Soal Uts 7 n 8 Senbud

PEMERINTAH KABUPATEN PASURUANDINAS PENDIDIKAN

UPT SMP NEGERI 1 BANGIL Jl. Patimura No. 309 .(0343) 741551 Fax. 745111 Bangil Kab. Pasuruan 67153

E-mail : [email protected]

UJIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYAKELAS : VIIWAKTU : 45 menit

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat !

1. Jelaskan arti dari bernyanyi ?

2. Apakah yang dimaksud dengan bernyanyi secara unisono ?

3. Lagu daerah merupakan warisan budaya yang dapat dinyanyikan secara unisono. Berikan

contoh 3 lagu daerah tersebut !

4. Dalam bernyanyi kita selalu memperhatikan yang namanya teknik vocal. Sebutkan 3 jenis

teknik vocal dan jelaskan !

5. Pada saat menyanyi kita memerlukan teknik pernapasan yang baik dan benar. Ada 3

pernapasan yaitu : pernapasan bahu, pernapasan diafragma dan pernapasan dada. Di antara 3

pernapasan tersebut manakah yang paling optimal untuk mendapatkan produksi suara lebih

bermutu dan jelaskan !

6. Apa pengertian dari menggambar ?

7. Jelaskan komposisi gambar yang kalian ketahui !

8. Sebutkan 2 tahapan saja dalam teknik menggambar ?

9. Kegiatan menggambar merupakan dasar dari karya seni rupa supaya hasilnya memuaskan,

maka menggambar dimulai dari mana ?

10. Sebutkan unsur-unsur seni rupa di dalam menggambar ?




UJIAN TENGAH SEMESTER

MATA PELAJARAN : SENI MUSIK

KELAS : VIII

WAKTU : 45 menit


1. Hal terpenting di dalam music adalah bunyi. Salah satu bagian dari music yaitu lagu. Jelaskan

apa yang dimaksud dengan lagu !

2. Sebutkan 7 jenis lagu Nusantara ?

3. Jelaskan secara singkat pengertian dari lagu daerah dan lagu pop !

4. Alat music apa sajakah yang digunakan pada music keroncong asli ?

5. Sebutkan ciri-ciri dari lagu anak-anak ?

6. Apa bukti autentik bahwa keroncong adalah music asli Indonesia !

7. Berikan 5 contoh lagu daerah dan dari mana asalnya ?

8. Apa yang di maksud dengan istilah lagu seriosa ?

9. Deskripsikan pengertian lagu Nusantara !

10. Apakah yang kalian ketahui tentang lagu Melayu ?




JAWABAN UTS

KELAS VII

1. Bernyanyi adalah bermusik dengan menggunakan organ suara manusia dan organ suara dalam

menjadi alat musiknya.

2. Bernyanyi secara unisono adalah bernyanyi satu suara seperti menyanyikan melodi suatu lagu.

3. Contoh 3 lagu daerah :

a. Anging Mamiri b. O Ina Ni Keke c. Bungong Jeumpa d. Apuse

4. 3 jenis teknik vocal :

a. Artikulasi adalah cara pengucapan kata demi kata yang baik dan jelas.

b. Phrasering adalah aturan pemenggalan kalimat yang baik dan benar sehingga mudah

dimengerti dan sesuai dengan kaidah-kaidah yang berlaku.

c. Intonasi adalah tinggi rendahnya suatu nada yang harus dijangkau dengan tepat.

5. Pernapasan diafragma , yaitu : melakukan pernapasan dengan mengembangkan rongga perut

atau diafragma.

6. Menggambar adalah aktivitas mental dan fisik yang dituangkan dalam bentuk goresan tangan,

pada media dua dan tiga dimensi.

Menggambar dapat diartikan lain yaitu : bentuk kegiatan seni rupa yang melibatkan gagasan

dan imajinasi dalam media dua dan tiga dimensi dengan memperhatikan proporsi, komposisi,

keseimbangan dan gelap terang.

