STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN€¦ · diselenggarakan oleh Poltekkes Kemenkes Pontianak. Nur...

78

Borang Akreditasi PS Pendidikan Kimia FKIP Universitas Tanjungpura 2019

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akademik

Daya Tampu

ng

Jumlah Calon Mahasiswa

Reguler

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan

IPK Lulusan Reguler

Persentase Lulusan Reguler dengan IPK :

Ikut Seleksi

Lulus Seleksi

Regular bukan

Transfer

Transfer (3)

Reguler bukan

Transfer

Transfer (3)

Reguler bukan

Transfer

Transfer (3)

Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)

TS-4 105 591 93 89 - 263 - 21 - 3,08 3,52 3,79 0 42,86 57,14

TS-3 105 658 69 64 - 306 - 39 - 2,64 3,31 3,90 12,50 33,33 54,17

TS-2 105 938 72 70 - 337 - 50 - 2,72 3,34 3,85 1,19 65,48 33,33

TS-1 105 478 80 78 - 365 - 76 - 2,62 3,36 3,92 1,47 66,18 32,35

TS 105 434 54 52 - 341 - 67 - 2,97 3,41 3,75 0 70,21 29,79

Jumlah 525 3099 368 353 - 1614 - 253 -

Rata-rata IPK mahasiswa selama 5 tahun terakhir sebesar 3,38 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di

seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.

79


(3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari

dalam PT maupun luar PT.

3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akademik Daya

Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Ikut Seleksi

Lulus Seleksi

Non-Reguler

Transfer(3)

Non-

Reguler Transfer

(3)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-4 - - - - - - -

TS-3 - - - - - - -

TS-2 - - - - - - -

TS-1 - - - - - - -

TS - - - - - - -

80


3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya

prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).

Mahasiswa PS Pendidikan Kimia dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik memperoleh prestasi tingkat

internasional sebanyak 1 orang, tingkat nasional sebanyak 10 orang, tingkat regional sebanyak 2 orang, dan tingkat lokal

sebanyak 29 orang.

Rincian pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik ditunjukkan pada

Tabel 3.1.3.

No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan

Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)

Prestasi yang Dicapai

(1) (2) (3) (4)

BIDANG AKADEMIK

PENDIDIKAN

1.

Pertukaran Mahasiswa ke Thailand

Ririn Putri Fania

2018

Internasional

Terpilih sebagai delegasi

SEA TEACHER Thailand

81



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


2. Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) oleh

Kemenkumham

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2017 Nasional Penerima HAKI

3. Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) oleh

Kemenkumham

Putri Andriyani 2018 Nasional Penerima HAKI

82



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


4. Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam Perguruan Tinggi (ON-MIPA-

PT) 2016 Universitas Tanjungpura, yang

diselenggarakan Kementerian Riset, Teknologi, dan

Pendidikan Tinggi Universitas Tanjungpura

Fransiskus

Sabianto

2016 Nasional Juara III

5. Lomba Artikel Nasional dalam rangka Pekan Raya Desi Utami Sari 2016 Nasional 10 Besar

83



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


Pendidikan 2016, yang diselenggarakan oleh

Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Universitas

Tanjungpura.



PT) 2017 Universitas Tanjungpura, yang


Pendidikan Tinggi Universitas Tanjungpura

Fransiskus

Sabianto

2017 Nasional Juara I

7. Lomba Debat Bahasa Indonesia Nasional pada Nurul Salima 2018 Nasional Juara III

84



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


Kegiatan Wisata Pendidikan 2018 yang

diselenggarakan oleh Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Fakultas Ilmu Keguruan Universitas Negeri

Makassar

8. Lomba Debat Bahasa Indonesia Nasional pada

kegiatan Wisata Pendidikan (Sertifikat).

Beri Indra

Gunawan,

Nurul salima,

Nur Ainun

2018 Nasional Juara 3


Pengetahuan Alam Perguruan Tinggi 2017

Fransiskus

Sabianto

2017 Regional Juara I

85



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


Universitas Tanjungpura, yang diselenggarakan

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan

Tinggi Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta

Wilayah XI.

10 Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu


PT) Tingkat Nasional Tahun 2017, yang


Pendidikan Tinggi Direktorat Jendral Pembelajaran

dan Kemahasiswaan.

Fransiskus

Sabianto

2017 Regional Peserta

86



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


11 Lomba Debat Hukum dalam acara YURIS CUP V

Debat Hukum Antar Mahasiswa Se-Kalbar, yang

diselenggarakan oleh Badan Eksekutif Mahasiswa

Fakultas Hukum Universitas Tanjungpura.

Vienntiny

Safrilianti Effendi,

Desi Utami Sari,

Nur Ainun

2015 Lokal Juara I

12 Lomba Da'I Da'iyah Milad LDK As-Salam Ke 17,

yang diselenggarakan oleh Lembaga Dakwah

Kampus As-Salam IAIN Pontianak.

Nur Ainun 2017 Lokal Juara I

87



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


13 Lomba Pidato Bahasa Indonesia dalam acara

Musabaqoh Tilawah Qur'an (MTQ) Tingkat

Mahasiswa/i se-Kalimatan Barat, yang

diselenggarakan oleh Poltekkes Kemenkes

Pontianak.

Nur Ainun 2017 Lokal Juara Harapan III

14

Peserta Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam Perguruan Tinggi (ON MIPA-

PT) 2018 Universitas Tanjungpura bidang kimia.

Fatiyatul

Istiqomah,

Fransiskus

Sabianto

2018 Lokal Juara 2

Juara 1

88



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


15 Lomba Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Tingkat

Mahasiswa se-Kalimantan Barat 2018 yang

diselenggarakan oleh Komunitas Pencinta Al-

Qur’an (KMPQ) Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Tanjungpura

Nur Ainun 2018 Lokal Juara II

16

Beasiswa Djarum Foundation 2015.

Astri Pratiwi,

M. Shelviano

Audityo

2015 Lokal Penerima beasiswa

89



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


17 EXPO OUTREACHING UNTAN untuk Penerima

Beasiswa Penuh Outreaching, yang

diselenggarakan oleh UNTAN.

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2015 Lokal Mahasiswa Berprestasi

18 Rapat Kerja Nasional ke-XIV Ikatan Himpunan Ririn Putri Fania, 2017 Nasional Narasumber

90



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


Mahasiswa Kimia Indonesia 2017

Elginda Yusa

Arniezca,

Eneng Nuryani,

Idam Soleh

19 Kegiatan Pembinaan Bisiper, yang diselenggarakan

oleh Himpunan Mahasiswa D-III Perpustakaan

FKIP UNTAN.

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2016 Lokal Pemateri

20 Kegiatan Aktinida, yang diselenggarakan oleh

Panitia Aktinida 2016 HIMDIKA FKIP UNTAN

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2016 Lokal Pemateri

91



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


21 Dialog Pendidikan 2017, yang diselenggaralan oleh

BEM Rema IKIP-PGRIPontianak.

Ahmad 2017 Lokal Pemateri

22 Pelatihan Penjernihan Air Gambut di Desa Sejegi

Kecamatan Mempawah Timur Kabupaten

Inez,

Rony Dwi

2018 Lokal Narasumber

92



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


Mempawah, yang diselenggarakan oleh

Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan

Tinggi Universitas Tanjungpura Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan. (seritifikat)

Pratama,

Rico Herdiansyah

23 Pelatihan Manajamen Laboratorium Untuk Guru

SMP dan SMA di Kabupaten Mempawah, yang

diselenggarakan oleh Kementerian Riset, Teknologi

dan Pendidikan Tinggi Universitas Tanjungpura

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Istamara Aditya

Aninindya Siska

Kurniawati

2018 Lokal Narasumber

93



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

24 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Nasional

2017.

Heni Erliani,

Nur Ainun,

Inez

2017 Nasional Juara II

25 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Nasional

2017 yang diselenggarakan oleh Fakultas

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Mulawarman

Nur Ainun 2017 Nasional Juara II

94



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


26 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nasional CHAIN

(Chemistry in Action) di Teknik Kimia UNSYIAH

KUALA Banda Aceh.

Nur Ainun 2018 Nasional Juara 2

PENELITIAN

27 PKM-P Ristek Dikti dengan judul “Efek Sitotoksik

Pemacuan Apoptosis dan Penghambatan Siklus

Sel Ekstrak Etanol Akar Cengkodok (Melastoma

Malabathricum L.) Terhadap Sel Kanker

Payudara T47D”

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2016 Nasional Penerima Dana Hibah

95



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


PUBLIKASI ILMIAH

28 Publikasi pada Jurnal JPMIPA (Terakreditasi dikti

SINTA 3) yang dapat di akses pada

http://jurnal.untan.ac.id/index.php/PMP/article/view/

29752

Putri Andriani 2018 Nasional Penulis I

http://jurnal.untan.ac.id/index.php/PMP/article/view/29752

http://jurnal.untan.ac.id/index.php/PMP/article/view/29752

96



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


29 Seminar Nasional Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (PIPT) (http://pipt.untan.ac.id/index.php/seminarpipt/PIPT2018/paper/download/555/340)

Erwin Gutawa 2018 Nasional Penyaji

30 Seminar Nasional Pendidikan IPA tahun 2016

dengan judul Development of Problem Based

Chemistry Module on Buffer Solution at Classes of

XI SMA N 1 Pontianak

Siti Yuningsih,

Husna Amalya

Melati, Ira Lestari

2016 Nasional Penyaji

http://pipt.untan.ac.id/index.php/seminarpipt/PIPT2018/paper/download/555/340

http://pipt.untan.ac.id/index.php/seminarpipt/PIPT2018/paper/download/555/340

97



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)



dengan judul Metacognition Knowledge in Chemical

Equiblirium Problem Solving Skill Based on

Perspective of Gender of Students

Benny Yodi

Sawuwu, Hairida,

Ira Lestari

2016 Nasional Penyaji

98



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)



dengan judul Analisis Keterampilan Multipel

Representasi pada Materi Asam Basa Siswa SMP

Negeri Se Kota Pontianak

Erwin Agus

Santoso 2016 Nasional Penyaji

99



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


BIDANG NON AKADEMIK

OLAHRAGA

33 Babak Kualifikasi PON XIX dan Kejuaraan Nasional

Anggar 2015.

