintang Kuning segilima melambangkan tingginya cita-cita;


e. Kapas yang Putih dan Padi Menguning melambangkan kesejahteraan dan

kemakmuran;

f. Bentuk segi lima berwarna biru laut, melambangkan kedalaman ilmu

pengetahuan dan teknologi yang ditekuni dan dikembangkan;

g. Tulisan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

merupakan Identitas STMIK Handayani;

h. Bingkai segi lima menyatakan bahwa Sekolah Tinggi Manajemen Informatika

dan Komputer Handayani berazaskan Pancasila.

3. Tata cara penggunaan lambang diatur dengan Surat Keputusan Ketua Sekolah

Tinggi.

4. Penggunaan logo/lambang Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani ditampilkan pada bendera, pataka, dokumen, surat-surat resmi, ijazah,

transkrip nilai, sertifikat, busana akademik, perlengkapan upacara, buku-buku

yang diterbitkan oleh STMIK Handayani, suvenir/cendera mata dan sejenisnya

yang dikeluarkan oleh STMIK Handayani, plang kampus dan lain-lain yang

dianggap perlu.

Pasal 5

Bendera

1. Bendera Sekolah Tinggi adalah berwarna Biru Putih yang didalamnya terdapat

lambang STMIK Handayani Makassar.

2. Gambar bendera STMIK Handayani


3. Bendera Sekolah Tinggi berukuran 150 Cm X 100 Cm.

4. Tata cara penggunaan bendera diatur dengan Surat Keputusan Ketua Sekolah

Tinggi.

Pasal 6

Hymne dan Mars

HYMNE DAN MARS STMIK HANDAYANI

1. Hymne Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani :

Almamater STMIK Handayani sentra pendidikan komputer

Kami civitas akademika padu abdi tridharma

Tingkatkan daya sikap profesi untuk bangsa Negara

Pada Tuhan yang Maha Kuasa Kita Mohonkan Ridho Nya

Semoga tetap sejahtera meraih cita- cita

Bagimu STMIK Handayani jayalah selamanya

2. Mars Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani :

STMIK jayalah selamanya

STMIK Handayani, wahana pendidikan di bidang komputer

Untuk anak bangsa, sebagai bekal di era globalisasi

Agar siap membangun bumi persada Indonesia tercinta

Anak bangsa putra putri mari belajar komputer di STMIK Handayani

Semoga STMIK Handayani tetap jaya di bumi persada Indonesia

3. Hymne dan Mars Sekolah Tinggi ditetapkan dengan keputusan Ketua Sekolah

Tinggi.


Pasal 7

Busana Akademik

1. Busana akademik pada Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani terdiri dari:

a. Busana wisudawan (topi, toga dan selempang) adalah dasar warna yang telah

disepakati oleh pengelolah dan Panitia Pelaksana Wisuda dan bis warna merah

untuk program srudi teknik informatika, warna biru untuk program studi

system komputer, warna hijau untuk program studi manajemen informatika,

warna kuning untuk program studi komputerisasi akuntansi, warna orange

untuk program studi system informasi, dan warna coklat untuk program

magister. Busana ini dipakai pada saat Dies Natalis dan Wisuda.

b. Jas almamater berwarna biru dengan logo STMIK Handayani di dada sebelah

kiri, bis warna kuning di lengan untuk:

1) Jenjang Diploma Tiga (D3) Polos,

2) Jenjang Sarjana (S1) 1 (satu) bis

3) Jenjang Magister (S2) 2 (dua) bis.

c. Baju seragam kelas berwarna putih hitam.

2. Busana akademik bagi pimpinan, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani adalah Setelan

Jas dengan warna yang akan disepakati.

3. Tata cara upacara akademik, warna dan bentuk busana akademik dan cara

pemakaian busana akademik diatur dengan surat keputusan pimpinan Sekolah

Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani.

Pasal 8

Identitas lain yang dianggap perlu

Identitas lain yang dianggap perlu oleh Sekolah Tinggi akan diatur sesuai dengan

Peraturan yang berlaku di Yayasan Pendidikan Handayani dan STMIK Handayani.


BAB III

PENYELENGGARAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI

Pasal 9

Bentuk Perguruan Tinggi, Program Studi dan Jenjang Program Studi

1. Bentuk perguruan tinggi adalah sekolah tinggi.

2. Jenjang pendidikan yang dibina Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani adalah jenjang sarjana Diploma Tiga (DIII), jenjang Sarjana

Strata Satu (S1), dan jenjang Magister Strata Dua (S2).

3. Jenis program studi yang dibina:

a. Program Studi Teknik Informatika untuk Strata Satu (S1).

b. Program Studi Sistem Komputer untuk Strata Satu (S1).

c. Program Studi Manajemen Informatika untuk Diploma Tiga (DIII)

d. Program Studi Komputerisasi Akuntansi untuk Diploma Tiga (DIII).

e. Program Studi Sistem Informasi untuk Strata Satu (S1).

f. Program Studi Sistem Komputer Untuk Strata Dua (S2).

4. Jenjang pendidikan dan program studi dapat dikembangkan sesuai perkembangan

ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian sesuai kebutuhan masyarakat.

Pasal 10

Tridharma Perguruan Tinggi

Kegiatan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani Makassar,

sekaligus merupakan fungsi utamanya adalah tridharma perguruan tinggi sebagai

berikut :

1. Pendidikan dan pengajaran yang merupakan kegiatan dalam upaya menghasilkan

manusia terdidik yang terdiri dari pendidikan akademik dan profesi dalam dibang

manajemen informatika dan komputer, disamping diarahkan pada penguasaan ilmu

pengetahuan juga diarahkan pada kesiapan penerapan keahlian di bidang

manajemen informatika dan komputer.


2. Penelitian merupakan usaha untuk memecahkan berbagai masalah dan hasilnya

merupakan jawaban dari masalah. Jawaban-jawaban yang ditemukan kemudian

disusun menjadi suatu ilmu, dengan ketentuan bahwa:.

a. Pelaksanaan penelitian dikoordinasikan oleh Pusat Penelitian dan

Pengabdian Masyarakat (P3M) sebagai unit kerja dalam lingkungan Sekolah

Tinggi .

b. Jenis penelitian yang dilaksankan adalah penelitian terapan dan/atau

penelitian dasar.

c. Hasil kerja penelitian merupakan karya intelektual yang dilindungi oleh

undang-undang.

d. Tanggung jawab pelaksanaan dan hasil penelitian didasarkan pada kebebasan

akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan.

e. Publikasi hasil penelitian merupakan hak dari peneliti.

f. Pemanfaatan hasil penelitian terutama ditujukan untuk pengembangan

masyarkat pada umumnya dan pengembangan lembaga pada khususnya.

g. Pelaksanaan penelitian diatur dengan keputusan Ketua Sekolah Tinggi.

3. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan dalam berbagai bentuk, baik yang

dilakukan secara reguler maupun insidentil sesuai kebijakan dan kebutuhan

Sekolah Tinggi dan masyarakat dengan ketentuan bahwa :

a. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dikoordinasikan oleh Lembaga

penelitian dan pengabdian kepada masyarkat (LPPM) yang merupakan unit

kerja dalam lingkungan Sekolah Tinggi.

b. Jenis pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan ilmu pengetahuan dan

teknologi kepada masyarakat, baik dalam bentuk Kuliah Kerja Lapang (KKL)

dan/atau Praktek Kerja Lapang (PKL), anjangsana, bakti sosial dan jenis

pengabdian masyarakat lainnya.

c. Kebijaksanaan pengabdian kepada masyarakat terutama ditujukan untuk

pengabdian Sekolah Tinggi kepada masyarakat.

d. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat diatur dengan keputusan Ketua

Sekolah Tinggi.


Pasal 11

Cara penyelenggaraan Pendidikan

Penyelenggaraan pendidikan yang dilakukan meliputi sebagai berikut :

1. Kuliah tatap muka dan tutorial, sebagai suatu proses belajar mengajar yang

dapat meliputi komunikasi secara langsung atau tidak langsung.

2. Seminar, pembahasan materi kuliah diantara beberapa mahasiswa dengan

tutornya.

3. Diskusi panel, forum pertukaran pikiran yang dilakukan oleh sekelompok ahli

di hadapan sekelompok hadirin mengenai suatu masalah tertentu yang telah

dipersiapkan sebelumnya.

4. Simposium, pertemuan ilmiah dengan beberapa pembicara yang

menyampaikan ceramah pendek mengenai aspek yang berbeda tetapi saling

berkaitan tentang masalah yang dibicarakan.

5. Lokakarya, pertemuan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan

keterampilan peserta dengan menggunakan jenis metode pertemuan ilmiah.

6. Praktikum yang merupakan psikomotorik yang berhubungan dengan penerapan

teori di laboratorium institusi, komunitas dan tempat lain yang ditentukan.

7. Pemberian tugas, baik secara perorangan maupun kelompok untuk melakukan

kegiatan tertentu, baik sifatnya keilmuan maupun keprofesian.

8. Kuliah tatap muka jarak jauh dilakukan dengan menggunakan teknologi

informasi berbasis daring (on line).

Pasal 12

Bahasa Pengantar

1. Penyelenggaraan pendidikan pada Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar.

2. Bahasa asing dapat digunakan sebagai bahasa pengantar jika diperlukan dalam

penyampaian pengetahuan, keterampilan dan sikap guna memberikan nilai tambah

dalam pemenuhan tenaga kerja tingkat global.


3. Bahasa daerah dapat digunakan sebagai bahasa pengantar sejauh diperlukan dalam

penyampaian pengetahuan dan atau pelatihan dan atau keterampilan untuk

memberikan pemahaman kepada mahasiswa.

Pasal 13

Tahun Akademik

1. Tahun akademik penyelenggaraan pendidikan dimulai pada bulan September.

2. Tahun akademik dibagi dalam 2 (dua) semester yang masing-masing terdiri atas 16

(enam belas) Minggu, atau setara dengan 16 (enam belas) kali pertemuan, atau

kegiatan terjadwal lainnya, berikut kegiatan iringannya, termasuk 2 sampai 3

minggu kegiatan penilaian.

3. Pada akhir penyelenggaraan program pendidikan akademik dan/atau pendidikan

profesional diadakan wisuda.

4. Sejauh diperlukan dapat diselenggarakan semester “pendek” minimal sekali dalam

satu tahun kalender akademik.

5. Pelaksanaan ketentuan sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), ayat (2), ayat (3)

dan ayat (4) diatur lebih lanjut dengan surat keputusan Ketua Sekolah Tinggi

Manajemen Informatika dan Komputer Handayani.

Pasal 14

Administrasi Akademik

1. Administrasi akademik diselenggarakan dengan menerapkan Sistem Kredit

Semester disingkat SKS sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang

berlaku.

2. Sistim kredit semester (SKS) adalah suatu sistim penyelenggaraan pendidikan

dimana beban studi mahasiswa, beban kerja tenaga pengajar dan beban

penyelenggaraan program lembaga pendidikan dinyatakan dalam satuan kredit

semester.