7. Komposisi gambar dibedakan dua bentuk, yaitu :

a. Komposisi simetris : objek yang akan digambar memiliki proporsi dan keseimbangan

bentuk yang sama juga disusun sama.

b. Komposisi asimetris : objek gambar memiliki proporsi bentuk yang sama, tetapi

keseimbangan berbeda, namun tetap memperhatikan keseimbangan dan keindahan.

8. Beberapa tahapan dalam menggambar :

a. Mengetahui bentuk dasar dari objek yang akan digambar

b. Mengetahui bagian-bagian dari objek gambar

c. Menyusun atau menyambung bagian per bagian menjadi gambar yang utuh

d. Memberikan dimensi gelap terang baik hitam putih atau berwarna

e. Memberi kesan untuk latar belakang

9. Menggambar dimulai dari :

mengamati objek yang akan digambar, mengatur komposisi gambar, sampai dengan mewarnai

hasil gambar.

10. Unsur-unsur seni rupa dalam menggambar :

titik, garis, warna dan bidang.

PENILAIAN : 10 x 10 = 10

9 – 10 = A

7 – 8 = B

5 – 6 = C

< 5 = D




JAWABAN UTS

KELAS VIII

1. Lagu adalah hasil karya music berupa rangkaian nada-nada dan syair yang disusun untuk

mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya.

2. 7 jenis lagu Nusantara :

a. Lagu daerah / lagu rakyat / lagu etnis

b. Lagu anak-anak

c. Lagu perjuangan / lagu wajib / lagu nasional

d. Lagu seriosa

e. Lagu keroncong

f. Lagu melayu

3. Lagu daerah adalah lagu yang terlahir dan berasal karena adanya akar budaya maupun adat

istiadat serta kebiasaan hidup yang dijalani oleh masyarakat daerah setempat.

Lagu popular / lagu pop ada 2 pengertian :

a. Lagu yang sedang digemari masyarakat

b. Lagu yang pola dan strukturnya bebas tanpa ikatan aturan tertentu

4. Alat music yang digunakan pada music keroncong asli : biola, flute, joke, gitar melodi

5. Ciri-ciri lagu anak-anak :

a. Bertema dunia anak-anak

b. Sederhana dan tidak terlalu panjang

c. Menggunakan nada yang terjangkau bagi suara anak-anak

d. Isi lagu bersifat mendidik

e. Lirik lagu menggunakan bahasa yang mudah dipahami anak-anak

f. Berirama riang dan gemulai

6. Bukti autentik keroncong adalah music asli Indonesia : bahwa irama keroncong milik bangsa

Portugis sudah tidak ada bekasnya. Bahkan bentuk instrument music keroncong sedikitpun

tidak ditemukan di Negara tersebut maupun daerah bekas jajahan Portugis di Timor Timur

saat ini.

7. 5 contoh lagu daerah :

a. Apuse : Papua

b. Burung Tantina : Maluku

c. Gambang Suling : Jawa Tengah

d. Warung Pojok : Jawa Barat

e. Tanduk Majeng : Madura

f. Jali-jali : DKI Jakarta

g. Butet : Sumatera Utara

h. Anging Mamiri : Sulawesi Selatan

i. O Ina Ni Keke : Sulawesi Utara

j. Cik-Cik Periok : Kalimantan Barat

8. Lagu seriosa adalah membawakan lagu dengan serius dan berupaya dengan sungguh-sungguh

menerpkan teknik vocal yang tepat.

9. Lagu Nusantara adalah lagu yang terlahir, tumbuh dan berkembang di seluruh wilayah

Indonesia.

10. Lagu Melayu adalah hasil interaksi dari budaya melayu, India dan music tradisi Indonesia.





ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

KELAS : VII

WAKTU : 45 menit


1. Ragam hias dapat disebut juga Ornamen dan keinginan untuk menghias adalah naluri atau

insting dari manusia. Apa yang kalian ketahui tentang Ragam hias !

2. Sebutkan 4 motif dari ragam hias dan jelaskan 2 motif ragam hias tersebut !

3. Sebutkan beberapa aturan di dalam menggambar ragam hias !

4. Jelaskan bentuk lain dari pola geometris !

5. Bentuk ragam hias umumnya memiliki pola atau susunan yang diulang-ulang. Bagaimanakah

pola ragam hias tersebut supaya menghasilkan sesuatu yang indah !