Astri Pratiwi 2015 Nasional Peringkat VII

100



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


34 Kejuaraan Provinsi Taekwondo Tingkat Senior

Kalimantan barat Tahun 2017, yang

diselenggarakan oleh Pengurus Provinsi

Teakwondo Kalimantan Barat.

Ervita Sari 2017 Nasional Juara II

35 Pekan Olahraga Nasional XIX di Provinsi Jawa

Barat tahun 2016 Cabang Olahraga Anggar

Kontingen Kalimantan Barat

Astri Pratiwi 2016 Nasional Peserta

101



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


SENI

36 Duta HIV/AIDS Kalimantan Barat Tahun 2016.

Inez 2016 Lokal Juara 1 Duta HIV/ AIDS

Kategori Intelegensia

37 Sayembara “Pontianak City Branding”

diselenggarakan oleh Pontianak Digital Stream

Faji Yusni

2016 Nasional Juara 1

102



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


ENTREPRENEURSHIP

38 Sociopreneur Muda Indonesia (SOPREMA)

5-7 September 2016

Firmansyah

Qodariyadi

2016 Nasional Juara tingkat 2

Sociopreneur Muda

Kategori Kuliner

103



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


KEPENGURUSAN ORGANISASI

39 Lembaga Dakwah dan Studi Islam (LDSI) At-

Tarbawi, FKIP UNTAN

Ahmad 2016 Lokal Ketua Umum

40 Badan Eksekutif Mahasiswa ( BEM) FKIP UNTAN.

Ilyas Azhari

2017

Lokal

Menteri Komunikasi dan

Informasi

104



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


41 Pengurus Presiden Mahasiswa periode 2016/2017,

yang diselenggarakan oleh FKIP UNTAN.

Ahmad

2017

Lokal

Presiden Mahasiswa

LAINNYA

42 Seminar Nasional Food and drug in chemistry,

yang diselenggarakan oleh Ikatan Himpunan

Mahasiswa Kimia Indonesia (IKAHIMKI)

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2016 Nasional Moderator

105



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


43 Delegasi IKAHIMKI dalam acara Indonesian

Chemistry Expo 2016.

Elginda Yusa-

Arniezca

2016 Nasional Peserta

44 Volunteer Program "Aku Belajar" (program

mengajar anak-anak di daerah marginal), yang

diselenggarakan oleh Non-Government

Organizatian Aku Belajar

Reski 2015 Lokal Volunteer

106



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


45 Lomba Tingkat II Regu Penggalang Warran

Mempawah Hilir, yang diselenggarakan oleh

Kwartir Ranting Gerakan Mempawah Hilir.

M. Fascal Raiska

Putra

2017 Lokal Pembina Damping

46 Seminar Pendidikan (For scholarship hunter), yang

diselenggarakan oleh BEM FKIP UNTAN Periode

2016/2017.

Melina 2017 Lokal Panitia

107



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


47 Kegiatan "EDUTERTAINMENT 2017", yang

diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan PNF

Percontohan Kalbar Rumah Matematika Dan Sains.

Reski 2017 Lokal Panitia

48 Dies Natalis Himdika ke-10, yang diselenggarakan

oleh Himpunan Mahasiswa Pendidikan Kimia FKIP

Universitas Tanjungpura.

Reski 2017 Lokal Master Of Ceremony

108



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


49 Seminar Pendidikan (For scholarship hunter), yang

diselenggarakan oleh BEM FKIP UNTAN Periode

2016/2017.

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2017 Lokal Panitia

109



Tingkat (Lokal,

Wilayah, Nasional,

atau Internasional)


50 Pelatihan Multimedia (quiz creator),

diselenggarakan oleh BEM UNTAN.

Vienntiny

Safrilianti Effendi

2017 Lokal Panitia

3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Masuk

Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler)

TS-6 2011/2012

TS-5 2012/2013

TS-4 2013/2014

TS-3 2014/2015

TS-2 2015/2016

TS-1 2016/2017

TS 2017/2018

(1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-6 (a)=74 74 74 74 24 13 (b)=6 (c)=68

TS-5 112 112 112 112 47 22 90

TS-4 89 89 89 89 17 72

TS-3 (d) = 64 64 64 (e) = 33 (f) = 31

TS-2 70 70 70

TS-1 78 78

TS 52 * Tidak memasukkan mahasiswa transfer. Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

110


3.2 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS. Tabel 3.2.1. Jenis-jenis Layanan Kepada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia

No. Jenis Pelayanan

kepada

Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya

(1) (2) (3)

1 Bimbingan dan

konseling

Layanan bimbingan dan konseling untuk setiap mahasiswa difasilitasi oleh program studi kimia yang terdiri

dari beberapa kegiatan berikut ini, antara lain:

1. Bentuk: Bimbingan akademik dan non akademik. Bimbingan akademik dan non akademik diberikan

oleh dosen Pembimbing Akademik (PA) kepada setiap mahasiswa bimbingannya.

Gambar 3.1. Kegiatan Pembimbingan oleh Dosen PA

Waktu dan Tempat:

Dosen PA memberikan bimbingan dalam 1 semester minimal 2 kali di lingkungan kampus. Satu diantara

akses yang dilakukan mahasiswa untuk melakukan bimbingan dengan dosen PA jika dosen PA berada

diluar kota yaitu melalui media sosial seperti WhatsApp, Messenger, dan lain-lain.

111


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Pelaksanaan:

Dosen PA memberikan catatan akademik kepada setiap mahasiswa tentang semua matakuliah yang telah

diambil dan nilai yang diperolehnya. Setiap memasuki perkuliahan awal semester mahasiswa diwajibkan

menghadap dosen PA untuk melakukan bimbingan dan persetujuan rencana studi (LIRS) yang akan

diambil. Setelah melakukan bimbingandengan dosen PA tentang rencana studi (LIRS) mahasiswa juga

harus melakukan pengisian LIRS secara online di siakad (www.siakad.untan.ac.id). Pengisian LIRS secara

online yang telah mahasiswa lakukan, akan diverifikasi oleh dosen PA. Selain melakukan bimbingan

akademik, mahasiswa juga terkadang meminta surat rekomendasi kepada dosen PA mengenai

pendaftaran beasiswa.Tidak hanya melakukan bibingan untuk program kuliah semester, mahasiswa juga

terkadang berkonsultasi tentang masalah lain-lainnya seperti lomba, masalah himpunan dan masalah

pribadi. Kegiatan bimbingan mahasiswa dengan dosen PA dapat dilihat pada Gambar 3.1.

Hasil:

Terhadap permasalahan akademik yang dihadapi mahasiswa seperti materi perkuliahan, kehadiran,

tugas, judul penelitian, penyelesaian studi tepat waktu, peningkatan dan penurunan IPK akan

memperoleh solusi dari setiap dosen PA.

2. Bentuk: Bimbingan PPL 1 dan PPL 2

Bimbingan dilakukan mahasiswa yang mengambil mata kuliah PPL 1 (microteaching) dan PPL 2 oleh

setiap dosen pembimbing lapangan. Bimbingan PPL 2 tidak hanya dilakukan oleh dosen pembimbing

namun dibantu juga oleh guru pamong di sekolah tersebut, bentuk bimbingan yang dilakukan oleh

dosen pembimbing hampir sama dengan bimbingan pada saat PPL 1.

Waktu dan Tempat:

Pelaksanaan bimbingan akan dilakukan selama proses perkuliahan satu semester di lingkungan

http://www.siakad.untan.ac.id/

112


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

kampus.

Pelaksanaan:

Selama proses perkuliahan mahasiswa diwajibkan untuk menyiapkan RPP dengan kurikulum terbaru,

selanjutnya akan didiskusikan dengan dosen pembimbing untuk memperoleh masukan mengenai

pelaksanaannya di dalam kelas dan diperbaiki sampai memperoleh persetujuan dari dosen untuk tampil

mengajar. Pada saat mahasiswa tampil untuk mengajar di dalam kelas dengan materi yang telah

disetujui, mahasiswa yang lain dan dosen pembimbing akan berperan sebagai siswa. Penilaian

mahasiswa pada saat mengajar di dalam kelas akan dilakukan dosen pembimbing menggunakan

lembar penilaian PPL 1 dengan 4 komponen penilaian mencakup kehadiran, penyusunan RPP, alat

peraga, dan penyajian latihan mengajar terbimbing. Setelah hasil seluruh kegiatan PPL 1 selesai, maka

mahasiswa dapat dinyatakan lulus dan dapat melanjutkan dengan kegiatan PPL 2. Kegiatan PPL 2

akan dilaksanakan pada semester selanjutnya, bimbingan dilakukan pada saat mahasiswa sudah

melakukan proses mengajar di salah satu sekolah yang telah ditunjuk oleh Unit Pembelajaran.