3. Satuan kredit semester disingkat SKS adalah takaran penghargaan terhadap

pengalaman belajar yang diperoleh selama 1 (satu) semester melalui kegiatan


terjadwal per-minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 2 jam praktikum, atau 4

jam kerja lapangan, yang masing-masing diiringi oleh 1-2 jam kegiatan terstruktur

dan sekitar 1-2 jam kegiatan mandiri.

4. Kegiatan akademik meliputi tugas-tugas yang dinyatakan dalam program

perkuliahan, seminar, praktikum, praktek kerja lapang, Kuliah kerja lapang,

penulisan skripsi dan/atau tugas akhir. Dalam satu kegiatan akademik

diperhitungkan tidak hanya kegiatan tatap muka yang terjadwal tetapi juga

kegiatan yang direncanakan (terstruktur) dan yang dilakukan secara mandiri baik

oleh mahasiswa maupun dosen.

5. Atau dalam setiap semester, 1 (satu) SKS sama dengan beban studi setiap minggu

masing-masing :

a. 1 (satu) jam tatap muka.

b. 1 (satu) jam kegiatan terstruktur.

c. 1 (satu) jam kegiatan mandiri

Untuk kurun waktu 16 (enam Belas) minggu efektif.

Pasal 15

Metodologi Pembelajaran

1. Mahasiswa diharuskan merencanakan mengumpulkan sejumlah SKS dalam jangka

waktu tertentu.

2. Untuk semester pertama dan kedua telah ditentukan jumlah SKS maksimal yang

bisa diambil.

3. Jumlah SKS maksimal yang bisa diambil pada semester selanjutnya ditentukan

oleh prestasi akademik pada semester sebelumnya yang disebut Indeks Prestasi

Semester atau IPS.

4. Yang dimaksud semester sebelumnya sebagaimana disebut pada ayat (3) di atas

adalah semester ganjil dan genap yang disesuaikan dengan semester berjalan.

5. Untuk bisa lulus suatu program / jenjang, mahasiswa harus mengumpulkan

sejumlah SKS, sebagai berikut :

Diploma-III : 115 - 120 SKS

Sarjana : 144 - 160 SKS


Magister : 44 - 50 SKS

6. Batas waktu paling lama untuk mengumpulkan SKS sebagai berikut :

Diploma-III : Paling lama 10 semester

Sarjana : Paling lama 14 semester

Magister : Paling lama 8 semester

Pasal 16

Penerimaan Mahasiswa

1. Sekolah Tinggi mengatur dan menyelenggarakan seleksi penerimaan mahasiswa

baru.

2. Kegiatan Penerimaan mahasiswa baru dilaksanakan oleh panitia penerimaan

mahasiswa baru atau badan promosi yang ditunjuk untuk menangani pelaksanaan

kegiatan tersebut.

3. Penerimaan mahasiswa baru di Sekolah Tinggi diselenggarakan dengan tidak

membedakan jenis kelamin, agama, suku, ras, kedudukan sosial dan tingkat

kemampuan ekonomi dan dilakukan dengan tetap memperhatikan kekhususan yang

diperlukan.

4. Warga negara asing dapat menjadi mahasiswa di perguruan tinggi dengan tetap

memperhatikan ketentuan yang berlaku.

5. Sekolah Tinggi dapat menerima mahasiswa yang merupakan mahasiswa pindahan

dan/atau mahasiswa alih program baik yang berasal dari dalam lingkungan sekolah

tinggi, maupun dari perguruan tinggi lain melalui proses konversi dengan tetap

mengacu pada peraturan yang berlaku.

6. Pelaksanaan ketentuan sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1), ayat (2) dan

ayat (3) diatur oleh Keputusan Ketua Sekolah Tinggi, dan pelaksanaan ketentuan

sebagaimana dimaksud pada ayat (4) diatur oleh menteri.

7. Tata cara, prosedur, syarat penerimaan mahasiswa, dan hak serta kewajiban

mahasiswa diatur tersendiri dalam statuta ini.


Pasal 17

Orientasi Kurikulum

1. Kurikulum disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan dengan memperhatikan

tahap perkembangan peserta didik dan kesesuaiannya dengan lingkungan,

kebutuhan masyarakat dengan tetap memperhatikan perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi serta jenjang dan program studi yang dibina Sekolah

Tinggi.

2. Kurikulum yang diterapkan pada sekolah tinggi berpedoman pada Keputusan

Menteri.

3. Kurikulum disusun oleh Sekolah Tinggi.

Pasal 18

Isi Kurikulum

1. Isi kurikulum berpedoman pada ketentuan yang berlaku yang meliputi :

a. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MKP),

b. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK).

c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB).

d. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB).

e. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

2. Kurikulum inti yaitu kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakupi

dalam suatu program studi yang berlaku secara nasional.

3. Kurikulum lokal dikembangkan sesuai jalur konsentrasi yang dipilih pada setiap

program studi.

4. Sebagai pembulat studi pada program sarjana diharuskan membuat skripsi dan

pada program diploma diharuskan membuat tugas akhir.

5. Tata cara penyusunan skripsi dan tugas akhir diatur dalam peraturan tersendiri

yang ditetapkan oleh Ketua Sekolah Tinggi.


Pasal 19

Pelaksanaan Kurikulum

1. Kurikulum disusun oleh Sekolah Tinggi untuk setiap program studi merupakan

pedoman penyelenggaraan pendidikan untuk pendidikan akademik dan/maupun

pendidikan profesional untuk menjamin mutu dan kemampuan mahasiswa.

2. Rambu-rambu untuk menjamin kemampuan dan mutu sesuai dengan program studi

yang ditempuh, merupakan patokan terhadap kategori kelompok mata kuliah.

3. Seluruh mata kuliah dapat ditawarkan kepada mahasiswa untuk diprogramkan pada

setiap semester, sehingga mahasiswa dapat memprogramkan rencana belajarnya

yang memungkinkan mahasiswa dapat menyelesaikan studinya lebih cepat dari

waktu yang ditargetkan.

4. Ketentuan sebagaimana disebutkan dalam ayat (3) diatur lebih lanjut dalam

peraturan akademik yang ditetapkan oleh Ketua sekolah tinggi.

Pasal 20

Evaluasi Kurikulum

1. Kurikulum yang berlaku dievaluasi/ditinjau kembali minimal sekali dalam 4

(empat) tahun atau jika terjadi perubahan dan perkembangan dalam

bidangteknologi informasi dan komputer.

2. Setiap perubahan kurikulum ditetapkan dengan keputusan Ketua Sekolah Tinggi

setelah mendapat pertimbangan dari Senat Sekolah Tinggi.

3. Besarnya bobot SKS yang dapat diprogramkan mahasiswa setiap semester

didasarkan atas indeks prestasi (IP) yang dicapai oleh mahasiswa pada semester-

semester yang sudah dilalui.

4. Untuk membantu mahasiswa dalam merencanakan strategi belajarnya, Ketua

Sekolah Tinggi menunjuk penasehat akademik (PA).

5. Untuk penyelesaian studi seorang mahasiswa harus memenuhi seluruh persyaratan

adminstratif dan persyaratan akademik.


Pasal 21

Proses Penilaian

1. Untuk menilai kegiatan dan kemajuan hasil belajar mahasiswa dilakukan penilaian

secara berkala yang dapat berbentuk ujian, pelaksanaan tugas dan pengamatan serta

partisipasi kelas.

2. Ujian dapat diselenggarakan melalui ujian semester, ujian tengah semester, ujian

tugas akhir, ujian skripsi dan ujian kompetensi.

3. Penilaian hasil belajar dinyatakan dengan huruf A, A-, B+, B, B-, C+ C, D dan E

yang masing-masing bernilai 4, 3.75, 3.50, 3, 2.75, 2, 1, dan 0 (nol).

4. Pelaksanaan ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diatur dalam peraturan

akademik Sekolah Tinggi.

Pasal 22

Yudisium

1. Predikat kelulusan (Yudisium) terdiri atas 3 (tiga) tingkatan yaitu memuaskan,

sangat memuaskan dan pujian yang dinyatakan dalam transkrip akademik.

2. Indeks prestasi kumulatif (IPK) sebagai dasar penentuan predikat kelulusan nilai

yudisium adalah :

a. Jenjang Pendidikan Diploma Tiga (D3) dan Strata Satu (S1);

1) IPK 2,0 – 2,75 : memuaskan

2) IPK 2,76-3,50 : sangat memuaskan

3) IPK 3,51-4,00 : pujian

b. Jenjang Pendidikan Magister (S2);

1) IPK 2,0 – 2,79 : memuaskan

2) IPK 3,00-3,74 : sangat memuaskan

3) IPK 3,75-4,00 : pujian

3. Ketentuan lebih lanjut sebagai mana yang dimaksud pada ayat (2) diatur dalam

peraturan akademik Sekolah Tinggi.


Pasal 23

Syarat Kelulusan

1. Syarat kelulusan program pendidikan ditetapkan atas pemenuhan jumlah sks yang

disyaratkan dan indeks prestasi kumulatif (IPK).

2. Indeks prestasi kumulatif sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang menjadi syarat

kelulusan suatu program studi adalah sama atau lebih tinggi dari 2,75 untuk

program sarjana maupun program diploma dan Program magister Minimal 3,00.

3. Sekolah Tinggi menetapkan jumlah SKS yang harus ditempuh sebagai beban studi

sebagai berikut :

a. Beban studi program diploma tiga (DIII) sekurang-kurangnya 110 SKS dan

sebanyak-banyaknya 120 SKS dengan lama studi maksimal 10 semester.

b. Beban studi program sarjana sekurang-kurangnya 144 SKS dan sebanyak-

banyaknya 160 SKS dengan lama studi maksimal 14 semester.

c. Beban studi program Magister (S2) sekurang-kurangnya 44 sks dan sebanyak

banyaknya 50 sks dengan lama studi maksimal 8 semester.

Pasal 24

Kebebasan Akademik

1. Kebebasan akademik, termasuk kebebasan mimbar akademik dan otonomi

keilmuan merupakan kebebasan yang dimiliki anggota sivitas akademika untuk

melaksanakan kegiatan yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi secara bertanggungjawab dan mandiri.

2. Ketua Sekolah Tinggi mengupayakan dan menjamin agar setiap anggota sivitas

akademika dapat melaksanakan kebebasan akademik dalam rangka pelaksanaan

tugas dan fungsinya secara mandiri sesuai dengan aspirasi pribadi dan dilandasi

oleh moral dan kaidah keilmuan.

3. Dalam melaksanakan kegiatan akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1),

setiap anggota sivitas akademika sekolah tinggi harus mengupayakan agar

kegiatan serta hasilnya meningkatkan pelaksanaan kegiatan akademik di sekolah

tinggi.


