FM-UAD-PBM-04-16jRl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 201212013

FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI

MATAKULIAH Pemrograman Web PRODI T. Informallka

DOSENAli Tarmuji, ST, M.Cs.

KELASISEM A,B,C,DIIIFiftin Noviyanlo, ST, M.Cs.

HARIITANGGAL Senin, 22 April 2013 RUANG Aud,309,31 0,311 ,312

WAKTU 90 menit SIFAT UJIAN Closed Books

PETUNJUK:1. Berdoalah sebelum mengerjakan.2. Soal dikerjakan secara individu3. Skor maksimal adalah 100

SOAl:

1 [10%] Tentang internet dan weba. Apa yang dimaksud dengan HTML?b. Sebutkan perkembangan dari versi HTML hingga saat ini dan jelaskan

perbedaan setiap versinya.c. Tuliskan sejarah ditemukannya internet?

2 [15%] Tentang teknologi web:a. Jelaskan kelebihan dan kekurangan aplikasi berbasis web?b. Jelaskan perbedaan antara web statis dan web dinamis?

--:3- [15%]'ent<rng Client/Server Side Scripting~

a. Jelaskan perbedaan mendasar antara Client Side-Scripting dengan Server Side­Scripting

b. Berikan minimal 3 masing-masing contoh dari soal point 3 a.

Iheader.html

--'~

Menu #1

Menu #2

MAIN PAGE Menu #3

4 [30%] Pemahaman terhadap tag dan elemen HTML

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

Tulislah perintah HTML untuk membuat tampilan dari layout frame di atas.Terdiri dari 3 bagian frame: bagian atas, kanan dan main page.Seluruh navigasi (menu) ketika diklik, akan ditampilkan di bagian Main PageBagian header.html menampilkan gambar.

5 [30%] Memvisualisasikan dan menjelaskan Javascript:Jelaskan output perintah Javascript berikut ini:a. document.write("Helio world!");b. x = 1024; document.write("<p>x =" + x + "</p>");c. umur = prompt("Berapa umur Anda?", ""); umur = parseFloat(umur);

Potongan program di bawah ini untuk menjawab soal 5d dan 5eFunction hhh(n){- if (n < 2) {l} return false;

-else if (n == 2) {l} return true;

- else { , (0 Vr\

l-for (v~r i.= 2; i <= Math.sqrt(n); i++) {

-If (n Yo I == 0) {Lreturn false;

}return true;

}}

d. Jelaskan urutan proses dari function di atas.e. Apabila n=9, apa nilai yang dikembalikan (true/false) ?

(" JI)-- ............

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Stud;

Sri Winiarti, S.T.. M.Cs.

Penangg a Keilmuan

.T. M.Cs.

Dosen Pengampu

Ali Tarmuji, S,T" M,Cs,

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

Closed Books

AUd,306,307,309

SIFAT UJIAN

RUANG

I: IWahyu Pujiyono, Drs., M.K_o_m_1--K_E_L_A_S_/S_E_M_-+--+_A_,B_,_C_,D_I_II -..j

H·:I Rabu, 24 April 2013

: I 90 menitI j

SOAl UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013 ;;;;;,;;;; I'FAKULTAS TEKNOlOGllNDUSTRI

MATA KULIAH Algoritma dan Pemrograman PRODI Teknlk Informatlka

lOOSEN

II HARIITANGGAL

Ii WAKTU

PETUNJUK:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan.

2. Soal dikerjakan secara individu

3. Skor maksimal adalah 100

SOAl:

1. [Pemahaman Algoritma : nilai 30]

a. Buatlah flowchart untuk mencetak bilangan dari 1 sampai 10

b. Ubahlah flowchart (a) sehingga flowchart mencetak bilangan dari 10 sampai 1

c. Ubahlah flowchart (b) sehingga flowchart mencetak bilangan yang habis dibagi 3 dari 10

sampai 1

z,. [Algoritma Rekursif : Nilai 20]

Ubahlah flowchart 1-c di atas menggunakan subprogram rekursif

3, [Pengembangan Algoritma : Nilai 30]

Buatlah algoritma berbelanja. Andaikan seorang ibu ingin berbelanja ke toko swalayan

dengan membawa uang sebesar X. Ibu itu akan membelanjakan uangnya untuk mengambil

barang sampai jumlah total belanjaannya <= X. Tentukan, berapa total belanjaan dan

berapa uang kembaliannya.

Rancangan berupa :

a. Analisis masalah

b. Menentukan input dan output

c. Representasikan algoritmanya dengan menggunakan flowchart

d, Berikan simulasi dari input - proses - output dari poin c di atas

e, Buat implementasi ke dalam Bahasa Pemrograman C++

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

4. [Pemrograman Bahasa C++ : Nilai 20]

Diberikan main function berikut :

int main() {

int i;

i =0;

while (!(i>=5))

cout« "Value i : II «j «endl; i =i+l;

}

return 0;

Ubahlah program dengan main function di atas menjadi berbentuk object oriented~ ----..

programming (dengan class beserta komponennya dan objek dari class tersebut di dalam

main function)

Diverifikasi oleh ; Disusun oleh :

Ketua Program Studi

ql/CifSri Winiarti S.T.. M.Cs.

Penanggungjawab Keilmuan

Wahyu Pujiyono. Drs.. M.Kom.

Dosen Pengampu

-,-I

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/ 2013IFAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRI

[~~ MATA KULIAH BAHASA INGGRIS INF. PRODI T. INFORMATIKA,

~Iz:',". <;

~ .4';~- F DOSEN ANAS WARID, SS KELAS/SEM A dan BillZ. ~ 'ol-:' >'7 - ~ ~ ..- --

1~ HARIITANGGAL Kamis, 25 April 2013 RUANG Auditorium i~

WAKTU : i 90 MENIT ISIFAT UJIANBUKU TERTUTUP, I

i KAMUS TERBUKA IPETUNJUK:Skor maksimal Reading 30 points, Grammar 30 points dan Writing 30 points.