Gambar 3.2 Pelaksanaan Bimbingan PPL 1 di Kampus FKIP UNTAN dan Pelaksanaan PPL 2 di Sekolah

113


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Hasil:

Kegiatan PPL mahasiswa dapat berjalan dengan lancar sehingga rata-rata nilai yang diperoleh

mahasiswa adalah nilai A. Kegiatan bimbingan mahasiswa PPL 1 dan PPL 2 dapat dilihat pada Gambar

3. 2.

3. Bentuk: Bimbingan KKN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan satu diantara mata kuliah untuk mahasiswa semester VII.

Program KKN dilaksanakan mahasiswa dengan cara berkelompok. Kegiatan yang dilakukan oleh

mahasiswa saat KKN yaitu: bakti sosial, sosialisasi, dan pelatihan dengan bimbingan oleh dosen

program studi yang ditunjuk.

Waktu dan Tempat:

Pada 2 tahun terakhir, kegiatan KKN dilaksanakan bersamaan dengan kegiatan PPL 2 dengan catatan

kegiatan KKN harus dilakukan pada hari sabtu dan minggu supaya tidak mengganggu proses kegiatan

PPL 2. Lokasi dilakukannya KKN berada disekitar Kota Pontianak dan Kuburaya di daerah yang

lumayan jauh dari pusat kota.

Pelaksanaan:

Bimbingan KKN dilaksanakan saat mahasiswa mempersiapkan segala yang berhubungan dengan

kegiatan KKN dan pendampingan KKN dilakukan sampai kegiatan selesai. Kegiatan KKN dilaksanakan

secara mobile, artinya mahasiswa tidak terikat dalam satu lokasi namun dapat berpindah lokasi sesuai

kebutuhan lokasi yang ingin dituju. Bimbingan yang diberikan oleh dosen seperti memberikan pendapat

atau pengarahan mengenai lokasi dan program KKN.Dosen pembimbing harus mendampingi

mahasiswa ketika turun ke lapangan supaya kegiatan KKN dapat terkontrol dan mendapat pengawasan

dari dosen secara langsung.

114


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Hasil:

Kegiatan KKN yang dilakukan mahasiswa dapat berjalan dengan lancar dan rata-rata mahasiswa

memperoleh nilai A. Kegiatan bimbingan KKN yang telah dilakukan mahasiswa dan dosen pembimbing

dapat dilihat pada Gambar 3.3.

Gambar 3.3 Kegiatan KKN Mahasiswa yang Didampingi Dosen Pembimbing

4. Bentuk: Bimbingan tugas akhir

Bimbingan tugas akhir yaitu membimbing mahasiswa untuk penyelesaian tugas akhirnya.

Waktu dan Tempat:

Bimbingan tugas akhir dilakukan pada saat mahasiswa mengambil mata kuliah seminar sampai

mahasiswa menyelesaikan tugas akhirnya. Bimbingan tugas akhir akan dimulai setelah dosen

menerima SK membimbing yang akan disahkan oleh Dekan atas usulan Ketua Program Studi

115


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Pendidikan Kimia ke Fakultas melalui jurusan.

Pelaksanaan:

Setiap mahasiswa memperoleh bimbingan dari dua orang dosen pembimbing tugas akhir yang sudah

ditentukan oleh ketua program studi Pendidikan Kimia. Setiap melakukan bimbingan dengan dosen

pembimbing, mahasiswa harus membawa kartu kontrol bimbingan, hal ini bertujuan supaya bimbingan

yang sudah dilakukan dapat terkontrol dengan baik dan dosen juga terbantu karena dengan adanya

kartu kontrol dosen tahu mahasiswa sampai bagian mana terakhir melakukan bimbingan.

Hasil:

Mahasiswa dapat menyelesaikan skripsi dengan rata-rata waktu yang ditempuh selama 10 bulan

dengan lancar dan tepat waktu.

Kualitas layanan bimbingan dan konseling di Program Studi Pendidikan Kimia sangat baik.

Dibuktikan dengan kemudahan setiap dosen pembimbing dalam memantau prestasi akademik maupun

non akademik setiap mahasiswa bimbingannya baik secara langsung maupun online. Kedekatan setiap

mahasiswa dengan dosen pembimbing terjalin dengan baik. Seperti yang terlihat pada Gambar 3.4

yaitu kegiatan bimbingan ujian skripsi yang dilakukan dosen pembimbing dengan mahasiswa

bimbingannya

116


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.4. Kegiatan Bimbingan Tugas Akhir

2 Minat dan bakat

(ekstrakurikuler)

Gambar 3.5. Kegiatan pelantikan pengurus himdika

117


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Bentuk:

Mewajibkan mahasiswa PS Pendidikan Kimia untuk mengikuti Himpunan Mahasiswa Pendidikan Kimia

(HIMDIKA) dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang ada di tingkat Fakultas maupun Universitas.

Waktu dan Tempat:

Satu tahun akademik di tingkat FKIP dan Universitas Tanjungpura.

Pelaksanaan:

1. Melibatkan dosen PS Pendidikan Kimia FKIP Untan sebagai penasehat organisasi Himpunan

Mahasiswa Pendidikan Kimia (Himdika) dan memberikan aspirasi dan solusi dalam setiap pelaksanaan

kegiatan organisasi.

2. Memberikan kesempatan kepada himpunan mahasiswa pada saat matrikulasi untuk mensosialisasikan

HIMDIKA dan kegiatan-kegiatan di dalamnya.

3. Memberikan kesempatan kepada BEM berkerjasama dengan seluruh himpunan mahasiswa FKIP

Untan dan UKM mahasiswa FKIP dan di luar FKIP Untan pada saat Percepatan Adaptasi Mahasiswa

Baru (PAMB) untuk mensosialisasikan kegiatan pada HIMA dan UKMnya masing-masing.

118


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.6. Kegiatan PAMB FKIP Untan

4. Memberikan dispensasi perkuliahan kepada mahasiswa untuk mengikuti program minat dan bakat yang

pelaksanaannya bertepatan dengan jadwal kuliah. Dispensasi ini diberikan pada mahasiswa yang

mengikuti lomba seperti lomba debat, olimpiade, dan kegiatan mahasiswa yang mengharuskan

mahasiswa bertanding bertepatan dengan jadwal kuliah.

5. Memberikan kebebasan bagi seluruh mahasiswa pendidikan kimia untuk memilih organisasi sesuai

minat dan bakat yang telah diwadahi oleh Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang ada di Universitas

Tanjungpura. UKM yang ada antara lain:

a. Lembaga Dakwah Studi Islam (LDSI) At-tarbawi, yaitu organisasi di FKIP Untan yang mewadahi

mahasiswa islam di lingkungan FKIP Untan, berisi kegiatan-kegiatan yang meningkatkan iman dan

takwa mahasiswa islam di kampus FKIP Untan adapun kegiatan-kegiatannya antara lain:

1) Kajian muslim pembelajaran yang dilaksanakan setiap minggu

2) Studika (Studi Islam Kampus) bagi mahasiswa baru yang dilaksanakan setiap minggu

119


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

3) Salam (Madrasah Alam) dilaksanakan setiap tahun

4) Qurban Tarbawi dilakansanakan setiap Idul Adha

5) BIT (Basic Islamic Training) sarana untuk membina mahasiswa muslim FKIP Untan.

6) Seminar Nasional untuk masyarakat umum.

Gambar 3.7 Madrasah Alam (Salam) Gambar 3.8 Kajian Muslim Pembelajar

b. Keluarga Mahasiswa Khatolik (Gamaska)

Organisasi keagamaan yang mewadahi mahasiswa yang beragama khatolik di lingkungan FKIP

Untan. Kegiatannya:

1) Doa rosario (dilaksanakan pada bulan Mei dan Oktober) dan ziarah ke Gua Maria

120


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

2) Misa kampus dilaksanakan setiap awal bulan

3) Retret kepemimpinan

4) Aseg (aksi sosial dan edukatif gamaska)

5) Perayaan paska dan natal gamaska

Gambar 3.9 Foto bersama pengurus Gamaska

c. Jaringan Pemuda Kristen (Japemkri)

Organisasi keagamaan yang diperuntukkan bagi mahasiswa Kristen di lingkungan FKIP Untan.

Kegiatannya:

1) Natal Japemkri

2) Mission trip japemkri

3) Dies natalis

121


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

4) Musyawarah Tahunan

5) Retret kepemimpinan

Gambar 3.10. Kegiatan Retret Kepemimpinan

d. Sanggar Kiprah

Merupakan tempat berkumpulnya mahasiswa FKIP Untan yang memiliki kecintaan terhadap seni

sastra dan budaya, baik bidang teater, menulis cerpen, puisi, tari, dll. Sanggar KIprah FKIP Untan

sering tampil dalam kegiatan yang diselenggarakan BEM FKIP Untan Seperti pada kegiatan OOSM

(Olimpiade Olahraga dan Seni Mahasiswa) dan Dies Natalis FKIP Untan.

