STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN...

Borang Akreditasi Program Studi Teknik Sipil FTUB 96

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan

mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya,

dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan

pembelajaran di perguruan tinggi.

Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam

kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,

terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata

kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan

memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan

memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan

deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.

Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan

dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard

skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan

dalam berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 Kompetensi

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan

Perumusan kompetensi lulusan pada PS S1 Teknik Sipil didasarkan pada visi, misi, tujuan

serta strategi yang ingin dicapai yang berlandaskan pada standar internasional, ABET

(Acreditation Board for Engineering and Technology) dan standar nasional, yakni Rencana

Strategis Pendidikan Tinggi KPPT-JP (2005-2010) yang telah memenuhi 5 unsur elemen

kompetensi dalam Kepmendiknas No. 045/U/2002.

Kompetensi utama yang diharapkan :

A. Kemampuan mengetahui dasar matematika & menerapkannya dalam bidang teknik

B. Kemampuan merancang & melakukan eksperimen & menganalisis data

C. Kemampuan untuk merancang suatu system

D. Kemampuan untuk berinteraksi dengan lingkungan kerja secara individual maupun tim

E. Kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi dan menyelesaikan masalah

F. Mempunyai etika professional dalam bidangnya

G. Dapat berkomunikasi dengan baik dengan masyarakat


Kompetensi – kompetensi utama ini diharapkan dapat dimiliki oleh lulusan PS S1-

Teknik Sipil. Oleh karenanya PS S1 Teknik Sipil berupaya menanamkan kompetensi

utama tersebut kedalam seluruh mata kuliah wajib yang ditempuh oleh mahasiswa.

Tabel 1. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester I

Mata Kuliah Kompetensi

a b c d e f g h i J k l m n o

MPK

4001-4005 Pendidikan Agama √ √ √ √ √ √

TKS 4103 Menggambar

Teknik √ √ √

TKS 4002 Matematika I √ √ √ √

TKS 4001 Statika √ √ √ √ √ √

TKS 4101 Fisika √ √ √ √ √

TKS 4102 Kimia Teknik √ √ √ √ √

MPK 4009 Bahasa Inggris √ √ √ √ √ √ √

MPK 4007 Pendidikan

Kewarganegaraan √ √ √ √ √ √

Tabel 2. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester II



TKS 4202 Perpetaan dan SIG √ √ √ √ √ √

TKS 4005 Hidrolika Dasar √ √ √ √ √

TKS 4003 Matematika II √ √ √ √

TKS 4004 Mekanika Bahan √ √ √ √ √

TKS 4006 Teknologi Bahan I √ √ √ √ √ √

TKS 4201 Statistika √ √ √ √ √ √ √

TKS 4203 Teknik Lingkungan √ √ √ √ √ √ √

H. Dapat berkomunikasi dalam bahasa inggris secara tulisan & lisan

I. Mempunyai kepedulian terhadap masalah sosial dan lingkungan profesi keinsinyuran

J. Memiliki jiwa kewirausahaan & kemampuan dalam berinovasi (tanggap terhadap

perubahan lingkungan)

K. Tanggap terhadap isu-isu kontemporer

L. Mampu belajar sepanjang hayat (life-long learning)

M. Tanggap terhadap perkembangan teknologi ilmu teknik sipil

N. Mempunyai kompetensi pada suatu spesialisasi tertentu

O. Menguasai teknologi informasi


Tabel 3. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester III



TKS 4010 Hidrologi √ √ √ √ √

TKS 4009 Hidrolika Terapan √ √ √ √ √ √ √

TKS 4007 Matematika III √ √ √ √ √

TKS 4008 Analisis Struktur I √ √ √ √ √

TKS 4012 Teknologi Bahan II √ √ √ √ √ √ √

TKS 4011 Sistem

Transportasi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

TKS 4104 Metode Numerik √ √ √ √ √ √

Tabel 4. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester IV



TKS 4013 Analisis Struktur

II √ √ √ √ √ √

TKS 4204 Pemrograman

Komputer √ √ √ √ √ √ √ √

TKS 4014 Mekanika Tanah I √ √ √ √ √ √ √ √

TKS 4205 Sistem dan

Bangunan Irigasi √ √ √ √ √ √ √

TKS 4015 Struktur Kayu √ √ √ √ √

TKS 4016 Struktur Beton √ √ √ √ √ √

TKS 4017 Teknik Lalu Lintas √ √ √ √ √ √ √

Tabel 5. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester V



TKS 4018 Plat dan Rangka

Beton √ √ √ √

TKS 4019 Struktur Baja √ √ √ √ √

TKS 4020 Mekanika Tanah II √ √ √ √ √ √

TKS 4021 Teknik Jalan Raya √ √ √ √ √ √

TKS 4105 Aspek Hukum dalam

Pembangunan √ √ √ √ √ √ √

TKS 4106 Pengembangan

Sumber Daya Air √ √ √ √ √

TKS 4107 Ekonomi Teknik √ √ √ √ √ √ √

MPK 4008 Pendidikan

Bahasa Indonesia √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Tabel 6. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VI



TKS 4206 Prasarana

Transportasi √ √ √ √ √ √

TKS 4207 Dinamika √ √ √ √ √ √ √


TKS 4022 Jembatan √ √ √ √ √

TKS 4023 Beton Prategang √ √ √ √ √

TKS 4024 Teknik Pondasi √ √ √ √ √ √

TKS 4208 Manajemen

Proyek √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

TKS 4209 Metode Penelitian √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

TKS 4210

Teknik

Pelaksanaan dan

Alat Berat

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Tabel 7. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VII



TKS 4025 Studio

Perancangan I √ √ √ √ √ √ √ √

UBU 4002 KKN-P √ √ √ √ √ √ √ √ √

UBU 4005 Kewirausahaan √ √ √ √ √ √ √ √

UBU 4006 Etika Profesi √ √ √ √ √ √ √ √

Tabel 8. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VIII



TKS 4026 Studio

Perancangan II √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

UBU 4001 Tugas Akhir √ √ √ √ √ √ √ √

Tabel 9. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil



TKS 4108 Baja Plastis √ √ √ √ √ √

TKS 4109 Teknik Gempa √ √ √ √ √ √

TKS 4110 Drainase

Perkotaan √ √ √ √ √

TKS 4111 Teknik Listrik

Tenaga Air √ √ √ √ √

TKS 4112

Aspek Lingkungan

dalam

Pembangunan

√ √ √ √ √

TKS 4113 Utilitas Bangunan √ √ √ √ √

TKS 4114 Perbaikan Tanah √ √ √ √ √

TKS 4115 Teknik Pondasi

Dinamis √ √ √ √ √

TKS 4116 Teknik Pantai √ √ √ √ √

TKS 4117

Studio

Perancangan

Transportasi

√ √ √ √ √


Tabel 10. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Pilihan Semester Genap



TKS 4212 Metode Elemen

Hingga √ √ √ √ √ √

TKS 4213 Reklamasi Pantai √ √ √ √ √

TKS 4214 Teknik Sungai √ √ √ √ √

TKS 4215 Teknik Lapangan

Terbang √ √ √ √ √

TKS 4216 Teknik Pelabuhan √ √ √ √ √

TKS 4217 Bangunan Air √ √ √ √ √

TKS 4218 Dinamika Tanah √ √ √ √ √

TKS 4219 Plat dan Cangkang √ √ √ √ √ √

TKS 4220 Teknik Jalan Rel √ √ √ √ √


Sedangkan bagan alir mata kuliah Teknik Sipil dapat dilihat pada Gambar I berikut,

SEMESTER Jumlah

3 sks MPK 4001-4005 2 sks TKS 4103 4 sks TKS 4002 3 sks TKS 4001 3 sks TKS 4101 2 sks TKS 4102 2 sks MPK 4009

I 19 sks

4 sks TKS 4202 2 sks TKS 4005 4 sks TKS 4003 4 sks TKS 4004 2 sks TKS 4006 2 sks TKS 4201 2 sks TKS 4203

II 20 sks


III 21 sks


IV 20 sks

3 sks MPK 4008 2 sks TKS 4107 2 sks TKS 4106 2 sks TKS 4018 4 sks TKS 4019 4 sks TKS 4020 2 sks TKS 4021 2 sks TKS 4105

