Soal um 2015

Ujian Madrasah 2015-BAHASA INDONESIA-IPA/IPS/KEAGAMAAN 1

Teks berikut untuk soal nomor 1 dan 2. Bacalah dengan saksama!

1. Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A. Peranan pendidikan terhadap pemban-gunan bangsa

B. Kegagalan dalam pendidikan di tanah air kita

C. Kurikulum pendidikan yang terlalu padat

D. Kualitas pendidikan yang belum me-madai

E. Model-model pembelajaran yang masih mini

Pendidikan merupakan modal yang sangat penting dalam

membangun bangsa. Tidak saja untuk mencapai kesejahteraan

rakyat, tetapi juga dalam membangun jati diri bangsa. Insan-insan

terdidiklah yang akan berperan besar membangun bangsa dalam

mencapai kesajahteraan dan keadilan di era globalisasi yang tidak

bisa dihindari. Kegagalan dalam pendidikan akan membuat bangsa

lemah. Sistem dan mutu pendidikan Indonesia masih harus

diperbaiki. Pembenahan harus harus dilakukan mulai dari huli sampai

hilir. Kebijakan-kebijakan pendidikan yang belum mendekat pada

tercapainya fungsi dan tujuan pendidikan nasional, harus di tinjau

kembali. Kurikulum pendidikan dasar dan menengah masih terlalu

padat sehingga tidak memberikan ruang-ruang yang memadai bagi

peserta didik untuk memahami dan mendalami suatu meteri dari

berbagai aspek, dengan memanfaatkan berbagai metode dan media

pembelajaran.


2. Apa modal yang sangat penting dalam membangun bangsa?

A. Keamanan dan ketentraman rakyat den-gan

mensejahterahkan kehidupan.

B. Mengganti kurikulum dengan mengasah keterampilan anak

bangsa.

C. Pendidikan yang membangun jati diri bangsa dan insan yang

terdidik.

D. Media pendidikan harus baervariasi agar tercapai tujuan

pembelajaran.

E. Metode pembelajaran yang harus ditetukan dan disesuaikan

dengan tuntutan.

Paragraf berikut menjawab soal nomor 3 s.d 5.

3. Kalimat utama paragraf tersebut pada nomor …

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

(1) Tawa riuh penonton di gedung Societet Yogyakarta

muncul setelah pelawak Marwoto Kawer dan Susilo Nugroho

( pendiri Teater Gandrik) menghidupkan suasana panggung. (2)

Lelucon dan canda juga keluar saat Yani Sapto Hoedojo, yang

menjadi Nyonya Belanda dari Banyumas memainkan

perannya.(3) Selain mereka, ada pula pemain ketoprak,

Widayat yang berperan sebagai bupati. (4) Juga Sundari, sang

istri, yang begitu luwes memainkan perannya. (5) Semua

pemain ketoprak benar-benar memberikan hiburan yang

menyenangkan dan menyegarkan.


4. Kalimat yang berisi fakta dalam paragraph tersebut pada nomor ….

A. (1), (3), dan (4)

B. (1), (3), dan (5)

C. (1), (2), dan (3)

D. (2), (4), dan (5)

E. (3), (4), dan (5)

5. Arti kata ketoprak dalam kalimat nomor (3) pada paragraf tersebut

adalah …

A. Makanan khas Jakarta

B. Tarian tradisional Jawa Tengah

C. Gerak dan lagu khas Jawa Timur

D. Sandiwara tradisional Jawa Tengah

E. Drama tradisional Jakarta

6. Cermati paragraf berikut!

Kalimat penjelas tidak padu dalam paragraf ditunjukkan nomor….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

(1) Rasa cinta terhadap bangsa dapat diwujudkan melalui

berbagai cara. (2) Salah satunya dengan melestarikan kuliner

Indonesia. (3) Jongkie Tio menunjukkan rasa cinta terhadap

bangsa dengan melestarikan kuliner tradisional Indonesia. (4)

sejak tahun 1991 bersama sang istri, Tio menjalankan bisnis

rumah makan yang menghidangkan menu tradisional

termasuk hidangan khas Semarang. (5) Hidangan khas

Semarang sangat menggiurkan lidah.


Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab

soal nomor 7 dan 8!

7. Simpulan paragraf tersebut adalah …

A. Jadi, kesadaran masyarakat untuk mengonsumsi BBM

nonsubsidi semakin menurun.

B. Jadi, pengendalian BBM bersubsidi membuat konsumsi BBM

jenis pertamax meningkat.

C. Dengan demikian, keadaan masyarakat menengah ke

bawah semakin terimpit.

D. Oleh karena itu, pemerintah harus meninjau ulang kebijakan

program pengendalian BBM bersubsidi.

E. Dengan demikian, kenaikan harga BBM nonsubsidi

menyebabkan konsumsi menurun.

8. Tujuan penulis sesuai dengan isi paragraf adalah…

A. Mengharapkan masyarakat mengonsumsi BBM nonsubsidi

yang lebih ramah lingkungan.

B. Menjelaskan bahwa BBM nonsubsidi lebih ramah

lingkungan.

C. Mengajak pegawai negeri untuk mengonsumsi BBM

bersubsidi.

D. Menginformasikan bahwa BBM bersubsidi terbatas.

E. Menjelaskan kerugian apabila tidak mengonsumsi BBM

bersubsidi.

Pemerintah mencanangkan program pengendalian

bahan bakar minyak (BBM) bersubsidi terhitung tanggal 18 Agustus 2014. Program tersebut dilakukan karena stok BBM bersubsidi menipis. Kebijakan pemerintah tersebut

menimbulkan kepanikan masyarakat. Berdasarkan pantauan di lapangan, konsumsi BBM nonsubsidi naik menjadi 1 kiloliter

(KI) per hari pada tanggal 25-26 Agustus 2014, di sejumlah stasiun pengisian Bahan Bakar (SPBU). Hanya sebagian kecil masyarakat mengganti bahan bakar kendaraannya

menggunakan BBM nonsubsidi yang lebih ramah lingkungan


Bacalah tajuk rencana teks berikut dengan cermat untuk

menjawab soal nomor 9 dan 10!