122


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.11. Kegiatan Dies Natalis dan OOSM FKIP Untan yang di ikuti oleh Sanggar Kiprah

e. UKM Gudep 04041-04042 PRAMUKA

Kursus orientasi pramuka yang diadakan FKIP bekerjasama dengan UKM Pramuka. diadakannya

Kursus orientasi kepramukaan ini mahasiswa memiliki kemampuan di bidang kepramukaan untuk

nanti menjadi bekal saat menjadi pendidik yang profesional dan berkarakter.Kegiatannya:

1) Latihan rutin

2) Bakti sosial

3) Kursus orientasi kepramukaan

4) Latihan SAR Nasional (LATSARNAS)

5) Kemah Bakti Racana Nasional (KEMBARANAS)

123


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.12 Pramuka : Kursus Orientasi Sedang Pramuka

f. Sarang Semut (Sarana Pengembangan Seni Mahasiswa Universitas Tanjungpura)

UKM seni sarang semut merupakan wadah pengembangan seni mahasiswa untan. Merupakan

wadah penggalian dan pengembangan berbasis olah kreativitas untuk memajukan seni budaya

daerah sekaligus membantu pengembangan kreativitas mahasiswa. Kegiatannya antara lain:

1) Latihan rutin

2) Kegiatan May Day : kegiatan teatrikal di bundaran Untan

3) Workshop semua divisi (Musik, tari, teater, sinematografi)

124


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

g. Badan Kerohanian Mahasiswa (BKMI) Untan yang terdapat di tingkat Universitas ataupun Fakultas.

Lembaga Dakwah Kampus (BKMI) Untan merupakan organisasi mahasiswa Islam yang akan

meningkatkan intelektualitas wawasan keislaman bagi mahasiswa islam. Kegiatan yang sering

dilakukan oleh BKMI pada setiap bulan yaitu Mabid Ikhwan yang dilaksanakan di mesjid kampus Al-

Muhtadin. Selain itu, juga mengadakan tafakur alam dan kegiatan sosial lainnya.

Gambar 3.13. Penampilan Sarang Semut dalam mengisi acara LPM UNTAN

125


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.14. Kegiatan BKMI yang dilaksanakan di lingkungan Kampus

h. Lembaga Pers Mahasiswa

Bergerak dibidang jurnalistik sebagai wadah pembelajaran untuk meningkatkan minat dan bakat.

LPM membawahi mimbar untan dan radio untan voice. Radio untan voice dapat di dengar dengan

frekuensi 107,4 FM pada hari hari tertentu himpunanmahasiswa mengadakan siaran untuk

mengenalkan himpunan mahasiswa dan program studi.

126


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.15. Siaran radio Untan Voice

i. LPP LISMA (Lembaga Penulisan & Penelitian Lingkar Ilmiah Studi Mahasiswa)

Sebagai wadah serta komunitas mahasiswa-mahasiswi di Univeritas Tanjungpura untuk belajar

dan berbagi ilmu dalam bidang penelitian dan kepenulisan.

Program kerjanya antara lain: pelatihan-pelatihan pembuatan karya tulis, pelatihan-pelatihan

pembuatan program kreativitas mahasiswa, pembimbingan pembuatan karya tulis yang akan

diikutkan dalam berbagai macam lomba diberbagai bidang, baik tingkat regional hingga nasional.

(Instagram @lisma_untan)

127


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.16 Rapat Kerja dan Musyawarah yang dilakukan dewan Pembina LPP LISMA

j. UKM KSR-PMI (IG: @ksrpmiunituntan)

Korps Sukarela PAlang Merah Indonesia Universitas Tanjungpura merupakan Unit Kegiatan

Mahasiswa yang bergerak dibidang sosial dan kemanusiaan. Kegiatan yang dilakukan oleh

KSR_PMI UNTAN terbagi menjadi 2 ranah yaitu internal dan eksternal. Kegiatannya antara lain:

1) Ranah Internal

a) Pendidikan dan latihan sesuai kecakapan dan kebutuhan yang berlaku

b) Upgrading anggota

c) Ulang Tahun KSR-PMI Unit UNTAN

d) Buka Puasa Bersama

e) Bakti Unit

f) Pengiriman delegasi

128


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

2) Ranah Eksternal

a) Baksos (penanama pohon, sunatan masal, penyantunan ke panti asuhan, dll)

b) Aksi sosial untuk korban atau daerah yang membutuhkan.

Gambar 3.17 Diksar KSR-PMI di Kura-kura Beach

3 Pembinaan soft

skills

Program studi mewadahi mahasiswa dengan melakukan pelatihan softskill yang bekerja sama dengan

Himpunan Mahasiswa Pendidikan Kimia, antara lain:

1. PEMBENTUKAN KARAKTER DAN MORAL MAHASISWA

Waktu dan Tempat:

Pembentukan karakter dan moral mahasiswa dimulai saat matrikulasi, dan pembinaan calon anggota

himpunan yang dilaksanakan selama satu semester.

129


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Pelaksanaan:

Pembentukan karakter dan moral di berikan pada saat matrikulasi dalam pengenalan etika kampus

yang telah diatur sesuai dengan peraturan FKIP Untan, pembentukan karakter mahasiswa juga di

bentuk pada kegiatan AKTINIDA (Aktivitas dan Pelatihan calon Anggota Himdika) sesuai dengan

kebijakan dari PS Pendidkan Kimia dan PSDMO BEM FKIP UNTAN.

Hasil:

Terbentuknya karakter dan moral mahasiswa baru terhadap kehidupan di lingkungan kampus.

Gambar 3.18 Pelaksanaan pembinaan karakter mahasiswa

2. Pelatihan kewirausahaan

Waktu dan Tempat:

Pelatihan kewirausahaan ini dilakukan setiap tahun oleh Himpunan Mahasiswa Pendidikan Kimia

(HIMDIKA) bekerjasama dengan PS, dan pada saat seminar yang diadakan oleh dosen Pendidikan

Kimia. pelatihan ini diadakan pada tanggal 22 Maret 2018 di lingkungan kampus FKIP UNTAN.

130


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Pelaksanaan:

Pelatihan ini di berikan dalam rangka melatih mahasiswa pendidikan kimia menjadi wirausaha yang

inovatif dan kreatif sehingga dapat berkompetisi di masyarakat. Pelatihan yang di berikan antara lain

adanya Seminar kewirausahaan dalam rangka Dies Natalis HIMDIKA FKIP UNTAN pada tahun 2016

dan pelatihan Socio-Technopreneurship pada tahun 2018.

Gambar 3.19 Pelatihan socio-technopreneurship

Hasil:

Adanya mahasiswa yang menjual berbagai macam jajanan di Chemistry Corner, salah satu mahasiswa

pendidikan kimia yang bernama Firmansyah Qodhariadi yang telah menjual sirup Najah hasil TTG ke

masyarakat.

131


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

3. Pelatihan Penulisan Proposal PKM

Waktu dan Tempat:

Kegiatan ini dlaksanakan pada tanggal 16 Mei 2016 di lingkungan kampus FKIP UNTAN.

Pelaksanaan:

Pelatihan ini diberikan untuk meningkatkan minat mahasiswa untuk berpartipasi dalam pengajuan

proposal PKM. Pelatihan ini dilaksanakan pada tahun 2016 dengan Narasumber Dosen Pendidikan

Kimia yaitu Dr. Rachmat Sahputra, M.Si dan mahasiswa Penerima dana Hibah PKM-P yaitu Reski,

Petronius Hendri dan Vienntiny S.E.

Hasil:

Meningkatnya jumlah mahasiswa yang mengajukan proposal PKM.

Gambar 3.20 Pelatihan Penulisan Proposal PKM

132


Gambar 3. 21. Pelatihan Pembuatan Multimedia

No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

4. Pelatihan Multimedia

Waktu dan Tempat:

Kegiatan ini dilaksanakan pada tangga 28 januari 2017

Diadakan di lingkungan FKIP UNTAN.

Pelaksanaan:

Pelatihan bertujuan untuk mengembangkan kreativitas

mahasiswa Pendidikan Kimia dalam inovasi media yang

akan digunakan dalam pembelajaran. Pelatihan di

berikan pada tahun 2017 dengan Narasumber Dosen

PS Pendidikan Kimia yaitu Rahmat Rasmawan, M.Pd.

Hasil:

2 media pembelajaran dalam bentuk Power Point.

5. Pelatihan penulisan bookmark dan referensi

Waktu dan Tempat:

Pelatihan ini dilaksanakan pada tanggal 02 Februari

2017 di lingkungan kampus FKIP Untan.

Pelaksanaan:

Sebagai upaya meningkatkan pengetahuan dan

keterampilan mahasiswa pendidikan kimia dalam

membuat referensi pada beberapa aplikasi.

Gambar 3.22 Pelatihan Penulisan Bookmark

dan Referensi.

133


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Hasil:

Sebagian besar mahasiswa (67%) telah memanfaatkan pembuatan bookmark dan referensi di dalam

pembuatan proposal PKMnya.

6. Pelatihan e-learning

Waktu dan Tempat:

Pelaksanaan dilakukan pada tanggal 8 Agustus 2017 di lingkungan FKIP UNTAN

Pelaksanaan:

Pelatihan ini bertujuan untuk mempermudah mahasiswa belajar, berinteraksi dan berdiskusi mengenai

perkuliahan dengan dosen Pendidikan Kimia dengan memanfaatkan media elektronik. Pelatihan ini

dilaksanakan pada tahun 2017.

Hasil:

Pelatihan diikuti oleh dosen dan melibatkan 20 mahasiswa PS Pendidikan Kimia.

Gambar 3.23. Pelatihan e-Learning.

134


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

7. Pelatihan Debat dan Pengenalan Karya Tulis Ilmiah

Waktu dan Tempat:

Pelatihan dilaksanakan setiap tahun pada kegiatan Aktinida dan PePtida. Pelatihan ini juga diadakan

untuk persiapan mengikuti lomba.

Pelaksanaan:

Pelaksanaan pelatihan ini bertujuannya menumbuhkan minat mahasiswa baru di bidang kepenulisan

dan debat, berbagai lomba yang biasa diikuti mahasiswa yang mengikuti pelatihan debat dan KTI ini

yaitu lomba debat hukum, debat PRP, dan berbagai lomba yang diinformasikan oleh PS dan HIMDIKA.