..,.

A. Reading TestRead the text below and then answer the qnestions about it.

COMPUTER USE IN THE CAR INDUSTRYAll products begin with an idea. In the past, car designers work first on paper. At a later

stage, models were made in wood or fiberglass. Now everything is done using CAD (computer­aided design) programs. These programs allow designers to work in two or three dimensions (2-Dor 3-D) but most new designs are created using a solid modelling program which allows themodel to be viewed hom any angle. It can also be viewed by engineers and executives anywherein the world.

The models have accurate dimensions and the design files can be sent....to rapid modelingdevices to produce a prototype. Before a single component is produced, programs will haveworked out the forces acting on it. Crash condition can be simulated to test the safety features ofthe car. Assembly can be simulated to work out the best way of building the car. This saves timemoney.

-.Eru:...cmnp.on.enls SlIcb a :.uginc parts, when. thc...d\:Sjgnjs complete the..1ile-is imp.orted.into a CAM (Computer-aided manufacturing) program. Here, all machining operations areplanned. The fife is then sent to a post-processor which converts the date into a set of instructions

in a form which can be read by 9>-::,m~p~u,,-t--;-e7-r..;.n:..:u:.::m:.::e:..:r.:..ic:.;a:.::l_c~0:.::n:.::tr:..:o:.::1l7ec=..d (Cl\C) machine tools. Theseinstructions are ted to a Cl\C controller which controls the machine tools which shape the finishproduct.

In computer-integrated manufacturing (CIM). computers control the assembly line andmorutor th; supply ot materials, ordering new supplies when needed. They can calculate whentools need to be replaced. Computers also permit changes in a product to be made easily. Orderscan be customized to mect the needs of a particular client. 'Special editions' of cars can beproduced to attract new customers to a model, for example the BMW Mini.

On the assembly line, computer-controlled robots are used for tasks such as welding andpainting. Robots with sensors check the finished vehicle for defects. For example, they can checkthe paint thickness and how well the doors fit.

J. What do you think the following terms mean?a. CAD b. CAM c. CIM d. CNC

List the things computers can do in the design and production of a car in the gaps (2-5).EXAMPLE allow 2-D and 3-D designs to be made

calculate dimensionsji'om a design

2.3.4.

5.

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

Complete column B of the table.

A How was it done in the past B How is it done now

Designs produced on paper 6 .Jk.S--::J.h...r~ ...,~ ...~>.~.:· ..."- .

Dimensions calculated by measuring 7 c.t>lctA l~ f.J. "':~ '" b G f.•••................•.... ;... ...•..............•...

Models made by hand 8 ~ h M7b .. r .....................................................

real cars crash-tested I 9 ..... .",:.~.(q. fl.":"' ... ~"'r.I. .. .c'.'"J '-:~. ;,/.y

welding done by hand1

10 ..................................... rc:.~1. ..-:-...

B. GRAMMAR TEST1. Write sentences using the Past Passive form of the verbs in brackets.

EXAMPLE 1971 First email (send)The first email was sent in 1971.

1. 7973 First mobile phone (produce) (>robe ,CY-

2. 1981 First space shuttle (launch) !tA"'IfI<.J... "d---

3. 1985 First version of Microsoft Windows (ship) St..irteA4. 1990 First working version of World Wide Web (complete) c.:.o '"'f'/f' t--. -R.

5. 7996 First clockwork radio (invent) i!Av~ 1J<,

2. Change the sentences from active to passive.EXAMPLE Before pens, p.f.:!EJe wrote leiters usingjealhers dipped in ink

Before pens, letters were ~singjeathers dipped in ink

1. They completed the Akashi Kaikyo Bridge in Japan in 1998.2. hQ,ple began~'orkon the International Space Station (ISS) in 1998.3. fulace shuttles brought .!!Ie first crew members to the ISS in 19~4. They flew the first supersonic aeroplane, Concorde, in 1969. -

- ~ < --

5. They printed documents using dq! matrix printer.

C. WRIT! G TEST1. Find out about the live fastest supercomputers in the world and complete the

table.

Order Type or Nan1e Speed Maker Location I, I

1st

2nd i I II

3'd

4th I5th

2. Describe one ofvour own computer peripherals into 5 sentences.A =:::

F Diverifikasi oleh : DisusunOleh~

Ketua Program Studl Penanggungjawab Keilmuan Dosen pengam~; I

I CJft2»:ff 0~' (}1!i IL---'lin!UlW!llInJ!jla;!!:rt!.LI..;Sl..TL....J::!M.I.CS""-_.L_--!W~a~I'!!"a"'n'-",=,OS='.S"",~M!=.A"-_...L__..J:!A!:!na~sWW(JI.a5l.!r:!Q,id~

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAl UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TA 2012/2013FAKUlTAS TEKNOlOGI INDUSTRI

MATA KUllAH (sks) KAl.KULUSPROD!

TEKNIKAli INFORMATIKA 2ira INFORMATIKA

$ ~ ~ DOSENlKA ARFlANI, S.T.

KELAS/SEM : A,B,C, D I" ~ ELFITlll OWl R, S.T., M.Cs. SEMSESTER 2~ It..'';''' ~

I"'~ HARI/TANGGALSENIN

RUANGAUD,309,310,311,

:29 APRIL 2013 312

08.00-09.30/ SIFATOpen Buku

JAM MULAI / WAKTU90 MENIT UJIAN

Catatan TanganAsII

PETUNJUK:

1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal.2. Hanya di perbolehkan menggunakan kalkulator sebagai aZat bantu hitung.----- ~.3. Dilarang bekerjasama atau pinjam meminjam dengan peser/a ujian yang lain dalam

ben/uk apapun.4. Dilarang membawa/membuka TEXT BOOK, FOTOCOPY CA TA TAN, maupun

PRINT OUT SLIDE.