9. Opini redaksi dalam tajuk rencana tersebut ditujukan kepada ...

A. Pemimpin dunia

B. Majalah Satire Prancis Charlie Hebdo

C. Media barat

D. Terorisme

E. Warga Prancis

Setelah terjadi serangan brutal terhadap kantor majalah satire

Prancis Charlie Hebdo, majalah itu kembali nekat menerbitkan edisi terbarunya dengan kartun Nabi Muhammad. Sikap arogan Charlie Hebdo itu sungguh sangat disesalkan. Mereka berkeyakinan bahwa

kebebasan berekpresi adalah sebuah kebebasan tanpa batas. Mereka lupa bahwa di dunia yang terbatas ini, suatu kebebasan

tanpa batas hanyalah imajinasi yang terlapas dari konteks antropologis.

Aksi turun ke jalan yang dilakukan ratusan ribu warga, yang diikuti pula oleh banyak pemimpin negara adalah suatu aksi menentang kekerasan dan teror. Serangan terhadap majalah Charlie

Hebdo memang tidak dibenarkan, tetapi kebebasan berekspresi sebagaimana yang ditunjukkan majalah satire itu adalah kesalahan

besar. Manusia mungkin tidak terbatasi dalam bergagasan, tetapi ada batas dalam menyampaikan ide dan gagasan

Kebanyakan pengelola media barat, seperti stasiun CBS misalnya, sepakat bawa edisi terbaru majalah satire itu adalah wujud

ekspresi provokatif, lebih bertujuan menghina, dan bertentangan dengan etika jurnalistik.

Informasi dan pemikiran yang tertuang dalam berbagai wujud ekspresi seharusnya lebih bertujuan pencerahan dan pemuliaan

terhadap hal-hal kebaikan. Informasi dan ekspresi yang semata-mata bertujuan provokasi, penghinaan, dan penistaan tidak memberikan sumbangan apapun bagi peradaban dunia kecuali intoleransi dan

kekisruhan. Pelajaran dari Charlie Hebdo memberikan penegasan ulang bahwa pemujaan terhadap absolutisme atau pemutlakan diri masih merupakan ancaman besar bagi tatanan sosial masyarakat.


10. Opini redaksi yang terdapat dalam tajuk rencana tersebut adalah ...

A. Terjadi serangan brutal terhadap kantor berita satire Prancis

Charlie Hebdo

B. Majalah itu kembali nekat menerbitkan edisi terbarunya

dengan kartun Nabi Muhammad.

C. Kebanyakan pengelola media barat, seperti stasiun CBS

misalnya, sepakat bawa edisi terbaru majalah satire itu

adalah wujud ekspresi provokatif, lebih bertujuan menghina,

dan bertentangan dengan etika jurnalistik.

D. Informasi dan pemikiran yang tertuang dalam berbagai

wujud ekspresi seharusnya lebih bertujuan pencerahan dan

pemuliaan terhadap hal-hal kebaikan. Informasi dan ekspresi

yang semata-mata bertujuan provokasi, penghinaan, dan

penistaan tidak memberikan sumbangan apapun bagi

peradaban dunia kecuali intoleransi dan kekisruhan

E. Aksi turun ke jalan yang dilakukan ratusan ribu warga, yang

diikuti pula oleh banyak pemimpin negara adalah suatu aksi

menentang kekerasan dan teror.


Kutipan biografi berikut untuk soal nomor 11 dan 12. Bacalah

dengan saksama!

11. Keistimewaan dari tokoh Malala adalah …

A. Malala dikenal sebagai aktivis perempuan yang dibenci oleh

kelompok Taliban

B. Pada usianya yang masih 17 tahun, pada tahun 2014 Malala

menjadi penerima nobel perdamaian termuda yang pernah

ada.

C. Malala banyak menulis buku tentang persamaan hak

perempuan untuk pendidikan

Malālah Yūsafzay adalah seorang gadis berkebangsaan

Pakistan yang lahir pada 12 Juli 1997. Malala dikenal sebagai

seorang aktivis muda yang ingin memperjuangkan dan

memajukan hak wanita dalam bidang pendidikan. Perjuangan

Malala Yousafzai mampu membuka mata banyak orang akan

berharganya hak wanita. Namun, perjuangan ini tentu dibenci

oleh kelompok Taliban. Pada tanggal 9 Oktober 2012, Malala

mendapatkan percobaan pembunuhan oleh kelompok

bersenjata Taliban ketika pulang dengan bus sekolah. Malala

ditembak di kepala dan lehernya. Untuk menyelematkan

nyawanya, Malala diterbangkan ke Inggris untuk dirawat di

rumah sakit di Birmingham.

Penembakan ini sempat menghebohkan dunia. Mereka

mengutuk Taliban atas perbuatan jahat ini. Meski demikian,

Pimpinan Taliban, Adnan Rasheed, mengaku menyesal dalam

suratnya yang dikirimkan kepada Malala atas kejadian

penembakan itu. Kini, Malala telah sembuh dari kondisi

kritisnya. Malala juga masih melanjutkan perjuangannya bagi

hak-hak kaum perempuan dan pendidikan. Keteguhannya

dalam berjuang ini membuatnya mendapatkan anugrah nobel

perdamaian di tahun 2014. Usianya yang masih 17 tahun,

membuat Malala menjadi penerima nobel perdamaian termuda

yang pernah ada. Malala menjadi inspirasi bagi banyak orang.