Hasil:

Mahasiswa PS Pendidikan Kimia mendapatkan Juara 1 Debat Hukum se- Kalbar, Juara 2 Debat Pekan

Raya Pendidikan se-Kalbar, Juara 2 Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional Chemistry Project di

Universitas Mulawarman Kaltim.

Gambar 3.24. Pelatihan Debat oleh himdika Gambar 3.25 Pelatihan Penulisan KTI

135


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

8. Workshop Hidroponik

Waktu dan Tempat:

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 22 April 2016 Pelaksanaan kegiatan workshop bertempat di

lingkungan kampus FKIP UNTAN.

Pelaksanaan:

Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan minat mahasiswa tentang budidaya

Hidroponik yang banyak dibudidayakan masyarakat. Workshop dilaksanakan pada tanggal 22 April

2017.

Hasil:

Adanya kebun sayur hidroponik di lingkungan laboratorium Pendidian Kimia yang bekerjasama dengan

PS Pendidikan Kimia FKIP Untan.

Gambar 3.26. Workshop Hidroponik.

136


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

9. Pelatihan Produksi Roti Kap

Waktu dan Tempat:

Pelatihan TTG dilaksanakan pada tanggal 23 April 2016 bersama warga dan mahasiswa dilaksanakan

di desa jeruju besar tentang roti kap.

Pelaksanaan:

Tujuan dari pelatihan ini untuk menarik minat mahasiswa dalam mengembangkan dan menginovasi kue

tradisional Kalbar khususnya roti kap.

Hasil:

Desa jeruju besar menjadi tempat produksi roti kap dengan warga dan mahasiswa sebagai

produsennya. berbagai macam rasa roti kap yang dibuat oleh produsen diantaranya coklat, kacang, dan

keju.

Gambar 3.27 Pelatihan Produksi Roti Kap.

137


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

4 Layanan

Beasiswa

Pemberian Informasi dan seleksi Beasiswa

Waktu dan Tempat:

Satu tahun akademik di kampus FKIP Untan.

Pelaksanaan:

Berbagai macam beasiswa diinformasikan PS kepada mahasiswa PS pendidikan kimia melalui selebaran

yang ditempel di mading PS dan via media sosial (chatroom HIMDIKA, grup alumni AMIDA, dll). PS

memberikan fasilitas dan rekomendasi pada mahasiswa untuk mendapatkan beasiswa agar beasiswa yang

diberikan tepat sasaran. Berbagai macam beasiswa yang diinformasikan diikuti oleh mahasiswa PS

pendidikan kimia diantaranya:

1. Peningkatan Prestasi Akademik Dan Beasiswa Belajar Mahasiswa (BBM-PPA) merupakan

beasiswa dan bantuan biaya pendidikan yang diberikan oleh kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

untuk mahasiswa yang minimal telah menempuh pendidikan pada semester II dalam membantu biaya

pendidikan baik yang orang tuanya tidak mampu maupun mahasiswa yang memiliki prestasi bai

kurikuler maupun ekstrakurikuler. Beasiswa Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM) merupakan bantuan

yang diberikan berupa biaya kuliah sebesar Rp 350.000,- per bulan untuk jangka waktu 1 tahun (2

semester). Jika masa berlaku beasiswa telah habis, maka mahasiswa bisa mengajukan kembali ke

bagian kemahasiswaan untuk dilakukan proses perpanjangan.

2. Djarum Beasiswa Plus adalah beasiswa bagi mahasiswa berprestasi bidang akademik dan non

akademik yang di selenggarakan oleh Djarum Foundation. Selain beasiswa berupa dana selama satu

tahun, Beswan djarum juga mendapatkan berbagai macam pelatihan ketrampilan lunak atau soft skills

guna mempersiapkan mereka menjadi calon pemimpin masa depan bangsa. Pelatihan ini meliputi

138


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Nation Building, Character Building, Leadership Development, Competition Challenges, serta

International Exposure.

3. Generasi Baru Indonesia (GenBI) merupakan sebuah komunitas yang terdiri dari beberapa kumpulan

mahasiswa dari berbagai Universitas pada sebuah wilayah yang terpilih dan menang sebagai penerima

beasiswa. GenBI dibentuk sebagai wahana serta sarana pengembangan kepemimpinan mahasiswa

berbasis kampus yang diperuntukan dan dikelola oleh para Mahasiswa Penerima Beasiswa Bank

Indonesia dalam rangka akselerasi dan optimalisasi potensi bibit – bibit unggul muda Indonesia yang

memiliki beragam latar belakang bidang keahlian dan peminatan dengan harapan dapat melahirkan

para pemimpin bangsa (future leader) yang memiliki kemampuan serta wawasan yang lebih luas dan

komprehensif untuk menjawab berbagai tantangan kehidupan dunia dimasa depan.

4. Beasiswa BNI dan Beasiswa BNI Gemilang diperuntukkan bagi mahasiswa UNTAN yang berprestasi

dan diutamakan berasal dari keluarga kurang mampu. Beasiswa ini berasal dari Bank BNI yang mana

diberikan kepada beberapa mahasiswa yang berprestasi di beberapa Universitas di Indonesia.

5. Bidik Misi adalah bantuan biaya pendidikan bagi calon mahasiswa tidak mampu secara ekonomi dan

memiliki potensi akademik baik untuk menempuh pendidikan di perguruan tinggi pada program studi

unggulan sampai lulus tepat waktu. Pelayanan ini terselenggara oleh subsidi Kami kepada Pemerintah

demi mewujudkan kesempatan anak bangsa untuk menempuh pendidikan tinggi.

6. XL Future Leaders merupakan satu diantara program CSR perusahaan telekomunikasi XL yang

bertujuan untuk mendidik serta mempersiapkan calon pemimpin Indonesia di masa yang akan datang.

7. Beasiswa Pemda yaitu beasiswa yang diberikan pemerintahan daerah pada pemuda pemudi daerah

139


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

yang berprestasi.

Hasil:

Jumlah total mahasiswa Pendidikan Kimia yang terdata sebagai penerima beasiswa sebagai berikut: No

Jenis Beasiswa Jumlah Nama Angkatan Tahun Penerimaan

1 BBM-PPA 20 1. Yesi Hardiana 2013 2016

2. Anoti Laneri 2013 2016

3. Dwi Ditha Putri 2015 2017

4. Septi Dwi Listiani 2016 2017

5. Wilda Khairiyah 2016 2017

6. Fitri Rahmadanti 2016 2017

7. Muhammad Nijam 2014 2017

8. Neri Wahyuni 2014 2017

9. Fatiyatul Istiqomah 2014 2017

10. Fithri Anggraini 2016 2017

11. Eneng Nuryani 2014 2017

12. Inez 2014 2017

13. Aras Hidayat 2016 2017

14. Devina Siti Hafsah 2015 2017

15. Tsaniya Rahma Saleha 2015 2017

16. Nelly Dayanti 2015 2017

17. Yuniar Dwi Lestari 2016 2017

18. Gilang Prastyca 2016 2017

19. Ninda Permasari 2016 2017

20. Fransiska 2014 2017

2 Djarum 4 1. Heldi Ariadi 2012 2014

2. M. Shelviano 2013 2015

3. Astri Pratiwi 2013 2015

4. Mar’aratuzzakia Ahsani 2015 2017

3 Gen-BI 1 1. Melina 2013 2016

140


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3) 4 BNI 1 1. Egi Hendrawan 2014 2016

5 Bidikmisi 84 1. Sri Rahayu 2013 2017

2. Muhammad Ridhwan Al

Mu'minim 2013 2017

3. Lisa 2013 2017

4. Siti Rukmana 2013 2017

5. Siseh 2013 2017

6. Yunita Ellysa Rengen 2013 2017

7. Nur Wachidah 2013 2017

8. Erpita Sari 2013 2017

9. Perezky Paulus Pisdon 2013 2017

10. Susi Susanti 2013 2017

11. Windi Syafitri 2013 2017

12. Marlina 2013 2017

13. Kinanti 2013 2017

14. Setianto 2013 2017

15. Rut Noviana 2013 2017

16. Puja Lestari 2013 2017

17. Robiatul Adawiyah 2013 2017

18. Nurhafizah 2013 2017

19. Vienntiny Safriliantie 2013 2017

20. Anggun Sasmita 2013 2017

21. Nurmala 2013 2017

22. Dewi Setiya Ningsih 2014 2017

23. Lidia 2014 2017

24. Mulida 2014 2017

25. Rahayu Winarti 2014 2017

26. Mutiara Effendy 2014 2017

27. Vivi Anugrah Puspita 2014 2017

28. Indra Maulani 2014 2017

29. Agustina Sekunda Sawe 2014 2017

30. Iis Okky Karollina 2014 2017

31. Andari Meriam Irmalia 2014 2017

141


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3) 32. Era Pandrani 2014 2017