6. Apakah yang dimaksud dengan bernyanyi banyak suara ?

7. Mutu suara akan lebih baik kalau melakukan latihan olah vocal, di dalam olah vocal kita harus

memperhatikan suatu pernapasan. Menurut kalian pernapasan apa yang paling baik supaya

suara kita menjadi merdu ?

8. Sebutkan istilah lain 3 bentuk lagu yang dipakai untuk bernyanyi banyak suara dan jelaskan !

9. Berikan 3 contoh lagu daerah yang dapat dipakai untuk bentuk lagu acapella !

10. Jelaskan perbedaan menyanyi secara vocal grup dan paduan suara !




ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA

KELAS : VIII

WAKTU : 45 menit


1. Sebutkan 3 jenis aransemen dan jelaskan !

2. Apa saja langkah-langkah mengaransemen lagu secara sederhana !

3. Mengapa dalam pembuatan aransemen campuran / gabungan lebih susah atau rumit. Berikan

alasanmu dan contoh syair lagu yang diaransemen !

4. Apa yang dimaksud dengan arranger ?

5. Sebutkan 3 fungsi dari aransemen dan jelaskan !

6. Apa pengertian dari :

a. Partitur

b. Abreviatura

c. Prelude

d. Interlude

e. Postlude

PENILAIAN UNJUK KERJA

NAMA KELOMPOK : ________________

KELAS : ________________

POKOK BAHASAN : Bernyanyi Vokal Grup

NO NAMA SISWA

ASPEK YANG DINILAI

SKOR

MAX

NILAIPenguasaan

Lagu

Gaya dan

Sikap badan

Teknik

Bernyanyi

Kekomp

akan

1

2

3

4

5

6

7

8

JUMLAH

Keterangan Skor Maksimum : TIM PENILAI :

Penguasaan Lagu : 0 – 30 KELOMPOK :

Gaya dan Sikap Badan : 0 – 20

Teknik Bernyanyi : 0 – 30

Kekompakan : 0 – 20

Aktivitas Pengamatan :

1. Buatlah tulisan tentang hasil belajar vokal grup dengan kelompokmu.

2. Tulislah maksimum 50 kata berdasarkan hasil pengamatan penampilan vokal grup yang

dilakukan oleh salah satu kelompok temanmu.

3. Berikan kritik yang membangun sehingga kamu dan temanmu mengetahui kelemahan dan

kekurangan sehingga dapat melakukan penampilan vokal lebih baik lagi.

Jawaban :




JAWABAN ULANGAN

KELAS VII

1. Ragam hias : salah satu bentuk karya seni rupa yang sudah berkembang sejak zaman

prasejarah.

Ragam hias : karya seni rupa yang diambil dari bentuk-bentuk flora (vegetal), fauna

(animal), figural (manusia) dan bentuk geometris.

2. 4 motif ragam hias :

a. Ragam hias flora : sumber / bentuk gambar / objek motif ragam hias yang diambil dari

tanaman / tumbuhan

b. Ragam hias fauna : sumber / bentuk gambar / objek motif ragam hias yang diambil dari

hewan tertentu

c. Ragam hias figuratif : berupa objek manusia yang digambar dengan mendapatkan

penggayaan bentuk

d. Ragam hias geometris : motif hias yang dikembangkan dari bentuk-bentuk geometris

dan kemudian digayakan sesuai dengan selera dan imajinasi pembuatnya

3. Beberapa aturan di dlm menggambar ragam hias :

1. Perhatikan pola bentuk ragam hias yang akan digambar

2. Persiapkan alat dan media gambar

3. Tentukan ukuran pola gambar yang akan dibuat

4. Buatlah sketsa ragam hias yang telah ditentukan

5. Berilah warna pada gambar ragam hias

4. Bentuk lain dari pola geometris :

a. Mengubah susunan pola ragam hias menjadi pola ragam hias tak beraturan

b. Tetap memperhatikan segi keindahan

Pola ragam hias geometris : persegi empat, zigzag, garis silang, segitiga dan lingkaran