Meskipun usianya masih sangat muda, tapi ia sudah memiliki

keberanian untuk berjuang demi hak yang dianggapnya benar.


D. Malala juga masih melanjutkan perjuangannya bagi hak-hak

kaum perempuan dan pendidikan.

E. Perjuangan Malala Yousafzai mampu membuka mata

banyak orang akan berharganya hak wanita.

12. Konflik yang dialami tokoh dalam kutipan biografi diatas….

A. Berani untuk berjuang demi sesuatu hak yang dianggapnya

benar

B. Malala menjadi inspirasi banyak orang meski usianya masih

muda

C. Malala mendapatkan pencobaan pembunuhan oleh

kelompok Taliban karena memperjuangkan hak pendidikan

bagi kaum perempuan

D. Malala mendapatkan penghargaan anugerah nobel

perdamaian di tahun 2014

E. Untuk menyelamatkan nyawanya Malala dibawa ke Inggris.

Cermatilah tabel berikut untuk soal nomor 13 dan 14!

Jumlah Peminjam Buku Perpustakaan

MAN 2 Pekalongan Tahun 2014

No Siswa Agustus September Oktober November Desember

1 Kelas X 70 87 90 88 78

2 Kelas XI 86 95 115 100 110

3 Kelas XII 97 106 126 103 118

Jumlah 253 288 331 291 306


13. Pernyataan sesuai dengan data tabel tersebut terdapat pada

kalimat….

A. Peminjam buku kelas XII mengalami penurunan pada bulan

Oktober.

B. Peminjam buku kelas X selalu mengalami peningkatan

setiap bulan

C. Peminjam buku terendah terjadi pada bulan November.

D. Peminjam buku kelas XI mengalami peningkatan pada bulan

Agustus.

E. Lonjakan peminjaman buku terjadi pada bulan Oktober

14. Simpulan tepat isi tabel tersebut adalah ….

A. Peminjam buku setiap kelas mengalami penurunan.

B. Jumlah peminjam buku setiap kelas tidak stabil.

C. Peminjam buku mengalami penurunan setiap bulan

D. Jumlah peminjam buku terbanyak terjadi pada bulan

Desember.

E. Jumlah peminjam buku selalu meningkat setiap bulan.


Kutipan novel berikut untuk nomor 15 s.d. 17. Bacalah dengan

cermat!

15. Watak tokoh ayah dalam kutipan novel tersebut adalah …

A. Penyanyang

B. Ramah

C. Lemah

D. Pengertian

E. Pasrah

16. Pendeskripsian watak tokoh ayah juga seorang pendiam dalam

kutipan novel tersebut adalah …..

A. Dialog antartokoh

B. Penjelasan langsung

C. Lingkungan tokoh

D. Tindakan tokoh

E. Penjelasan tidak langsung

(1) Ayah melepas kami seperti takkan melihat kami

lagi.(2) bagi beliau Eropa tak terbayang jauhnya. (3) Ayahku yang

pendiam, tak pernah sekolah, puluhan tahun menjadi kuli

tambang. (4) Paru-parunya disesaki gas beracun, napasnya berat,

tubuhnya keras seperti kayu.(5) Ia menatap kami seakan kami

bertanya yang paling berharga, seakan eropa merampas kami

darinya. (6) Airmatanya pelan, aku memeluk ayahku, ayah yang

aku cintai melebihi apa pun.

(7) Pesawat kecil itu terangkat, dari jendela kulihat ayah

melambai-lambai dengan sapu tangan, sapu tangan yang dulu

dipakainya untuk mengikat kakiku pada tuas sepeda forefernya,

supaya kakiku tak terjerat jari-jari ban. (8) Aku tahu akan

merindukan laki-laki pendiam itu, kulihat lambaiannya sampai jauh

hingga tak tampak lagi, aku tersedu-sedu.

( Edensor, Andrea Hirata)


17. Kalimat pembuktian latar tempat di bandara adalah nomor….

A. (1) dan (2)

B. (3) dan (4)

C. (4) dan (5)

D. (7) dan (8)

E. (6) dan (8)

Cermati puisi berikut untuk menjawab soal no 18 s.d. 20!

Puisi Sampai di manakah cinta Ayah dan ibu, anakku

Kalau tidak hingga ke ujung-ujung jari

Akan tinggal saja menggapai, melambai dari stasiun kecil

Pelabuhan terpencil

Kemudian engkau sendirilah Ayah dan Ibu dari Nasibmu

Terimalah Bumi dan Langit, hijan terik

Siang serta malam hari kalbumu

Sekali kan tiba saat kau tegak sendiri

Berdirilah atas bahu kami, ya pijaklah kepada kami

Jangkau bintang-bintang yang dari abad ke abad

Cuma dapat kami tengadahi !

(Karya Zaini K.M.)


18. Makna stasiun kecil pada puisi tersebut adalah ....

A. Terminal

B. Rumah

C. Pedesaan

D. Halte

E. Peristirahatan

19. Maksud puisi tersebut adalah ...

A. Do’a dan perjuangan orang tua untuk kesuksesan anaknya.

B. Orang tua yang sangat menyayangi anaknya hingga ke

ujung jari.

C. Anak yang sudah berhasil meraih cita-cita berkat

ketekunannya.

D. Kasih sayang orang tua kepada anak selalu mengalir siang

dan malam.

E. Nasib seorang anak bergantung pada kasih sayang orang

tua.

20. Suasana dalam puisi tersebut adalah ...

A. Bimbang

B. Mencekam

C. Tegang

D. Damai

E. Resah


Kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 21 dan 22!