V 21 sks

2 sks TKS 4206 2 sks TKS 4210 2 sks TKS 4207 2 sks TKS 4023 2 sks TKS 4022 3 sks TKS 4024 2 sks TKS 4208 2 sks TKS 4209

VI 17 sks

3 sks MPK 4007 3 sks UBU 4005 2 sks TKS 4025 2 sks UBU 4002 6 sks

VII 16 sks

4 sks 2 sks TKS 4026 4 sks UBU 4001

VIII 10 sks

Keterangan : Mata Kuliah Wajib : 134 sks

Mata Kuliah Pilihan : 10 sks

Total sks tempuh : 144 sks

GAMBAR 1. BAGAN ALIR MATA KULIAH TEKNIK SIPIL - UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KURIKULUM 2007/2008 - 2010/2011

Mata Kuliah Mata Kuliah Mata KuliahTOTAL : 144 sks

Utama/Pokok Penunjang Penunjang Lainnya

Mata Kuliah StudioTugas Akhir

Pilihan Perancangan II

Mata Kuliah

Kewarganegaraan Kewirausahaan Perancangan I Pilihan

Pendidikan Kapita Selekta StudioKKN-P

JembatanTeknik Manajemen Metode

Pondasi Proyek Penelitian

Aspek Hukum Teknik PelaksanaanDinamika

Beton

Dalam Pembangunan dan Alat Berat Prategang

Mekanika Tanah Teknik Prasarana

Lanjut Jalan Raya Transportasi

Struktur BetonAnalisis

Pendidikan Ekonomi Plat dan Rangka

Bahasa Indonesia Teknik BetonStruktur Baja

Pengembangan

Sumber Daya Air

Mekanika Teknik Metode

Bangunan Irigasi Struktur II Tanah Lalu Lintas Numerik

Sistem danStruktur Kayu

Pemograman

Terapan Struktur I Bahan II Transportasi Komputer

Teknologi SistemHidrologi

Hidrolika Matematika III

Analisis

Bahan I

TeknologiPerpetaan dan Hidrolika Matematika II

Mekanika

SIG Dasar Bahan

Agama Teknik Teknik InggrisStatika Fisika

Pendidikan Menggambar Matematika I

Teknik

Lingkungan

Bahasa Kimia

Statistika


Dalam rangka menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan pemangku kepentingan, maka PS S1 Teknik Sipil

mengadakan beberapa kali kegiatan Lokakarya dengan mengundang pembicara dari alumni dan pengguna lulusan. Dengan adanya

masukan dari para pembicara tersebut, maka PS S1 Teknik Sipil melakukan beberapa perubahan pada struktur kurikulum, salah satu-

nya adalah adanya perubahan pelaksanaan mata kuliah. Perubahan kurikulum tersebut dilaksanakan pada tahun 2011/2012 –

2014/2015 dan dapat dilihat pada bagan berikut.


Sesuai dengan Perpres No. 8/2012 mengenai Kerangka Kualifikasi Nasional

Indonesia (KKNI) untuk menjadi acuan dalam penyusunan capaian pembelajaran

lulusan dari setiap jenjang pendidikan secara nasional, maka saat ini PS S1 Teknik

Sipil FTUB mulai melakukan persiapan perubahan kurikulum dari Kurikulum Berbasis

Kompetensi (KBK) menjadi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Salah

satu upaya tersebut adalah dengan telah diperolehnya hibah KBK tahun 2012 dari

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Dari program ini diharapkan dapat

menghasilkan lulusan PS S1 Teknik Sipil yang kompeten yang dapat menerapkan

pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperlukan dalam menyelesaikan

pekerjaan secara efektif.

5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan

5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan

Selain kompetensi utama dan pendukung, lulusan PS S1 Teknik Sipil FTUB

diharapkan memiliki kompetensi lainnya (pilihan) yakni antara lain memiliki

penghayatan yang sangat mendalam tentang arti lingkungan hidup serta mampu

menerapkannya dalam wujud memegang etika keprofesian Teknik Sipil (tanggung

jawab, kejujuran). Hal ini didukung antara lain dengan adanya mata kuliah Aspek

Lingkungan Dalam Pembangunan, mata kuliah struktur dan transportasi yang

menjelaskan tentang green construction maupun green transportation, dsb.

.

Selain kompetensi utama lulusan PS S1 Teknik Sipil FTUB, yaitu menjadi tenaga

ahli perancangan dan memiliki ketrampilan pekerjaan ahli teknik sipil, diharapkan

lulusan PS S1 Teknik Sipil FTUB juga memiliki kompetensi pendukung. Kompetensi

tersebut yakni mampu mengidentifikasi dan memformulasikan masalah rekayasa

dan menyajikan beberapa alternatif solusi serta mampu membuat keputusan pilihan

berdasarkan pertimbangan keilmuan dan prinsip rekayasa, mampu menyusun

laporan teknik hasil kajian bidang rekayasa tertentu dan mampu menghasilkan

lulusan yang berwawasan global, profesional, inovatif, kreatif dan mampu

bekerjasama dalam suatu tim kerja. Hal ini didukung dengan mata kuliah Bahasa

Indonesia, Bahasa Inggris, Kapita Selekta Kewirausahaan, Manajemen Konstruksi,

Ekonomi Teknik, Perpetaan dan SIG, Metode Numerik, Pengembangan Sumber

Daya Air, Teknik dan Pelaksanaan Alat Berat, Dinamika, Manajemen Proyek,

Metode Penelitian, Aspek Hukum dalam Pembangunan,Teknik Lingkungan, Sistem

Bangunan Irigasi, Prasarana Transportasi dan Menggambar Teknik.


5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 144 sks yang tersusun sebagai berikut:

No. Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

(1) (2) (3) (4)

1 Mata Kuliah Wajib 134

2 Mata Kuliah Pilihan 10 dari total 40 sks yang disediakan

3 Jumlah Total 144

5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel

berikut:

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* Bobot

sks

sks MK dalam

Kurikulum Bobot

Tugas

***

Kelengkapan**** Unit/ Jur/ Fak

Penyelenggara Inti**

Insti-

tusional Deskripsi Silabus SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I MPK

4001-4005 Pendidikan Agama 2 √ √ √ Universitas dan PS S1

TKS 4001 Statika 3 √ √ √ √ PS S1

MPK 4009 Bahasa Inggris 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4002 Matematika I 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4101 Fisika 3 √ √ √ PS S1

TKS 4102 Kimia Teknik 2 √ √ √ PS S1

TKS 4103 Menggambar Teknik 2 √ √ √ √ PS S1

8 MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3 √ √ √ PS S1

II TKS 4003 Matematika II 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4201 Statistika 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4004 Mekanika Bahan 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4202 Perpetaan dan SIG 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4005 Hidrolika Dasar 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4006 Teknologi Bahan I 2 √ √ √ √ PS S1



sks

sks MK dalam

Kurikulum Bobot

Tugas

***



Insti-


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

7 TKS 4203 Teknik Lingkungan 2 √ √ √ √ PS S1

III TKS 4007 Matematika III 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4008 Analisis Struktur I 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4104 Metode Numerik 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4009 Hidrolika Terapan 3 √ √ √ √ PS S1

TKS 4010 Hidrologi 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4011 Sistem Transportasi 3 √ √ √ √ PS S1

7 TKS 4012 Teknologi Bahan II 2 √ √ √ √ PS S1

IV TKS 4013 Analisis Struktur II 3 √ √ √ √ PS S1

TKS 4204 Pemrograman Komputer 3 √ √ √ √ PS S1

TKS 4014 Mekanika Tanah I 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4205 Sistem dan Bangunan Irigasi 3 √ √ √ √ PS S1

TKS 4015 Struktur Kayu 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4016 Struktur Beton 4 √ √ √ √ PS S1

7 TKS 4017 Teknik Lalu Lintas 2 √ √ √ √ PS S1

V TKS 4018 Pelat dan Rangka Beton 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4019 Struktur Baja 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4020 Mekanika Tanah II 4 √ √ √ √ PS S1

TKS 4021 Teknik Jalan Raya 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4105 Aspek Hukum Dalam