SOAl:

1. Selesaikan integral berikut ini :

5 1

f-x4 + 2x3 +?,f; + 3x2 + 5dxa. 6

J (x+3) dx

b. VCx2 + 6x)

I

J5 -eX2 dx

c. x

bobot 10

bobot 15

bobot 15

~d. f cos2

x - s~n2

x dx

cosx-smxbobot 10

bobot 10

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

2. Bobot 20SeJesaikan soal di bawah in; dengan menggunakan integral parsial :

..... 3. Bobot 20 fi?-a-p,' 0 v, w(SeJesaikan soal di hawah ini dengan menggunakan integral parsmt :

f ~X2 -3x -36-------,dx(~x _1)(x2 +9)

-%% SELAJ\1AT MENGERJAKAN %0/.,.....--

SEMOGA SUKSES

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi Penanggungjawab Keilmuan Dosen Pengampu

~J-MlJRINTO. S.Si.. M.Kom. I jKA ARFIANI. S.T.

II

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013FAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRI

~---- --,------- C ---~I~-------1

IMATA KULIAH ' Matematika Diskret (3 SKS) I PRODI : ' T. Informatika

DOSEN Nur Rochmah D.P.A.,S.T., M.Kom KELAS/SEM Nil

HARI/TANGGAL Rabu, 01 Mei 2013 RUANG 309,310

Open book, CloseWAKTU 75 menit SIFAT UJIAN laptop, close

JHP/Tablet

PETUNJUK:

a. Awali dengan berdo'a dan percaya pada diri sendiri.

b. Dilarang pinjam meminjam alat tulis, alat hitung, buku catatan dll.

c. Dilarang membawa HP/alat komunikasi apapun dan dilarang menggunakan HP

untuk alat hitung.

d. Jawaban boleh random, kesalahan tulisan cukup dicoret tinta/pena.

e. Lembar coretan dikumpulkan bersama lembar jawaban.

SOAL:

1. Di antara bilangan bulat antara 220 - 1000 (termasuk 220 dan 1000 itu sendiri),

berapa banyak bilangan yang tidak habis dibagi oleh 3 atau 8 namun tidak

keduanya(sertakan langkah2 penhitungannya? (20%)

2. Diberikan S= {O,1 ,2,3,4,5,6,7,8,9} , A = {XES\X kelipatan 3} dan B={ XES\x2-5<:O}.

Tentukan (15%)

a. (A U B)

b. (B -A)

c. (AnB)x( B-A)

3. Diberikan relasi pada {1 ,2,3,4,5,6,7} dengan r = {(I,D1li-j1=2} Apakah ....... (20%)

a. Tuliskan anggota dari r

b. buktikan apakah rtr~ _

c. buktikan apakah rre~

d. gambarkan graf dari 'r

4. Tuliskan berapa hasil dari: (15%)

a. 5 mod 7

b. 0 mod 3

c. -14 mod 3

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

5. Diketahui sebuah relasi (30%)

Mhs : (nim. nama. alamat)

Ambil : (nim, matakuliah, semester, tahun, nilai)

Matkul : (kdmatkul, namamatkul, sks)

Dari relasi di atas tentukan dalam aljabar relational dan SQL untuk

a. Menampilkan mahasiswa pengambil matakuliah basis data

b. Menampilkan kode kuliah, nama mata kuliah yang diambil oleh nim='OOT

c. Tampilkan kode kuliah, nama mata kuliah yang diambil pada tahun

2011/2012 yang diambil oleh nim='OOTtetapi tidak diambil oleh nim='01 0'

i-------O-j-Y-e-rif-i-ka-S-j-O-Ie-h-:-----------,----,---O-;S-u-s-u-n-o-Ie-h-:---,

Penanggungjawab Keilmuan

Tedy Setiadi, Drs., M.T.

"'''''''' \_1\, /l'1 1M~ ~~ I ) \ '"" + \ ~ ("" -F I" ,.

Ketua Program Studi

,~ILSri Winiarti, S.T.. M.es.

MCj,lI'\tI\.h/vvo.

';;';:- ,-::,-,.

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TA 2012/2013

FAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRI

~MATA KULIAH IImu Budaya Dasar PRODI Teknik Informalika

". 0,". .,." ~ ;=1 DOSEN Drs. Sujarwo, M.Hum. KELAS/SEM A,B/II~ ~-~ ~

.~HARI/TANGGAL Kamis, 2 Mei 2013 RUANG AUd,309

WAKTU 90 menil SIFAT UJIAN Closed Books

PETUNJUK:• Jawablah semua pertanyaan tersebut pada lembar jawab tersendiri dengan tepat!

• Jum;ah soal semuanya ada 65 soal dengan tiga tipe kelompok soa!.• Tipe soal kelompok A (50 soal) dan B (10 soa!), yang masing-masing soal memiliki bobot

skor satu setengah (1,5), sehingga total skor kelompok A dan B adalah 90.

• Tipe soal kelompok C (5 soal) yang masing-masing soal memiliki bobot skor dua, sehinggatotal skor kelompok C adalah 10.

• Total skar semuanya (A,B,C) adalah 75 + 15 + 10 = 100

SOAL TIPE A: Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling tepat!