Ayah datang kepadaku! Aku berlari ke ruang tamu. Kulihat

ayah sedang mengamat-amati foto Hamzah yang dipegang

oleh istriku di lemari pajangan, Farida dan Farah sedang

membuka-buka album foto perkawinanku. Kunyalakan lampu

ruang tamu. Tiba-tiba aku merasa bau ruang tamuku begitu

sengit. Padahal sebelumnya tak pernah tercium olehku bau

sesengit ini. Mungkin karena aku gentar bertemu ayah. Ayah

orang yang sangat rapi. Ia akan rebut jika rumah kami

berantakan, apalagi ruang tamu. Menurutnya, tamu harus

diperlukan sebaik-baiknya

“Maaf, yah! Keadaannya berantakan. Si Hamzah ngompol

setiap sat dan aku lupa tidak menjemur sofa yang kena

ompol,”kataku. Ayah terus saja menatap foto-foto cucunya.

“jangan cucuku disalahka-salahkan,” katanya

.

21. Watak tokoh “ Ayah atau kakek” pada kutipan cerpen tersebut yang

berkaitan dengan kehidpan sehari-hari adalah …

A. Seorang anak malas menjaga kebersihan dan kerapian.

B. Orang tua sering menyalahkan anaknya.

C. Rasa syang kakek kepada cucu mengalahkan segala-

galanya.

D. Seorang ayah tidak peduli pada kerapian dan kebersihan

E. Kakek sangat menyayangi cucu-cucunya.


22. Konflik tokoh “aku” yang terdapat pada penggalan cerpen tersebut

adalah…

A. Ayahnya lama tidak bertemu, tetapi ia tidak menyambutnya.

B. Kekecewaan karena tidak biasa bertemu dengan orang yang

disayanginya.

C. Bau sengit di ruang tamu karena bau ompol anak kecil di

kursi di ruang tamu.

D. Kebingungan menyambut orang tua yang sudah lama tidak

bertemu

E. Ketakutan akan dikoreksi oleh ayahnya atas kondisi rumah

mereka.

23. Bacalah dengan saksama kutipan drama berikut!

Doni : Aku tak mau mengikuti kamu. Artinya kamu jangan

menunggu aku. Nikahlah dengan pilihan orang tuamu.

Rina : (berontak) tapi aku tidak mau. Aku tidak biasa.Kamu

boleh pergi saat ini, tapi lekas kembali. Aku tetap

menunggu.

Doni : Jangan berkata begitu, Rina. Hatiku bertambah sakit.

Pergilah! Lepas aku, seperti melepas burung dalam

sangkar. Terimalah pilihan orang tuamu.

Rina : Ya, aku tahu. Tapi, yang berkenaan dalam hatiku,

hanya kamu.Jika kamu pergi, aku akan menangis. Aku

akan jatuh sakit. Tapi aku akan selalu menunggumu.

Ketahuilah itu, janji setiaku takkan kupungkiri.


Masalah dalam kutipana teks drama tersebut adalah…..

A. Rina ingin menikah dengan orang lain sehingga Doni marah

B. Rina tidak menginginkan Doni yang terus menerus

mengajaknya menikah.

C. Rina berontak karena Doni menganjurkan dia menikah

dengan orang lain.

D. Doni ingin pergi jauh meninggalkan Rina sebab Rina akan

menikah.

E. Rina melarang Doni pergi karena dia ingin ditunggui Doni

ketika menikah.

Kutipan hikayat berikut untuk soal nomor 24 dan 25. Bacalah

dengan saksama!

Syahdan maka jikalau demikianlah kiranya hati Mamanda

dan Kakanda hendaklah berjauh rasa daripada beta ini, maka

betapa pun tiadalah berguna hidup dengan seorang diri beta lagi.

Maka terutamalah, ia pun mati bersama-sama. Seraya dihunus

oleh baginda akan keris sambil berkata “ Ya Allah sambutlah

nyawaku ini”. Maka serta hendak ditikam oleh baginda, maka

tiba-tiba kedengaranlah kepada baginda suatu suara dalam

bandarsah itu. Katanya, “Hai, Candra Hasan anak maharaja

Bujangga bayu itu, maka janganlah kiranya engkau membunuh

akan dirimu itu karena belumlah lagi sampai akan suratan

kematianmu itu”


24. Karakteristik sastra melayu klasik menunjukkan peristiwa tidak

lazim atau mustahil adalah ….

A. Tidak ada kedekatan hubungan batin antara rakyat dengan

rajanya.

B. Raja mudah putus asa dan mudah bunuh diri.

C. Terdegar suara tiba-tiba tanpa suara.

D. Orang belum sampai ajal tidak mati

E. Raja merasa sepi di tengah keluarganya.

25. Nilai moral kutipan hikayat tersebut adalah …

A. Perilaku menganggap orang lebih rendah daripada dirinya

sendiri.

B. Keinginan seseorang mengakhiri hidup orang lain yang

menyakitinya.

C. Perilaku meratapi kematianorang yang saangat dicintainya.

D. Seseorang yang merasa hidupnya tidak berguna dan ingin

bunuh diri.

E. Seseorang membangkang perintah orang lebih tua.

26. Cermatilah pantun berikut!

Larik tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…

A. Kita harus tetap semangat

B. Kita harus taati adat

C. Jangan pernah tinggalkan sholat

D. Jangan suka bermain gulat

E. Senang hati melihat ulat.

Kue bolu kue donat

Dimakan saan hujan lebat

Walaupun badan capai dan penat

……..


27. Cermati sajak berikut!

Ciri menonjol dalam sajak kontemporer tersebut adalah ….