Pembangunan 2 √ √ √ √

PS S1

TKS 4106 Pengembangan Sumber Daya

Air 2 √ √ √ √

PS S1

TKS 4107 Ekonomi Teknik 2 √ √ √ √ PS S1

8 MPK 4008 Pendidikan Bahasa Indonesia 3 √ √ √ PS S1

VI TKS 4206 Prasarana Transportasi 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4207 Dinamika 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4022 Jembatan 2 √ √ √ √ PS S1



sks

sks MK dalam

Kurikulum Bobot

Tugas

***



Insti-


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

TKS 4023 Beton Prategang 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4024 Teknik Pondasi 3 √ √ √ √ PS S1

TKS 4208 Manajemen Proyek 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4209 Metode Penelitian 2 √ √ √ √ PS S1

8 TKS 4210 Teknik Pelaksanaan dan Alat

Berat 2 √ √ √ √

PS S1

VII TKS 4025 Studio Perancangan I 2 √ √ √ √ PS S1

UBU 4002 KKN-P 2 √ √ √ √ PS S1

UBU 4005 Kewirausahaan 2 √ √ √ PS S1

4 UBU 4006 Etika Profesi 1 √ √ √ PS S1

VIII TKS 4026 Studio Perancangan II 2 √ √ √ √ PS S1

2 UBU 4001 Tugas Akhir 6 √ √ √ PS S1

PI TKS 4108 Baja Plastis 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4109 Teknik Gempa 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4110 Drainase Perkotaan 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4111 Teknik Listrik Tenaga Air 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4112 Aspek Lingkungan Dalam

Pembangunan 2 √ √ √ √

PS S1

TKS 4113 Utilitas Bangunan 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4114 Perbaikan Tanah 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4115 Teknik Pondasi Dinamis 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4116 Teknik Pantai 2 √ √ √ √ PS S1

10 TKS 4117 Studio Perancangan

Transportasi 2 √ √ √ √

PS S1

PII TKS 4212 Metode Elemen Hingga 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4213 Reklamasi Pantai 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4214 Teknik Sungai 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4215 Teknik Lapangan Terbang 2 √ √ √ √ PS S1



sks

sks MK dalam

Kurikulum Bobot

Tugas

***



Insti-


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

TKS 4216 Teknik Pelabuhan 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4217 Bangunan Air 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4218 Dinamika Tanah 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4219 Plat dan Cangkang 2 √ √ √ √ PS S1

TKS 4220 Teknik Jalan Rel 2 √ √ √ √ PS S1

10 TKS 42XX Pengadaan Jasa Konstruksi 2 √ √ √ √ PS S1

Total sks (Mata Kuliah Wajib) 134

(Mata Kuliah Pilihan) 10

Total sks 144

Total Mata Kuliah 71 63

* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan

dicantumkan dalam tabel 5.1.3.) ** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau

makalah) ≥ 20%. ****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen

lapangan.

5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut :

Semester Kode MK Nama MK (pilihan) Bobot sks Bobot Tugas* Unit/ Jur/ Fak

Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Gasal TKS 4108 Baja plastis 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4109 Teknik Gempa 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4110 Drainase Perkotaan 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4111 Tenaga Listrik Tenaga Air 2 sks - PS S1

Gasal TKS 4112 Aspek Lingkungan Dalam 2 sks √ PS S1


Semester Kode MK Nama MK (pilihan) Bobot sks Bobot Tugas* Unit/ Jur/ Fak

Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Pembangunan

Gasal TKS 4113 Utilitas Bangunan 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4114 Perbaikan Tanah 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4115 Teknik Pondasi Dinamis 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4116 Teknik Pantai 2 sks √ PS S1

Gasal TKS 4117 Studio Perancangan Transportasi 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4212 Metode Elemen Hingga 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4213 Reklamasi Pantai 2 sks - PS S1

Genap TKS 4214 Teknik Sungai 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4215 Teknik Lapangan Terbang 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4216 Teknik Pelabuhan 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4217 Bangunan Air 2 sks - PS S1

Genap TKS 4218 Dinamika Tanah 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4219 Plat dan Cangkang 2 sks √ PS S1

Genap TKS 4220 Teknik Jalan Rel 2 sks √ PS S1

Genap TKS

42XX Pengadaan Jasa Konstruksi

2sks PS S1

Total sks Mata Kuliah Pilihan Semester Gasal 20 sks

Total sks MK Pilihan Tempuh 6 sks

Total sks Mata Kuliah Pilihan Semester Genap 20sks

Total sks MK Pilihan Tempuh 4 sks

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau

makalah) ≥ 20%.


5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti

format di bawah ini:

No. Nama Praktikum/Praktek

Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi

Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Praktikum Bahan Perkerasan Jalan Modul Pengujian Penetrasi Aspal 20 jam Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Pengujian Titik Lembek Aspal Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Penentuan Titik Nyala Dan Titik Bakar Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Pengujian Daktilitas Bahan-Bahan

Bitumen

Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Pengujian Berat Jenis Aspal Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Analisa Saringan Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Percobaan Keausan Los Angeles (Los

Angeles Abrassion Test)


dan Jalan Raya

Modul Impact Test Laboratorium Transportasi

dan Jalan Raya

Modul Penentuan Indeks Kepipihan Dan

Kelonjongan(Flakiness and Elongation Index)


dan Jalan Raya

Modul Pengujian Campuran Aspal Dan Alat

Marshall


dan Jalan Raya

2 Praktikum Teknik Lalu Lintas (Survai

Lalu Lintas)

Modul Kecepatan Setempat (Spot Speed) Lapangan (Jalan Raya)

Modul Arus Lalu Lintas Lapangan (Jalan Raya)

Modul Inventarisasi Jalan Dan Fasilitas Lalu

Lintas

Lapangan (Jalan Raya)

3 Praktikum Mekanika Tanah Modul Pemeriksaan Kekuatan Tanah Dengan

Sondir

30 jam Lapangan





Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

Modul Bor Tangan (hand boring) Dan

Pengambilan Contoh Tanah (soil sampling)

Lapangan

Modul Pemeriksaan Kadar Air Tanah Lab. Mekanika Tanah

Modul Percobaan Berat Volume Basah Dan

Volume Kering (Density Test) Di Lapangan

Dengan Drive Cylinder Method

Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Berat Jenis Butiran Tanah Lab. Mekanika Tanah

Modul Analisis Butiran Metode Mekanis Lab. Mekanika Tanah

Modul Analisis Butiran Metode Hidrometer Lab. Mekanika Tanah

Modul Triaxial Compression Test Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Batas Plastis (Plastic Limit) Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Batas Cair (Liquid Limit) Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Shrinkage Limit (ASTM D-

427-39)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Kekuatan Tekan Bebas

(Unconfined Compression Test)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Kekuatan Geser Langsung

(Direct Shear)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Triaxial Compression Test Untuk

Unconsolidated Undrained Strength Of

Cohesive Soils

Lab. Mekanika Tanah

Modul Permeability Of Granular Soils (Constant

Head) (ASTM D-2434-68)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Permeability Falling Head (ASTM D-

2434-68)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Kepadatan Standar (AASHTO T-99-74

dan ASTM D-698-70)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Kepadatan Berat (Modified)

(AASHTO T-180-74)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Percobaan Pemadatan (Compaction Lab. Mekanika Tanah





Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

Test)

Modul Pemeriksaan CBR Laboratorium

(AASHTO T-193-74 dan ASTM D-1883-73)

Lab. Mekanika Tanah

Modul Pemeriksaan Konsolidasi (Consolidation

Test) (AASHTO T-216-74 dan ASTM D-2435-

70)