01. Berikut ini termasuk latar belakang diperlukannya matakuliah ISBD, kecuali ...a. Masyarakat Indonesia yang rnajemuk dan beragam.b. Dampak pembangunan di segala bidang.c. Kemajuan teknologi komunikasi massa dan transportasi yang semakin pesat. -./d. Adanya dampak era globalisasi yang semakin pesat.e. Agar tumbuh sikap kritis, peka, dan arif dalam memahami keragaman dan kesederajatan

manusia.

02. Upaya pengembangan kesadaran mahasiswa dalam menguasai pengetahuan akan keragamandan kesederajatan manusia sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial dalamkehidupan bermasyarakal, merupakan ..... .ISBD.a. lalar belakang c. misi I e. tujllanb. ruang lingkup d. pengertian

e. dinamisb. intelektualc. berpendidikan tinggi

03. Segala aspek tujuan ISBD perlu disadarkan pada mahasiswa, agar mereka memahami kondisimasyarakat Indonesia yang majemuk dan karakter masyarakatnya masih cenderungbersifat.. ...a. emosional dan irrasional. f

b. modern dan berwawasan luas.

04. Matakuliah ISBD memuat konsep-konsep dasar ilrnu pengetahuan sosial dan budaya yangbersifat. ....a. interdisipliner dan rnultidisipliner. I c. pragmatis e. teoritisb. mandiri. d. KhuSllS

05. Hal berikut yang bukan termasuk ruang lingkup ISBD....a. Manusia sebagai makhluk budaya.b. Manusia dan peradaban.c. Manusia sebagai rnakhluk individu dan makhluk sosial.d. Manusia, keragaman, dan kesederajatan.e. Manusia dan sejarah kebangsaan. I

.- 1.+;11

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

06. Pernyataan berikut ini yang benar adalah....a. Sebagai makhluk individu, manusia lidak bertanggung jawab atas dirinya.b. Manusia sebagai makhluk sosial dapat hidup tanpa bantuan orang lain.c. Bentuk ketegangan pada diri manusia jauh lebih sedikit dibanding dengan ketegangan pada

makhluk lain.d. Tanggung jawab mahasiswa adalah mencari nilai sebaik mungkin meskipun dengan cara

yang tidak benar.e. Setiap mahasiswa memiliki tanggung jawab kepada orang tuanya untuk memenuhi

amanahnya dalam studi lanjut secara sungguh-sungguh. ;

07. Pernyataan berikut tidak benar, kecuali....a. Keberadaan manusia di dunia diharapkan dapat mengolah alam sesuka hatinya.b. Belajar mencintai dan mengasihi orang lain bukan termasuk upaya untuk memanusiawikan

manusia.c. Sebagai khalifah, manusia harus dapat menjaga kelestarian alam semesta. ./d. Sebagai khalifah, manusia dapat memanfaatkan akalnya untuk mengolah lingkungan demi

kepentingannya sendiri tanpa menghiraukan kelestarian alam.e. Mempelajari penderitaan orang lain tidaklah penting karena hanya membuat sedih diri

sendiri.

08. Melalui kemampuan akal dan pancaindranya, manusia mampu melakukan hal-hal berikut,

kecuali ....a. menangkap rangsangan dari luar untuk memotivasi kemampuan dirinya.b. mengendalikan diri alas nafsu-nafsunya.c. manusia dapat berkonsepsi.d. manusia dapat berpikir secara abstrak.e. manusia dapat mengembangkan nafsunya secara bebas. "

09. Manusia merupakan animal simbolicam, artinya....a. Simbol kebinatangan.

.rb. MakhJuk penuh dengan lambang.C. Binatang yang berlambang.d. Memiliki lambang-Iambang seperti binatang.e. Semua pemyataan di atas tidak ada yang benar.

e. Koentjaraningratc. Aristotelesd. Plato

10. Manusia sebagai makhluk Tuhan mampu membuat simbol dan sistem simbolik. Hal tersebutdikatakan oleh........

pmst Cassirerb. Honigman

11. Pemyataan berikut yang lidak benar adalah....a. Pengalaman manusia dapat disimpan dan diolah.•b. Altematif-altematif aksi manusia dapat dijalankan dan dapat dikhayalkan.c. Fixed stimulus response adalah suatll bentuk respon alau reaksi spontan yang langsung

dilakukan ketika ada rangsangan yang datang.d. Dengan kemampuannya melakukan pengabstrakan fakla menunjukkan bahwa manusia

memiliki kemampuan untuk membayangkan dan membuat rencana-rencana yang belum

terwlljud.r/e. Pola reaksi manusia yang benar bersifatfixed stimulus response.

FM-UAD-PBM-04-16jRl

12. Pemyataan berikut ini yang tidak benar adalah...a. Wujud kebudayaan meliputi ide, aktivitas, dan artefak.b. Ideologi adalah wujud kebudayaan yang berupa ide.c. Pola perilaku dan tradisi termasuk wujud kebudayaan yang berupa aktivitas.d. Karya manusia yang berupa bangunan fisik seperti candi, gedung, serta berbagai produk

teknologi modern merupakan wujud kebudayaan yang berupa artefak.,e. Berbagai bentuk kesenian rakyat dipandang sebagai wujud kebudayaan yang berupa ide­

ide.

13. Pemyataan berikut ini yang tidak benar adalah ....a. Kebutuhan manusia muncul dan berlangsung secara berulang-ulang.b. Ingatan-ingatan manusia dan aksi-aksi yang pernah dilakukan akan menumbuhkan

keinginan pemuasan kebutuhan yang serupa pada waktu-waktu mendatang.c. Kemampuan manusia untuk merencanakan pemuasan kebutuhan dalam jangka waktu yang

relatifpanjang, manusia melakukan penghematan, penyimpanan, dan seterusnya.d. Bentuk intereaksi antara emosi dan rasio tidak pernah ada pada diri manusia../e. Perilaku emosional yang pada diri manusia biasanya lebih didorong oleh nafsu.