4. Dalam melaksanakan kebebasan akademik setiap sivitas akademika sekolah tinggi

harus bertanggungjawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya sesuai

dengan norma dan kaidah keilmuan.


Ketua Sekolah Tinggi dapat mengijinkan penggunaan sumber daya sekolah tinggi

sepanjang kegiatan tersebut tidak ditujukan untuk kepentingan pribadi semata dan

untuk memperoleh keuntungan materi bagi pribadi yang melakukannya.

6. Kebebasan akademik diarahkan untuk peningkatan kualitas sivitas akademika

dalam lingkup ilmu pengetahuan, teknologi, kesenian, olah raga dan

kemasyarakatan.

7. Dalam merumuskan pengaturan pelaksanaan kebebasan akademik Senat Sekolah

Tinggi harus berpedoman pada ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1).

Pasal 25

Otanomi Keilmuan

1. Otonomi keilmuan dilakukan dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi sebagai bahan acuan sivitas akademika secara bertanggungjawab dan

mandiri sesuai dengan bidang keilmuan.

2. Otonomi keilmuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) pasal ini berpedoman

pada ketentuan dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.

3. Perwujudan otonomi keilmuan pada sekolah tinggi diatur dan dikelola oleh senat

sekolah tinggi.

Pasal 26

Kebebasan Akademik

1. Kebebasan akademik, termasuk kebebasan mimbar akademik dan otonomi

keilmuan merupakan kebebasan yang dimiliki anggota sivitas akademika untuk

melaksanakan kegiatan yang terkait dengan pendidikan dan pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi secara bertanggungjawab dan mandiri.


2. Ketua Sekolah Tinggi mengupayakan dan menjamin agar setiap anggota sivitas

akademika dapat melaksanakan kebebasan akademik dalam rangka pelaksanaan

tugas dan fungsinya secara mandiri sesuai dengan aspirasi pribadi dan dilandasi

oleh moral dan kaidah keilmuan.


setiap anggota sivitas akademika sekolah tinggi harus mengupayakan agar

kegiatan serta hasilnya meningkatkan pelaksanaan kegiatan akademik di sekolah

tinggi.

4. Dalam melaksanakan kebebasan akademik setiap sivitas akademika sekolah tinggi

harus bertanggungjawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya sesuai

dengan norma dan kaidah keilmuan.


Ketua Sekolah Tinggi dapat mengijinkan penggunaan sumber daya sekolah tinggi

sepanjang kegiatan tersebut tidak ditujukan untuk kepentingan pribadi semata dan

untuk memperoleh keuntungan materi bagi pribadi yang melakukannya.

6. Kebebasan akademik diarahkan untuk peningkatan kualitas sivitas akademika

dalam lingkup ilmu pengetahuan, teknologi, kesenian, olah raga dan

kemasyarakatan.

7. Dalam merumuskan pengaturan pelaksanaan kebebasan akademik Senat Sekolah

Tinggi harus berpedoman pada ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1).

Pasal 27

Otanomi Keilmuan

1. Otonomi keilmuan dilakukan dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi sebagai bahan acuan sivitas akademika secara bertanggungjawab dan

mandiri sesuai dengan bidang keilmuan.

2. Otonomi keilmuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) pasal ini berpedoman

pada ketentuan dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.

3. Perwujudan otonomi keilmuan pada sekolah tinggi diatur dan dikelola oleh senat

sekolah tinggi.


Pasal 28

Gelar dan Sebutan

1. Lulusan pendidikan akademik dapat diberikan hak untuk menggunakan gelar

akademik.

2. Lulusan pendidikan profesional dapat diberikan hak untuk menggunakan sebutan

profesional.

3. Gelar akademik sebagimana dimaksud pada ayat (1) di sekolah tinggi adalah

Magister Komputer disingkat M.Kom, untuk program Magister.

4. Gelar akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) di sekolah tinggi adalah

Sarjana Komputer disingkat S.Kom, untuk program Sarjana.

5. Sebutan profesional sebagaimana dimaksud pada ayat (2) di sekolah tinggi adalah

ahli madya, disingkat A. Md, untuk lulusan program diploma tiga (DIII).

6. Gelar dan sebutan profesional sebagaimana dimaksud pada ayat (3), ayat (4) dan

ayat (5) ditempatkan dibelakang nama pemilik hak atas penggunaan gelar dan

sebutan yang bersangkutan.

7. Gelar akademik atau sebutan profesional yang diperoleh secara syah tidak dapat

dicabut atau ditiadakan.

8. Syarat pemberian gelar akademik atau sebutan professional meliputi penyelesaian

semua kewajiban pendidikan akademik dan/atau professional yang harus dipenuhi

dalam mengikuti suatu program studi.

Pasal 29

Penghargaan

1. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani Makassar

dapat memberikan penghargaan kepada seseorang atau lembaga yang dipandang

mempunyai prestasi sangat menonjol di bidang Akademik dan non akademik.

2. Penghargaan kepada mahasiswa dapat diberikan berdasarkan pencapaian prestasi

akademik.

3. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani dapat

memberikan penghargaan lain sesuai dengan persyaratan dan prosedur serta tidak

bertentangan dengan peraturan perundang-undangan dan aturan yang ada di

institusi.


BAB IV

SISTEM PENGELOLAAN

Pasal 30

V i s i

Visi Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani adalah

Perguruan Tinggi Unggulan dalam Menghasilkan Sumber Daya Manusia

Technopreneurship dibidang Teknologi Informasi dan Komputer di tingkat Nasional

tahun 2036

Pasal 31

M i s i

1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di teknologi informasi dan komputer

yang dinamis dan berkualitas berbasis teknopreneurship dalam upaya

meningkatkan daya saing bangsa.

2. Melaksanakan penelitian dalam bidang teknologi informasi dan komputer yang

mengarah pada terciptanya sumber daya yang berwawasan global, berkualitas

dan bermanfaat bagi kesejahteraan umat manusia.

3. Menyelenggarakan layanan pengabdian kepada masyarakat secara profesional

dalam rangka memecahkan persoalan nasional maupun global, terutama di

bidang teknologi informasi dan komputer.

4. Mengembangkan organisasi institusi melalui kemitraan secara regional,

nasional dan global, dalam rangka menyelenggakan pendidikan yang dapat

merespon perbagai perubahan yang terjadi dan memiliki tata kelola yang baik

(good university governance)

Pasal 32

T u j u a n

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani mempunyai tujuan

untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang menguasai teknologi informasi dan


komputer, memiliki kemampuan manajerial, berwawasan bisnis dan mandiri, serta

bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa yang disiapkan untuk memenuhi kebutuhan

kerja lokal, nasional dan internasional.

Pasal 33

Badan Penyelenggara

Yayasan badan penyelenggara Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani adalah Yayasan Pendidikan Handayani.

Pasal 34

Komposisi Badan Penyelenggara

1. Pembina Yayasan.

2. Badan pengawas Yayasan.

3. Komposisi Badan Pengurus Yayasan terdiri atas:

a. Ketua

b. Sekretaris

c. Bendahara

Pasal 35

Pembina Yayasan

1. Pembina Yayasan adalah organ yang berwenang untuk melakukan pembinaan

dalam penyelenggaraan dan pengelolaan Yayasan /organisasi secara keseluruhan

untuk mencapai tujuan serta cita-cita Yayasan dan unit usahanya.

2. Tugas dan wewnang Pembina Yayasan, selain yang diatur dalam anggaran dasar

adalah :

a. Memberikan masukan pemikiran dan menetapkan garis-garis besar dan

kebijakan pengembangan Yayasan.

b. Menerima atau menolak laporan pertanggungjawaban Yayasan


c. Pembina berhak menerima atau menolak Investor yang akan menanamkan

modalnya untuk pengembangan Yayasan atau unit usaha lainnya.

d. Tata cara operasional sesuai maksud poin c diatas akan diatur dalam Surat

Keputusan Pembina.

e. Pembina berhak mengangkat dan memberhentikan dewan pakar dan konsultan

3. Pembina Yayasan merupakan badan yang terpisah dari badan pengurus dan badan

pelaksana harian.

4. Kedudukan pembina yayasan tidak dapat diwariskan tetapi dapat digantikan sesuai

persetujuan badan pengurus yayasan

Pasal 36

Badan Pengurus Yayasan

1. Badan Pengurus Yayasan Adalah pelaksana tugas Yayasan Pendidikan Handayani

yang bertanggungjawab dalam penyelenggaraan kegiatan dan operasional Yayasan

berdasarkan ketentuan perundang-undangan yang berlaku pada Anggaran Dasar

dan Anggaran Rumah Tangga Yayasan.

2. Badan Pengurus Yayasan menyelenggarakan tugas yayasan yang diamanatkan oleh

pembina yayasan

3. Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1) badan

pengurus mempunyai fungsi/kewenangan :

a. Menetapkan kebijaksanaan umum Yayasan dan mengesahkan Statuta Sekolah

Tinggi, bersama ketua senat sekolah tinggi.

b. Menetapkan pendirian dan pengembangan program pendidikan sesuai aturan

perundang-undangan yang berlaku.

c. Memberi pertimbangan dan mengesahkan rencana anggaran pendapatan dan

belanja (RAPB) yang diusulkan oleh pimpinan sekolah tinggi setelah mendapat

pertimbangan senat sekolah tinggi.

d. Mengesahkan struktur organisasi sekolah tinggi dan personalianya atas usul

pimpinan setelah mendapat pertimbangan senat sekolah tinggi.

e. Mengangkat dan memberhentikan pimpinan sekolah tinggi (Ketua) setelah

mendapat pertimbangan senat sekolah tinggi.


f. Membahas dan mengesahkan pertanggung jawaban pimpinan sekolah tinggi

(Ketua).

g. Memberi dan menerima bantuan pihak luar.

h. Mengangkat dan memberhentikan dos

i. en tetap yayasan atas usul pimpinan sekolah tinggi.

j. Mengangkat dan memberhentikan tenaga staf administrasi dan tenaga staf

lainnya atas usul pimpinan sekolah tinggi setelah mendapat pertimbangan senat

sekolah tinggi.

k. Menetapkan tata pengaturan keuangan meliputi : penerimaan, pengeluaran,

gaji, honor, biaya kuliah, biaya seminar, dan tata pengaturan keuangan lainnya

atas usul pimpinan sekolah tinggi setelah mendapat pertimbangan senat sekolah

tinggi.

l. Memberikan pertimbangan pengangkatan dan pemberhentian dewan pakar atas

usul pimpinan sekolah tinggi setelah mendapat pertimbangan senat sekolah

tinggi.

m. Ketua dan anggota badan pengurus tidak dibenarkan menjadi pimpinan sekolah

tinggi.

n. Menyusun dan menetapkan program kerja dan kebijakan operasional Yayasan

dan unit usaha Yayasan melalui rapat kerja tahunan yang dilaksanakan sekali

dalam satu tahun yaitu di awal tahun ajaran akademik.

o. Menerima dan menolak laporan pertanggungjawaban pengelola dan unit usaha

lainnya.

p. Membangun kerja sama kemitraan untuk mendapatkan sumber-sumber dana

yang sah dan halal sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku, diluar

usaha pokok yayasan.

q. Memberikan pertimbangan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja

(RAPB) Yayasan untuk disahkan oleh Pembina.

r. Mengangkat dan memberhentikan Pengelola, Dosen, dan Karyawan atas usul

pimpinan unit usaha dan atau pengawas Yayasan.

s. Menetapkan tata cara pengaturan operasional unit usaha yang meliputi :

keuangan, manajemen, dan sumber daya lainnya atas usul pimpinan unit usaha


setelah mendapatkan persetujuan tertulis dari Pembina dan pertimbangan

pengawas

t. Membuat laporan pertanggungjawan penggunaan keuangan pada rapat kerja

setiap tahunnya.