Lab. Mekanika Tanah

4 Praktikum Teknologi Beton Modul Pemeriksaan Gradasi Agregat Halus Dan

Agregat Kasar

20 jam Lab. Struktur dan Bahan

Konstruksi

Modul Pemeriksaan Kadar Air Agregat Lab. Struktur dan Bahan

Konstruksi

Modul Pemeriksaan Berat Jenis Dan

Penyerapan Agregat Halus

Lab. Struktur dan Bahan

Konstruksi

Modul Pemeriksaan Berat Jenis Dan

Penyerapan Agregat Kasar


Konstruksi

Modul Pemeriksaan Berat Isi Agregat Lab. Struktur dan Bahan

Konstruksi

Modul Pembuatan Dan Perawatan Benda Uji,

Serta Pengujian Slump


Konstruksi

Modul Pengujian Kuat Tekan Lab. Struktur dan Bahan

Konstruksi

Modul Perencanaan Campuran Beton Normal Lab. Struktur dan Bahan

Konstruksi

5 Studio Perancangan 1 dan 2 Buku Panduan Studio Perancangan 1 dan 2 64 jam Lab. Studio Perancangan

6 Praktikum Pemrograman Komputer Modul Metode Input-Output Pada Visual Basic 32,5 jam Lab. Komputasi dan

Informatika

Modul Pengambilan Keputusan Berdasarkan

Kondisi Dan Pilihan Tertentu

Lab. Komputasi dan

Informatika

Modul Looping Lab. Komputasi dan

Informatika

Modul Array Dan Sub Routine Lab. Komputasi dan





Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

Informatika

7 Praktikum Hidraulika Saluran Terbuka

Dan Saluran Tertutup

Modul Percobaan Penurunan Energi Spesifik

Dan Kedalaman Kritis

20 jam Lab. Hidraulika Dasar

Modul Percobaan Debit Aliran Yang Melalui

“Sluice Gate”

Lab. Hidraulika Dasar

Modul Loncatan Hidraulik Lab. Hidraulika Dasar

Modul Broad-Crested Weir Lab. Hidraulika Dasar

8 Praktikum Fisika Dasar Modul Teori Ralat (Ketidakpastian Dalam

Pengukuran)

32 jam Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Pengukuran Dan Ralat Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Gerak Jatuh Bebas Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Modulus Elastisitas Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Viskositas Zat Cair Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Koefisien Muai Panjang Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Kalor Jenis Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Sistem Pegas Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Resonansi Bunyi Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Hokum Ohm Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Medan Magnet Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

Modul Lensa Tipis Lab. Fisika Dasar PS S1





Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

Fisika-FMIPA

Modul Indeks Bias Larutan Lab. Fisika Dasar PS S1

Fisika-FMIPA

5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir

Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

Upaya PS S1 Teknik Sipil untuk menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan pemangku

kepentingan adalah dengan mengadakan beberapa kali Lokakarya dengan mengundang pembicara dari alumni dan

pengguna lulusan. Perancangan dan Pengembangan Kurikulum melibatkan Penyelenggara Jurusan Teknik Sipil

dan pihak yang terkait, Organisasi Profesi terkait, Alumni dan Stakeholder (pengguna lulusan). Untuk itu jurusan

perlu melakukan Tracer Study secara periodik minimal dua tahun sekali. Materi tracer study untuk Alumni minimal

meliputi waktu tunggu mendapatkan pekerjaan pertama, posisi/ jabatan di tempat kerja, kesesuaian ilmu dengan

bidang pekerjaan, saran/ kritik untuk pengembangan keilmuan di jurusan. Sedangkan materi untuk stakeholder

meliputi keilmuan yang diperlukan, kedalaman ranah kompetensi (kognitif, psikomotorik, afektif), soft skill

(komunikasi, kepemimpinan, kerjasama, teknologi informasi, etika dll). Metode tracer study dilakukan dengan

menggunakan kuesioner, telpon maupun kunjungan, dan sarana lain yang memungkinkan pada sasaran

Adapun lokakarya yang pernah diadakan :

a. Lokakarya dengan tema Relevansi Kurikulum dengan Pasar Kerja, tanggal 22 September 2006 dengan

pembicara :

- Birokrat : Bupati Balangan, Kalimantan Selatan, Ir. Sefek Efendi, ME


- BUMN : Perum Jasa Tirta, Ir. Harijanto, Dipl.HE

- Bank BTN : Ir. Sulis Usdoko

- BUMN : PT Waskita Karya, Ir. IGN Putra

- Konsultan swasta : Ir. Gagoek SP

b. Lokakarya dengan tema Peningkatan Mutu Sarjana Sipil Melalui Kurikulum yang Relevan, tanggal 16 Maret

2007 dengan pembicara :

- PT. Pembangunan Perumahan ( PP) oleh Ir. Agus Priyambodo

- PT. Hamparan Titian Mulia oleh Ir. Dewanto, MT (alumni)

- HUFFCO Ir. Sutomo (alumni/dosen luar biasa)

- Bappeda Kabupaten Pacitan oleh Tony Setyo Nugroho, ST (alumni)

- Ichwan Eka Putra, ST (alumni)

c. Lokakarya dengan tema Penyusunan Kurikulum Berbasis Kompetensi , tanggal 8 September 2012 dengan

pembicara :

- Ir. Siti Nurlina, MT (Sekretaris Jurusan Teknik Sipil UB)

- Prof. Dr.Hendrawan Soetanto MrurSc

- Dr. Ir.Heru Julianto Juwono (Presdir TEHATE)

- Ir. Gentur Prihantono S.P.,MT

- Ir. Harianto, Dipl. HE (Direktur Perencanaan dan Pengembangan Teknik, Perum Jasa Tirta I)

- Ir. Birviq Ady Sanjaya M., MT (Kasie Penyiapan Pelaksanaan Wil.Kalimantan di Ditjen Bina Marga

Kementerian PU)

- Ir. Krisnamurti, MT


- Ir. Dewanto, MT (Owner dan Dirut PT Hamparan Titian Mulia)

Selain dengan mengadakan Lokakarya, PS1 Teknik Sipil juga mengadakan beberapa kali temu alumni PS1 Teknik

Sipil, dimana temu alumni yang terbaru diadakan pada tanggal 10 September 2011 yang dihadiri oleh alumni

angkatan tahun 1963 s.d angkatan 2007. Dimana melalui kegiatan tersebut ada masukan dari alumni mengenai

kurikulum. Masukan dari alumni tidak hanya didapatkan melalui kegiatan temu alumni saja akan tetapi juga

diperoleh dari alumni yang datang ke PS1 Teknik Sipil pada saat memberikan kuliah tamu, ataupun hanya sekedar

berkunjung.

Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut.

No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada

Alasan Peninjauan Atas usulan/

masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Matematika II Lama

√ Mempertimbangkan efisiensi

kurikulum untuk kebutuhan

dunia kerja

KDK Dasar Gasal

2007/2008

2 Matematika IV Hapus

Gasal

2007/2008

3 Fisika Lama

√ Gabungan antara Fisika dan

Praktikum Fisika,

mempertimbangkan efisiensi

untuk kebutuhan dunia kerja

KDK Dasar Gasal

2007/2008

4 Praktikum Fisika Hapus

Gasal

2007/2008

5 Teknologi Bahan

Konstruksi

Hapus

Sebagai ganti Teknologi

Bahan Konstruksi, dengan

menyesuaikan

perkembangan teknologi

KDK Struktur Gasal

2007/2008

6 Teknologi Bahan I Baru

√ Gasal

2007/2008

7 Praktikum

Teknologi beton

Dihapus

Gabungan antara Praktikum

Teknologi Beton Dan Bahan

KDK Struktur Gasal

2007/2008


No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada


masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

8 Praktikum Bahan

Perkerasan jalan

Dihapus

Perkerasan Jalan , dengan

menyesuaikan


Gasal

2007/2008

9 Teknologi Bahan II Baru

√ Gasal

2007/2008

10

Statika Lama

√

Perubahan jumlah sks

dengan mempertimbangkan

kebutuhan dunia kerja

KDK Struktur Gasal

2007/2008

11 Struktur Statis

Tertentu

Hapus

Gabungan dari Struktur

Statis Tak Tentu dan Struktur

Rangka Batang, dengan

mempertimbangkan

efektifitas kurikulum untuk


KDK Struktur Gasal

2007/2008

12 Struktur Rangka

Batang

Hapus

Gasal

2007/2008

13 Analisis Struktur I Baru

√ Gasal

2007/2008

14 Analisis Struktur

Dengan Matriks

Hapus

Sebagai ganti dari Analisis

Struktur dengan Matriks,

dengan menyesuaikan


KDK Struktur Gasal

2007/2008

15 Analisa Struktur II Baru

√ Gasal

2007/2008

16 Dinamika Baru

√

Menyesuaikan dengan


KDK Struktur Gasal

2007/2008

17 Mekanika Bahan I Hapus

Gabungan antara Mekanika

Bahan I dan Mekanika

Bahan II, dengan

menyesuaikan


KDK Struktur

dan Konsultan :