14. Berikut ini termasuk unsur-unsur kebudayaan universal, kecuali ....a. Sistem religi dan upacara keagamaan. / d. Sistem bahasab. Sistem organisasi kemasyarakatan. e. Gotong royongc. Sistem pengetahuan.

15. Proses pembudayaan budaya dapat mengakibatkan perubahan tata nilai. Perubahan tata nilaitersebut terjadi ketika proses ....

a. intemalisasi. c. akulturasi /' e. evolusib. defusi. d. Inovasi

16. Pemyataan berikut ini benar, kecuali....a. Perkembangan alat komunikasi yang semakin pesat perlu direspon secara positif dalam

pemanfaatan dan penggunaalmya.b. Perkembangan alat komunikasi yang semakin modern perlu direspon positif untuk

dimanfaatkan sebebas-bebasnya. ./c. Budaya konsumtif adalah kebiasaan masyarakat yang berlaku boros secara finansial.d. Hedonisme adalah gaya hidup yang menonjolkan kesenangan sesaat.e. Manusia modern adalah manusia yang dapat berpikir positif dalam menyikapi perubahan

hidup dan kehidupan yang terjadi.

17. Pernyataan berikut ini benar, kecuali .....a. Masyarakat yang cara pandangnya masih dipengaruhi oleh kekuatan-kekuatan alam di luar

dirinya disebut tahap mistikb. Tahap ontologis adalah tahap kebudayaan yang masyarakatnya masih dipengaruhi oleh

kekuatan-kekuatan alam di luar dirinya. /c. Tahap jimgsional adalah tahap kebudayaan yang masyarakatnya mulai melihat kekuatan

alam semesta dengan asas manfaat atau fungsional.d. Perkembangan intelegensi manusia yang didasarkan pada kemampuan daya pikir yang

bertolak pada keyakinan disebut tahap theologis.e. Kemampuan manusia untuk berpikir secara abstrak dalam mengatasi masalah-masalah

yang ada disebut tahap ilmiah.

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

akan hakekat hidup (sangkan paraning dumadi) merupakan18. Kerinduan manUSla

implementasi dari ....a. perwujudan rasa manusia.b. perwujudan estetika manusia. /

c. perwujudan karsa manusia.

d. perwujudan cipta manusia.

e. perwujudan etika manusia.

e. E.B. Tylorc. Dawson

d. Koentjaraningrat

19. Kebudayaan adalah konfigurasi dari tingkah laku dan hasil laku yang unsur-unsurpembentukannya didukung dan diteruskan oleh anggota masyarakat tertentu. Hal tersebutmarupakan pandangan dari .....

a. R. Lintony§ultan Takdir Alisyahbana

20. Melalui perwujudan cipta, karsa, dan rasa manusia mewujudkan adanya .

a. pola perilaku. /cita-cita. e. keyakinanb. kebudayaan. d. harapan.

21. Pemyataan berikut ini benar, kecuali .a. Budaya manusia ada yang bersifat universe dan speciality. /b. Proses pewarisan budaya manusia dilakukan melalui transmisi sosial yang berupa proses

belajar-mengajar. -c. Proses pewarisan budaya manusia dapat terjadi dengan sendirinya.

A. Eksistensi budaya manusia selalu mengalami proses perawatan dan penciptaan.e. Setiap munculnya budaya baru tidak terlepas dari budaya manusia sebelumnya.

22. Menurut Honigmann, wujud kebudayaan meliputi tiga hal antara lain....a. artifact, activities, ideas/ c. ideas, religi e. idiologi, artifact.b. activities, idiologi, religi. d. estetic, ideologi

23. Pandangan manusia terhadap kekuasaan Illahi tidak mudah mengalami perubahan. Haltersebut merupakan salah satu unsur kebudayaan manusia yang berupa....a. sistem kepercayaan. r d. kesenian.b. sistem mata pencaharian. e. sistem organisasi kemasyarakatan.

c. sistem pengetahuan.

24. Pemyataan berikut Ini benar, kecuali ....

a. Untuk mewujudkan manusia yang menusiawi perlu memallami konsep cinta dan

penderi taan.b. Cinta dalam pandangan Islam menjadi hal pokok untuk dapat memahami hidup dan

kehidupan di muka bumi yang beragam ini.

c. Cinta dalam hal belas kasihan perlu latihan karena tidak semua orang bisa bersikap belas

kasihan.d. Cinta adalah suatu kegiatan, yang seharusnya berpengaruh secara positif.

,....-e. Cinta adalah suatu kegiatan, pengaruhnya bisa positif dan negatif.

25. Pemyataan berikut ini yang tidak benar adalah.....

a. World view adalah suatu sistem pedoman hidup yang dianut oleh golongan-golongan, atauindividu-individu dalam suatu masyarakat.

b. Sebagian besar masyarakat Indonesia telah memasuki tahap post traditional society,artinya nilai-nilai budaya lama sudah mulai ditinggalkan tetapi belum ada budaya baruyang mampu memberi jalan keluar.

FM-UAD-PBM-04-16(Rl

c. Cultural lag adaJah penggambaran keadaan masyarakal yang dengan mudah menyerapbudaya material tetapi belum mampu mengadaptasi budaya yang bersifat non-material.

d. Sebagian besar masyarakat Indonesia berada dalam kondisi Cultural lag, artinya nilai-nilai] budaya lama sudah mulai ditinggalkan tetapi sudah ada budaya baru yang mampu memberi

jalan keluar.e. Keberadaan budaya Indonesia masih dalam kawah candradimuka, artinya dalam proses

penggodokan dan berbagai nilai budaya yang ada.