Pasal 37

Dewan Pakar

1. Dewan pakar adalah mereka yang ditunjuk oleh Badan Pengurus Yayasan untuk

memberikan saran, masukan serta informasi terkait pengembangan pendidikan di

STMIK Handayani.

2. Dewan Pakar terdiri atas tokoh masyarakat baik formal maupun nonformal yang

fungsinya membantu dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi sekolah

tinggi dan diharapkan aktif dalam pengembangan sekolah tinggi.

3. Anggota dewan pakar diangkat dan diberhentikan oleh pimpinan sekolah tinggi

setelah mendapat pertimbangan dari senat sekolah tinggi dan badan pengurus

yayasan.

4. Ketua dan sekretaris dewan pakar dipilih oleh dan diantara anggota dewan pakar

sendiri.

5. Masa jabatan dewan pakar adalah 5 (lima) tahun dan dapat diangkat kembali.

6. Keanggotaan dewan pakar berakhir karena

a. Habis masa bakti.

b. Atas permintaan sendiri.

c. Meninggal dunia.

d. Atau sebab-sebab lain yang tidak lagi memungkinkan untuk menjalankan

fungsinya dengan baik.

Pasal 38

Organisasi Sekolah Tinggi

1. Organisasi sekolah tinggi terdiri atas unsur - unsur sebagai berikut :

a. Yayasan badan penyelenggara sekolah tinggi.


b. Dewan pakar.

c. Unsur pimpinan sekolah tinggi

d. Ketua dan wakil ketua.

e. Senat sekolah tinggi.

2. Unsur pelaksana akademik :

a. Bidang pendidikan.

b. Bidang penelitian.

c. Bidang pengabdian kepada masyarakat.

3. Unsur pelaksana administratif.

Unsur penunjang untuk pelaksana yang meliputi :

a. Bidang pendidikan.

b. Perpustakaan.

c. Laboratorium.

d. Pusat komputer.

e. Pembelajaran jarak jauh dengan sistem on line (DARING).

f. Bentuk lain yang dianggap perlu untuk mendukung penyelenggaraan

pendidikan akademik dan/atau profesional pada STMIK Handayani.

4. Unsur pelaksana non akademik :

a. Unsur pelaksana unit pelaksana teknis

b. Unsur lain yang diperlukan.

c. Lembaga Penjaminan Mutu.

d. Humas dan Kerja Sama

5. Setiap unsur organisasi yang disebutkan pada ayat (1) memiliki kedudukan, fungsi,

tugas, tanggung jawab, masa jabatan, persyaratan dan tata cara pemilihan,

pengangkatan dan pemberhentian.

6. Lampiran struktur organisasi STMIK Handayani Makassar.


Pasal 39

Pimpinan Sekolah Tinggi

1. Pimpinan adalah penanggungjawab utama pada perguruan tinggi, disamping

melakukan arahan serta kebijaksanaan umum, juga menetapkan peraturan, norma

dan tolak ukur penyelenggaraan sekolah tinggi atas dasar keputusan senat

perguruan tinggi.

2. Pimpinan sekolah tinggi disebut Ketua.

3. Dalam melaksanakan ketentuan sebagaimana dimaksud pada Ayat (1) :

a. Di bidang akademik, pimpinan bertanggungjawab kepada badan pengurus

yayasan.

b. Di bidang kemahasiswaan, pimpinan bertanggungjawab kepada badan

pengurus yayasan.

4. Dalam melaksanakan tugasnya, ketua dibantu oleh :

a. Wakil Ketua I (WK I) Bidang Akademik.

b. Wakil Ketua II (WK II) Bidang Kemahasiswaan.

5. Ketua diangkat dan diberhentikan oleh badan pengurus yayasan setelah mendapat

pertimbangan senat sekolah tinggi dan melaporkan kepada menteri.

6. Masa bakti/jabatan Ketua adalah 5 (Lima) tahun.

7. Ketua dapat diberhentikan oleh Badan Pengurus Yayasan jika:

a. Berhalangan Tetap;

b. Sakit Berkepanjangan;

c. Meninggal Dunia;

d. Mengundurkan Diri;

e. Laporan Pertanggung Jawaban ditolak oleh Badan Pengurus Yayasan

8. Ketua dapat diangkat kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari dua kali

masa jabatan penuh secara berturut-turut.

9. Didalam menjalankan perannya ketua mempunyai tugas :

a. Memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian, tenaga

administrasi dan administrasi sekolah tinggi serta hubungan dengan

lingkungannya.


b. Merintis, melaksanakan dan membina kerja sama dengan instansi pemerintah,

badan-badan swasta, dan masyarakat baik dalam negeri maupun diluar negeri

yang menyangkut bidang tanggung jawabnya.

c. Mengangkat dan memberhentikan Wakil Ketua setelah mendapat pertimbangan

senat sekolah tinggi.

d. Memimpin rapat senat sekolah tinggi.

e. Menyusun Rencana Anggaran Pendapatan Belanja (RAPB) sekolah tinggi yang

akan disahkan oleh badan pengurus yayasan setelah mendapat pertimbangan

dan persetujuan senat sekolah tinggi.

f. Mengusulkan kepada badan pengurus yayasan personil yang akan menduduki

jabatan struktural, staf administrasi dan staf lainnya untuk mendapatkan

pengesahan.

g. Mengusulkan dosen tetap, dosen luar biasa, dosen tamu dan dosen kontrak

kepada Badan Pengurus Yayasan.

h. Menyusun dan menetapkan struktur tarif dalam pelaksanaan kegiatan akademik

untuk mendapatkan pengesahan dari badan pengurus yayasan setelah mendapat


i. Membuat laporan pertanggungjawaban kepada badan pengurus yayasan untuk

dievaluasi kinerjanya.

Pasal 40

Pendelegasian

1. Bilamana Ketua berhalangan tidak tetap, Wakil Ketua Bidang Akademik bertindak

sebagai Pelaksana Harian Ketua. Dalam hal Wakil Ketua Bidang Akademik juga

berhalangan, ditunjuk Wakil Ketua lainnya sebagai Pelaksana Harian Ketua.

2. Bilamana ketua berhalangan tetap, atau terjadi kelowongan jabatan Ketua, Senat

STMIK Handayani mengusulkan calon Ketua baru kepada badan pengurus yayasan

dan dapat mengangkat pejabat ketua untuk kurung waktu tidak lebih dari 6 (enam)

bulan sebelum diangkat ketua tetap yang baru.

3. Sebelum diangkat Ketua baru, Senat STMIK Handayani mengusulkan pejabat yang

melaksanakan tugas Ketua STMIK Handayani kepada Badan Pengurus Yayasan.


Pasal 41

Pengangkatan Pimpinan

1. Untuk dapat menjadi ketua, Wakil ketua dan pejabat di bawahnya harus memenuhi

syarat-syarat sebagai berikut :

a. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

b. Sehat jasmani dan rohani.

c. Jujur dan memiliki integritas yang tinggi.

d. Memiliki ilmu pengetahuan dan pengalaman akademik yang memadai

sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang

Guru dan Dosen.

e. Memiliki jiwa kepemimpinan, manajerial dan berwawasan global bertindak

lokal.

f. Memiliki tanggungjawab yang tinggi dalam memajukan dan mengembangkan

perguruan tinggi.

2. Ketua, Wakil ketua dan pejabat di bawahnya dilarang menjadi pejabat

publik/jabatan lain yang diatur menurut peraturan perundang-undang.

Pasal 42

Wewenang Ketua

1. Ketua memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat, membina tenaga kependidikan, tenaga administrasi akademik,

mahasiswa serta hubungan dengan lingkungannya.

2. Ketua berwenang memberikan sanksi kepada jajaran pengelola yang dengan

sengaja atau terbukti melanggar aturan atau perbuatan yang dapat merugikan

civitas akademika dan lembaga.

3. Sanksi yang diberikan dapat berupa sanksi administratif maupun pelimpahan

kepada proses hukum.

4. Bilaman Ketua berhalangan tidak tetap, Wakil ketuayang membidangi kegiatan

akademik bertindak sebagai Pelaksana Harian atau Wakil ketualain yang ditunjuk

oleh Badan Pengurus Yayasan.


5. Bilamana Ketua berhalangan tetap, penyelenggara perguruan tinggi mengangkat

Pejabat Ketua sebelum diangkat Ketua tetap yang baru.

Pasal 43

Wewenang Wakil Ketua

1. Wakil ketua bertanggungjawab langsung kepada ketua.

2. Wakil ketua I yang membidangi kegiatan akademik membantu Ketua dalam

memimpin pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat.

3. Wakil ketua II yang membidangi kegiatan kemahasiswaan membantu ketua dalam

pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta pelayanan kesejahteraan

mahasiswa.

Pasal 44

Pengangkatan Ketua

1. Ketua diangkat dan diberhentikan oleh badan pengurus yayasan setelah mendapat


2. Pemilihan calon ketua dilakukan dalam rapat senat yang khusus diadakan untuk itu

atas undangan ketua senat.

3. Pemilihan ketua dilakukan secara langsung, bebas dan rahasia.

4. Ketua sekolah tinggi/ketua senat sekolah tinggi menjaring bakal calon ketua dan

dibahas dalam rapat senat guna mendapatkan tanggapan dan komentar yang

berkaitan dengan aspek administratif.

5. Ketua sekolah tinggi memintakan pertimbangan semua bakal calon tersebut kepada

badan pengurus yayasan.

6. Senat memilih paling banyak 3 (tiga) orang calon ketua untuk diusulkan kepada

badan pengurus yayasan untuk mendapatkan penetapan.

7. Prosedur pemilihan calon ketua diatur dalam keputusan badan pengurus yayasan.


8. Dalam hal-hal tertentu untuk kepentingan organisasi, badan pengurus yayasan

dapat mengambil kebijakan khusus tentang penetapan ketua atas persetujuan

dewan pakar.