33. Yuni Rahmawati Handayani 2014 2017

34. Rika Nuria 2014 2017

35. Putri Andriyani 2014 2017

36. Karuania Damayanti 2014 2017

37. Ayni 2014 2017

38. Lisna Yani 2014 2017

39. Yufitri Nanda 2014 2017

40. Irma 2014 2017

41. Fransiskus Sabianto 2014 2017

42. Nurliani 2014 2017

43. Egy Hendrawan 2014 2017

44. Dedy Irawan 2014 2017

45. Rico Hediansyah 2015 2017

46. Nodiyanto 2015 2017

47. Viya Lestari 2015 2017

48. Ulfa Sapriyani 2015 2017

49. Alimah 2015 2017

50. Lili Fitryanti 2015 2017

51. Deden Ariansyah 2015 2017

52. Silpia Vilda Saputri 2015 2017

53. Lastra 2015 2017

54. Fazira Nuratika 2015 2017

55. Mega Setiawati 2015 2017

56. Sri Apriliani 2015 2017

57. Erma Suriani 2015 2017

58. Jumiarti 2015 2017

59. Resti Putri Wahyuni 2015 2017

60. Megawati 2015 2017

61. Dina Cindiana 2016 2017

62. Fahmi Adnan 2016 2017

63. Jeannette Valentine Rut Tewal 2016 2017

64. Nurul Awi Mirnawati 2016 2017

142


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3) 65. Malisa Chorina 2016 2017

66. Annisa Wulandari 2016 2017

67. Sri Rahmwati 2016 2017

68. Efa Safitri 2016 2017

69. Ika Safitri 2016 2017

70. Kartika 2016 2017

71. Syf.Yulanda.F 2016 2017

72. Wandi 2016 2017

73. Jamilah 2016 2017

74. Siska Kurniawati 2016 2017

75. Anisa Fitri 2016 2017

76. Anisa Fernanda 2016 2017

77. Nuriyani 2016 2017

78. Nur Azizah 2016 2017

79. Luh Beti Karmila 2016 2017

80. Uray Rafika Siti Amalia 2016 2017

81. Cindy Oktaviani 2016 2017

82. Nurul Salima 2016 2017

83. Abdurrohman Wahab 2016 2017

84. Wildayati 2016 2017

6 XL 1. Erwin Agus Santoso 2013 2016

7 Pemda 1. Sri Maryati 2016 Selama masa kuliah

5 Layanan

Kesehatan

Fasilitas kesehatan di Universitas Tanjungpura dan kegiatan Olahraga Bersama serta Pemberian

Informasi

Waktu dan Tempat:

Satu tahun akademik di Lingkungan kampus Fakultas dan Universitas.

Pelaksanaan:

Program studi juga memfasilitasi mahasiswa dalam layanan kesehatan di lingkungan kampus. Layanan

kesehatan ini ditangani langsung oleh klinik pratama Universitas Tanjungpura dan Rumah Sakit UNTAN.

143


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Mahasiswa program studi berhak menerima pemeriksaan kesehatan.

Fasilitas yang diberikan oleh layanan kesehatan di Universitas Tanjungpura adalah sebagai berikut:

1. Instalasi Gawat Darurat (IGD)

2. Poli Mata, Poli Gigi

3. Penyakit Dalam

4. Kebidanan dan Kandungan

5. Bedah

6. Spesialis mata

7. Dokter umum

8. Spesialis jantung

9. Spesialis kulit

10. THT

11. Poli Anak

12. Radiologi

13. ICU

14. Kamar Bedah

15. Apotek

16. Mobil Ambulance.

144


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.28. Fasilitas Kesehatan UNTAN; Rumah Sakit UNTAN, Posyandu, Klinik Pratama UNTAN

Disamping itu, PS Pendidikan Kimia FKIP UNTAN berkolaborasi bersama Himpunan Mahasiswa

Pendidikan Kimia (HIMDIKA) memfasilitasi kegiatan mahasiswa Pendidikan Kimia dalam bidang kesehatan

dan kebugaran. Dalam bidang kesehatan PS Pendidikan Kimia bekerjasama dengan himpunan program

studi pendidikan kimia, fisika, dan PMI melaksanakan kegiatan donor darah di lingkungan FKIP UNTAN

dalam rangka Dies Natalis.Kebugaran mahasiswa juga dilakukan setiap minggu bekerjasama dengan

Fakultas. Kebugaran setiap minggu dilakukan setiap hari jumat pagi dihalaman Fakultas berupa senam

bersama, kemudian dilanjutkan dengan bakti kampus oleh mahasiswa akhir. Setiap bulannya program

studi pendidikan kimia bekerjasama dengan himpunan mengadakan Himdika Sport Together (HST).

Kegiatan ini diisi dengan senam bersama kemudian dilanjutkan dengan olahraga ringan. HST juga

diadakan di lapangan futsal dan badminton.

145


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

6 Layanan

Lainnya

1. LAYANAN KEBUTUHAN REFERENSI

Penyediaan Fasilitas Ruang Baca

Tempat:

Ruang baca tersedia di PS Pendidikan Kimia, FKIP dan UNTAN.

Pelaksanaan:

Layanan kebutuhan referensi PS Pendidikan Kimia yaitu dengan menyediakan ruang referensi untuk

program studi yang berada di dalam laboraturium simulasi Pendidikan Kimia. Penyediaaan ruang referensi

PS Pendidikan Kimia diharapkan dapat melengkapi pemenuhan referensi di tingkat Fakultas

(Perpustakaan FKIP) dan Universitas (UPT Perpustakaan Untan). Ruang referensi sangat membantu

mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir dimana penyusunan tugas akhir membutuhkan banyak

referensi dari berbagai sumber baik buku metode penelitian sampai buku kimia. Selain itu, ruang refensi

juga membantu mahasiswa dalam mengerjakan tugas-tugas kuliah.

Gambar 3.30. Bakti kampus Gambar 3.29. Kebugaran dilaksanakan di lingkungan FKIP UNTAN

146


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Hasil:

Mahasiswa terbantu dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan dan penyusunan tugas akhir (skripsi).

Gambar 3.32. Ruang Referensi PS

Gambar 3.31. Ruang Referensi UNTAN

147


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

2. LAYANAN AKSES TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMUNIKASI (TIK)

Penyediaan Akses TIK.

Tempat:

Chemistry corner di PS Pendidikan Kimia, FKIP dan Untan.

Pelaksanaan:

1. Mahasiswa Pendidikan Kimia dalam mencari referensi selain menggunakan buku bacaaan yang

terdapat pada referensi, mahasiswa juga dapat menggunakan layanan akses internet dengan situs

sebagai berikut: http://gen.lib.rus.ec/search, www.sciencedirect.com, www.iojes.net, www.ijese.com,

www.journals.berghahnbooks.com,www.ebookee.com, www.banglajol.info,

http://id.portalgaruda.org/,http://www.springer.com/gp/,

Gambar 3.33. Salah satu situs yang biasa di gunakan mahasiswa. (http://www.springer.com/gp/)

http://gen.lib.rus.ec/search

http://www.sciencedirect.com/

http://www.iojes.net/

http://www.ijese.com/

http://www.journals.berghahnbooks.com/

http://www.ebookee.com/

http://www.banglajol.info/

http://www.springer.com/gp/

http://www.springer.com/gp/

148


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

2. Penyediaan layanan khususnya dalam mata kuliah

PPL 1 (microteching) adalah tersedianya layanan

peminjaman media pembelajaran seperti LCD, papan

tulis, dan media lainnya yang dihasilkan oleh

mahasiswa pada saat mata kuliah media

pembelajaran baik dalam bentuk hard maupun

softcopy.

3. Layanan yang dapat digunakan oleh seluruh

mahasiswa adalah hotspot FKIP UNTAN yang

bertujuan mempermudah mahasiswa dalam

mengakses informasi secara online.

Gambar 3.35. Layanan Hotspot kepada mahasiswa

Gambar 3.34. Penyediaan Media pembelajaran

149


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Hasil:

Mahasiswa terbantu dalam menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan dan penyusunan tugas akhir

(skripsi).

LAYANAN KEMAMPUAN BERBAHASA

Penyediaan Pusat dan Corner Bahasa

Tempat:

Di lingkungan UNTAN.

Pelaksanaan:

Layanan untuk kemampuan berbahasa yang diikuti oleh mahasiswa Pendidikan Kimia yaitu UPT Bahasa

UNTAN, American Corner, British Culture and Languange Center (BCLC), kedai Prancis, dan Japan

Corner.

Hasil:

Peningkatan kemampuan bahasa dari mahasiswa PS Pendidikan Kimia.

Gambar 3.36 Pelatihan Bahasa Inggris Gambar 3.37 Kedai Perancis

150


No. Jenis Pelayanan

kepada


(1) (2) (3)

Gambar 3.38 British Culture and Language Center Gambar 3.39 American Corner

3.3 Evaluasi Lulusan 3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

(3.3.1.a) Studi pelacakan yang dilakukan oleh Gugus Penjamin Mutu (GPM) PS Pendidikan Kimia berdasarkan SK Dekan FKIP Untan

untuk mengetahui memperoleh data mengenai profil, pekerjaan pertama dan saat ini. Data tersebut selanjutnya diolah dan

diinterpretasikan untuk mengetahui sebaran jenis pekerjaan lulusan, masa tunggu lulusan mendapatkan pekerjaan, evaluasi

pembelajaran saat kuliah, dan saran alumni untuk perbaikan pembelajaran.

√

151


Gambar 3.41.Tampilan tracer alumni dan stakeholder

Metode yang dilakukan pada studi pelacakan adalah metode survei. Populasi tracer study ditargetkan untuk semua lulusan alumni

PS Pendidikan Kimia FKIP Untan lulusan 2015 sampai dengan 2017. Alumni lulusan tahun 2015 yang mengisi angket sebanyak

16 orang, lulusan tahun 2016 sebanyak 22 orang, dan lulusan tahun 2017 sebanyak 30 orang.

Prosedur studi pelacakan dilakukan sebagai berikut:

1. Tim GPM PS Pendidikan Kimia menyiapkan angket studi pelacakan yang diadopsi dari tracer study online Ditjen Belmawa

sesuai dengan surat edaran Nomor. 313/B/SE/2016.

2. Menginformasikan kepada alumni laman, https://chem.edu.untan.ac.id/tracer, https://chem.edu.untan.ac.id/stakeholder dan

https://chem.edu.untan.ac.id/alumni melalui telepon, SMS, WhatsApp serta facebook.

3. Meminta alumni mengisi laman https://chem.edu.untan.ac.id/tracer, https://chem.edu.untan.ac.id/stakeholder, dan

https://chem.edu.untan.ac.id/alumni.

Gambar 3.40. Himbauan mengisi tracer stakeholder via WA.

4. Pada daerah yang tidak terjangkau akses internet dan/atau alumni yang ingin mengisi secara hardcopy, PS juga menyediakan

angket tracer alumni dan stakeholder dalam bentuk hardcopy.

https://chem.edu.untan.ac.id/tracer

https://chem.edu.untan.ac.id/stakeholder

https://chem.edu.untan.ac.id/alumni


https://chem.edu.untan.ac.id/stakeholder

https://chem.edu.untan.ac.id/alumni

152


Gambar 3.42. Tracer stakeholder dalam bentuk hardcopy

Mekanisme studi pelacakan dilakukan dengan meminta alumni yang lulus mulai tahun 2015 sampai dengan 2017 untuk mengisi

angket tracer study secara hard copy, atau melalui laman https://chem.edu.untan.ac.id/tracer, https://chem.edu.untan.ac.id/tracer,

https://chem.edu.untan.ac.id/tracer. Pengisian angket tracer study dibatasi sampai tanggal 15 November untuk setiap tahunnya,

selanjutnya tim GPM PS Pendidikan Kimia membuat laporan hasil tracer study dan diserahkan ke Ketua PS untuk digunakan

sebagai masukan dalam perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas pembelajaran, penggalangan dana, dan membangun jejaring.




153


Gambar 3.43. Tracer alumni Gambar 3.44 Tracer Stakeholder Gambar 3.45. Kuesioner Alumni

Gambar 3.46. Hasil Tracer Stakeholder. Gambar 3.47. Hasil tracer alumni.

154


(3.3.1.b) Penggunaan hasil tracer study ditindaklanjuti untuk perbaikan dan digunakan untuk berbagai tujuan.

1. Penggalangan dana, sumbangan dana dari alumni digunakan untuk menunjang kegiatan/sponsorship seminar IPA dan untuk

menunjang kegiatan kemahasiswaan yang bersifat akademis seperti Lomba Pekan Kimia pada Gambar 3.48.

2. Proses pembelajaran, diantaranya adalah mengundang alumni untuk memberikan motivasi belajar dalam forum Himpunan Mahasiswa

Pendidikan Kimia (HIMDIKA) (Gambar 3.49).

3. Informasi pekerjaan, diantaranya informasi lowongan kerja dari alumni yang dikirim lewat grup sosial media (Chatroom HIMDIKA)

ditindaklanjuti oleh ketua program studi pendidikan kimia dan ditempel di papan pengumuman Himdika dan PS (Gambar 3.50).

Hasilnya ada beberapa lulusan yang merespon pengumuman tersebut dengan menghubungi langsung ke tempat yang dimaksud.

Gambar 3.48. Penyerahan sumbangan alumni untuk SEMIPA 2016 Gambar 3.49. Pemberian motivasi pada kegiatan HIMDIKA oleh alumni.

155


Gambar 3.50. Informasi Lowongan Kerja dari Alumni yang Dikirim Lewat Grup Sosial Media

4. Membangun jejaring, diperoleh data yang akurat mengenai alumni, posisi dan tempat kerja yang ada dimanfaatkan untuk menjalin

kerjasama baik dalam pendidikan, penelitian, pengabdian, sumbangan dan sponsorship (berupa grup alumni di WhatsApp, dan

facebook).

156


Gambar 3.51 Grup WhatsApp dan facebook alumni

(3.3.1.c) Berdasarkan hasil studi pelacakan terakhir (2018) yang dilakukan, diperoleh informasi tanggapan pihak pengguna

terhadap beberapa jenis kemampuan alumni. Tanggapan pihak pengguna diperoleh dari beberapa kemampuan diantaranya

integritas, keahlian berdasarkan bidang ilmu, bahasa inggris, penggunaan teknologi informasi, komunikasi, kerjasam tim dan

pengembangan diri. Presentase dari keseluruhan jenis kemampuan pada kriteria Sangat Baik sebesar 95,91%, Baik sebesar

3,40%, dan Cukup sebesar 0,69%.

157


Hasil studi pelacakan terakhir yang dilakukan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya (*) pada kolom

yang sesuai.

No. Jenis

Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak Lanjut oleh

Program Studi Sangat Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika

dan moral) 100,00 0,00 0,00 0,00

1. Menerapkan zona integritas dan etika kampus.

2. Memberikan materi etika dan moral kampus dalam program

matrikulasi.

3. Memberikan pendidikan karakter melalui program Pendidikan

Karakter (PENDIKAR) yang terintegrasi dalam MK

Pendidikan Agama dan kegiatan ekstrakurikuler pramuka

sesuai dengan program kerja UNTAN

2

Keahlian

berdasarkan

bidang ilmu

(profesionalisme)

90,50 9,50 0,00 0,00

1. Menyempurnakan kurikulum termasuk strategi pembelajaran

serta kemampuan para dosen pengampu dalam mendidik

hardskill maupun soft skill mahasiswa

2. Mengembangkan kedalaman materi perkuliahan

3. Membekali mahasiswa dengan pengembangan inovasi dan

kewirausahaan secara terintegrasi pada masing-masing mata

kuliah

158


No. Jenis

Kemampuan




(%) (%) (%) (%)

3 Bahasa Inggris 80,90 14,30 4,80 0,00

1. Mengagendakan pembinaan bahasa Inggris dengan lembaga

bahasa di Untan seperti: UPT Bahasa dan lembaga diluar

kampus.

2. Meningkatkan penggunaan literatur bahasa Inggris dalam

pembelajaran.

3. Meningkatkan kemampuan bahasa Inggris melalui mata

kuliah pilihan English for Chemistry Teacher dan TOEFL

Preparation

4. Memberikan seminar Bahasa Inggris (tentang TOEFL) pada

mahasiswa PS

5. Memberikan tugas mahasiswa pada matakuliah terkait untuk

menganalisis jurnal internasional.

6. Mewajibkan mahasiswa untuk mensitasi jurnal internasional

minimal 2 artikel.

4

Penggunaan

Teknologi

Informasi

100,00 0,00 0,00 0,00

1. Merevisi materi perkuliahan yang berkaitan dengan TIK

seperti pada MK Aplikasi Komputer dan Kimia Komputasi

untuk mendorong penggunaan TIKdi dalam pembelajaran.

2. Mengadakan pelatihan presentasi yang baik bekerjasama

HIMDIKA.

3. Mengadakan pelatihan berbagai Teknologi dan Informasi

seperti pelatihan photoshop, pembuatan media pembelajaran

elektronik, evaluasi pembelajaran online bekerja sama

dengan HIMDIKA.

159


No. Jenis

Kemampuan




(%) (%) (%) (%)

5 Komunikasi 100,00 0,00 0,00 0,00

1. Mempertahankan penggunaan presentasi dan komunikasi

lisan dalam perkuliahan.

2. Mengadakan pelatihan public speaking dalam kegiatan yang

bekerjasama dengan Himdika pada saat pembinaan anggota.

6 Kerjasama tim 100,00 0,00 0,00 0,00 Mempertahankan penggunaan model kooperatif dalam pembelajaran dan penugasan praktikum/proyek dalam bentuk kelompok.

7 Pengembangan

diri 100,00 0,00 0,00 0,00

1. Memberikan penugasan sesuai perkembangan terbaru di

masing-masing mata kuliah seperti mewajibkan mahasiswa

membaca artikel untuk lima tahun terakhir.

2. Memfasilitasi mahasiswa mengikuti pengembangan keilmuan

dan ekstrakurikuler.

3. Mengadakan pelatihan pengembangan diri bekerjasama

dengan Himdika seperti debat kimia.

Total (a)=671,40 (b)=23,80 (c)=4,80 (d)=0,00

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100

3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama adalah 3,36 bulan (jelaskan bagaimana data

ini diperoleh) Data rata-rata waktu tunggu diperoleh dari rekapitulasi hasil analisis angket tracer alumni yang disebarkan melalui laman

https://chem.edu.untan.ac.id untuk alumni dari angkatan 2011 sampai dengan 2013. Total responden adalah 67 orang yang terdiri

atas angkatan 2011 (15 orang), angkatan 2012 (22 orang), dan angkatan 2013 (30 orang). Angka 3,36 bulan diperoleh dari hasil

perhitungan waktu tunggu mendapatkan pekerjaan pertamanya dibagi dengan jumlah alumni yang mengisi angket tracer

alumni.

https://chem.edu.untan.ac.id/

160


82%

18%

Kesesuaian dengan bidang keahlian

Sesuai bidangkeahlian

𝑟𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑢𝑛𝑔𝑔𝑢 =∑ 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑢𝑛𝑔𝑔𝑢

∑ 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛

= 225 𝑏𝑢𝑙𝑎𝑛

67 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛 = 3,36

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya adalah 82,1%. (Jelaskan bagaimana data

ini diperoleh)

Data ini diperoleh dari angket tracer study Universitas dan PS, telepon, pertemuan langsung, maupun melalui jejaring sosial yang ada

(Facebook dan Whatsapp). Bidang pekerjaan yang dikategorikan sesuai bidang keahlian menurut profil lulusan pada spesifikasi bidang

studi, yakni pendidik kimia, pengelola laboratorium, dan edupreneur. Berdasarkan analisis data alumni, lulusan yang bekerja sesuai

dengan bidang keahlian adalah yang berprofesi sebagai dosen, guru SMP/SMA/SMK maupun tentor les, melanjutkan pendidikan ke

jenjang yang lebih tinggi dan pengelola laboratorium sebanyak 82,1%, dan lulusan yang bekerja tidak sesuai dengan bidang keahlian

(pengusaha, perusahaan swata dan BUMN sebanyak 17,9% (Gambar 3.52 ).