26. Manusia dianggap memiliki mentalitas hidup modern apabila .....a. bergantung pada sanak-kerabat. d. media dipandang tidak penting.b. berjiwa feodalisme. e. memandang rendah kerja lapangan. ",c. menghargai pekerja lapangan.

27. "Penampilan" merupakan pencerminan perilaku manusia yang berupa .....a. gaya hidup. / c. adat-istiadat e. mentalitas hidup modemb. etika dan moral. d. Ide

28. Kasus berikut termasuk berpandangan aktif dan positifterhadap hidup, kecuali ....a. Karena sudah sering kali mengalami kegagalan, Andi menganggap nasibnya telah

ditakdirkan jelek. r

b. Kegagalan Andi dalam bisnisnya yang berulang kali dianggap sebagai bagian dari prosesmenuju kesuksesan, sehingga dipandang sebagai guru terbaik dalam perjalanan hidupnya.

c. Meskipun tidak termasuk orang kaya Andi termasuk orang yang suka membantu danmenolong teman-temannya.

d. Ketika kuliah Andi selalu percaya diri untuk mengerjakan semua tugas-tugas di kampussecara mandiri.

e. Meskipun sebagai anak pejabat yang kaya raya, Andi tidak pemah memandang rendahpekerja lapangan yang dilakukan oleh para pembanlwlya.

29. Pemyataan berikut yang tidak benar adalah....a. Badan manusia adalah inti dan puncak kebudayaan.b. Manusia adalah kebudayaan yang dipribadikan.c. Kesenian wayang kulit di Jawa terbentuk atas dasar proses akulturasi budaya.d. Ala berpakaian yang dikenakan sebagian besar masyarakat Indonesia dewasa ini sudah

merupakan bentuk dari proses asimilasi budaya.~. Banyaknya kasus korupsi yang dilakukan para pejabat tinggi di negara ini belum dapat

dianggap sebagai kasus diviant behavior.

30. Implementasi kebudayaan nasional yang beraneka ragam dapat dimaknai sebagaimana hal-halberikut, kecuali ....

a. menjadi pembeda antarsuku bangsa. r'

b. menjadi pemerkuat identitas seseorang sebagai suatu bangsa.c. menjadi pemersatu dan pemerkuat solidaritas antar warga negara.d. menjadi sarana kebanggaan suatu bangsa.e. menjadi sarana intropeksi diri dalam memahami dan menyikapi segala bentuk perbedaan

secara lebih arif dan bijaksana.

sekarang banyak terjadi pada para pelajar merupakan ben- tuk3I. Kasus kekerasan yangperilaku...

a. diviant behavior.b. sosialisasi

c. inkulturasid. cultural lag

c. cnkulturasi /

FM-UAD-PBM-04-16jRl

e. pragmatisc. professionald. Fungsional

32. Perilaku mahasiswa yang sebatas berorientasi pada status dan nilai adalah bentuk mentalitasbudaya .....

a. tradisionalb. modern -

33. Cinta kita kepada sesama yang diwujudkan dengan suka membantu dan menolong orang lainyang terkena musibah termasuk konstruk cinta yang berupa....a. asmara c. pemujaan e. belas kasihan /b. kasih sayang d. cinta kasih

34. Masuknya unsur-unsur budaya asing yang kemudian mempengaruhi timbulnya perubahanbudaya di masyarakat dinamakan....a. proses defusi - c. proses inovasi e. proses revolusib. proses evolusi d. proses internalisasi

35. Hasil karya manusia yang berupa ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan....a. impJementasi dari cipta manusia./ d. implementasi dari karsa dan rasa.b. implementasi dari karsa manusia. e. implemntasi dari bakat manusia.c. implementasi dari rasa manusia.

36. Manusia merindukan keindahan dan menolak keburukan karena.....a. manusia punya karsa. c. manusia punya ciptab. manusia punya rasa. / d. manusia punya budi e. manusia punya aka!

37. "Akan dilimpahkan kehinaan kepada manusia dimana saja mereka berada, kecuali bagimereka yang selalu menjaga hubungan baik dengan Allah dan dengan sesama manusia"(Q.S. al-Imran, ayat 112). Pemyataan-pernyataan berikut ini termasuk dari amalan ayattersebut, kecuali .a. perlunya sikap "mawas diri" dalam menyikapi hidllp dan kehidupan.b. perlunya sikap rendah hati dalam aktivitas sosial kepada siapa pun.c. perlunya sikap sadar diri untuk selalu mempertebal iman dan rasa kemanusian bagi siapa

pun.d. perlunya mengambil sikap acuh tak acuh terhadap lingkungan. j

e. perlunya sikap amanah dan konaah dalam menghadapi setiap persoalan.

38. Hal berikut yang sejalan dengan upaya memanusiawikan manllsia adalah..a. Memahami penderitaan orang lain hanya menambah kesedihan hidup kita.b. Mewujudkan rasa cinta kepada sesama diperlukan latihan sejak dini. 'c. Memahami esensi keindahan hanya untuk mencari kesenangan.d. Dalam pengabdian tidak diperlukan kesadaran dan pengorbanan.e. Kitidakpastian dalam hidup tidak ada kaitannya dengan kegelisahan manusia.

39. Upaya orang tua kita yang kerja keras untuk memenuhi kebutllhan anak-anaknya kuliah diperguruan tinggi merupakan luapan cinta.....a. belas kasihan c. kasih sayang / e. perhatianb. kemesraan d. pemujaan

40. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri dari cinta kasih yang sejati adaJah....a. tidak ada kehendak untuk memiliki dan menguasai.b. bermaksud untuk memiliki dan menguasai. /c. menimbulkan kewajiban-kewajiban baru.

FM-UAD-PBM-04-16jRl

d. ada rasa solidaritas.e. tumbuh bukan sekedar karena nafsu.