Ir Dewanto, MT

Gasal

2007/2008

18 Mekanika Bahan II Hapus

Gasal

2007/2008

19 Mekanika Bahan Baru

√ Gasal

2007/2008

20 Ilmu Ukur Tanah Hapus

Gabungan Ilmu Ukur Tanah

dan Perpetaan, dengan

mempertimbangkan



KDK Geoteknik

Gasal

2007/2008

21 Perpetaan Hapus

Gasal

2007/2008

22 Perpetaan dan SIG Baru √ Gasal


No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada


masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

2007/2008

23 Beton Bertulang Hapus

Gabungan antara Beton

Bertulang dan Beton

Bertulang Lanjut, dengan

mempertimbangkan



KDK Struktur Gasal

2007/2008

24 Beton Bertulang

Lanjut

Hapus

Gasal

2007/2008

25 Struktur Beton Baru

√ Gasal

2007/2008

26 Struktur Baja Lama

Digabungkan dengan

Struktur Baja, dengan

mempertimbangkan



KDK Struktur Gasal

2007/2008

27

Bangunan Baja Hapus

Gasal

2007/2008

28 Geologi Teknik Hapus

Gabungan Geologi Teknik

dan Mekanika Tanah,

dengan mempertimbangkan



KDK Geoteknik Gasal

2007/2008

29

Mekanika Tanah Lama

√

Gasal

2007/2008

30 Praktikum

Mekanika Tanah

Hapus

Gabungan Praktikum

Mekanika Tanah dan

Mekanika Tanah Lanjut,

untuk efektifitas kurikulum

KDK Geoteknik Gasal

2007/2008

31 Mekanika Tanah

Lanjut

Lama √

Gasal

2007/2008

32 Hidrolika Terapan Lama

√ Gabungan antara Hidrolika

Terapan dan Praktikum

Hidrolika

KDK Keairan Gasal

2007/2008

33 Praktikum Hidrolika Hapus

Gasal

2007/2008

34

Drainase Perkotaan Lama

√

Menjadi pilihan, dengan

pertimbangan perkembangan

ilmu pengetahuan dan

teknologi

KDK Keairan Gasal

2007/2008

35 Konstruksi Hapus Gasal


No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada


masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Bangunan Air 2007/2008

36

Sistem

Transportasi

Lama

√

Tambah sks, dengan

mempertimbangkan


KDK Transportasi Gasal

2007/2008

37 Teknik Lapangan

Terbang

Lama

Menjadi pilihan, dengan

mempertimbangkan



2007/2008

38 Teknik Pelabuhan Lama


2007/2008

39 Teknik Jalan Rel Lama


2007/2008

40 Prasarana

Transportasi

Baru √

Mempertimbangkan

perkembangan tekonologi


2007/2008

41 Jembatan Baja Hapus

Sebagai ganti dari Jembatan

Baja, dengan

mempertimbangkan


KDK Struktur

dan Kontraktor

(PT. PP) : Tony

Setyo Nugroho,

ST, MT

Gasal

2007/2008

42

Jembatan Baru

√

Gasal

2007/2008

43 Tugas Beton Hapus

Gabungan dari Tugas Baja

dan Tugas Beton, dengan

mempertimbangkan


- KDK Struktur

- BUMN Perum

Jasa Tirta : Ir.

Harijanto, Dipl

HE

Gasal

2007/2008

44 Tugas Baja Hapus

Gasal

2007/2008

45 Studio

Perancangan I

Baru √

Gasal

2007/2008

46

Studio

Perancangan II

Baru

√

- KDK Struktur

- BUMN Perum

Jasa Tirta : Ir.

Harijanto, Dipl

HE

Gasal

2007/2008

47 Aktifitas

Kemahasiswaan

Hapus

Gasal

2007/2008


No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada


masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

48 Agama Hapus

Sebagai ganti Agama,

dengan

mempertimbangankan


- KDK Dasar

- Pengguna

lulusan (Bank

BTN) : Ir. Sulis

Udoko

- BUMN/Kontrakt

or PT Waskita

Karya : Ir. IGN

Putra

Gasal

2007/2008

49

Pendidikan Agama Baru

√

Gasal

2007/2008

50 Pancasila Hapus

Menyesuaikan dengan

kurikulum yang dicanangkan

oleh pemerintah

Gasal

2007/2008

51 Pendidikan Bahasa

Indonesia

Baru √

Gasal

2007/2008

52 Bahasa Inggris

Teknik

Hapus

Sebagai ganti dari Bahasa

Inggris Teknik, dengan

mempertimbangankan


- KDK Dasar

- Kalangan

akademisi/

praktisi : Ir.

Sutomo

- BUMN Perum

Jasa Tirta : Ir.

Harijanto, Dipl

HE

Gasal

2007/2008

53

Bahasa Inggris Baru

√

Gasal

2007/2008

54

Metode Penelitian

dan Teknik

presentasi

Hapus

Sebagai ganti dari Metode

Penelitian dan Teknik

presentasi, dengan

mempertimbangankan


- Kontraktor (PT.

PP) : Ir. Agus

Priambodo

- KDK Dasar

Gasal

2007/2008

55 Metode Penelitian Baru

√ Gasal

2007/2008

56 Praktek Kerja

Nyata

Hapus

Sebagai ganti dari Praktek

Kerja Nyata, dengan

mempertimbangankan

- KDK

Manajemen

Konstruksi

Gasal

2007/2008

57 KKN-P Baru √ Gasal


No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada


masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

kebutuhan dunia kerja - Kontraktor (PT.

PP) : Tony

Setyo Nugroho,

ST, MT

2007/2008

58

Teknik

Pelaksanaan dan

Alat Berat

Lama

√

Perubahan sks, dengan

mempertimbangankan


- KDK

Manajemen

Konstruksi

- Kontraktor (PT.

PP) : Tony

Setyo Nugroho,

ST, MT

Gasal

2007/2008

59

Kapita Selekta

Kewirausahaan

Lama

√

sebelumnya pilihan,

sekarang wajib, dengan

mempertimbangankan


- KDK

Manajemen

Konstruksi

- Alumni : Ir

Dewanto, MT

- Pengguna

lulusan (Bank

BTN) : Ir. Sulis

Udoko

2007/2008

60

Kewirausahaan Lama

√ √

Sebelumnya digabung

dengan kapita selekta,

sekarang telah dipisah,

menyesuaikan kurikulum

sesuai aturan universitas

- Universitas 2011/2012

61

Kapita Selekta Hapus

√

Sebelumnya digabung

dengan kewirausahaan,

sekarang telah dihapus,




No. No.

MK Nama MK

MKBaru/

Lama/Hapus

Perubahan pada


masukan dari

Berlaku

mulai

Smt/Th.

Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


62

Etika Profesi Baru

√ √

Penekanan atas etika pada

dunia profesi serta

wajib Universitas,




63

Pengadaan Jasa

Konstruksi

Baru

√

Pengetahuan akan

kebutuhan proses

pengadaan di dunia kerja

- Rapat pleno

dosen PS S1

Teknik Sipil

2011/2012

64

Kewarganegaraan lama

Sebelumnya semester VII,

diganti menjadi semester I

guna mengefektifkankegiatan

belajar mengajar


65

Metode Numerik Lama

Sebelumnya semester IV,

diganti menjadi semester III

untuk mengefektifkan

kegiatan belajar mengajar

- KDK 2011/2012

66

Pemrograman

Komputer

Lama

Sebelumnya semester III,

diganti menjadi semester IV

untuk mengefektifkan

kegiatan belajar mengajar

- KDK 2011/2012

5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya.

Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir

kritis bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki


mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa),

penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta

materi kuliah.