A. Kekhasan tipografi sajak

B. Pengulangan kata

C. Penggunaan kata bermakna

D. Pembolak-balikan kata

E. Pemakaian kata simbolik

SONET: X

Siapa menggores di langit biru

Siapa meretas di awan lalu

Siapa mengkristal di kabut itu

Siapa mengertap di bunga layu

Siapa cerna diwarna ungu

Siapa bernafas di detak waktu

Siapa berkelebat setiap kubuka pintu

Siapa terucap di celah-celah kataku

Siapa mengaduh di bayang-bayang sepiku

Siapa tiba menjemputku berburu

Siapa tiba-tiba menyibak cadarku

Siapa meledak dalam diriku

: siapa Aku

Dikutip dari: Sapardi Djoko Damono, Hujan Bulan Juni,

Jakarta: Grasindo

Grasindo, 1994


28. Cermati gurindam berikut!

Kalau tiada emas di pinggang

Sanak saudara menjadi renggang.

Maksud gurindam tersebut adalah ….

A. Jadilah orang kaya agar sanak saudara menjadi renggang

B. Kalau kita tidak punya uang, kita tidak akan punya saudara.

C. Kita harus punya emas di pinggang agar dekat dengan

saudara.

D. Jika kita tidak memiliki harta, sanak saudara akan menjauh

dari kita.

E. Ketika kita kaya, semua orang mengaku menjadi saudara.

29. Perhatikan paragraf berikut!

Penyakit gondok adalah pembesaran kelenjar gondok

(tiroid), yaitu kelenjar berbentuk kupu-kupu terletak di abwah

pangkal tenggorokan (depan leher) …. Gondok disebabkan

oleh gangguan pada kelenjar tiroid sehingga tidak dapat

menyekresikan hormon tiroid sesuai degan kebutuhan tubuh.

Gondok juga dapat terjadi karena kekurangan kadar yodium.

Oleh karena itu, penyakit gondok bersifat endemik.

Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah…

A. Gondok dapat menjadi beracun jika tidak diobati

B. Gondok biasa tidak menimbulkan gejala serius

C. Metode pengobatan gondok sangat beragam

D. Cara alami tidak menimbulkan efek berbahaya

E. Penyakit gondok dapat disebabkan berbagai macam


30. Cermatilah paragraf generalisasi berikut!

Berbagai perkembangan yang tejadi di bidang teknologi

informasi dalam beberapa tahun terakhir, hendaknya ditanggapi

bukan dengan sikap cemas. Akan tetapi, justru harus dilihat

dari sisi positifnya, sambil menyiasati berbagai kemungkinan

untuk ikut memetik keuntungan dari perkembangan

masyarakat. Perkembangan ini, juga mengubah banyak hal

dalam masyarakat, mulai dari gaya hidup, kecenderungan

mental, dan pandangan hidup. ...

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf

generalisasi tersebut adalah ....

A. Meskipun demikian, kita tidak perlu memikirkan perkembangan

tersebut.

B. Hal ini, menunjukkan bahwa kita akan dipengaruhi oleh

teknologi.

C. Jadi, kita harus waspada terhadap berbagai pengaruh

perkembangan.

D. Dapatlah dipastikan bahwa kita tidak akan terperangkap oleh

teknologi.

E. Dengan demikian, siapa tahu nasib kita akan berubah karena

perkembangan teknologi.


31. Cermatilah paragraf berikut!

Seseorang yang sifatnya menggangu lingkungan akan

dijauhi atau dikucilkan dalam lingkungannya. Begitu pula kotoran

ayam, tidak berguna dan dibuang orang. Dahulu, kotoran ayam

selalu menjadi sumber masalah, seperti baunya yang tidak sedap

dan sumber penyakit. Orang yang disebut sampah masyarakat,

selalu membuat onar atau meresahkan. Begitu pula ayam

cenderung hidup liar sehingga kotorannya pun berceceran di

mana-mana. Sampah masyarakat terbiasa hidup tidak teratur dan

membawa pengaruh negatif pada lingkungan dia berada. Bila

mereka dibekali keterampilan, dapat berguna bagi dirinya sendiri

dengan orang lain. Begitu pula kotoran ayam, kini dimanfaatkan

sebagai makanan ikan. Kotoran ayam bila diolah pun dapat

menjadi pupuk

Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut

adalah ...

A. Pupuk dari kotoran ayam berguna bagi kesuburan tanaman

sedangkan sampah berguna bagi masyarakat setelah diolah

oleh masyarakat sehingga berusaha untuk

memberdayakannya.

B. Menjadikan kotoran ayam sebagai pupuk sama halnya

menjadikan seorang anak yang berguna bagi masa depan

bangsa dan negara seperti tokoh masyarakat kebanggaan

penduduku sekitarnya.

C. Mengolah kotoran ayam menjadi pupuk organik yang

bermanfaat bagi tanaman sama sulitnya menjadikan

seseorang sampah masyarakat menjadi manusia yang

berguna sehingga orang dapat menerimanya dengan baik

seperti orang lain

D. Jadi, seseorang yang semula sampah masyarakat bila dibina

akan berguna bagi masyarakat seperti kotoran ayam yang

dimanfaatkan untuk pupuk dan makanan ikan.

E. Dengan berbagai upaya kita dapat mengubah benda yang

semula tidak berguna menjadi sesuatu yang berguna dan

dapat bermanfaat sebagaimana benda-benda yang lain

sehingga tidak dibuang orang, seperti sampah


32. Cermati silogisme berikut!

Kalimat entimem yang tepat dari silogisme tersebut adalah....

A. Monyet-monyet jalanan siap ditampung dikebun binatang

Ragunan maka akan dikarantina terlebih dahulu

B. Setiap hewan yang masuk kebun binatang Ragunan akan

dikarantina termasuk monyet-monyet jalanan yang siap

ditampung

C. Monyet-monyet jalanan akan dikarantina terlebih dahulu

karena monyet-monyet jalanan siap ditampung di kebun

binatang Ragunan.

D. Karena akan disiapkan di Ragunan maka monyet-monyet

jalanan dikarantin dahulu.

E. Monyet-monyet jalanan akan dikarantina karena akan

ditampung terlebih dahulu.