9. Pelantikan ketua dilakukan oleh badan pengurus yayasan diikuti dengan serah

terima jabatan dari ketua lama kepada ketua yang baru dengan disertai berita acara

laporan lengkap pertanggungjawaban.

10. Syarat untuk diangkat menjadi Ketua :

a. Berijazah minimal Doktor (S-3).

b. Telah menjadi dosen diperguruan tinggi minimal 4 (empat) tahun.

c. Mendapat penilaian yang layak dari senat sekolah tinggi.

d. Tidak menjabat sebagai pimpinan diperguruan tinggi lain.

e. Berdomisili di Makassar (ditempat sekolah tinggi) atau daerah disekitarnya

yang memungkinkan untuk melaksanakan tugas sehari-hari.

f. Dapat mencurahkan waktu sepenuhnya untuk mengelola sekolah tinggi.

g. Ada izin tertulis dari pimpinan institusinya bilamana yang bersangkutan adalah

pegawai/karyawan ditempat lain dan menyatakan kesanggupan untuk

menjalankan tugas Ketua sekolah tinggi secara penuh.

Pasal 45

Masa Jabatan Ketua

1. Masa jabatan ketua adalah 5 (Lima) tahun.

2. Ketua dapat dipilih kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari dua kali masa

jabatan penuh secara berturut turut.

Pasal 46

Pengangkatan Wakil Ketua

Wakil ketua diangkat dan diberhentikan oleh ketua sekolah tinggi setelah mendapat

persetujuan badan pengurus yayasan.


Pasal 47

Masa Jabatan Wakil Ketua

Masa jabatan Wakil ketua mengikuti jabatan ketua sekolah tinggi dan dapat diangkat

kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari dua kali masa jabatan penuh secara

berturut-turut.

Pasal 48

Pengangkatan Sekretaris Ketua

Sekretaris ketua diangkat dan diberhentikan oleh ketua sekolah tinggi setelah

mendapat persetujuan badan pengurus yayasan.

Pasal 49

Pengangkatan Ketua Jurusan

1. Ketua Jurusan diangkat dan diberhentikan oleh ketua perguruan tinggi.

2. Pemilihan calon ketua jurusan dilakukan dalam rapat khusus diadakan untuk itu

atas undangan ketua pimpinan perguruan tinggi.

3. Pemilihan ketua jurusan dilakukan secara langsung, bebas dan rahasia.

4. Ketua sekolah tinggi memintakan pertimbangan semua bakal calon tersebut kepada

badan pengurus yayasan.

5. Pimpinan perguruan tinggi memilih paling banyak 3 (tiga) orang calon ketua

jurusan untuk diusulkan kepada badan pengurus yayasan untuk mendapatkan

penetapan.

6. Prosedur pemilihan calon ketua jurusan diatur dalam keputusan pimpinan

perguruan tinggi.

7. Pelantikan ketua jurusan dilakukan oleh pimpinan perguruan tinggi diikuti dengan

serah terima jabatan dari ketua jurusan lama kepada ketua jurusan yang baru

dengan disertai berita acara laporan lengkap pertanggungjawaban.

8. Syarat untuk diangkat menjadi Ketua jurusan :

a. Kredible, Akuntabel, Transparansi, Bertanggungjawab dan Adil.


b. Telah menjadi dosen diperguruan tinggi minimal 4 (empat) tahun.

c. Mendapat penilaian yang layak dari ketua pimpinan perguruan tinggi.

d. Tidak menjabat sebagai pimpinan diperguruan tinggi lain.

e. Berdomisili di Makassar (ditempat sekolah tinggi) atau daerah disekitarnya


f. Dapat mencurahkan waktu sepenuhnya untuk mengelola jurusan program studi

masing-masing.

g. Ada izin tertulis dari pimpinan institusinya bilamana yang bersangkutan adalah


menjalankan tugas Ketua jurusan program studi secara penuh.

Pasal 50

Masa Jabatan Ketua Jurusan

Masa jabatan ketua jurusan mengikuti jabatan ketua sekolah tinggi dan dapat diangkat

kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari dua kali masa jabatan penuh secara

berturut-turut.

Pasal 51

Pengangkatan Sekretaris Jurusan

1. Sekretaris Jurusan diangkat dan diberhentikan oleh pimpinan perguruan tinggi

setelah mendapat pertimbangan ketua jurusan program studi.

2. Pengangkatan sekretaris jurusan dilakukan oleh ketua perguruan tinggi.

3. Pemilihan sekretaris jurusan dilakukan secara langsung, bebas dan rahasia.

4. Ketua jurusan memintakan pertimbangan semua bakal calon tersebut kepada badan

pengurus yayasan.

5. Ketua jurusan program studi memilih paling banyak 3 (tiga) orang calon sekretaris

jurusan.

6. Prosedur pemilihan calon sekretaris jurusan diatur dalam keputusan pimpinan

perguruan tinggi.


7. Pelantikan sekretaris jurusan dilakukan oleh pimpinan perguruan tinggi diikuti

dengan serah terima jabatan dari sekretaris jurusan lama kepada sekretaris jurusan

yang baru dengan disertai berita acara laporan lengkap pertanggungjawaban.

8. Syarat untuk diangkat menjadi sekretaris jurusan jurusan :

a. Kredible, Akuntabel, Transparansi, Bertanggungjawab dan Adil.

b. Mendapat penilaian yang layak dari ketua pimpinan perguruan tinggi dan ketua

jurusan program studi.

c. Berdomisili di Makassar (ditempat sekolah tinggi) atau daerah disekitarnya


d. Dapat mencurahkan waktu sepenuhnya untuk mengelola administrasi jurusan

program studi masing-masing.

e. Ada izin tertulis dari pimpinan institusinya bilamana yang bersangkutan adalah


menjalankan tugas Ketua jurusan program studi secara penuh.

Pasal 52

Masa Jabatan Sekretaris Jurusan

Masa jabatan sekretaris jurusan mengikuti jabatan ketua sekolah tinggi dan dapat

diangkat kembali dengan ketentuan tidak boleh lebih dari dua kali masa jabatan penuh

secara berturut-turut.

Pasal 53

Senat Sekolah Tinggi

1. Senat sekolah tinggi merupakan badan normatif dan perwakilan tertinggi di

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani.

2. Senat sekolah tinggi mempunyai tugas pokok sebagai berikut :

a. Merumuskan kebijakan akademik dan pengembangan sekolah tinggi.

b. Merumuskan kebijakan penilaian prestasi akademik dan pengembangan

kecakapan serta kepribadian sivitas akademika.

c. Merumuskan norma dan tolok ukur penyelenggaraan sekolah tinggi.


d. Memberikan pertimbangan dan persetujuan atas Rencana Anggaran Pendapatan

dan Belanja sekolah tinggi yang diajukan oleh pimpinan sekolah tinggi.

e. Menilai pertanggungjawaban pimpinan sekolah tinggi atas pelaksanaan

kebijakan yang ditetapkan.

f. Merumuskan peraturan pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar

akademik dan otonomi keilmuan pada sekolah tinggi.

g. Memberikan pertimbangan kepada penyelenggara sekolah tinggi/badan

pengurus yayasan berkenaan dengan calon dan/atau calon-calon yang diusulkan

untuk diangkat menjadi ketua sekolah tinggi dan dosen yang dicalonkan

memangku jabatan di atas lektor.

h. Menegakkan norma-norma yang berlaku bagi sivitas akademika.

Pasal 54

Anggota Senat Sekolah Tinggi

1. Keanggotaan Senat terdiri dari:

a. Ketua, pembantu Ketua, dan ketua Jurusan;

b. Dosen yang memiliki jabatan fungsional Lektor, Lektor Kepala dan guru besar;

c. Dosen terpilih yang merupakan perwakilan dari unsur dosen dan dianggap

mampu melaksanakan fungsi dan tugas sebagai anggota Senat;

d. Dosen terpilih yang merupakan perwakilan dari unsur pegawai non dosen dan

dianggap mampu melaksanakan fungsi dan tugas sebagai anggota Senat.

2. Masa jabatan anggota Senat seperti dimaksud ayat 1 (satu) a, 1 (satu) c, dan 1 (satu)

d adalah 5 (lima) tahun dan dapat dipilih kembali hanya untuk 1 (satu) kali masa

jabatan berikutnya.

3. Anggota Senat berjumlah ganjil.

4. Keanggotaan Senat ditetapkan melalui surat keputusan ketua Senat.

5. Ketentuan lebih lanjut mengenai perimbangan jumlah anggota dan komposisi

keanggotaan Senat yang mewakili unsur dosen dan unsur pegawai non dosen serta

persyaratan dan tata cara pemilihan anggota Senat diatur dalam Peraturan Senat

6. Ketua Senat sekolah tinggi dipilih oleh anggota senat.

7. Ketua Sekolah Tinggi tidak boleh menjabat sebagai Ketua Senat.


8. Dalam menjalankan tugasnya, senat sekolah tinggi dapat membentuk komisi-

komisi yang beranggotakan anggota senat sekolah tinggi dan bila dianggap perlu

anggota-anggota komisi dapat ditambah anggota lain.

9. Tata cara pengambilan keputusan dalam rapat senat adalah berdasarkan hasil

musyawarah mufakat.

10. Dalam hal tidak dapat tercapai musyawarah mufakat maka keputusan diambil

berdasarkan suara terbanyak.

11. Rapat senat terdiri atas :

a. Rapat senat biasa

b. Rapat senat luar biasa

c. Rapat senat luar biasa dapat bersifat terbuka atau tertutup

d. Rapat senat luar biasa terbuka hanya dilakukan untuk keadaan tertentu yang

tidak memerlukan pengambilan keputusan penting seperti: rapat senat luar

biasa terbuka dalam rangka wisuda dan atau Dies Natalis.

e. Rapat senat luar biasa tertutup dilakukan untuk keadaan tertentu yang

memerlukan pengambilan keputusan penting seperti penentuan calon yang

akan menduduki jabatan ketua sekolah tinggi dan atau pemberhentian pejabat

yang belum habis masa jabatannya.

f. Syarat syahnya rapat senat :

1) Peserta rapat mencapai kuorum yaitu dihadiri oleh anggota yang jumlahnya

minimal setengah ditambah satu dari jumlah seluruh anggota senat.

2) Dalam hal tidak mencapai kuorum, maka rapat ditunda dalam waktu 1 kali

24 Jam.

3) Dalam waktu 1 kali 24 Jam tersebut peserta belum korum maka rapat senat

dapat dilajutkan.

g. Dalam hal terjadi perselisihan/perbedaan pendapat yang tidak dapat ditetapkan

keputusannya baik antara pimpinan sekolah tinggi dengan senat, pembina,

badan pengawas, maupun badan pengurus yayasan, dapat digunakan jasa pihak

ketiga antara lain pembina yayasan, Koordinator Kopertis Wilayah IX,

anggota dewan pakar, dewan pakar, konsultan hukum atau diselesaikan melalui

jalur hukum di Pengadilan Negeri setempat.