41. Menurut Talcott Parson kehidupan manusia di muka bumi dihantui oleh hal-hal berikut,kecuali .....a. ketidaktahuan rnanusia akan datangnya kernatian.b. ketidaktahuan manusia akan bencana alam dan kesakitanc. keterbatasan kernampuan manusia dalarn rnengahadapi permasalahan hidup.d. adanya kelangkaan akan berbagai hal yang dapat memberi kepuasan hidup.e. banyaknya hal-hal yang mampu memberikan kepuasan hidup. /'

42. IlIustrasi berikut ini merupakan kesadaran pandangan hidup manusia yang memandangbahwa hidup ini adalah bagian dari kehidupan yang akan datang.a. Manusia akan bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidup di dunia.b. Manusia selalu bekerja keras untuk dapat hidup bersenang-senang.c. Manusia selalu berbuat dharma sebagai makhluk sosial.d. Manusia harus dapat berinovasi terus untuk memperoleh prestasi di dunia.e. Manusia perlu bekerja keras untuk dapat berbuat baik di muka bumi dan selamat di akherat ~

kelak.

43. Semua aktivitas manusia yang terkait dengan religi bertolak pada getaran jiwa. Hal tersebutmerupakan perwujudan dari bentuk....a. sacred value c. life cycle e.profaneb. religious emotion Ykekuatan supernatural

44. Hal-hal berikut yang bukan termasuk unsur-unsur penting dalam religi adalah.....a. emosi keagamaan d. umat penganut religib. sistem keyakinan e. orang yang ditokohkan -c. sistem upacara keagamaan

45. Aspek keagamaan yang berhubungan dengan saat-saat beribadah dan hari-hari sucimerupakan bagian dari sistem upacara yang terkait dengan ....a. tempat upacara keagamaan dilakukan.b. benda-benda dan alat-alat upacara.c. waktu upacara keagamaan dilakukan. ~

d. orang-orang yang melakukan upacara keagamaan.e. pemimpin upacara.

46. Orang yang suka menaruh belas kasihan pada orang lain dipandang sebagai orang yangberbudi. Sedangkan, orang yang berbudi dipandang sebagai orang yang berakhlak. Haltersebut tercermin di dalam al-Quran, sura!... ...a. al-Qalam, ayat 4 c. an-Nur, ayat 41 /al-Baqarah, ayat 4b. al-Qalam, ayat 5 d. an-Nur, ayat 45

47. Ia seorang negarawan yang mencintai orang-orang miskin. Kata mencintai dalam kalimattersebut mengandung arti konotatif... ..a. kemesraan c. belas kasihan / e. kasih sayangb. kasihan d. Pemujaan

FM-UAD-PBM-04-15{Rl

48. Lengkapilah pemyataan ini menjadi ungkapan yang lengkap dan benar. "Semakin tinggipengetahuan seseorang maka....a. semakin tidak berhasrat untuk menikrnati keindahan.b. semakin tinggi pula hasratnya untuk menghargai keindahan. r

c. semakin serius untuk memanfaatkan kindahan dalam dunia bisnis.d. semakin rendah hasratnya untuk menikmati keindahan.e. biasa-biasa saja dalam melihat keindahan.

49. Kedamaian dan ketentraman hidup adalah begian dari keindahan....a. dunia idea c. duma semu e. dunia khayalanb. dunia nyata d. dunia idaman-

50. "Keindahan adalah jalan menuju kontemplasi" merupakan pandangan dari.....a. Pythagoras It c. Aristoteles '>' e. Plato dan Agustinus

/Thomas d. Liang Gie,...-

SOAl TIPE 8: - Pilihlah huruf (A), jika jawaban 1, 2, 3 benar;- Pilihlah huruf (8), jika jawaban 1dan 3 saja yang benar;- Pilihlah huruf (C), jika jawaban 2 dan 4 yang benar;- Pilihlah huruf (D), jika jawaban yang benar hanya nomor 4;- Pilihlah huruf (E), jika semuanya benar.

51. Pemyataan berikut ini yang benar adalahp I. Keadilan adalah pengakuan dan perlakuan yang seimbang antara hak dan kewajiban. J

2. Hak legal adalah hak yang didasarkan atas hukum. ,3. Hak moral adalah hak yang didasarkan atas prinsip atau aturan etis. j

4. Hak individual adalah hak yang mengikuti hati nurani, seperti hak beragama.

52. Berdasarkan macamnya keadilan meiiputi ...6 1. keadila.t11egal ./ 3. keadilan komunikatif I

2. keadilan distributive 4. keadilan normative

53. Karena kejujuran dapat mendatangkan...i 1. ketentraman hati / 3. menghilangkan rasa takut '

2. dapat bersikap tegas / 4. mendatangkan keadilan /

54. Berikut im merupakan bentuk perilaku tidakjujur, kecuali ....'() I. pejabat yang korupsi 3. orang yang menjadi plagiat

2. pejabat yang menyalahgunakan wewenang 4. melaporkan kecurangan v

55. Berikut ini merupakan ciri-ciri orang munatik....1. J'ika bicara tidak dapat dipercaya. J

62. jika berjanji tidak tidak ditepati. /

3. jika diberi amanat berkhia.t1at. J

4. lebih suka mencari citra daripada perbuata.t1. ,

3. kewaj iban terhadap negara.4. kewajiban terhadap Tuhan

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

56. Berikut ini merupakan faktor penyabab manusia berbuat tidak jujur...1. iri hati tidak punya rasa ikhlas. /

2. ingin popular. ./6- 3. hanya demi sopan santun. ,..