Mekanisme penyusunan materi kuliah adalah mengacu pada buku pedoman, hasil diskusi tim dosen pengampu mata kuliah

tertentu, kemudian dibicarakan di rapat Kelompok Dosen Keahlian (KDK) bidang lain dan hasil masukan dari Stakeholder. Dari

beberapa masukan yang ada kemudian dibicarakan di rapat pleno Jurusan. Dari Monitoring kehadiran dosen dan mahasiswa

dilakukan secara berkala dengan jalan merekapitulasi daftar hadir. Hal ini dilakukan oleh staf tenaga kependidikan (bagian

pengajaran dan recording). Untuk monitoring materi perkuliahan dapat dilihat pada lembar pemantauan perkuliahan yang wajib

diisi oleh dosen pengampu pada setiap tatap muka dengan jalan mengisi materi yang diberikan pada saat tatap muka tersebut.

Evaluasi materi kuliah, soal, monitoring, dilakukan oleh KKDK setiap semester. Selain evaluasi materi perkuliahan, dilakukan

juga monitoring antar KKDK melalui cross audit . Dari hasil evaluasi dan cross audit yang dilakukan, maka akan diketahui mutu

perkuliahan yang sudah berlangsung selama 1 semester sehingga dapat memperbaiki dan meningkatkan mutu perkuliahan.

Setiap KKDK akan membuat laporan dari kegiatan evaluasi dan cross audit yang akan diserahkan kepada pengelola sehingga

pengelola dapat mengetahui perkembangan proses perkuliahan dan tindak lanjutnya. Selanjutnya akan dilakukan pertemuan

antara KKDK dengan pengelola untuk membahas laporan dan tindak lanjut yang perlu dilakukan. Rincian dari kegiatan evaluasi

antar KKDK dan pengelola dapat dilihat pada dokumen Manual Prosedur Tinjauan Manajemen (kode dokumen 00601 0627).

5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya.


5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang

dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Pembimbing

Akademik

Jumlah Mahasiswa

Bimbingan

Rata-rata Banyaknya

Pertemuan/mhs/semester

(1) (2) (3) (4)

2011/2012

1 Achfas Zacoeb, Dr.Eng., ST., MT. 16 3

2 Achmad Wicaksono, Ir, M.Eng, PhD 18 3

3 Agus Suharyanto, Ir, M.Eng, Phd 18 3

4 Agoes SMD, Prof, Dr, Ir, MT 17 3

5 Alwafi Pujiraharjo, Dr.Eng, ST, MT 20 3

6 Arief Rachmansyah, Dr, Ir 17 3

7 As'ad Munawir, Ir, MT 16 3

8 Asril Kurniadi, ST, MT 16 3

9 Desy Setyowulan, ST., MT., M.Sc. 16 3

10 Edhi Wahyuni, Ir, MT 13 3

11 Gagoek Soenar Prawito, Ir 17 3

12 Harimurti, Ir, MT 16 3

13 Harnen Sulistio, Ir, MSc, PhD 17 3

14 Hendi Bowoputro, ST, MT 15 3

15 Hendro Suseno, Ir, DEA 14 3

16 Herlien Indrawahyuni, Ir 17 3

17 Imran Jamaran, Ir 17 3

18 Indra Cahya, Ir 17 3

19 Kartika Puspa Negara , ST., MT. 16 3

20 Lilya Susanti, ST., MT. 13 3

21 Ludfi Djakfar, Ir, MSCE, PhD 16 3

22 M. Hamzah Hasyim, ST, MEngSc 17 3

23 M. Ruslin Anwar, Ir, MSi, Dr 17 3

24 M. Taufik Hidayat, Ir, MT 19 3

25 M. Zainul Arifin, Ir, MT 16 3

26 Prastumi, Ir, MT 15 3

27 Pudyono, Ir, MT 16 3

28 Retno Anggraini, ST, MT 17 3

29 Ristinah, Ir, MT 17 3

30 Saifoe El Unas, ST, MT 16 3

31 Siti Nurlina, Ir, MT 20 3

32 Sri Murni Dewi, Prof, Dr, Ir, MS 14 3

33 Sugeng P. Budio, Ir, MS 15 3

34 Suroso, Ir, M.Eng, DiplHE 19 3

35 Widodo Suyadi, Ir, M.Eng 18 3

36 Wisnumurti, Ir, MT 19 3

37 Yatnanta Padma Devia, ST, MT 21 3

38 Yulvi Zaika, Dr.Eng, Ir, MT 14 3

Total 632


5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi

ini dalam hal-hal berikut:

No. Hal Penjelasan

(1) (2) (3)

1 Tujuan pembimbingan Membimbing mahasiswa dalam menyusun

rencana, melaksanakan kegiatan akademik

agar dapat menyelesaikan studinya tepat

waktu.

2 Pelaksanaan pembimbingan Dilakukan sekurang-kurangnya 3x dalam

satu semester untuk menyusun rencana

studi, memonitor kegiatan mahasiswa dan

mengevaluasi hasil studi.

3 Masalah yang dibicarakan dalam

pembimbingan

Masalah akademik dan non akademik yang

dapat mempengaruhi kegiatan akademik

mahasiswa

4 Kesulitan dalam pembimbingan

dan upaya untuk mengatasinya

Sebagian mahasiswa tidak mau terus

terang menyampaikan masalah yang

dihadapi.

Untuk mengatasi masalah yang tidak dapat

diselesaikan maka mahasiswa dibawa ke

Tim Bimbingan dan Konseling.

5 Manfaat yang diperoleh

mahasiswa dari pembimbingan

Mahasiswa dapat menyusun kegiatan

akademik yang lebih terarah sesuai

dengan minat mahasiswa ke bidang yang

diinginkan.

Dapat menyelesaikan masalah akademik

dan non akademik yang dihadapi.

Dapat menyelesaikan studi tepat waktu.

Dari pembimbingan ini, mahasiswa bisa

melakukan konseling dengan dosen

pembimbing akademik secara intensif

tentang jumlah mata kuliah yang bisa

diambil sesuai dengan IPK yang diperoleh

setiap akhir semester. Dengan demikian,

mahasiswa dapat lebih efektif dalam

menentukan arah dan tujuan pengambilan

mata kuliah sehingga diharapkan dapat

menaikkan IP dan IPK, serta

mempersingkat lama studi.


5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi

5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan

pada PS ini.

Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA)

10 mahasiswa/dosen TA.

Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas

akhir : 8-10 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA.

Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau

skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format

tabel berikut:

No Nama Dosen Pembimbing

Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing

dan Status Pembimbing

Ketua Anggota

(1) (2) (3) (4)

1 Achfas Zacoeb, Dr.Eng., ST., MT. 1 10

2 Achmad Wicaksono, Ir, M.Eng, PhD 13 10

3 Agus Suharyanto, Ir, M.Eng, Phd 3 1

4 Agoes SMD, Prof, Dr, Ir, MT 4 2

5 Alwafi Pujiraharjo, Dr.Eng, ST, MT 1 2

6 Arief Rachmansyah, Dr, Ir 2 5

7 As'ad Munawir, Ir, MT 0 0

8 Asril Kurniadi, ST, MT 10 9

9 Desy Setyowulan, ST., MT., M.Sc. 0 0

10 Edhi Wahyuni, Ir, MT 0 0

11 Gagoek Soenar Prawito, Ir 0 0

12 Harimurti, Ir, MT 0 0

13 Harnen Sulistio, Ir, MSc, PhD 1 0

14 Hendi Bowoputro, ST, MT 14 16

15 Hendro Suseno, Ir, DEA 1 2

16 Herlien Indrawahyuni, Ir 1 1

17 Imran Jamaran, Ir 1 0

18 Indra Cahya, Ir 3 0

19 Kartika Puspa Negara , ST., MT. 0 0

20 Lilya Susanti, ST., MT. 0 0

21 Ludfi Djakfar, Ir, MSCE, PhD 15 8

22 M. Hamzah Hasyim, ST, MEngSc 2 0

23 M. Ruslin Anwar, Ir, MSi, Dr 6 15

24 M. Taufik Hidayat, Ir, MT 5 4

25 M. Zainul Arifin, Ir, MT 0 0

26 Prastumi, Ir, MT 4 7

27 Pudyono, Ir, MT 1 1

28 Retno Anggraini, ST, MT 6 2

29 Ristinah, Ir, MT 3 9

30 Saifoe El Unas, ST, MT 0 0


No Nama Dosen Pembimbing

Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing

dan Status Pembimbing

Ketua Anggota

(1) (2) (3) (4)

31 Siti Nurlina, Ir, MT 7 3

32 Sri Murni Dewi, Prof, Dr, Ir, MS 5 2

33 Sugeng P. Budio, Ir, MS 2 2

34 Suroso, Ir, M.Eng, DiplHE 10 7

35 Widodo Suyadi, Ir, M.Eng 7 5

36 Wisnumurti, Ir, MT 0 0

37 Yatnanta Padma Devia, ST, MT 0 3

38 Yulvi Zaika, Dr.Eng, Ir, MT 4 6

TOTAL 132 132

Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan

yang sesuai):

Ya

Tidak

Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

- Dalam penyusunan skripsi telah dibuat buku panduan dengan judul Panduan

Penulisan Skripsi (Proposal Skripsi, Skripsi dan Artikel Ilmiah) – Fakultas

Teknik Universitas Brawijaya Tahun 2008

- Untuk sosialisasi penyusunan skripsi telah dimasukkan dalam mata kuliah

Metodologi Penelitian 2 sks TKS 4209

- Untuk pelaksanaan pembimbingan dan penulisan skripsi dilakukan secara

intensif antara mahasiswa dan dosen pembimbing dimana setiap pertemuan

bimbingan ditulis di lembar asistensi skripsi.