5. Pola ragam hias supaya menghasilkan sesuatu yang indah :

a. Pola yang ditampilkan dapat berupa pola yang teratur

b. Pola yg ditampilkan dapat berupa pola yg terukur

c. Memiliki keseimbangan

6. Bernyanyi banyak suara :

Benyanyi dengan lebih dari satu suara dan menghasilkan kekompakan

7. Pernapasan yang paling baik supaya suara menjadi merdu :

Pernapasan diafragma

8. Istilah lain bentuk lagu yang dipakai untuk bernyanyi banyak suara :

a. Lagu kanon

b. Lagu acapela

c. Lagu nasyid

9. 3 cth lagu daerah yg dipakai bentuk lagu acapela :

a. Anging mamiri d. o ina ni keke

b. Suwe ora jamu e. bungong jeumpa

c. Apuse f. ampar-ampar pisang

10. Perbedaan benyanyi vocal grup dan paduan suara :

Vocal grup : terdiri dari 3 sampai 12 orang

Paduan suara : terdiri dari 12 sampai 28 orang


9 – 10 = A

7 – 8 = B

5 – 6 = C

< 5 = D




JAWABAN ULANGAN

KELAS VIII

1. 3 Jenis Aransemen :

a. Aransemen Vokal : membuat karya yang dilakukan dengan cara menyusun, mengatur dan

merangkai lagu lama dengan vokal jenis suara dua, tiga dan empat suara (paduan suara)

b. Aransemen Instrumen : membuat karya dengan menggunakan media alat musik dan

jangkauannya lebih luas karena jumlah alat musik yang beraneka macam.

c. Aransemen Campuran : aransemen gabungan dari aransemen vokal dan instrumen.

2. Langkah-langkah mengaransemen lagu secara sederhana :

a. Memilih lagu

b. Menentukan instrumen yang digunakan

c. Mencari akord yang cocok untuk lagu sekaligus pola iringan

d. Membuat pola iringan untuk alat ritmis

e. Membuat susunan aransemen

3. Karena dalam mengaransemen lagu campuran ini dengan menggabungkan vokal dan

instrumen musik yang secara register suaranya berbeda.

Syair lagu yang diaransemen :

Gundul-gundul pacul-cul gembelengan, nyunggi-nyunggi wakul-kul gembelengan, wakul

glimpang segane dadi sak latar, wakul glimpang segane dadi sak latar.

4. Arranger : orang yang mengaransemen suatu / sebuah lagu.

5. 3 fungsi aransemen :

a. Media ekspresi : Aransemen lagu yang dapat menuangkan segala ide mengenai suatu lagu

nusantara baik melalui aransemen vokal maupun instrumen.

b. Media kekayaan bangsa : banyak menggali lagu2 tradisional ataupun lagu2 lama yang

diharapkan lagu-lagu tersebut tidak punah sehingga bisa dilestarikan.

c. Media hiburan : aransemen yang digunakan sebgi hiburan musik yang diselenggarakan

dengan menggunakan seorang arranger.

6. a.Partitur : lembaran kertas yang berisi notasi musik

b.Abreviatura : cara yang digunakan untuk meringkas atau memendekkan penulisan notasi

lagu dengan tidak mengubah maksud / arti dan isi dari lagu aslinya.

c.Prelude : melodi selingan yang memainkannya di saat permulaan (awal) sebelum lagu

tersebut dimulai

d.Interlude : permainan melodi selingan setelah bait yang terakhir menuju pada pengulangan

lagu

e.Postlude : melodi selingan yang ditambahkan untuk mengakhiri lagu.

PENILAIAN :

NO. 1 = 15 9 – 10 = A

2 = 25 7 – 8 = B

3 = 10 5 – 6 = C

4 = 10 < 5 = D

5 = 15

6 = 25

Soal Uts 7 n 8 Senbud

Documents

Transcript of Soal Uts 7 n 8 Senbud