4. pengaruh lingkungan. ./

57. Berikut ini adalah aspek-aspek yang menyebabkan manusia berbuat curang terhadap alam ...1. aspek ekonomi v 3. aspek peradaban ./

g 2. aspek kebudayaan 4. Aspek teknik

58. Pemyataan berikut ini yang benar adalah...~ . I. Hati nurani retrospektif adalah memberi penilaian tentang perbuatan-perbuatan yang telah

berlangsung di masa lampau.-'2. Hati nurani propeklifadalah melihat ke masa depan dan menilai perbuatan-perbuatan yang

akan datang.d. Hati nurani personal adalah hati nurani yang berkaitan dengan pribadi yang bersangkutan./4. Hati nurani adipersonal adalah hati nurani yang tampak melebihi pribadi kita atau "ada

cahaya tertentu yang menerangi hati".

59. Berikut ini yang dapat dipandang sebagai bentuk budi pekerti yang baik adalah ..e- I. sikap ikhlas 3. sikap tawakal

2. bersikap sabar 4. bersikap jujur dan adil

60. Berikut ini adalah bentuk kewajiban manusia untuk mempertal1ankan dan membela hak­haknya...

c.. 1. kewajiban terhadap diri sendiri.

v2. kewajiban terhadap orang lain.

SOAl TIPE C:- Pilihlah (A), jika Pernyataan dan Alasan benar, ada hubungan sebab - akibat;- Pilihlah (B), jika Pernyataan dan Alasan benar, tidak ada hubungan sebab - akibat;- Pilihlah (C), jika Pernyataan benar tetapi Alasan tidak benar;- Pilihlah (0), jika Pernyataan tidak benar tetapi Alasan benar;- Pilihlah (E), jika semuanya tidak ada yang benar.

61. Penderitaan sebagai fenomena universal.SEBAB

P Penderitaan tidak mengenal ruang dan waktu, dapat terjadi kapan pun, di mana pun dan padasiapa pun.

62. Penderitaan sebagai akibat dari anak penguasaan bersumber pada diri manusia itu sendiri . ./SEBAB

\} Penderitaan bersumber dari manusia yang menyalahgunakan kekuasaan dan karena systemv

yang dibuatnya sendiri.

63. Ancan1an siksaan dalam al-Quran banyak ditujukan pada orang-orang yang berbuatkemusyrikan, syirik, makan riba, pemfitnah, pembunuh, penzina, dan perilaku buruk lainnya.

~ SEBABAncaman siksaan tersebut tersurat dalam al-Quran surat al-Ankabut. ayat 40.

FM-UAD-PBM-04-16jRl

SEBABReaksi dari ketiga hal tersebut perlu disaJurkan dalarn bentuk pemujaan agar ti dak bertindakanti sosia!.

64. Ketidakmengertian manusia dalarn rnenghadapi rnasalah kernatian, kemampuan dirinya yang, terbatas, kelengkaan akan hal-hal yang rnernberi kepuasan perlu disalurkan dengan tindakan

f asocial.

65. Menurut Alex Guntur ada tiga macam suara hati,

~ SEBABSuara hati meliputi suara hati manusia, suara hati masyarakat, dan suara hati Tuhan.

Diverifikasi oleh : Disusun oleh :

Ketua Program Studi Penanggungjawab Kellmuan Dosen Pengampu

Sri Winia!!;, S,T.. M.Cs. Drs. Sujarwo, M.Hum Drs. Sujarwo. M.Hum

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

SOAl UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TA 2011/2012 1FAKUlTAS TEKNOlOGllNDUSTRI

\I I ,--

\~A"~ MATA KULIAH Sistem Digital PRODI T. Informatika

~ Elfitri Dwl Rahardianti, S.T, M.Cs I~

DOSEN KELAS/SEM A,B,C,D/2Herman Yuliansyah, ST., M.Eng I

I

HARIITANGGAL Sabtu,4 Mei 2013 RUANG AUd,309,31 0,311 ,312 !i

IWAKTU 90 Menit SIFAT UJIAN I Buka 1 lembar HVS

I A4 Tinta Tidak Hitam,

I~

LPETUNJUK:

1. Berdoalah sebelum mengerjakan.

2. Soal dikerjakan secara individu.

3. Skor maksimal adalah 100.

SOAL:

1. [10] Pengantar Sistem Digital.

a. Apakah yang dimaksud dengan sinyal Iistrik kontinyu dan sinyai listrik diskrit?

b. Apakah perbedaan antara rangkaian digital dan sistem digital?

2. [30] Sistem Bilangan dan Konversinya

a. 4207,648

b. 2104 10

c. 11011110111002

=

=

= .. ·····8

3. [20] Sistem Kode.

a. Ubah kode XS-3: 101 OP1 01,0011,0111 xs_3 ke sistem decimal I

b. Tuliskan dalam bentuk Sistem Kode BCD-8421 dari bilangan decimal 48695210?

4. [40] Gerbang Logika, Aljabar Boole, Universalitas Gerbang NOR dan NAND.

A _----.-----,

BC -~-i__h

>--.Y

FM-UAD-PBM-04-16/Rl

a. Sederhanakan persamaan logika dari rangkaian digital tersebut?

b. Buatlah tabel kebenaran untuk rangkaian digital tersebut dan bandingkan dengan

tabel kebenaran dari hasH penyederhanaan persamaan logika soal 4a?

c. Susun pula rangkaian hanya dengan gerbang NOR saja?

l.~~_--=-__-=--cD,--iv_e_r_if_ikra_Si--:O:;_I-eh-: . -+I__~:;_D-iS-u_s::-un-o-le-h-:--______iKetua Program Studi I Penanggungjawab Kellmuan Dosen Pengampu I

qJWfw~~ I

Sri WiniartL S.T" M.C.i Herman Yuliansyah. ST. M.Eng. Elfitri Dwi RahardiantL ST. M.Cs I