- Panduan pembimbingan skripsi telah diatur dalam Manual Prosedur

Penyusunan Skripsi PS S1 Teknik Sipil 00601 06016

5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir :

5.91 bulan

√


5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran

Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan

dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Upaya perbaikan sistem

pembelajaran:

Butir Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3)

Materi pengadaan buku teks

terbitan/edisi baru untuk meng-

update buku referensi dosen

dan mahasiswa, meng-update

materi powerpoint dengan

mengunduh melalui internet.

Bahan ajar dan buku teks telah

diperbanyak, serta materi – materi

pembelajaran telah tersedia di blog

dosen, sehingga dapat dipergunakan

untuk meningkatkan pemahaman

terhadap materi.

Metode

Pembelajaran

Disamping melalui kuliah /

ceramah juga sudah mengacu

pada SCL yang diperkaya

dengan mengundang dosen

tamu, penyelesaian masalah/

studi kasus dengan diskusi

kelompok, penulisan makalah

dan presentasi, seminar, dll.

Dosen mengunakan berbagai metode

pengajaran dalam penyampaian

proses kegiatan belajar yang

mengacu kepada kompetensi /

capaian yang diharapkan. Sehingga

capaian kompetensi yang

diharapkan, seperti mengetahui,

memahami dan menerapkan dapat

tercapai dengan baik.

Penggunaan

Teknologi

Pembelajaran

menyediakan sarana

pembelajaran seperti white

board, OHP, komputer, dan

LCD pada setiap ruang kuliah

serta mengoptimalkan sarana

tersebut.

Dosen dan mahasiswa telah

memanfaatkan sarana pembelajaran,

seperti komputer, audio sistem, LCD

dan WAN, dengan baik dan efektif

sehingga meningkatkan kualitas

kegiatan belajar mengajar.

Cara-cara

evaluasi

kuis, ujian, tugas, presentasi.

Dosen telah menerapkan cara – cara

evaluasi sesuai dengan kompetensi

yang akan dicapai, termasuk dengan

bobot setiap evaluasi.

5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik

Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan

suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal

berikut:

5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik).


Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik) telah diatur dalam

a) Dokumen Manual Mutu UB 00009 01000 butir 6.1; 6.2; 6.3 terkait penyediaan

sumberdaya, sumberdaya dan pelatihan, serta Sarana Prasarana dan Lingkungan

Kerja

b) Statuta Universitas Brawijaya No 0xx/O/2008 pada tanggal 17 Agustus 2009

c) Dokumen Rencana Strategis PS S1 Teknik Sipil 00601 02000 bab III butir J, bab IV

dan V.

d) Dokumen Program Kerja PS S1 Teknik Sipil 00601 04000 bidang I kerjasama

institusional yakni program penelitian di laboratorium; bidang II sumber daya manusia

yakni program seminar, simposium, lokakarya dan bidang III atmosfer akademis

e) Dokumen Manual Mutu PS S1 Teknik Sipil 00601 05000 butir 6.2; 6.3; 6.4 terkait

sumber daya manusia, sarana prasarana dan suasana akademik

Beberapa contoh kegiatan yang dilakukan :

a) PS S1 memiliki agenda mengundang pakar atau praktisi bidang teknik sipil untuk

berceramah di hadapan dosen dan mahasiswa minimal sekali dalam 1 semester

(kuliah tamu, seminar KDK).

b) Mahasiswa melalui Himpunan Mahasiswa Sipil memiliki agenda mengudang praktisi

yang merupakan alumni Teknik Sipil UB untuk berbagi ilmu dan pengalaman di

hadapan dosen dan mahasiswa sekali dalam 1 bulan (kuliah tamu).

c) Penelitian dosen di laboratorium harus melibatkan mahasiswa sebagai mitra,

sehingga juga dapat dijadikan bahan skripsi oleh yang bersangkutan.

d) Penyediaan wifi di area kampus dan beberapa gazebo (outdoor) untuk tempat diskusi

dan mengerjakan tugas di kampus.

5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan

terciptanya interaksi akademik antara civitas akademika.

PS S1 Teknik Sipil Universitas Brawijaya telah mempunyai sarana dan prasarana yang

mendukung berbagai kegiatan, baik kegiatan akademis maupun non akademis. PS S1

Teknik Sipil menempati 4 (empat) gedung yakni Gedung A, B, C, dan D, dengan ruang-

ruang yang tersedia :

- 8 (delapan) ruang kelas,

- 6 (enam) laboratorium/studio beserta ruang-ruang introduksi laboratorium

- 1 (satu) ruang untuk pimpinan PS S1


- 1 (satu) ruang untuk sekjur PS S1

- 32 (tiga puluh dua)ruang dosen,

- 1 (satu) ruang sidang,

- 1 (satu) ruang koleksi buku,

- 1 (satu) ruang unit jaminan mutu,

- 2 (dua) ruang administratif (recording dan pengajaran),

- 4 (empat) ruang aktivitas mahasiswa (HMS, workshop, FORSIS, Amera),

- Beberapa fasilitas belajar out door

PS S1 Teknik Sipil Universitas Brawijaya memiliki 5 laboratorium dan 1 studio

meliputi Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi, Laboratorium Transportasi dan

Jalan Raya, Laboratorium Mekanika Tanah dan Geologi, Laboratorium Survei dan

Penginderaan Jauh, Laboratorium Komputasi dan Informatika, serta Studio Perancangan.

Laboratorium lain yang digunakan untuk pendidikan S1 teknik sipil seperti Laboratorium

Hidrolika Dasar dan Hidrolika Terapan dimiliki oleh PS S1 Teknik Pengairan, dan

Laboratorium Fisika milik PS S1 Fisika Fakultas MIPA.

Kapasitas pelayanan untuk praktikum antara 10-15 mahasiswa per shift dengan

rata-rata 2 shift per hari untuk 5 hari kerja per minggu. Pelayanan untuk tugas akhir

mahasiswa rata-rata 5 mahasiswa per semester. Beberapa laboratorium seperti Mekanika

Tanah dan Geologi, Bahan Konstruksi serta Survei dan Penginderaan Jauh juga melayani

praktikum mahasiswa dari PS S1 lain. Dari segi luas ruangan laboratorium tersebut

memadai sebagai tempat praktikum dan penelitian mahasiswa dalam rangka tugas akhir.

Namun, beberapa peralatan yang tersedia tidak berfungsi dengan baik akibat kerusakan

dan kurang perawatan.

Peralatan laboratorium dinilai cukup memadai untuk praktikum dan penelitian

mahasiswa. Namun, untuk tujuan penelitian tenaga pengajar serta pelayanan kepada

masyarakat, peralatan yang tersedia dirasa kurang mencukupi. Hingga saat ini

laboratorium pada PS S1 Teknik Sipil pada umumnya berfungsi sebagai teaching

laboratory, yaitu sebagai penunjang mata kuliah praktikum. Untuk mencapai fungsi

research laboratory, masih dibutuhkan beberapa pengembangan dari segi jumlah dan

kelengkapan jenis alat. Penelitian yang dapat dilayani adalah untuk mahasiswa S1 dan

S2, namun dirasa belum maksimal khususnya untuk penelitian S2.