Premis Umum : Setiap hewan yang masuk di kebun binatang

Ragunan akan dikarantina terlebih dahulu.

Premis Khusus: Monyet-monyet jalanansiap ditampung di

kebun binatang Ragunan

Simpulan : Monyet-monyet jalanan akan dikarantina

terlebih dahulu.


33. Baca cermat naskah pidato berikut!

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi naskah pidato

tersebut adalah…

A. Marilah kita persiapkan diri dengan belajar secara sungguh-

sungguh agar hasil nilai Ujian Nasional dapat maksimal.

B. Hendaknya kita jangan sering bermain-main karena dapat

membahayakan diri kita.

C. Sebaiknya kita harus belajar terus menerus dan tidak usah

bermain.

D. Sebaiknya Ujian Nasional dihadapi dengan santai saja.

E. Mari kita menyeimbangkan diri antara bermain dan belajar.

34. Cermati paragraf barikut!

Kemajuan ... pasti akan selalu membawa .... bagi

kehidupan kita. Namun, tidak semua pengaruh yang dihasilkan

berdampak ... bagi kehidupan ini. Saat ini kita hidup pada era

serba mudah. Hadirnya serangkaian gadget dengan ...mutakhir

tanpa disadari membuat kita semakin menikmati hidup dengan

pola santai.

Teman-teman yang saya sayangi, bulan depan kita

semua akan menghadapi Ujian Nasional. Ujian Nasional

menjadi salah satu tolak ukur kemampuan kita semua.

Namun, diantara kita masih saja belum menyadari akan

pentingnya belajar untuk menghadapi UN. Kita sering tidak

dapat membagi waktu antara belajar dan bermain. Yang lebih

parah lagi, banyak diantara kita lebih mementingkan dunia

maya.


Kata serapan yang tepat penulisannya untuk melengkapi paragraf

tersebut adalah ...

A. Zaman, konsekwensi, positip, tehnologi

B. Zaman, konsekuensi, positif, teknologi

C. Jaman, konsekwensi, positif, technology

D. Jaman, konsekuensi, positip, teknologi

E. Zaman, konsekwensi, positip, technology


Istilah yang tepat untuk memperbaiki paragraf tersebut adalah…

A. Citra, dikonfirmasi, aktivasi

B. Prestasi,dihubungi, aktivatif

C. Presiden, dihubungi, anti-pati

D. Preseden, dikonfirmasi, antipati

E. Citra, dihubungi, anti pati

Kita harus berhati-hati menjaga sebuah asuransi. Kalau

perusahaan asuransi tidak bisa menepati janjinya akan

menjadi prosedur buruk bagi perusahaannya sendiri.

Sementara, petugas asuransi yang dikonfrontasi melalui

telepon tidak menjawab, bahkan dihubungi via pesan singkat

tidak membalas. Hal ini membuat masyarakat semakin

antisipasi terhadap perusahaan asuransi


36. Bacalah paragraf berikut !

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut

adalah .....

A. Menyuci, menyebarkan, menyuap

B. Mencuci, mensebarkan, mensuap

C. Mencuci, menyebarkan, menyuap

D. Menyuci, mensebarkan, mensuap

E. Mencuci, menyebarkan, mensuap

37. Cermati ilustrasi berikut!

Hujan deras mengguyur Kabupaten Banjarnegara, Jawa

Tengah, pada Minggu, 7 Desember 2014, menyebabkan

pergerakan tanah di dusun Pencil, desa Karangtengah,

kecamatan Wanayasa. Akibatnya, terjadi rekahan tanah

dipemukiman penduduk. Peristiwa itu membuat 144 jiwa

penduduk mengungsi. Sebagai pelajar, tentunya kita prihatin dan

sedih dengan keadaan para pengungsi. Kita tidak dapat

meringankan beban dan perasaan para pengungsi sekalipun kita

telah memberi sumbangan kepada mereka.

... tangan merupakan kegiatan baik dilakukan semua

orang untuk menjaga kesehatan diri. Maklum, tangan adalah

media ideal untuk ... kuman-kuman penyakit. Kementerian

kesehatan menginformasikan bahwa kuman dan virus

umumnya masuk ke dalam tubuh lewa makanan,minuman, liang

hidung saat membersihkan kotoran, menggigit jari, dan ...

makanan tanpa sendok.


Peribahasa tepat menggambarkan ilustrasi tersebut adalah…

A. Ada padang ada belalang, ada air ada pula ikan.

B. Membagi sama adil, memotong sama panjang.

C. Tong penuh tidak berguncang, tong setengah berguncang.

D. Seberat-berat mata memandang, berat juga bahu memikul.

E. Barangsiapa menggali lubang, ia juga terperosok ke

dalamnya.

38. Cermatilah paragraf berikut!

Ayahnya seorang yang baik, suka membantu orang lain

tanpa pamrih, dan dihormati masyarakat. Semua orang memuji

kelakuan ayahnya sehingga menjadi ... masyarakat. Akan

tetapi, sifatnya jauh berbeda dengan ayahnya. Dia suka hura-

hura, sering membuat keributan di kampungnya bahkan

sempat ditangkap polisi karena mencuri telepon genggam milik

tetangganya. Dia telah .... keluarganya. Seluruh keluarganya

malu akan kelakuannya itu.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. buah bibir, mencoreng muka

B. tebal telinga, harimau mengaum

C. menepuk dada, berani di dalam kandang

D. bermulut manis, katak di bawah tempurung

E. kacang lupa akan kulitnya, bermuka dua

39. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Budaya membaca dan menulis bagi warga Indonesia memang

masih dikatakan ... Budaya menulis masih ... lagi dari budaya

membaca. Ini adalah tantangan berat bagi Indonesia jika ingin

maju dan bergaul di kancah Internasional.