Pasal 55

Pelaksana Akademik

1. Unsur pelaksana akademik terdiri atas :

a. Jurusan/program studi

b. Pusat penelitian

c. Pusat pengabdian kepada masyarakat

2. Jurusan merupakan unit pelaksana akademik yang melaksanakan pendidikan

akademik dan atau profesional dalam sebagian cabang ilmu pengetahuan dan

teknologi.

3. Dalam jurusan dapat dibentuk pengelola laboratorium atau workshoop

4. Jurusan terdiri atas

a. Unsur pimpinan : Ketua dan sekretaris jurusan

b. Unsur pelaksana akademik : para dosen

5. Jurusan dipimpin oleh ketua jurusan yang dibantu oleh sekretaris jurusan.

6. Ketua jurusan bertanggungjawab kepada ketua sekolah tinggi.

7. Ketua dan sekretaris jurusan diangkat dan diberhentikan oleh ketua setelah

mendapat pertimbangan Senat Sekolah Tinggi.

8. Kepala laboratorium dan workshop diangkat dan diberhentikan oleh Ketua

Sekolah Tinggi.

Pasal 56

Pelaksana Administratif

1. Pelaksana administrasi pada sekolah tinggi terdiri atas :

a. Bagian adminstrasi akademik.

b. Bagian administrasi kemahasiswaan.

2. Unsur pelaksana administrasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipimpin oleh

seorang kepala yang diangkat dan bertanggungjawab kepada ketua Sekolah Tinggi.


Pasal 57

Jalur Konsentrasi

1. Pada setiap jurusan/program studi dapat dibentuk jalur konsentrasi sesuai dengan

kebutuhan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

2. Jalur konsentrasi yang dimaksud pada ayat (1) adalah merupakan ciri khas dari


Pasal 58

Program Pascasarjana

1. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

menyelenggarakan Program Pascasarjana yang dikelola oleh Direktur Pascasarjana

dan betanggung jawab kepada Ketua.

2. Direktur Program Pascasarjana diangkat dan diberhentikan oleh Ketua setelah

mendapat pertimbangan Senat dan persetujuan Badan Pengurus Yayasan.

3. Direktur Program Pascasarjana diangkat untuk masa jabatan 5 (lima) tahun dan

dapat diangkat kembali dengan ketentuan tidak lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan

berturut-turut.

Pasal 59

Pengangkatan Ketua Program Studi dan Sekretaris Pascasarjana

Ketua Program Studi dan Sekretaris Pascasarjana diangkat dan diberhentikan oleh

Direktur Program Pascasarjana dengan pertimbangan Ketua STMIK Handayani dan

mendapat persetuajuan Badan Pengurus Yayasan Pendidikan Handayani.

Pasal 60

Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

1. Pusat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat merupakan unsur pelaksana

dilingkungan perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akademik

untuk melaksanakan kegiatan penelitian/pengkajian.


2. Pusat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dibentuk sesuai keperluan

penelitian dan kemampuan, terutama sumber daya manusia.

3. Pusat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat terdiri atas pimpinan, tenaga

peneliti dan tenaga administrasi.

4. Pimpinan pusat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat bertanggungjawab

kepada ketua sekolah tinggi.

Pasal 61

Unsur Penunjang

1. Unsur penunjang pada Sekolah Tinggi dapat berbentuk :

a. Unit pelaksana teknis yang terdiri atas :

1) Perpustakaan.

2) Pusat pengolahan data elektronik.

3) Laboratorium.

4) Workshop.

b. Unsur penunjang lainnya yang terdiri atas :

1) Teknisi.

2) Pusat sumber belajar.

2. Unsur penunjang sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipimpin oleh seorang

kepala dibantu oleh personil lain sesuai kebutuhan diangkat, dan diberhentikan

serta bertanggungjawab kepada ketua.

Pasal 62

Unsur Lain Yang Diperlukan

1. Sekolah tinggi dapat membentuk unsur-unsur lain yang diperlukan untuk

menunjang perkembangan sekolah tinggi yang diangkat dan bertanggung jawab

kepada Ketua.

2. Unsur lain sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat meliputi :

a. Unit hubungan masyarakat (public relations).

b. Unit sistem informasi manajemen.


c. Unit usaha ekonomi.

d. Unit-unit lain yang diperlukan.

Pasal 63

D o s e n

Dosen di Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani terdiri

atas :

1. Dosen tetap yayasan adalah dosen yang diangkat dan digaji oleh badan pengurus

yayasan dan ditempatkan secara tetap di sekolah tinggi.

2. Dosen tetap dipekerjakan adalah dosen pegawai negeri sipil yang diangkat dan

digaji oleh pemerintah ditempatkan pada sekolah tinggi.

3. Dosen luar biasa adalah dosen yang diangkat tidak ditempatkan secara tetap

keberadaannya pada saat dibutuhkan.

4. Dosen tamu adalah seorang diundang untuk mengajar pada sekolah tinggi selama

jangka waktu tertentu.

5. Dosen kontrak adalah dosen yang diangkat oleh badan pengurus yayasan yang

bertugas secara tetap selama jangka waktu tertentu selama masa kontrak.

Pasal 64

1. Untuk melaksanakan tugas mengajar dosen harus memiliki kualifikasi pendidikan

minimal Magister (S2) dengan jenjang jabatan fungsional/akademik asisten ahli,

lektor, lektor kepala dan guru besar.

2. Wewenang dan tata cara pengangkatan dan pemberhentian dalam jenjang

akademik diatur sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku.

Pasal 65

1. Syarat untuk menjadi dosen tetap pada Sekolah Tinggi Manajemen Informatika

dan Komputer Handayani :


a. Memiliki kualifikasi sebagaimana diatur dalam undang-undang Nomor 14

tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

b. Memiliki tanggungjawab yang tinggi dalam memajukan dan mengembangkan

ilmu pengetahuan.

2. Prosedur dan standar penerimaan dosen tetap pada Sekolah Tinggi Manajemen

Informatika dan Komputer Handayani diatur dalam surat keputusan ketua tentang

prosedur dan mekanisme penerimaan dosen tetap.

3. Dosen tetap diangkat dan diberhentikan oleh Badan Pengurus Yayasan Pendidikan

Handayani.

Pasal 66

1. Bagi Dosen tetap Yayasan Pendidikan Handayani dan atau Dosen pegawai negeri

sipil STMIK Handayani yang mendapat rekomendasi beasiswa dari STMIK

Handayani / Yayasan atau mendapatkan beasiswa dari yayasan untuk lanjut studi

program Magister, maka wajib kembali mengabdi mengajar selama 5 tahun

terhitung setelah menyelesaikan studinya.



Handayani / Yayasan atau mendapatkan beasiswa dari yayasan untuk lanjut studi

program Doktor, maka wajib kembali mengabdi mengajar selama 10 tahun

terhitung setelah menyelesaikan studinya.



Handayani atau mendapatkan beasiswa dari yayasan kemudian tidak mengabdikan

dirinya sesuai dengan poin 1 dan 2 diatas, maka wajib mengembalikan dana yang

digunakan selama studi kepada STMIK Handayani / Yayasan sebanyak 2 kali lipat

dari total biaya yang digunakan selama menyelesaikan studinya.


Pasal 67

Tenaga kependidikan

1. Pengangkatan tenaga penunjang akademik dan staf administrasi didasarkan pada

rencana kebutuhan tenaga dengan tetap memperhatikan prinsip sebagai peran

(sharing principles) dalam pengadaan tenaga.

2. Mengangkat tenaga kependidikan dan tenaga administrasi dilakukan melalui

proses seleksi dengan berdasarkan kepada kriteria yang meliputi:

a. Kemandirian.

b. Profesionalisme.

c. Kepemimpinan.

d. Kerjasama.

3. Tenaga kependidikan yang lulus seleksi diangkat sebagai tenaga kependidikan

dengan status percobaan selama 3 (tiga) bulan dan bila perlu masa percobaan

dapat diperpanjang paling lama 1 (satu) tahun, setelah itu oleh yayasan diangkat

sebagai tenaga kependidikan tetap yayasan.

4. Penentuan jenjang dan jabatan didasarkan pada :

a. Kualifikasi pendidikan.

b. Lamanya bekerja (masa kerja).

c. Keterampilan dan profesionalisme yang dimiliki.

d. Jenis jabatan yang dijabat.

e. Pertimbangan lain yang ditetapkan oleh badan pengurus yayasan.

5. Tata personalia dan kepegawaian diatur oleh badan pengurus yayasan secara

tersendiri.

6. Setiap tenaga kependidikan dan tenaga administrasi diharapkan dapat

meningkatkan kemampuannya/profesionalismenya baik melalui jalur formal

maupun non formal, baik atas usaha sendiri maupun atas inisiatif badan pengurus

yayasan.


Pasal 68

Sistem seleksi peneriman dosen dan karyawan tetap

1. Calon Dosen dan Karyawan mengajukan permohonan untuk menjadi Dosen dan

Karyawan melalui biro kepegawaian.

2. Calon Dosen dan Karyawan diwajibkan mengikuti seleksi tertulis dan Wawancara.

Khusus untuk tenaga dosen diwajibkan mengikuti tes mengajar.

3. Peserta yang dinyatakan lulus mengadakan penandatanganan SK pengangkatan

Dosen dan Karyawan dengan masa percobaan sesuai dengan peraturan yang

berlaku pada Yayasan Pendidikan Handayani.

4. Apabila Calon Dosen dan Karyawan tersebut dalam masa percobaan dapat

dinyatakan lulus maka akan dilakukan pengangkatan Dosen dan Karyawan tetap.

Pasal 69

Sistem Pengembangan

1. Setiap Dosen dianjurkan untuk mengikuti studi lanjut jenjang S2 maupun S3.

2. Setiap Dosen diwajibkan mengajukan penyesuaian jabatan fungsional akademik ke

Kopertis Wilayah IX Sulawesi.

3. Setiap Dosen Tetap yang baru diangkat wajib mengikuti program magang pada

Dosen senior untuk mata kuliah yang akan dibina.

4. Setiap karyawan secara periodik dilakukan evaluasi dengan Standar Kinerja

Pegawai (SKP).

5. Setiap dosen akan mendapat penyesuaian kepangkatan/golongan penghasilan setiap

periode tertentu.