𝑝𝑒𝑟𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 𝑙𝑢𝑙𝑢𝑠𝑎𝑛 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑒𝑘𝑒𝑟𝑗𝑎 𝑠𝑒𝑠𝑢𝑎𝑖 𝑏𝑖𝑑𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑒𝑎ℎ𝑙𝑖𝑎𝑛 =∑ 𝑙𝑢𝑙𝑢𝑠𝑎𝑛 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑠𝑒𝑠𝑢𝑎𝑖

∑ 𝑙𝑢𝑙𝑢𝑠𝑎𝑛𝑥 100%

= 55

67 𝑥 100% = 82,1%

Gambar 3.52. Kesesuaian pekerjaan alumni dengan bidang keahlian

161


3.4 Himpunan Alumni Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.

Lulusan PS Pendidikan Kimia FKIP UNTAN telah memiliki Ikatan Alumni

Pendidikan Kimia (AMIDA) yang ditetapkan melalui SK Dekan No.

1048/UN22.6/KM/2015 tanggal 20 Juni 2015 tentang Kepengurusan Alumni

Pendidikan Kimia. Kesekretariatan AMIDA berada di Jalan Karangan No. 22

Kecamatan Pontianak Tenggara Kota Pontianak Kalimantan Barat. AMIDA

diketuai oleh Lukman Hadi M.Pd dengan struktur dan tugas kepengurusan

tertuang di dalam anggaran dasar dan rumah tangga organisasi.

(3.4.1) Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan akademik

program studi dalam bentuk:

1. Sumbangan dana, Sumbangan dari alumni sebesar Rp. 50.000,-/orang

yang digunakan untuk membeli buku penunjang proses perkuliahan. Jumlah

alumni yang menyumbang buku selama tiga tahun terakhir terdiri atas

lulusan tahun 2014 sebanyak 31 mahasiswa, lulusan tahun 2013 sebanyak

72 mahasiswa, dan lulusan tahun 2012 sebanyak 90 mahasiswa.

Pembelian buku dengan harga lebih dari Rp. 50.000,- dilakukan alumni

secara berkelompok.

Gambar 3.53. Buku Penunjang yang disumbangkan alumni

2. Sumbangan fasilitas untuk laboratorium kimia dalam bentuk mesin air dan

untuk PS Pendidikan kimia dalam bentuk dispenser.

Gambar3.54.Sumbangan fasilitas oleh Alumni Pendidikan Kimia (AMIDA)

162


3. Keterlibatan dalam kegiatan akademik, keterlibatan alumni menjadi

panitia dan Pemateri yang diadakan oleh Program studi dan Laboratorium

Pendidikan Kimia seperti:

a. Pemateri workshop kepala laboratorium IPA di sekolah menengah

bekerjasama dengan Asosiasi Guru Sekolah Indonesia (AGSI) Kalbar

(FKIP Untan, 11-15 Mei 2018).

b. Panitia pelatihan Perancangan Alat Evaluasi Pembelajaran Kimia

Berbasis Online (di FKIP Untan, 18 Agustus 2018) a.n Yoshi Dwi

Ramadani, S.Pd, Ilyas Azhari, S.Pd, Vidya Setyaningrum, M.Pd.,

Nurliani, S.Pd.

c. Panitia Pelatihan pembuatan e-modul berbasis Flipbook (di FKIP Untan,

19 Agustus 2018) a.n Yoshi Dwi Ramadani, S.Pd, Ilyas Azhari, S.Pd,

Vidya Setyaningrum, M.Pd, Nurliani, S.Pd. Kegiatan dapat dilihat di the

tanjungpura times.

Gambar 3.56. Suasana Kegiatan Pembuatan e-modul berbasis flipbook

Gambar 3.55. Kegiatan Perancangan Alat Evaluasi Pembelajaran Kimia Evaluasi Berbasis Online

163


d. Pemateri pelatihan Perancangan Alat Evaluasi pembelajaran Kimia

Berbasis Online yang diadakan PS Pendidikan Kimia (di Lingkungan

UNTAN, 18 Agustus 2018) a.n Syahbani, S.Pd.

Gambar 3.57. Pelatihan Perancangan Alat Evaluasi pembelajaran Kimia

Berbasis Online

e. Pemateri pada Pelatihan Manajemen Laboratorium yang diadakan PS

Pendidikan Kimia (di Mempawah, 27 Januari 2018) a.n Firman Shantya

Budi S.Pd, M.Si.

f. Pemateri pada Pelatihan Guru dengan tema Praktikum Kimia Berbasis

Lingkungan yang diadakan PS Pendidikan Kimia (di Landak, 29 Januari

2017) a.n Firman Shantya Budi S.Pd, M.Sc.

g. Pemateri Seminar Guru Kimia dalam Kegiatan Pekan Kimia dengan tema

“Pembelajaran Kimia Yang Efektif dan Inovatif” yang dilakukan oleh

HIMDIKA.

Gambar 3.59. Pelatihan Kimia Berbasis Lingkungan

Gambar 3.58. Pelatihan Manajemen Laboratorium

164


4. Pengembangan jejaring, adalah dengan membentuk wadah komunikasi

onlineantar alumni, mahasiswa dan dosen program studi sejak tahun 2007

seperti grup facebook dan grup whatsApp sebagai wadah untuk saling

bertukar informasi berkaitan dengan lowongan kerja, bantuan dana untuk

kegiatan-kegiatan sosial, dan berbagi pengalaman dalam bekerja.

Selain itu sumbangan alumni terkait pengembangan jejaring juga terwujud

dalam bentuk SIMLAB dengan situs http://simlab.chem.edu.untan.ac.id

dan SIMPRODI dengan situs https://chem.edu.untan.ac.id.

Gambar3.62 . Tampilan SIMLAB Pendidikan Kimia FKIP UNTAN

Gambar 3.61. Pengembangan Jejaring

Gambar 3.60. Seminar Guru Kimia

http://simlab.chem.edu.untan.ac.id/

https://chem.edu.untan.ac.id/

165


5. Penyediaan fasilitas untuk kegiatan akademik dimana alumni atas nama

Fathoni Fachrurrozi membantu menyediakan tempat untuk pelaksanaan

pengabdian kepada masyarakat di Desa Sejegi Kebupaten Mempawah dan

membantu memfasilitasi perizinan untuk kegiatan kuliah lapangan “Aksi

Sayang Lingkungan” Di desa Pasir Kabupaten Mempawah.

(3.4.2) Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan non akademik

program studi dalam bentuk:

1. Sumbangan dana, untuk menunjang kegiatan bakti sosial yang

diselenggarakan oleh HIMDIKA.

Gambar 3.66. Penyerahan sumbangan dana bakti sosial

Gambar 3.64. Kegiatan PKM di desa

Sejegi.

Gambar 3.65. Aksi sayang

lingkungan

Gambar 3.63 . Tampilan SIMPRODI Pendidikan Kimia FKIP UNTAN

166


2. Sumbangan fasilitas, berupa penyediaan chemistry corner yang

digunakan oleh mahasiswa PS Pendidikan Kimia untuk berdiskusi dan

mengerjakan tugas. Fasilitas ini dilengkapi dengan instalasi listrik dan

akses internet.

3. Sumbangan sistem informasi berbasis web dilakukan dalam

pengembangkan blog Himdika FKIP Untan oleh alumni atas nama Fikri

Imam Fadli dengan alamat blog http://himdika.blogspot.com/.

4. Keterlibatan dalam kegiatan non akademik, melalui memberi motivasi

pada mahasiswa di luar materi akademik. Selain itu juga sebagai pemateri

untuk kegiatan non akademik seperti saat Aktifitas dan Pelatihan Anggota

Muda Himdika (Aktinida).

Gambar 3.68. Blog Himdika FKIP Untan.

Gambar 3.67. Chemistry corner.

http://himdika.blogspot.com/

167


a. Pemateri pada pelatihan media pembelajaran yang diadakan BEM

FKIP Untan (di Lingkungan Untan, 8 April 2018) a.n Ilyas Azhari

S.Pd

b. Pemateri pada kegiatan Bisiper yang diadakan Himpunan

Mahasiswa D-3 Perpustakaan(di Lingkungan Untan, 30 September

2017) a.n Vienntiny Safrilianti Effendi, S.Pd

c. Pemateri pada kegiatan SAPA (Silaturahmi Antar PMIPA) yang

diadakan Himdika, Himbio, Himmat, dan HMPF (di Lingkungan

Untan, 8 April 2017) a.n Vienntiny Safrilianti Effendi, S.Pd

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN€¦ · diselenggarakan oleh Poltekkes Kemenkes Pontianak. Nur...

Documents

Transcript of STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN€¦ · diselenggarakan oleh Poltekkes Kemenkes Pontianak. Nur...