Laboratorium Komputasi dan Informatika yang melayani praktikum pemograman,

memiliki 24 unit komputer, server dan printer. Laboratorium ini mampu melayani 3 x 48

mahasiswa setiap minggu. Studio perancangan melayani praktikum Perancangan I dan


Perancangan II, memiliki 25 komputer, server dan satu LCD, mampu melayani 3 x 72

mahasiswa perminggu. Setiap Laboratorium dan Studio memiliki akses internet baik

menggunakan sambungan kabel ataupun tanpa kabel.

PS S1 Teknik Sipil memiliki 1 ruang koleksi buku dengan luas 226,80 m2 yang

merupakan perpustakaan kecil bagi mahasiswa untuk belajar mandiri, berdiskusi dengan

teman maupun untuk mengerjakan tugas – tugas dengan menggunakan literatur –

literatur yang tersedia. Perpustakaan ini memiliki lebih dari 6000 koleksi yang berupa

textbook, diktat, ensiklopedia dan jurnal, serta dilengkapi oleh jaringan internet dan

intranet yang terhubung dengan perpustakaan universitas.

PS S1 Teknik Sipil telah dilengkapi dengan fasilitas internet tanpa kabel (Hot Spot)

di seluruh wilayah Teknik Sipil yang sifatnya bebas dan tanpa ada biaya.

Dana untuk menunjang interaksi antara civitas akademika, PS S1 Teknik Sipil

mendapatkan alokasi dana proporsional dari Fakultas Teknik.

5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang

dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana

akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku,

penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-

mahasiswa-alumni).

PS S1 telah menyusun program dan kegiatan kegiatan ilmiah 1 bulan sekali, yang

meliputi:

a) Kuliah tamu yang menghadirkan para pakar di bidang teknik sipil dam alumni yang

diadakan 4 kali per semester

b) Seminar/Dialog Kelompok Dosen Keahlian (KDK) yang melibatkan dosen dan

mahasiswa 2 kali per semester membicarakan penelitian dosen yang melibatkan

mahasiswa

c) Seminar/Simposium/Lokakarya/Workshop yang diadakan insidental

Contoh kegiatan yang sudah diadakan antara lain:

a) Kuliah tamu yang melibatkan alumni, dosen dan mahasiswa kuliah tamu Ir Harry

M Sungguh MT tentang Perencanaan Pengelolaan Sumber Daya Air di Wilayah

Sungai tanggal 2 Nopember 2010

b) Seminar KDK Geoteknik tanggal 29 Maret 2010 menampilkan Ir.As’ad Munawir

MT. membahas jurnal geoteknik di hadapan kelompok dosen geoteknik dan

mahasiswa yang sedang melakukan penelitian di laboratorium Mekanika Tanah,

c) Seminar KDK Struktur tanggal 20 April 2010 tentang Pengaruh Bata Lokal


Terhadap Kualitas Struktur Dinding dalam Infrastruktur Gedung dan Perumahan

Menyikapi Bencana Alam Gempa Bumi di Indonesia oleh Ir. Wisnumurti, MT,

d) Penelitian dosen yang melibatkan beberapa mahasiswa penelitian Dr. Ir. Arief

Rachmansyah dan Dr.Eng Yulvi Zaika untuk penelitian skripsi 7 orang mahasiswa

e) Seminar Nasional dengan tema : APLIKASI BETON, hasil kerjasama PT.

INDOCEMENT INDONESIA Tbk dengan HMS PS S1 Teknik Sipil FTUB bulan Mei

2010

f) Workshop dengan tema : DISEMINASI PRODUK PENGATURAN JASA

KONSTRUKSI DI LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI yang diselenggarakan

Kementrian Pekerjaan Umum bekerjasama dengan Fakultas Teknik dan PS S1

Teknik Sipil tanggal 15 Nov 2010

g) Seminar Nasional dengan tema: Peranan Kolaboratif Olmuwan di Dalam dan di

Luar Negeri Dalam Pembangunan Bangsa Indonesia yang diselenggarakan oleh

PS S1 Teknik Sipil tanggal 16 Juli 2012 dalam rangka Civil Viesta 2012.

h) Lokakarya Kurikulum Berbasis Kompetensi : Mendatangkan Prof. Dr.Hendrawan

Soetanto MRurSc, Dr. Ir.Heru Julianto Juwono (Presdir TEHATE), Ir. Gentur

Prihantono S.P.,MT , Ir. Harianto, Dipl. HE (Direktur Perencanaan dan

Pengembangan Teknik, Perum Jasa Tirta I), Ir. Birviq Ady Sanjaya M., MT (Kasie

Penyiapan Pelaksanaan Wil.Kalimantan di Ditjen Bina Marga Kementerian PU), Ir.

Krisnamurti, MT (Akademisi FT Universitas Jember), Ir. Dewanto, MT (Owner dan

Dirut PT Hamparan Titian Mulia) pada tanggal 8 September 2012.

5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar

dosen.

a. Seminar penelitian dosen KDK dengan melibatkan mahasiswa, dimana mahasiswa

dan dosen berinteraksi, berdiskusi dan berkerja sama untuk kegiatan publikasi

penelitian.

b. Penelitian bersama dosen dan mahasiswa.

c. Kuliah tamu yang melibatkan alumni, dosen dan mahasiswa, dimana terjadi interaksi

baik dalam proses persiapan, acara maupun selesai acara.

d. Seminar/lokakarya/workshop yang diadakan baik oleh PS S1 maupun Himpunan

Mahasiswa seringkali meminta masukan dan bimbingan dari para dosen untuk

kelancaran dan kematangan acara.

e. Temu alumni (yang terakhir pada 10 September 2011), mahasiswa dan dosen saling

berdiskusi dan bekerjasama mempersiapkan acara, sehingga temu alumni juga dapat


dimanfaatkan sebagai sarana untuk mendapatkan umpan balik dalam hal – hal yang

berhubungan dengan proses pembelajaran atau perkembangan keilmuan.

f. Studi ekskursi (studi lapangan) sekali dalam setahun yang diikuti mahasiswa 1

angkatan dengan disertai dosen, dimana dosen membagi dan menularkan

pengetahuan mengenai hal – hal yang berhubungan dengan obyek studi lapangan.

g. Kegiatan lomba misal Kompetisi Jembatan Indonesia sekali dalam setahun yang

diikuti beberapa kelompok mahasiswa, beberapa mahasiswa supporter dari berbagai

angkatan (termasuk calon peserta tahun berikutnya), dan dosen pembimbing.

h. Cangkrukan antara dosen dan mahasiswa serta tenaga kependidikan yang

diselenggarakan minimal sekali dalam 1 semester.

5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan.

PS S1 Teknik Sipil secara aktif membimbing dan mengarahkan mahasiswa untuk berperan

dalam kegiatan yang berorientasi pada lingkungan dan masyarakat, antara lain:

a) Agenda penelitian di Laboratorium Transportasi dan Jalan Raya adalah Sustainable

Transport, dimana akan membantu mahasiswa untuk berpikir kritis untuk

menggunakan bahan limbah sebagai material perkerasan.

b) Membimbing dan mengarahkan mahasiswa mengikuti Kompetisi Jembatan Indonesia

(KJI) setiap tahun yang mana terdapat kategori jembatan berwawasan lingkungan

c) Membimbing dan mengarahkan mahasiswa mengikuti lomba desain campuran beton

mutu tinggi (mutu beton tinggi yang dihasilkan dengan bahan yang optimal)

d) Memberikan masukan dan bimbingan kepada mahasiswa dalam mengikuti desain

green building /konstruksi ramah lingkungan, dimana PS S1 Teknik Sipil dalam

kompetisi ini masuk ke dalam 5 besar

e) Kegiatan pelaksanaan pembuatan jaringan pipa air bersih di pedesaan pada tahun

2012 di Dusun Klakah Desa Patok Picis Kecamatan Wajak Kabupaten Malang, pada

tahun 2011 di Dusun Kunci Desa Weringinanom Kecamatan Poncokusumo

Kabupaten Malang.

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN...

Documents

Transcript of STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN...