Sop Pengelolaan Ruang Belajar

SOP Pengelolaan Ruang Belajar KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI NEGARA KABUPATEN JEMBRANA Nomor SOP 03.01.02.02 Tanggal Pembuatan 30 Maret 2010 Tanggal Revisi Tanggal Efektif 1 April 2010 Disahkan oleh Kepala MAN Negara SOP PENGELOLAAN RUANG BELAJAR Dasar Hukum : Kualifikasi Pelaksana 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. BSNP No. 24/2007 tentang sarana prasarana 1. Inventarisasi ruang belajar 2. Pemeliharaan ruang belajar a. Perbaikan ruang belajar b. 5 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, dan kekeluargaan) Keterkaitan Peralatan/Perlengkapan 1. Proses pembelajaran 2. Siswa dan Guru ATK, alat kebersihan, dana Peringatan Pencatatan dan Pendataan 1. Ruang belajar tidak dalam keadaan baik akan mengganggu proses pembelajaran 2. Ruang belajar tidak dalam keadaan baik akan akan mengancam keselamatan Siswa dan Guru 1. Jumlah ruang belajar dan isinya 2. Klasifikasi ruang belajar yang baik, rusak ringan, dan rusak berat Definisi : Pengelolaan ruang belajar adalah rangkaian kegiatan yang dilakukan dari mulai inventarisasi sampai dengan pemeliharaan ruangan yang digunakan untuk belajar. No Aktivitas Pelaksana Mutu Baku Ket Waka Sapra/TU Wali Kelas Siswa Persyaratan/ Perlengkapan waktu output 1. Inventarisasi ruangan belajar dan isinya (mengisi data form KIB dan DIR seriap ruang kelas) Form KIB Form DIR 7 hari kerja pada awal tahun ajaran Terlaksana nya inventarisa si ruang belajar dan isinya Adanya pendataan dan penomoran isi ruang belajar dan jumlah ruang kelas 2. Klasifikasi ruang belajar (baik, rusak ringan dan rusak berat) berdasar form KIB dan DIR Form analisis 7 hari kerja pada awal tahun ajaran Terlaksana nya klasifikasi rung belajar Ruang belajar yang rusak segera dilaporkan 3. Pemeliharaan ruang belajar dengan membersihkannya setiap hari Alat-alat kebersihan 30 menit sebelum KBM mulai Terlaksana nya pemelihar aan ruang belajar 4. Perbaikan ruang belajar (menunjuk petugas untuk perbaikan ruang belajar yang rusak) Dana Kondisio- nal Terselesaik annya perbaikan ruang belajar Sebaiknya pelaksanaan dilakukan pada hari libur sekolah

Upload
quantumbox
Category

Documents
view
1.841
download
36

Embed Size (px):

Transcript of Sop Pengelolaan Ruang Belajar

SOP Pengelolaan Ruang Belajar

KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH ALIYAH NEGERI NEGARA KABUPATEN JEMBRANA

Nomor SOP 03.01.02.02 Tanggal Pembuatan 30 Maret 2010 Tanggal Revisi Tanggal Efektif 1 April 2010 Disahkan oleh Kepala MAN Negara

SOP PENGELOLAAN RUANG BELAJAR

Dasar Hukum : Kualifikasi Pelaksana 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional 2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan 3. BSNP No. 24/2007 tentang sarana prasarana

1. Inventarisasi ruang belajar 2. Pemeliharaan ruang belajar

a. Perbaikan ruang belajar b. 5 K (keamanan, kebersihan, ketertiban,

keindahan, dan kekeluargaan)

Keterkaitan Peralatan/Perlengkapan 1. Proses pembelajaran 2. Siswa dan Guru

ATK, alat kebersihan, dana

Peringatan Pencatatan dan Pendataan 1. Ruang belajar tidak dalam keadaan baik akan

mengganggu proses pembelajaran 2. Ruang belajar tidak dalam keadaan baik akan akan

mengancam keselamatan Siswa dan Guru

1. Jumlah ruang belajar dan isinya 2. Klasifikasi ruang belajar yang baik, rusak ringan,

dan rusak berat

Definisi : Pengelolaan ruang belajar adalah rangkaian kegiatan yang dilakukan dari mulai inventarisasi sampai dengan pemeliharaan ruangan yang digunakan untuk belajar.

No Aktivitas Pelaksana Mutu Baku

Ket Waka Sapra/TU

Wali Kelas

Siswa Persyaratan/ Perlengkapan

waktu output

1. Inventarisasi ruangan belajar dan isinya (mengisi data form KIB dan DIR seriap ruang kelas)

Form KIB Form DIR

7 hari kerja pada awal tahun ajaran

Terlaksananya inventarisasi ruang belajar dan isinya

Adanya pendataan dan penomoran isi ruang belajar dan jumlah ruang kelas

2. Klasifikasi ruang belajar (baik, rusak ringan dan rusak berat) berdasar form KIB dan DIR

Form analisis 7 hari kerja pada awal tahun ajaran