Frasa ajektiva yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah …

A. sangat rendah sekali, lebih kecil

B. sangat rendah, lebih kecil

C. amat sulit, paling kecil

D. kurang sekali, kurang baik

E. kurang baik, kurang lancar

40. Cermatilah ilustrasi berikut!

Penulisan pemerian pelaksanaan acara yang tepat pada surat

undangan sesuai ilustrasi tersebut adalah…

A. Acara dilaksanakan pada,

Hari, Tanggal: Minggu, 2 Maret 2015

pukul : 09.00-14.00

tempat : aula MAN 2 Pekalongan

alamat : Jln. Urip Sumoharjo 3, Pekalongan

B. Acara dilaksanakan pada,

hari, tanggal : Minggu, 2 Maret 2015

pukul : 09.00-14.00


alamat : Jln. Urip Sumoharjo 3, Pekalongan

C. Acara dilaksanakan pada,


Pukul : 09.00-14.00

Tempat : aula MAN 2 Pekalongan

Alamat : Jalan Urip Sumoharjo 3, Pekalongan

OSIS MAN 2 Pekalongan akan mengadakan pentas

seni dalam rangka memperingati ulang tahun sekolah mereka.

Acara diadakan Minggu, 2 Maret 2015, pukul 09.00-14.00 yang

bertempat di Aula MAN 2 Pekalongan, Jalan Urip Sumoharjo 3,

Pekalongan.


D. Acara dilaksanakan pada,


Pukul : 09.00-14.00

Tempat : AULA MAN 2 Pekalongan

Alamat : Jalan Urip Sumoharjo 3, Pekalongan

E. Acara dilaksanakan pada,

hari, tanggal : Minggu, 2 Maret 2015

pukul : 09.00-14.00


alamat : Jalan Urip Sumoharjo 3, Pekalongan

41. Cermatilah penutup surat lamaran pekerjaan berikut!

Perbaikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut

adalah ....

A. Frasa “Mohon maklum dan“ diganti “Atas perhatian

Bapak/Ibu, saya mengucapkan”

B. Frasa “Mohon maklum” diganti “Atas perhatiannya, saya

menghaturkan”

C. Kalimat “Demikian surat lamaran saya” diubah menjadi “

Demikian surat lamaran pekerjaan ini saya buat”

D. Seluruh kalimat diganti menjadi “atas perhatian dan

diterimanya lamaran ini saya ucakan terima kasih”

E. Seluruh kalimatdiubah menjadi “Demikian lamaran ini untuk

mendapat perhatian dari Bapak/Ibu dan kami ucapkan

terima kasih”

Demikian surat lamaran saya. Mohon maklum dan terima

kasih


42. Kalimat pembuka yang tepat untuk surat balasan lamaran

pekerjaan adalah....

A. Menjawab surat Saudara tanggal 21 Januari 2015 tentang

penerimaan pegawai baru, kami ingin memberitahukan

beberapa hal berikut.

B. Membalas surat Saudara tanggal 21 Januari 2015 tentang

penerimaan pegawai baru, kami sampakan beberapa hal

berikut.

C. Menunjuk surat Saudara tanggal 21 Januari 2015 tentang

penerimaan pegawai baru, maka kami ingin menjelaskan

hal-hal berikut.

D. Mengingat surat Saudara tanggal 21 Januari 2015 tentang

penerimaan pegawai baru, maka kami ingin memberitahukan

tentang beberapa hal berikut.

E. Sesuai dengan surat saudara tanggal 21 Januari 2015

tentang penerimaan pegawai baru kami memberitahukan

beberapa hal berikut.

43. Penulisan judul karya tulis sesuai dengan EYD adalah....

A. Mengubah Makna Kosakata-kosakata Lawas dalam Bahasa

Indonesia

B. Mengubah Makna Kosakata-Kosakata Lawas dalam Bahasa

Indonesia

C. Mengubah Makna Kosakata-Kosakata Lawas Dalam Bahasa

Indonesia

D. Mengubah Makna Kosakata-Kosakata Lawas dalam Bahasa

Indonesia

E. Merubah Makna Kosakata-Kosakata Lawas dalam Bahasa

Indonesia


44. Cermatilah karya ilmiah berikut!

Kalimat rumusan masalah yang tepat sesuai dengan topik tersebut

adalah…

A. Mengapa ada anggapan kegiatan ekstarkurikuler

menurunkan prestasi siswa?

B. Apakah kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa malas

bejarar?

C. Bagaimana pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap

pembentukan pribadi siswa?

D. Mengapa siswa perlu aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler di

sekolah?

E. Apakah kegiatan ekstrakurikuler membuat siswa kurang

disiplin?

45. Cermati topik karya tulis berikut!

Kalimat latar belakang sesuai topik karya ilmiah tersebut adalah…

A. Saat ini, siswa lebih tertarik menonton daripada membaca

dan menulis.

B. Banyak siswa yang tertarik melakukan penelitian untuk

bahan karya ilmiah.

C. Orang tua siswa tidak mendukung minat menulis anaknya.

D. Kurangnya minat siswa dalam menulis karya ilmiah.

E. Sekolah saat ini sedang menggiatkan siswa menulis secara

cermat.

Topik : Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler terhadap

Pembentukan Kepribadiian Siswa

Peningkatan minat siswa dalam menulis karya ilmiah


46. Cermati puisi berikut!

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut

adalah…

A. Angin berembus kencang sekali

B. Laksana disapu bersih oleh angin

C. Daun-daun bergoyang ditiup angin

D. Batang meliuk ditiup angin kencang

E. Satu demi satu daun pun gugur

Angin

Angin, kau sampaikan rinduku padanya

Kau ulangi janji setianya padaku

Betapa merdunya janji itu

Aku tak kuasa lupakan

Angin,

Semuanya sekarang porak-poranda

Laksana kau angin membabi buta

Hatiku remuk

Janji manis dulu sirna

[….]

