STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR...

16
87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan Dana Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana. 1. Perencanaan Anggaran Sistem Penganggaran Unsri mengacu pada tata aturan sesuai dengan statusnya sebagai Badan Layanan Umum (BLU). Perencanaan anggaran dilakukan secara berjenjang, mulai dari tingkat PS, fakultas, dan universitas. Mekanisme keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran adalah sebagai berikut: (a) KPS bersama-sama dengan dosen di dalam rapat PS membahas rencana anggaran di tinngkat PS. PS mula-mula membahas program kegiatan satu tahun bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Berdasarkan program tersebut, PS mengalokasikan dana yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan masing-masing program kegiatan (Lampiran notulen dan keputusan rapat di tingkat PS terdapat pada lampiran 6.1.1). (b) KPS menghadiri rapat pimpinan (rapim) yang secara khusus membahas anggaran di tingkat FKIP. Dalam rapat tersebut PD II, masing-masing jurusan dan PS, dan unit-unit pelaksanan menyerasikan ususlan anggaran yang telah dibahas sebelumnya. Berdasarkan hasil-hasil rapat penyusunan anggaran tersebut, FKIP selanjutnya mengajukan anggaran kegiatan berupa ke Unsri. Unsri selanjutnya melalui BAPSI melakukan penilaian terhadap ususlan dari setiap fakultas dan universitas yang telah dikemas dalam betuk RBA dan RKAKL semua fakultas untuk selanjutnya dibahas di DIKTI. (Lampiran notulen dan keputusan rapat di tingkata FKIP terdapat pada lampiran 6.1.2). 2. Pengolahan Dana Setiap kegiatan yang telah dianggarkan sebagaimana tercantum di dalam RBA dan RKAKL akan didanai sesuai alokasi anggaran yang telah ditetapkan sebelumnya. Mekanisme pengelolaan dana adalah sebagai berikut: (a) KPS mengajukan mengajukan proposal kegiatan yang disertai oleh ToR ditujukan kepada Dekan; (b) Dekan memberikan disposisi kepada PD II untuk persetujuan pencairan; (c) KPS melaksanakan aktivitas sesuai dengan program kegiatan yang terdapat pada ToR 3. Pelaporan Kegiatan pelaporan sebagai bentuk pertanggung jawaban PS PG-PAUD terhadap kegiatan yang di danai. Adapun mekanisme pelaporan tersebut sebagai berikut: (a) KPS melaporkan kemajuan kegiatan kepada Dekan (b) KPS memberikan laporan kegiatan secara tertulis disertai bukti-bukti pengeluaran dana operasional yang telah dikeluarkan selama kegiatan (Lampiran RKAKL tahun Anggaran 2015) terdapat pada Lampiran 6.1.3).

Transcript of STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR...

Page 1: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

87

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.

Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

1. Perencanaan Anggaran Sistem Penganggaran Unsri mengacu pada tata aturan sesuai dengan statusnya sebagai Badan Layanan Umum (BLU). Perencanaan anggaran dilakukan secara berjenjang, mulai dari tingkat PS, fakultas, dan universitas. Mekanisme keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran adalah sebagai berikut: (a) KPS bersama-sama dengan dosen di dalam rapat PS membahas rencana

anggaran di tinngkat PS. PS mula-mula membahas program kegiatan satu tahun bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Berdasarkan program tersebut, PS mengalokasikan dana yang diperlukan untuk mendukung pelaksanaan masing-masing program kegiatan (Lampiran notulen dan keputusan rapat di tingkat PS terdapat pada lampiran 6.1.1).

(b) KPS menghadiri rapat pimpinan (rapim) yang secara khusus membahas anggaran di tingkat FKIP. Dalam rapat tersebut PD II, masing-masing jurusan dan PS, dan unit-unit pelaksanan menyerasikan ususlan anggaran yang telah dibahas sebelumnya. Berdasarkan hasil-hasil rapat penyusunan anggaran tersebut, FKIP selanjutnya mengajukan anggaran kegiatan berupa ke Unsri. Unsri selanjutnya melalui BAPSI melakukan penilaian terhadap ususlan dari setiap fakultas dan universitas yang telah dikemas dalam betuk RBA dan RKAKL semua fakultas untuk selanjutnya dibahas di DIKTI. (Lampiran notulen dan keputusan rapat di tingkata FKIP terdapat pada lampiran 6.1.2).

2. Pengolahan Dana Setiap kegiatan yang telah dianggarkan sebagaimana tercantum di dalam RBA dan RKAKL akan didanai sesuai alokasi anggaran yang telah ditetapkan sebelumnya. Mekanisme pengelolaan dana adalah sebagai berikut: (a) KPS mengajukan mengajukan proposal kegiatan yang disertai oleh ToR ditujukan kepada Dekan; (b) Dekan memberikan disposisi kepada PD II untuk persetujuan pencairan; (c) KPS melaksanakan aktivitas sesuai dengan program kegiatan yang terdapat pada ToR

3. Pelaporan Kegiatan pelaporan sebagai bentuk pertanggung jawaban PS PG-PAUD terhadap kegiatan yang di danai. Adapun mekanisme pelaporan tersebut sebagai berikut:

(a) KPS melaporkan kemajuan kegiatan kepada Dekan (b) KPS memberikan laporan kegiatan secara tertulis disertai bukti-bukti

pengeluaran dana operasional yang telah dikeluarkan selama kegiatan (Lampiran RKAKL tahun Anggaran 2015) terdapat pada Lampiran 6.1.3).

Page 2: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

88

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana 6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta

rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhr, pada tabel berikut:

Sumber Dana

Jenis Dana Jumlah Dana ( Juta Rupiah

2013/2014 2014/2015 2015/2016

(1) (2) (3) (4) (5)

PT sendiri Rupiah Murni (gaji, tunjangan profesi)

508.738.064

738.634.240

884.120.576

BOPTN (honor kelebihan jam mengajar, tunjangan KPS, uang makan)

224.344.700 188.355.479 143.774.419

Fakultas PNBP 108.900.000 121.500.000 105.600.000

Hibah Penelitian 37.500.000 94.670.000 344.670.000

Hibah PKM 120.000.000 27.500.000 20.000.000

Honorium PLPG Penugasan Kemdikbud

144.375.000

144.375.000 57.750.000

Total 1.143.857.764

1.315.034.719

1.555.914.995

Penggunaan dana:

No. Jenis Penggunaan Persentase Dana

TS-3 TS-4 TS-5

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Pendidikan 278.857.764 562.340.931 645.859.563

2 Penelitian 37.500.000 94.670.000 344.670.000

3 Pengabdian kepada Masyarakat

120.000.000 27.500.000 20.000.000

Jumlah Dana BOP 436.357.764 684.510.931 1.010.529.563

4 Investasi prasarana 450.000.000 330.650.000 255.000.000

5 Investasi sarana 122.500.000 154.273.000 134.600.000

6 Investasi SDM (Kuliah S3, seminar, PKL, Lokakarya, workshop)

135.000.000 145.600.788 155.785.432

Total 1.143.857.764

1.315.034.719

1.555.914.995

Page 3: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

89

6.22 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format pada tabel berikut:

Tahun Judul Penelitian

Nama Dosen yang Terlibat

Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana* (dalam Juta Rupiah)

(1) (2) (3) (3) (4)

2015 Aplikasi Kesantunan Ber-bahasa Berbasis Karakter dalam Perangkat Pembelajaran pada PAUD di Kota Palembang

Hibah Fundamental, DIPA Unsri

124.670.000

2015 Model For The Preparation of Teachers A case study at Khochi University and Sriwijaya University

Program Penelitian Kolaboratif Intenasional

200.000.000

2015 Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Sriwijaya

Hibah Penelitian 10.000.000

2015 Pengaruh peta konsep dalam pembelajaran terhadap kemampuan mahasiswa pada mata kuliah Psikologi Perkembangan I di semester I PG-PAUD FKIP Universitas Sriwijaya Palembang

Hibah Pengajaran

10.000.000

Jumlah 344.670.000

2014 Kesatuan Berbahasa Sebagai Implementasi Pendidikan Berbasis Karakter pada PAUD di Kota Palembang

Hibah Fundamenta DIPA Unsri No. 023.04.2415112/2014,

74.670.000

2014 Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Dalam Evaluasi Pembelajaran Melalui Pengelolaan Pemberian Tugas di Semester VI PG PAUD

PNBP FKIP UNSRI TA 2014 No.0676/UN9.1.6/PL1/2014

10.000.000

2014 Penerapan penggunaan multimedia dalam meningkatkan

PNBP FKIP UNSRI Nomor SP:

10.000.000

Page 4: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

90

Tahun Judul Penelitian

Nama Dosen yang Terlibat

Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana* (dalam Juta Rupiah)

kemampuan dasar moral di taman kanak-kanak laboraturium FKIP unsri

0662/UN9.1.6/KPTS/2014

Jumlah 94.670.000

2013

Kegiatan Eksplorasi pada Pengajaran Matematika Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Negeri 128 Palembang

Hibah Fundamental

10.000.000

2013 Penerapan perangkat pembelajaran pendidikan anak usia dini (PAUD) upaya meningkatkan profesional guru melalui kompetisi praktik mengajar dengan strategi bermain bagi mahasiswa program PG PAUD FKIP UNSRI

PNBP FKIP Unsri

7.500.000

2013 Upaya meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui bermain balok di TK Labolatorium PG PAUD Palembang Kecamatan Sukarami

10.000.000

2013 Pengembangan Materi Ajar Aspek Kognitif Anak TK B Srijaya Palembang

PNBP FKIP Unsri TA 2013 No.0123/UN.9.1.6/KPTS/2013

10.000.000

Jumlah 37.500.000

Jumlah Total 476.840.000

* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.

6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat

Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana

(dalam Juta Rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2015 Pembuatan Galeri matematika dan sains

PNBP FKIP Unsri 10.000.000

Page 5: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

91

dalam implementasi pembelajaran berbasis saintific inqury di TK Tanjung Seteko

2015 Pelatihan “Pembuatan RPP Scientific Approach” pada Guru TK di Kec.Kemuning

PNBP FKIP Unsri 10.000.000

2015 Meningkatkan Kemampuan Guru Pendamping dalam Proses Pembelajaran di Lapas Anak Kelas II Pakjo Palembang

DIPA Unsri 6.000.000

Jumlah

26.000.000

2014 Sosialisasi dan workshop pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) berdasarkan kurikulum 2013 bagi guru-guru sekolah dasar di gugus iv kayuagung kab. Ogan komering ilir

BOPTN UNSRI No.SP-DIPA-023.04.02.415112/2014

10.000.000

2014 Pelatihan Pembelajaran PAUD Versi Kurikulum 2013 bagi Guru-Guru PAUD di Kabupaten Ogan ilir (OI)

LPMP Universitas Sriwijaya

10.000.000

2014 Seminar PAUD “Pelangi masa depan d atas kertas putih” dan lomba mewarnai di kabupaten Ogan Ilir

BLU 7.500.000

Jumlah 27.500.000

2013 Pelatihan calon guru PAUD se-Sumsel

LPM dan PT. PERTAMINA

120.000.000

Jumlah 120.000.000

Jumlah Total 173.500.000

6.3 Prasarana 6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:

Ruang Kerja Dosen Jumlah

Ruang

Jumlah Luas (m2)

(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen - (a)

Satu ruang untuk 3 - 4 dosen - (b)

Satu ruang untuk 2 dosen - (c)

Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural)

2 (d) 84 m²

TOTAL (t) 84 m2

Page 6: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

92

Keterangan: Jumlah ruangan 1 namun telah dipartisi dengan ukuran 2mx2m sehingga dosen memiliki ruang kerja sendiri-sendiri.

6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebuh percobaan, dsb. Kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis

Prasarana Jumlah

Unit Total

Luas (m2)

Kepemilikan Kondisi Utilisasi (Jam/mgg) SD SW Terawat

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Kantor 1 210 50

Micro teaching 1 1440 40 pada saat menjelang PPL

Ruang Baca 1 1170 40

Ruang Labor 1 2025 40

Ruang Kuliah 4 1755+ 2240+

50

Ruang Kesenian

1 1440 20 pada saat tertentu

Lab tumbuh kembang

1 5040 40 pada saat tertentu

Lab Komputer 1 54 50

Lab Bahasa 1 54 40 pada saat tertentu

Ruang Pengembang-Dapur

1 40 40

Rumah Penjaga 1 54 144

Asrama 4 144 jadi gudang

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut:

No Jenis Jumlah Total Kepemilikan Kondisi Unit

Page 7: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

93

Prasarana Penunjang

Unit Luas (m2) SD SW Terawat

Tidak Terawat

Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mushollah Al Barokah

2 329 Sarana Prasana

2 Ruang Baca 1 1170 Fakultas

3 Laboratorium Bahasa Multimedia

1 Fakultas

4 Lapangan Bola Voli

1 Fakultas

5 Gedung Serbaguna

1 Fakultas

6 Masjid Al Ghazali

1 Universitas

7 Bank BNI 1 Bank BNI

8 ATM BNI 2 Bank BNI

9 Perpustakaan Pusat

1 Perpustakaan pusat

10 Kantin 4

11 Klinik Kesehatan

1 Klinik kesehatan

12 Lembaga Bahasa

1 Lembaga Bahasa

13 Aula Unsri 1 Universitas

14 Terminal 1 Universitas

15 Gedung teater 1 Universitas

16 Asrama Mahasiswa

Universitas

17 Sekretariat Himpunan Mahasiswa

1 4 SEESPA

18 Ruang dosen Fakultas

19 Ruang Satpam

1 6 Sarana Prasarana

20 Ruang BEM 1 15 BEM

21 Tempat Olahraga

8 4000 Fakultas

22 Foto Copy 1 5 Unit Usaha

23 Ruang Akademik

1 56 Sarana Prasarana

24 Ruang Dharmawanita

1 12 Sarana Prasarana

24 Ruang ATK Perlengkapan

1 28 Sarana Prasarana

25 Ruang Inventaris

1 12 Sarana Prasarana

26 Ruang Kemahasiswaan

1 18 Sarana Prasarana

27 Ruang Kepegawaian

1 40 Sarana Prasarana

28 Kamar Mandi/ WC

56 84 Sarana Prasarana

29 Ruang Internet ICT

1 20 Sarana Prasarana

30 Ruang UMKAP

1 60 Sarana Prasarana

Page 8: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

94

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD- ROM dan media lainnya

Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut: Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3)

Buku teks 740 740

Jurnal nasional yang terakreditasi 1 (2 jurnal terakreditasi dengan volume yang lengkap

min.1 tahun)

Jurnal internasional 11

Prosiding 18 18

Skripsi/Tesis 44 44

Disertasi 3 3

TOTAL 817 817

Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3

tahun terakhir

Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan

Nomor Jumlah

(1) (2) (3) (4)

Page 9: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

95

Jurnal nasional terakreditasi DIKTI

Jurnal Ilmu Pendidikan

Jilid 20 No. 2 2014 Jilid 20 No. 1 2014 Jilid 19 No. 2 2013 Jilid 19 No. 1 2013 Jilid 18 No. 2 2012 Jilid 18 No. 1 2012

6 (e-journal, soft copy tersedia)

Jurnal Internasional *

1. Journal of Teaching and Education ISSN: 2156-6266 2012

Volume 04, No. 01 2015 Volume 04, No. 01 2015 Volume 03, No. 01 2014 Volume 03, No. 02 2014 Volume 03, No. 03 2014 Volume 02, No. 01 2013 Volume 02, No. 02 2013 Volume 02, No. 03 2013 Volume 02, No. 04 2013 Volume 01, N0. 01 2012 Volume 01, No. 02 2012 Volume 01, No. 03 2012 Volume 01, No. 04 2012 Volume 01, No. 05 2012 Volume 01, No. 06 2012 Volume 01, No. 07 2012

16 (e-journal, soft copy tersedia)

2. Sosicial and Behavioral Science ISSN: 1977-0428

Volume 217 Tahun 2016 Volume 216 Tahun 2016 Volume 216 Tahun 2016 Volume 209 Tahun 2015 Volume 203 Tahun 2015 Volume 191 Tahun 2015 Volume 190 Tahun 2015 Volume 186 Tahun 2015 Volume 185 Tahun 2015 Volume 180 Tahun 2015 Volume 174 Tahun 2015 Volume 171 Tahun 2015 Volume 152 Tahun 2014 Volume 146 Tahun 2014 Volume 116 Tahun 2014

15 (e-journal, soft copy tersedia)

3. The Australian Educational Researcher ISSN: 2210-5328

Vol. 43 Issue 1 2016 Vol. 42 Issue 1 2015 Vol. 42 Issue 2 2015 Vol. 42 Issue 3 2015 Vol. 42 Issue 4 2015 Vol. 42 Issue 5 2015 Vol. 41 Issue 1 2014 Vol. 41 Issue 2 2014 Vol. 41 Issue 3 2014 Vol. 41 Issue 4 2014

1 (e-journal, soft copy tersedia)

Page 10: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

96

Vol. 41 Issue 5 2014 Vol. 40 Issue 1 2013 Vol. 40 Issue 2 2013 Vol. 40 Issue 3 2013 Vol. 40 Issue 4 2013 Vol. 40 Issue 5 2013

4. Early childhood Research Quarterly ISSN: 0885-2006

Volume 36 Tahun 2016 Volume 34 Tahun 2016 Volume 33 Tahun 2015 Volume 32 Tahun 2015 Volume 31 Tahun 2015 Volume 30 Part B 2015 Volume 30 Part A 2015 Volume 29 Issue 4 2014 Volume 29 Issue 3 2014 Volume 29 Issue 2 2014 Volume 29 Issue 1 2014

11 (e-journal, soft copy tersedia)

5. Children and School ISSN: 1532-8759

Vol. 38, No. 1, 2016 Vol. 37, No. 4, 2015 Vol. 37, No. 3, 2015 Vol. 37, No. 2, 2015 Vol. 36, No. 3, 2014 Vol. 36, No. 1, 2014

6 (e-journal, soft copy tersedia)

6. Educational Theory ISSN 0013-2004

Vol. 65, No 2 2015 Vol. 65, No. 1 2015

2 (e-journal, soft copy tersedia)

7. Harvard Educations Review ISSN: 0017-8055

Vol. 85 No. 3 2015 Vol. 85 No. 2 2015 Vol. 84 No. 1 2014

3 (e-journal, soft copy tersedia)

8. International Journal of Emotional Education ISSN: 2073-7629

Vol. 6, No. 2, 2014 Vol. 6, No.1, 2014

2 (e-journal, soft copy tersedia)

9. International Electronic Journal of Elementary Education

ISSN:1307-9298

Vol. 8, Issue 2, 2015 Vol. 7, Issue 3, 2015 Vol. 7, Issue 2, 2015 Vol. 2, Issue 2, 2010

4 (e-journal, soft copy tersedia)

10. New

Approaches in Vol. 5 No. 1, 2016 Vol. 4 No. 2, 2015

3 (e-journal,

Page 11: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

97

Educational Research ISSN: 2254-739

Vol. 3 No. 2, 2014 soft copy tersedia)

11. International Journal of Early Childhood ISSN: 0020-7187

Vol. 47, Issue 3 2015 Vol. 47, Issue 2 2015 Vol. 47, Issue 1 2015 Vol. 46, Issue 3 2014 Vol. 46, Issue 2 2014 Vol. 46, Issue 1 2014

6 (e-journal, soft copy tersedia)

Catatan * = termasuk e-journal 6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga Perpustakaan/sumber dari internet beserta alamat website) yang biasa

diakses/dimanfaatkan oleh dan mahasiswa program studi ini.

Lembaga perpustakaan : 1. Perpustakaan Daerah ( PUSDA ) Sumsel 2. Perpustakaan Nasional (http://e-resources.perpusnas.go.id/) 3. Perpustakaan Pusat Pengembangan Bahasa Sumsel 4. Ruang baca Gramedia 5. Perpustakaan keliling

Page 12: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

98

6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat pratikum, bengkel, studio ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama

Laboratorium Jenis Peralatan Utama

Jumlah Unit

Kepemilikan

Kondisi Rata-rata Waktu Penggunaan (jam/minggu)

SD SW Teraw

at

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Tumbuh Kembang 1. Balok kayu 2 box √

9 jam/ perminggu 2. Gambar angka 2 bh

3. Konsep bilangan 2 bh

4. Balok-balok dari kardus 2 bh

5. Gambar-gambar binatang 2 bh

6. Gambar-gambar tumbuhan 2 bh

7. Buah-buahan plastik 1 bh

8. Sayur-sayuran plastik 2 bh

9. Huruf hijaiyah 1 bh

10. Gambar-gambar cara orang bewudhu

3 bh

11. Nama-nama bulan 1 bh

12. Karton nama-nama hari 1 bh

13. Gambar macam-macam lipatan 2 bh

14. Gambar-gambar kolase 2 bh

15. Panggung boneka 2 bh

16. Seperangkat alat dapur 1 set

17. Karpet 2 bh

18. Meja guru 2 bh

19. Meja anak 6 set

20. Lemari 2 bh

21. papan tulis 2 bh

Page 13: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

99

22. Kursi plastik 30 bh

23. Kursi kayu 4 bh

24. Dispenser 1 bh

25. Ember 2 bh

26. Keran air cuci 4 bh

27. Radio 1 bh

28. Loker 6 bh

29. Ayunan 3 bh

30. Prosotan 1 bh

31. Jungkitan 2 bh

32. Putaran 1 bh

33. P3K 1 bh

2 Lab Seni 1. Gitar 10 bh √

6 jam/ perminggu 2. Seruling 10 bh

3. Organ 1 bh

4. Piano 1 bh

5. Angklung 2 bh

6. Drum 1 bh

7. Sound 1 bh

3 Lab Komputer 1. Meja Komputer 20 bh √

3 jam/ perminggu 2. Kursi 20 bh

3. Papan tulis 1 bh

4. Komputer 21 bh

5. Printer 5 bh

6. Meja pratikum 20 bh

7. Kursi pratikum 20 bh

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

Page 14: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

100

Page 15: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

101

6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

FKIP dan Unsri sebagai pengelola semua PS telah mengembangkan sistem

informasi berbasis komputer untuk menunjang kegiatan pembelajaran dan

melengkapinya melalui pemanfaatan perangkat keras dan perangkat lunak yang

sesuai dengan kebutuhan spesifik setiap program studi. Khusus PS PG-PAUD

proses pembelajaran ditunjang oleh sistem informasi yang dapat diakses secara

luas oleh dosen dan mahasiswa.

Pertama, PS telah memanfaatkan infrastruktur sistem informasi yang dikelola

oleh Unit ICT Unsri sebagai unit pelaksana teknis. Unit ini telah menetapkan

perangkat keras standar (hardware) yang digunakan di lingkungan Unsri,

termasuk perangkat komputer (PC dan laptop) beserta perangkat

pendukungnya, seperti server, transmitter, reuter. Unit ICT memfasilitasi setiap

fakultas, PS, dosen, dan mahasiswa untuk mengakses sistem jaringan ICT

untuk keperluan akademik, termasuk untuk penelitian, pengabdian kepada

masyarakat maupun informasi relevan lainnya. Guna mempermudah

penggunaan, Unit ICT telah meningkatkan kecepatan akses, yakni bandwidth

sebesar MB dan hanya mempersyaratkan mahasiswa untuk menggunakan

password universitas sesuai dengan posisi mahasiswa, misalnya nama fakultas

(fkip) dan nama universias (unsri).

Kedua, dosen telah memanfaatkan sumber-sumber belajar secara online dan e-

learning sebagai bagian dari instructional delivery system. Dosen dan

mahasiswa dapat mengakses berbagai informasi yang diperlukan saat di kelas

secara on-line sehingga dapat membantu dalam kecepatan memperoleh bahan

ajar. Kemudian, pemanfaatan e-learning bersama-sama dengan sistem

pembelajaran tatap muka biasa meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Meskipun belum semua, sebagian dosen PS telah mengembangkan e-learning

setelah melalui pelatihan intensif yang diberikan oleh Pusat Pengembangan dan

Pendidikan (Pusbangdik) Unsri. Dosen dan mahasiswa memanfaat fasilitas

tersebut untuk mencari informasi.

Ketiga, dalam upaya menjaga keabsahan software yang digunakan, Unsri telah

menjalin MoU dengan pihak Microsoft dengan perjanjian Microsoft Campus.

Selain aplikasi standar yang berjalan pada sistem operasi Microsoft, seperti

Microsoft Office, PS telah memanfaatkan perangkat lunak lain yang mendukung

kegiatan akademik maupun penelitian, seperti perangkat lunak untuk

pembelajaran media pembelajaran AUD berbasis ICT, Bahasa Inggris (TOEFL),

atau seni musik (Sibelius).

Page 16: STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN …pgpaud.fkip.unsri.ac.id/userfiles/file/STANDAR 6.pdf · 87 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pengolahan

102

Keempat, PS memiliki website PS yang terhubung dalam website FKIP,

digunakan untuk menyampaikan berbagai informasi akademik untuk mahasiswa

dan pengguna lainnya. Sistem informasi yang telah berjalan dengan baik pada

saat ini yaitu SIRENA, (SIMAK (system Informasi Akademik), SIMKEU,

respiratory karya ilmiah dosen (e-prints), e-journal, e-learnin, Sistem Informasi

Perencanaan, SIM Perpustakaan, Sistem Informasi Pendaftaran Wisuda, Sistem

Informasi Pendaftaran Calon Mahasiswa, Sistem Informasi KKN, Sistem

Informasi Pendaftaran Ujian Suliet, dan Sistem Informasi Registrasi Mahasiswa

Baru.

Dosen dan mahasiswa memiliki akses digital library melalui website Unsri yang

memuat koleksi e-book, berkala ilmiah. Unsri telah mengembangkan sistem

katalog berbasis ICT yang memudahkan pengguna untuk memanfaatkan

berbagai koleksi dalam berbagai format (printed, digital, e-book, dan e-journal

belangganan: Proquest,Websco).

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas

tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara Manual

Dengan Komputer Tanpa Jaringan

Dengan Komputer Jaringan Lokal (LAN)

Dengan Komputer Jaringan Luas (WAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahasiswa √

2 Mahasiswa √

3 Kartu Rencana Studi (KRS)

4 Jadwal mata kuliah √

5 Nilai mata kuliah √

6 Transkrip akademik √

7 Lulusan √

8 Dosen √

9 Pegawai √

10 Keuangan √

11 Inventaris √

12 Perpustakaan √

Keterangan: Semua jenis data dikelola secara online. Khusus untuk data keuangan dan inventaris meskipun sudah menggunakan jaringan luas, namun penggunaan hanya ditujukan kepada dosen/pegawai yang memiliki otoritas khusus.