6. Setiap dosen diwajibkan mengikuti PEKERTI.

Pasal 70

Retensi

Retensi terjadi karena :

1. Pensiun, untuk Dosen maksimum yang berpendidikan S2 berusia 65 Tahun, S3

berusia 70 Tahun, sedangkan untuk karyawan berusia 55 tahun


2. Lolos Butuh, disebabkan karena dosen dibutuhkan oleh lembaga atau Instansi lain

3. Dosen Kontrak, untuk dosen maksimum berusia 70 tahun setelah berusia diatas 70

tahun tidak diperpanjang

4. Mengundurkan Diri

Pasal 71

Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan

Pemberhentian Dosen dan Karyawan dilakukan jika, melakukan perbuatan indisipliner

berat seperti :

1. Menyalahgunakan wewenang berkaitan dengan jabatan yang diberikan kepadanya,

bertindak sewenang-wenang kepada bawahan, sehingga menimbulkan kegelisahan

bawahannya, membocorkan atau memanfaatkan rahasia STMIK Handayani dan

Yaphan dengan hukuman pembebasan dari jabatan,

2. Memberikan keterangan yang tidak benar dalam mengisi biodata pada saat

diterima menjadi pegawai, mangkir atau meninggalkan pekerjaan selama 1 (satu)

bulan terus menerus tanpa alasan yang dapat diterima, dengan hukuman

pemberhentian dengan hormat tidak atas permintaan sendiri sebagai pegawai,

3. Membocorkan rahasia STMIK Handayani dan Yaphan secara sengaja, sehingga

dapat mengakibatkan goyahnya kelangsungan hidup STMIK Handayani dan

Yaphan, Menggelapkan uang atau barang milik STMIK Handayani dan Yaphan,

dijatuhi hukuman penjara berdasarkan keputusan pengadilan yang sudah

mempunyai kekuatan hukum yang tetap, melakukan pemalsuan tanda tangan pada

bukti penerimaan uang, sehingga menimbulkan kerugian bagi STMIK Handayani

dan Yaphan, mengkonsumsi, menggunakan obat-obat terlarang dan/atau minuman

keras, dengan hukuman pemberhentian dengan tidak hormat sebagai pegawai

Pasal 72

Syarat Penerimaan Mahasiswa

1. Syarat untuk menjadi mahasiswa :

a. Setiap warga yang membutuhkan pendidikan tinggi.


b. Memiliki Surat Tanda Tamat Belajar pendidikan menengah.

c. Memiliki kemampuan yang disyaratkan oleh sekolah tinggi.

d. Sehat jasmani dan rohani.

e. Mengikuti seleksi masuk penerimaan mahasiswa.

2. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani pada dasarnya

menerima mahasiswa pindahan atau alih program dari perguruan tinggi lain atau

dalam linkungan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK)

Handayani sendiri setelah memenuhi syarat-syarat yang ditetapkan.

3. Warga Negara asing dapat menjadi mahasiswa setelah memenuhi peryaratan

tambahan dan melalui prosedur tertentu yang ditetapkan oleh menteri pendidikan

nasional.

Syarat dan prosedur sebagaimana dimaksud ayat (1), (2), dan ayat (3) diatur lebih

lanjut pada peraturan akademik yang ditetapkan oleh sekolah tinggi.

Pasal 73

Hak dan Kewajiban Mahasiswa

1. Mahasiswa mempunyai hak:

a. Menggunakan kebebasan akademik secara bertanggung jawab untuk

menuntut dan mengkaji ilmu, sesuai dengan norma dan susila yang berlaku

dalam lingkungan akademik.

b. Memperoleh pelajaran sebaik-baiknya, dan layanan bidang akademik sesuai

dengan minat, bakat, kegemaran dan kemampuan.

c. Memanfaatkan fasilitas sekolah tinggi dalam rangka kelancaran proses

belajar sesuai ketentuan yang berlaku.

d. Mendapat bimbingan dari dosen yang bertanggung jawab atas program

studi yang diikutinya dalam penyelesaian studinya.

e. Memperoleh layanan informasi yang berkaitan dengan program studi yang

diikutinya serta hasil belajarnya.

f. Menyelesaikan studi lebih awal dari jadwal yang ditetapkan sesuai dengan

persyaratan yang berlaku.


g. Memperoleh pelayanan sesuai dengan peraturan perundangan yang

berlaku.

h. Memanfaatkan sumber daya sekolah tinggi melalui perwakilan / organisasi

kemahasiswaan untuk mendukung kegiatan kemahasiswaan.

i. Pindah ke perguruan tinggi lain atau program studi lain bilamana

memenuhi persyaratan penerimaan mahasiswa pada perguruan tinggi atau

program studi tujuan.

j. Ikut serta dalam kegiatan organisasi mahasiswa yang ada di sekolah tinggi.

k. Mengambil cuti akademik setelah memenuhi syarat-syarat yang ditentukan.

l. Menentukan pilihan jurusan /program studi dan jalur konsentrasi yang

diminata setelah memenuhi syarat yang diperlukan pada jurusan/program

studi jalur konsentrasi yang telah ditentukan.

m. Menyalurkan aspirasi dan pendapat sesuai ketentuan yang berlaku.

2. Setiap mahasiswa berkewajiban untuk :

a. Memenuhi semua peraturan / ketentuan yang berlaku pada sekolah tinggi.

b. Ikut memelihara sarana dan prasarana sekolah tinggi serta menjaga

kebersihan, ketertiban, dan keamanan sekolah tinggi.

c. Ikut menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan.

d. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, dan / atau kesenian serta

menjunjung tinggi etika keilmuan.

e. Menjaga kewibawaan dan nama baik almamater.

f. Aktif mengikuti proses belajar mengajar.

g. Memelihara dan menjaga etika dan perilaku serta menghargai dan

menghormati sesama civitas akademika yang terdiri dari yayasan,

pengelola, dosen dan mahasiswa.

Pasal 74

Sanksi Mahasiswa

Bagi mahasiswa yang dengan sengaja atau terbukti melanggar aturan atau perbuatan

yang dapat merugikan sesama civitas akademika akan dikenakan sanksi sesuai

peraturan Organisasi Kemahasiswaan dan perundang-undangan yang berlaku.


Pasal 75

Organisasi Kemahasiswaan

1. Untuk melaksanakan peningkatan dan apresiasi kepemimpinan, penalaran, minat,

kegemaran dan kesejahteraan mahasiswa dalam kehidupan kemahasiswaan pada

sekolah tinggi, dibentuk organisasi kemahasiswaan.

2. Organisasi kemahasiswaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diselenggarakan

dari, oleh dan untuk mahasiswa.

3. Organisasi kemahasiswaan sekolah tinggi bertanggung jawab kepada ketua bidang

kemahasiswaan.

4. Di dalam sekolah tinggi hanya ada organisasi kemahasiswaan intra sekolah tinggi.

Pasal 76

Alumni

1. Alumni sekolah tinggi adalah seseorang yang telah menamatkan pendidikannya di


2. Alumni sekolah tinggi dapat membentuk organisasi alumni yang bertujuan untuk

membina hubungan dengan sekolah tinggi dalam rangka upaya untuk menunjang

pencapaian tujuan sekolah tinggi.

3. Tata organisasi alumni diatur dalam anggaran dasar dan anggaran rumah tangga

alumni.

4. Organisasi alumni merupakan bagian yang bersifat non struktural dengan

organisasi sekolah tinggi.

Pasal 77

Hak dan kewajiban alumni

1. Setiap alumni berhak mendapatkan pelayanan administrasi yang dibutuhkan sesuai

peraturan perundang-undangan yang berlaku.

2. Setiap alumni berkewajiban memelihara dan menjaga nama baik almamater.


Pasal 78

Sanksi alumni

Bagi alumni yang dengan sengaja atau terbukti melanggar aturan atau perbuatan yang

dapat merusak atau merugikan, baik prasarana dan sarana maupun kepada civitas

akademika akan dikenakan sanksi sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku

dan kepadanya tidak berhak mendapatkan pelayanan administrasi.

Pasal 79

Nilai dan Prinsip Pengelolaan

1. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani sebagai

lembaga pendidikan tinggi turut memikul kewajiban dan tanggung jawab untuk

mencerdasakan kehidupan bangsa dalam mewujudkan pembentukan manusia

seutuhnya melalui Tridharma Perguruan Tinggi.

2. Prinsip-prinsip pengelolaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani meliputi:

a. Nirlaba, pengelolaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani tidak bertujuan mencari keuntungan. Sisa Hasil Usaha yang

diperoleh digunakan untuk meningkatkan kapasitas dan/atau mutu layanan

pendidikan.

b. Akuntabilitas, Akuntabilitas Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani, yaitu kemampuan dan komitmen untuk

mempertanggungjawabkan semua kegiatan yang dijalankan perguruan tinggi

kepada pemangku kepentingan sesuai dengan ketentuan perundang-undangan

yang berlaku.

c. Penjaminan Mutu, penjaminan mutu Sekolah Tinggi Manajemen Informatika

dan Komputer Handayani merupakan kegiatan sistemik untuk meningkatkan

mutu secara berencana dan berkelanjutan. Penjaminan mutu dilakukan melalui

penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian dan peningkatan standar mutu



d. Transparansi, tranparansi Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan

Komputer Handayani yakni keterbukaan dan kemampuan menyajikan

informasi yang relevan secara tepat waktu sesuai dengan ketentuan perundang-

undangan dan standar pelaporan yang berlaku kepada pemangku kepentingan.

e. Akses Berkeadilan, yaitu memberikan layanan pendidikan formal kepada

calon peserta didik dan peserta didik, tanpa memandang latar belakang agama,

ras, etnis, gender, status sosial, dan kemampuan ekonominya.

f. Kolegialitas, partisipasi atas tanggung jawab Negara dalam menyelenggarakan

pendidikan formal untuk mencerdaskan kehidupan bangsa yang merupakan

tanggung jawab Negara.

Pasal 80

Pengelolaan Sarana dan Prasarana

1. Sarana dan prasarana disediakan oleh Yayasan Pendidikan Handayani.

2. Pengelolaan sarana dan prasarana yang diperoleh dengan dana yang berasal dari

masyarakat dan bantuan pihak lain, diatur dengan ketentuan yang ditetapkan oleh

pimpinan perguruan tinggi dengan persetuan senat dan badan pengurus yayasan;

3. Pengelolaan sarana yang berasal dari pemerintah diatur sesuai dengan perundang-

undangan yang berlaku.

4. Tata cara pendayagunaan sarana dan prasarana untuk memperoleh daya guna

menunjang pelaksanaan tugas, fungsi dan pengembangan sekolah tinggi diatur

oleh pimpinan sekolah tinggi dengan persetujuan senat dan badan yengurus

Yayasan.

5. Penambahan dan atau perbaikan sarana dan prasarana yang diperlukan untuk

menunjang pelaksanaan pendidikan di sekolah tinggi dapat diusulkan oleh

pimpinan sekolah tinggi kepada badan pengurus yayasan melalui pertimbangan

senat.

6. Sistem inventarisasi dan uraian sarana dan prasarana disusun/dibuat secara berkala

oleh badan pengurus yayasan.


Pasal 81

Pengelolaan anggaran

Pengelolaan anggaran STMIK Handayani berpusat pada Badan Pengurus Yayasan

Pendidikan Handayani dan diatur pada Peraturan keuangan Yayasan Pendidikan

Handayani Makassar.