Tak bersisa

Sedikit pun tak berbekas


47. Bacalah penjelasan novel berikut dengan saksama!

1. Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu

menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan

kebahagiaan, semangat keputusasaan dan kesedihan. 2. Selain

itu, buku ini memiliki lelucon-lelucon yang tidak biasa, cerdas,

dan pasti akan membuat pembaca tertawa. 3. Meskipun disebut

sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, tapi di buku ini

nyaris tidak ada hubungannya dengan buku yang pertama,

Laskar Pelangi. 4. Dan keponakan yang Ical biayai saat di Jawa

juga tidak disebut sama sekali dalam buku ini, padahal di Novel

sebelumnya telah diceritakan dengan jelas. 5. Tapi novel ini

benar-benar buku yang sangat dibutuhkan oleh remaja negeri

ini, karena buku ini memberi motivasi, memberi mimpi pada

anak-anak yang patah semangat untuk sekolah dan

melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi.

Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan sesuai dengan

penjelasan tersebut adalah …

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 4 dan 5

E. 5 dan 1


48. Cermatilah cuplikan drama berikut!

Setelah mengambil beberapa keping emas dari gua itu,

Alibaba pun pulang tanpa membawa kayu bakar.

Alibaba : Horee, aku pulang!

Zaitun : Mana kayu bakarnya?

Alibaba : Tidak ada, tapi aku punya sesuatu yang lebih baik,

Emas!

Zaitun : Apa? Apa sih yang kamu bicarakan?

Alibaba : Aku serius, sayang. Ini benar-benar emas!

Zaitun : …

Alibaba : Aku mengambilnya dari para perampok.

Zaitun : Saya ingin memberikan beberapa kepada tetangga

kita.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut

adalah …

A. Yang benar saja, aku tidak percaya?

B. Apa saja sih kerjamu dari pagi?

C. Dari mana kamu mendapatkannya?

D. Memang apa yang kamu bawa?

E. Siapa yang memberikanmu emas itu?


49. Cermati penjelasan berikut!

Istilah “sastra popular” mulai lazim dipakai pada tahun 70-an

lewat kesuksesan novel Karmila (Marga T) dan Cintaku di

Kampus Biru (Ashadi Siregar). Istilah ini ditandai dengan

semakin besarnya jumlah pembaca sastra dengan latar

belakang sekolah menengah dan perguruan tinggi. Pembaca

sastra popular kebanyakan perempuan remaja dan ibu rumah

tangga. Namun, sastra popular tidak lahir begitu saja pada

tahun itu. Menurut Jakob Sumardjo, sastra popular

berkonotasi hiburan dan barang dagangan sudah muncul

sejak tahun 30-an ketika Balai Pustaka sedang merajalela.

Kalimat esai sesuai dengan penjelasan tersebut…

A. “Sastra Populer” berkonotasi hiburan dan barang dagangan,

digemari para remaja dan ibu rumah tangga dengan latar

belakang sekolah menengah dan perguruan tinggi.

B. “Sastra popular” lahir pada tahun 70-an berisi karya sastra

bertema percintaan sehingga para remaja menyukainya.

C. “Sastra Populer” muncul bersamaan terbitnya novel Karmila

(Marga T) dan Cintaku di Kampus Biru (Ashadi Siregar) yang

digemari para remaja baik putra maupun putri.

D. Esensi “Sastra Populer” dianggap lebih rendah daripada

sastra nonpopuler karena tidak memiliki keindahan dari segi

pemaknaan.

E. “Sastra Populer” adalah sastra yang mementingkan fungsi

kreatif, yaitu memberikan rasa senang serta menghibur

pembaca karena cara penyampaiannya sederhana dan

mudah dipahami.



Kalimat kritk sastra yang sesuai dengan penjelasan paragraf

tersebut adalah…

A. Laskar Pelangi tidak memberi sensasi seperti yang diberikan

Sang Pemimipi

B. Laskar Pelangi dan Edensor seperti buku harian

C. Edensor tidak sedahsyat Laskar Pelangi meski

menampilkan cerita perjalanan yang lebih logis

D. Tetralogi Andrea Hirata mempunyai nilai rasa dan

sensasional dengan gambaran yang masuk akal

E. Edensor tidak sedahsyat Laskar Pelangi, Laskar Pelangi

lebih masuk akal

Menyusul khatamnya Sang Pemimpi beberapa waktu

lalu, saya juga khatam membaca Edensor hari ini. Namun,

sayang seribu sayang saya merasakan grafik kepuasan saya

menurun membaca Edensor ini. Lebih rendah dari Sang

Pemimipi yang menilai kepuasan saya telah lebih rendah dari

Laskar Pelangi. Kalau digambarkan, grafik kepuasan saya

menurun dari Laskar Pelangi ke Sang Pemimpi dilanjutkan

turun lagi dari Sang Pemimipi ke Edensor. Berbeda dengan

Laskara Pelangi-terlepas dari saya merasa bodoh- membaca

Edensor tidak member sensasi seperti yang diberikan oleh

Laskar Pelangi. Edensor saya rasakan datar saja dan

membacanya hanya berasa seperti membaca sebuah buku

harian. Saat membaca Laskar Pelangi, saya memiliki

ekspetasi bahwa Sang Pemimipi dan Edensor akan lebih

dahsyat atau paling tidak sedahsyat Laskar Pelangi. Apa boleh

dikata, ternyata Edensor hanya menampilkan cerita-cerita

perjalanan dengan imajinasi yang menurut saya tidak setinggi

Laskar Pelangi. Memang, kalau di nilai Edensor lebih masuk

akal daripada Laskar Pelangi. Namun, lebih masuk akal bukan

berarti selalu lebih baik, bukan?

Soal um 2015

Education

Transcript of Soal um 2015