Sport Pengertian Olahraga

sport | pengertian olahragaCopyright siinyoaremanita [email protected]://siinyoaremanita.student.umm.ac.id/2010/08/26/pengertian-olahraga/

pengertian olahraga

Pengertian Olahraga

Pengertian olahraga adalah suatu bentuk kegiatan jasmani yang terdapat didalam permainan, perlombaan dan kegiatan intensif dalam rangka memperolehrelevansi kemenangan dan prestasi optimal.

Pengertian Olahraga (Menpora Maladi)

Olahraga mencakup segala kegiatan manusia yang ditujukan untuk melaksanakanmisi hidupnya dan cita-cita hidupnya, cita-cita nasional politik, sosial, ekonomi,kultural dan sebagainya.

Olahraga adalah proses sistematik yang berupa segala kegiatan atau usaha yangdapat mendorong mengembangkan, dan membina potensi-potensi jasmaniah danrohaniah seseorang sebagai perorangan atau anggota masyarakat dalam bentukpermainan, perlombaan/ pertandingan, dan kegiatan jasmani yang intensif untukmemperoleh rekreasi, kemenangan, dan prestasi puncak dalam rangkapembentukan manusia Indonesia seutuhnya yang berkualitas berdasarkanPancasila.

Olahraga adalah serangkaian gerak raga yang teratur dan terencana untukmemelihara gerak (mempertahankan hidup) dan meningkatkan kemampuan gerak(meningkatkan kualitas hidup). Seperti halnya makan, Olahraga merupakankebutuhan hidup yang sifatnya periodik; artinya Olahraga sebagai alat untukmemelihara dan membina kesehatan, tidak dapat ditinggalkan. Olahragamerupakan alat untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan jasmani,rohani dan sosial. Struktur anatomis-anthropometris dan fungsi fisiologisnya,stabilitas emosional dan kecerdasan intelektualnya maupun kemampuannyabersosialisasi dengan lingkungannya nyata lebih unggul pada siswa-siswa yang aktifmengikuti kegiatan Penjas-Or dari pada siswa-siswa yang tidak aktif mengikutiPenjas-Or (Renstrom & Roux 1988, dalam A.S.Watson : Children in Sport dalamBloomfield,J, Fricker P.A. and Fitch,K.D., 1992).

page 1 / 3


Makna olahraga menurut ensiklopedia Indonesia adalah gerak badan yangdilakukan oleh satu orang atau lebih yang merupakan regu atau rombongan.Sedangkan dalam Webster’s New Collegiate Dictonary (1980) yaitu ikut serta dalamaktivitas fisik untuk mendapatkan kesenangan, dan aktivitas khusus seperti berburuatau dalam olahraga pertandingan (athletic games di Amerika Serikat)

Menurut Cholik Mutohir olahraga adalah proses sistematik yang berupa segalakegiatan atau usaha yang dapat mendorong mengembangkan, dan membinapotensi-potensi jasmaniah dan rohaniah seseorang sebagai perorangan atauanggota masyarakat dalam bentuk permainan, perlombaan/pertandingan, danprestasi puncak dalam pembentukan manusia Indonesia seutuhnya yangberkualitas berdasarkan Pancasila.

Untuk penjelasan pengertian olahraga menurut Edward (1973) olahraga harusbergerak dari konsep bermain, games, dan sport. Ruang lingkup bermainmempunyai karakteristik antara lain; a. Terpisah dari rutinitas, b. Bebas, c. Tidakproduktif, d. Menggunakan peraturan yang tidak baku. Ruang lingkup pada gamesmempunyai karakteristik; a. ada kompetisi, b. hasil ditentukan oleh keterampilanfisik, strategi, kesempatan. Sedangkan ruang lingkup sport; permainan yang dilem

Seperti dikemukakan oleh para ahli lainnya (Pieron, Cheffers, dan Barette (1994;dalam Naul, 1994) pedagogi olahraga merupakan sebuah disiplin yang terpadudalam struktur ilmu keolahragaan. Paradigma ini telah diadopsi di Indonesia dalampengembangan pedagogi olahraga di FIK/ FPOK/JPOK dengan kedudukan bahwapedagogi olahraga dianggap sebagai "induk" yang berpotensi untuk memadukankonsep/teori terkait dari relevan dari beberapa subdisiplin ilmu keolahragaanlainnya terutama dalam konteks pembinaan dalam arti luas dan paradigmainterdisiplin (Matveyev, dalam Rush Lutan, 1988) Pandangan ini tak berbedadengan tradisi di Jerman yang menempatkan pedagogi olahraga dalam kedudukansentral dalam struktur ilmu keolahragaan (Wasmund, 1973). Dalam model yangdikembangkan di Universitas Olahraga Moskow, pedagogi olahraga ditempatkansebagai "pusat" yang berpotensi untuk memadukan beberapa subdisiplin ilmudalam taksonomi ilmu keolahragaan, sementara para ahli meletakkan sport,medicine yang mencakup aspek keselamatan (safety) dan kesehatan sebagailandasan bagi pedagogi olahraga (Rush Lutan, 1998; dalam laporan hasil TheSecond Asia Pacific Congress of Sport and Physical, Education University President).

Widmer (1972) menjelaskan objek formal pedagogy olahraga yaitu "fenomena

page 2 / 3


olahraga dari fenomena pendidikan, tatkala manusia dirangsang agar mampuberolahraga. Bagi Grupe & Kruger (1994), pedagogi olahraga mencakup dua halutama: (1) tindakan pendidikan praktis dalam bermain dan olahraga, dan karena ituada landasan teoretis bagi kegiatan olahraga yang mengandung maksud mendidiktersebut; dan (2) praktik yang dimaksud berbeda dengan praktik dan konsep lamadalam pendidikan jasmani yang mengutamakan latihan gaya militer dan drill dibeberapa negara, khsusnya di Jerman; praktik baru itu disertai konsep teoretispendidikan jasmani, kontrol terhadap badan, dan disiplin, yang menyatu dengangerak fisik, ability, dan keterampilan di bawah pengendalianjiwa dan kemauan

page 3 / 3

Sport Pengertian Olahraga

Documents

Transcript of Sport Pengertian Olahraga