Pasal 82

Ruang Lingkup Kerja Sama

1. Dalam melaksanakan Tridharma perguruan tinggi, STMIK Handayani dapat

menjalin kerjasama akademik dan/atau non akademik dengan perguruan tinggi

lain, instansi pemerintah, swasta dan/atau perorangan baik di dalam maupun di

luar negeri dilakukan oleh pimpinan atas persetujuan badan pengurus yayasan.

2. Kerjasama akademik sebagaimana dimaksud pada ayat ( 1 ) dapat berbentuk :

a. Pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

b. Program kembaran.

c. Pengalihan dan/pemerolehan kredit.

d. Penugasaan dosen sebagai partnership pada perguruan tinggi lain dan atau

intansi lain yang membutuhkan.

e. Pertukaran dosen dan/atau mahasiswa.

f. Pemanfaatan sumber daya berbagai sumber daya.

g. Penerbitan terbitan berkala ilmiah.

h. Penyelenggaraan seminar.

i. Bentuk-bentuk lain yang dipandang perlu.

3. Kerjasama dalam kontrak manajemen, program kembaran, dan program

pemindahan kredit dengan perguruan tinggi luar negeri sebagaimana dimaksud

pada ayat ( 2 ) hanya dapat dilaksanakan sepanjang program studi dan perguruan

tinggi luar negeri tersebut telah terakreditasi di negaranya.

4. Prosedur kerjasama dengan perguruan tinggi di luar negeri dilaksanakan sesuai

ketentuan yang berlaku.

5. Kerjasama non akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat berbentuk:


a. Pendayagunaan asset.

b. Usaha penggalangan dana.

c. Jasa dan royalti hak kekayaan intelektual.

d. Bentuk lain yang diangap perlu.

Pasal 83

Kelembagaan

1. Kerjasama yang dilakukan secara melembaga dan dapat dilakukan oleh program

studi, lembaga, dan unit lain sesuai pedoman pelaksanaan.

2. Ketentuan mengenai pelaksanaan kerjasama sebagaimana dimaksud pada ayat (1 )

diatur dengan peraturan ketua STMIK Handayani.

3. Selain kerjasama di bidang akademik, sekolah tinggi dapat menjalin kerjasama

dengan instansi/lembaga-lembaga lain baik negeri maupun swasta sepanjang tidak

bertentangan dengan fungsi sekolah tinggi sebagai lembaga pendidikan tinggi.

BAB V

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

Pasal 84

Penjaminan Mutu

1. Sistem penjaminan mutu internal dilakukan secara terus menerus oleh unit kerja

Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) STMIK Handayani.

2. Sistem penjaminan mutu internal dilaksanakan dengan berpedoman pada standar

nasional pendidikan, standar penelitian dan standar pengabdian kepada masyarakat

dengan memegang prinsip taat asas, akuntabilitas, transparansi, objektifitas dan

nilai kejujuran.

3. Ketentuan mengenai sistem penjaminan mutu internal STMIK Handayani

sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan mekanisme penerapannya diatur dengan

peraturan ketua STMIK Handayani sesuai ketentuan peraturan perundang-

undangan yang berlaku.


Pasal 85

Mutu Internal

1. Sistem penjaminan mutu internal diarahkan untuk mewujudkan Visi STMIK

Handayani.

2. Tujuan sistem penjaminan mutu internal STMIK Handayani:

a. menjamin setiap layanan akademik kepada Mahasiswa dilakukan sesuai

standar;

b. mewujudkan transparansi dan akuntabilitas kepada masyarakat khususnya

orang tua/wali Mahasiswa tentang penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan

standar; dan

c. mendorong semua pihak/unit di STMIK Handayani untuk bekerja mencapai

tujuan dengan berpatokan pada standar dan secara berkelanjutan berupaya

meningkatkan mutu.

3. Sistem penjaminan mutu internal STMIK Handayani dilaksanakan dengan

berpedoman pada prinsip:

a. berorientasi kepada pemangku kepentingan internal dan eksternal;

b. mengutamakan kebenaran;

c. tanggung jawab sosial;

d. pengembangan kompetensi personal;

e. partisipatif dan kolegial;

f. keseragaman metode; dan

g. inovasi, belajar, dan perbaikan secara berkelanjutan.

4. Ruang lingkup sistem penjaminan mutu internal STMIK Handayani terdiri atas

pengembangan dan pelaksanaan standar mutu dan audit di bidang:

a. pendidikan;

b. penelitian;

c. pengabdian kepada masyarakat;

d. kemahasiswaan;

e. administrasi umum.

5. Ketentuan lebih lanjut mengenai sistem penjaminan mutu internal dan mekanisme

penerapannya diatur dengan Peraturan Ketua.


Pasal 86

1. Penerapan sistem penjaminan mutu internal dikoordinasikan oleh Badan

Penjaminan Mutu.

2. Badan Penjaminan Mutu dipimpin oleh seorang kepala.

3. Kepala Badan Penjaminan Mutu bertanggung jawab kepada Ketua.

4. Kepala Badan Penjaminan Mutu diangkat dan diberhentikan oleh Ketua.

5. Masa jabatan kepala Badan Penjaminan Mutu adalah 5 (lima) tahun dan dapat

diangkat kembali dengan ketentuan tidak lebih dari 2 (dua) kali masa jabatan

berturut-turut.

6. Ketentuan lebih lanjut mengenai organisasi Badan Penjaminan Mutu diatur dengan

keputusan Ketua

BAB VI

BENTUK DAN TATA CARA PENETAPAN PERATURAN

Pasal 87

Tata Urutan Peraturan

Tata urutan peraturan-peraturan Sekolah Tinggi adalah sebagai berikut :

1. Statuta Sekolah Tinggi.

2. Peraturan Sekolah Tinggi, merupakan peraturan yang dibuat oleh senat dan

ditetapkan dengan surat keputusan senat yang ditanda-tangani oleh Ketua ketua

senat.

3. Keputusan Ketua Sekolah Tinggi, merupakan peraturan yang dibuat oleh Ketua

Sekolah Tinggi sebagai pelaksanaan peraturan sekolah tinggi.


BAB VII

PENDANAAN DAN KEKAYAAN

Pasal 88

Otonomi Keuangan

1. Otonomi keuangan adalah kewenangan untuk menerima, menyimpan dan

menggunakan dana berada pada Badan Pengurus Yayasan Pendidikan Handayani.

2. Pengalokasian dana diperoleh dari masyarakat dengan memperhatikan cara

pengalokasian yang berimbang untuk :

a. Biaya penyelenggaraan pendidikan.

b. Biaya investasi.

c. Biaya operasional.

Pasal 89

Penerimaan/Sumber Dana

1. Dana untuk pembiayaan akademik diperoleh dari :

a. Dana yang diusahakan oleh Yayasan Pendidikan Handayani.

b. Dana yang berasal dari masyarakat.

c. Dana yang berasal dari bantuan pemerintah.

d. Dana yang berasal dari sumber lain yang sah, halal dan tidak mengikat.

2. Dana yang berasal dari masyarakat adalah perolehan dana dari sumber-sumber

sebagai berikut:

a. Sumbangan Pembinaan Pendidikan (SPP).

b. Biaya Penyelenggaraan Pendidikan (BPP).

c. Biaya ujian Seleksi Masuk Sekolah Tinggi.

d. Biaya untuk keperluan KTM dan biaya Her-registrasi.

e. Biaya ujian pengawasan mutu.

f. Biaya ujian skripsi, ujian karya tulis, seminar proposal dan hasil penelitian,

Semester Antara, KKLP/PKL dan Wisuda .

g. Sumbangan dan hibah.


h. Hasil kontrak kerja yang sesuai dengan peran dan fungsi lembaga pendidikan.

i. Hasil penjualan produk dan jasa yang diperoleh dari penyelenggaraan

pendidikan.

j. Penerimaan dari masyarakat lainnya.

Pasal 90

Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja

1. Pimpinan sekolah tinggi menyusun struktur tarif dan tata cara pengelolaan dan

pengalokasian dana yang diusulkan kepada badan pengurus yayasan untuk

mendapat pengesahan setelah melalui pertimbangan dan persetujuan Senat

Perguruan Tinggi.

2. Pimpinan sekolah tinggi mengajukan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja

(RAPB) untuk disahkan menjadi Anggaran Pendapatan dan Belanja oleh badan

pengurus yayasan melalui pertimbangan dan persetujuan senat sekolah tinggi.

3. Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja yang diajukan pimpinan sekolah

tinggi dibahas dan dievaluasi oleh badan pengurus yayasan untuk mendapatkan

pengesahan.

4. Hasil keputusan rapat bersama sebagaimana dimaksud pada ayat (3) sifatnya

mengikat seluruh unsur yang terlibat.

5. Dalam hal dibutuhkan adanya Anggaran Belanja Tambahan (ABT) untuk

kelancaran pengelolaan pendidikan, pimpinan sekolah tinggi mengajukan

anggaran-anggaran khusus kepada badan pengurus yayasan untuk mendapatkan

pengesahan pengalokasian dana yang diusulkan.

6. Dana yang telah disetujui oleh badan pengurus yayasan diserahkan kepada

pimpinan sekolah tinggi sesuai kebutuhan yang diusulkan atau cara lain yang

disepakati bersama.

7. Badan pengurus yayasan membuat laporan pertanggungjawaban penggunaan dana

dan mempertanggungjawabkannya dihadapan rapat kerja yang diadakan setiap

awal semester ganjil tahun berjalan.

8. Penggunaan dana yang berasal dari bantuan pemerintah kepada sekolah tinggi

diatur sesuai ketentuan yang berlaku.


9. Seluruh pembiayaan operasional hendaknya menganut asas akuntabilitas,

transparansi dan auditabilitas.

Pasal 91

Kekayaan

1. Kekayaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

adalah milik Yayasan Pendidikan Handayani.

2. Kekayaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) pasal ini digunakan oleh Sekolah

Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani untuk maksud

pendidikan yang diperlukan dalam rangka menunjang dan mengembangkan

pendidikan dimaksud.

3. Kekayaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Handayani

diserahkan kepada petugas masing-masing untuk digunakan dan dipelihara sesuai

dengan tanggung jawabnya masing-masing.

4. Pendayagunaan kekayaan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

Handayani harus dipertanggungjawabkan kepada Badan Pengurus Yayasan

Pendidikan Handayani.

BAB VIII

KETENTUAN PERALIHAN

Pasal 92

1. Ketentuan-ketentuan dalam statuta ini harus ditaati oleh semua unsur yang terlibat

dalam pengelolaan Perguruan Tinggi STMIK Handayani.

2. Hal-hal lain yang belum diatur di dalam statuta ini akan diatur lebih lanjut dalam

peraturan tersendiri dengan ketentuan tidak bertentangan dengan isi statuta ini dan

peraturan perundang-undangan yang berlaku.


BAB IX

KETENTUAN PENUTUP

STATUTA - lpmi.handayani.ac.id

Documents

Transcript of STATUTA - lpmi.handayani.ac.id